L
E
A
S
N
P
A
A
N
O
GRADO: 2
GRUPO: E
U
L
A
III
ESPAOL III
ASIGNATURA
HORAS DE CLASE A LA SEMANA
5
CICLO ESCOLAR
2016-2017
INTRODUCCION
El propsito esencial de la materia de Espaol es que los estudiantes amplen su capacidad de
expresin y comprensin del lenguaje oral y escrito, lo usen para aprender y organizar su
pensamiento y puedan participar de manera reflexiva en las prcticas sociales del lenguaje del
mundo contemporneo.
De acuerdo a la RE, el rasgo principal es que la asignatura deja de basarse en la enseanza de
nociones y se convierte en un espacio dedicado a apoyar la produccin e interpretacin de
textos y la participacin de los estudiantes en intercambios orales.
El actual programa plantea una reorganizacin del trabajo en el aula, se diversifican las
posibilidades de interaccin y se fomenta el aprendizaje colaborativo a partir del trabajo por
proyectos. La escuela se transforma as en un espacio que constantemente ofrece
oportunidades de participacin en las mltiples prcticas sociales del lenguaje.
ENFOQUE
Tomando en cuenta el enfoque del nuevo programa de Espaol encontramos que hacer nfasis
en la prctica social del lenguaje lo entendemos como la habilidad que tenga el alumno para
2.
3.
Lean, realicen y reporten entrevistas, exploren como organizar textos que proceden
de lo oral.
1.
2.
literarios.
3.
4.
5.
6.
Valoren el uso de los textos legales para resolver situaciones sociales conflictivas.
7.
8.
ESTRATEGIAS
Investigacin De temas por parte de los alumnos, trabajos en equipo, implementacin de
talleres en clase, exposicin de clase, apoyo con videos, reporte de lecturas, lectura de libros
extra clase, practica peridica de debates, escritura de textos motivantes para el alumno,
dictados y correcciones ortogrficas, practica de mesa redonda, lectura en voz alta, declamacin
y oratoria, seguimiento y evaluacin a travs de rubricas y portafolio de evidencias.
-AMBITO DE ESTUDIO
ASIGNATURA:
-AMBITO DE LITERATURA
-AMBITO DE PARTICIPACIN CIUDADANA
2DO. BIMESTRE
AMBITO: ESTUDIO
AMBITO: LITERATURA
ESCRIBIR SU AUTOBIOGRAFIA
AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA
LEER Y ESCRIBIR ARTICULOS DE OPINION
RECURSOS DIDACTICOS
MATERIAL INDIVIDUAL PARA EL ALUMNO: LIBRO DE TEXTO, CUADERNO PROFESIONAL PARA
TOMA DE NOTAS, DICCIONARIO, LIBROS PARA LECTURA Y DE APOYO, REVISTAS Y
PERIODICOS, MATERIAL DE PAPELERIA (CUANDO SE REAQUIERA).
MATERIAL EN GENERAL PARA LA CLASE: PINTARRON, MARCADORES, BORRADOR, CARTULINAS,
ILUSTRACIONES, GRABADORA, LIBROS VARIADOS, SOFTWERE EDUCATIVOS, PROYECTOR
(CAON) PROCESADOR DE TEXTOS DE ESCRITORIO.
MTODOS Y TECNICAS
MTODOS A UTILIZAR: PSICOLOGICO, ACTIVO, HEURISTICO, INDUCTIVO, DEDUCTIVO
TECNICAS A UTILIZAR: EXPOSITIVA-INTERROGATIVA, LLUVIA DE IDEAS, CUCHICHEO,
CORRILLOS, DRAMATIZACION, ENTREVISTA, DISCUSION, LECTURA SILENCIOSA Y EN VOZ
ALTA, LECTURA DE AUDITORIO, INVESTIGACION DOCUMENTAL, LECTURA CORAL, DEBATE Y
MESA REDONDA.
CRITERIOS DE EVALUACION
EVALUACION DIAGNOSTICA