akidah
melalui
pemberian,
pemupukan,
dan
sekolah;
c) Membentuk peserta didik yang berkarakter melalui pengenalan, pemahaman,
dan pembiasaan norma-norma dan aturan-aturan yang Islami dalam
hubungannya dengan Tuhan, diri sendiri, sesama, dan lingkungan secara
harmonis; dan
d) Mengembangkan nalar dan sikap moral yang selaras dengan nilai-nilai Islami
dalam kehidupan sebagai warga masyarakat, warga negara, dan warga dunia.
4) Ruang Lingkup Materi
Ruang lingkup Materi Pendidikan Agama Islam meliputi:
a) Al-Quran - Al-Hadis,
yang
mempertahankan
menekankan
keyakinan,
pada
kemampuan
menghayati,
serta
memahami
dan
meneladani
dan
fenomena-fenomena
sosial,
untuk
melestarikan
dan
(interest),
kemampuan
(ability),
kesenangan
(preference),
Sebagai
Tolok
ukur
kepandaian
peserta
didik
banyak
ditentukan
oleh
dapat
mengembangkan
potensinya
secara
optimal,
dengan
investigasi
sejak
dari
perencanaan,
pengumpulan
data,