Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
Kompetensi
Indikator
Semester Kelas
Tema
Keterangan
Dasar
Pembelajaran
1. Menginventarisir
dan
mengklasifikasikan
tumbuhan yang
sudah terdapat
di Kampus SMP
Progresif
Bumi
Shalawat
2. Pemberian label
pada tumbuhan/
Nama dengan
tanaman
yang
menggunakan dua
sudah ada di
VII
Melakukan
bahasa;Indonesia da
lingkungan
&
penanaman
n ilmiah.
1
Peghijauan
sekolah
VII
dan
Pembuatan apotik
3. Penanaman
penghijauan
hidup dan lab. Alam.
tumbuhan baru
Dengan tanaman
yang belum ada
bidara atau kriminil
dan diperlukan
1. Penataan
tanaman
dan
pembuatan
identitas sekolah
dengan tanaman
2. Pemeliharaan
dan perawatan
tanaman
VII
1 dan 2
VII &
VIII
Menjaga
kebersihan
Observasi
lingkungan
Mengolah
Sampah
1. Pemisahan
sampah
berdasarkan
jenisnya: sampah
organik,
anorganik, dan
sampah
berbahaya
2. Daur ulang kertas
3. Daur ulang
sampah plastik
4. Memusnahkan
sampah
Pengamatan 1. Menjelaskan
ekologi di
tentang jenis-jenis
Belajar sambil
hiburan
VIII
2
VIII
VIII
VIII
VIII
ekosistem
2. Pengenalan flora
lingkungan
dan fauna
luar sekolah
3. Penyegaran dan
olah raga
Menjernihkan1. Membuat
alat
Menjernihkan air dengan
filtrasi
air
alat
2. Memperagakan
sederhana
proses destilasi.
1. Membuat
charta
sistem pencernaan,
Membuat
Membuat alat sistem pernapasan,
produk IPA
pembelajaran dan sistemgerak.
sederhana
sederhana 2. Membuat
manometer/
pesawat hartl
1. Menyusun tulisan /
karya ilmiah/
kliping tentang
Membuat
lingkungan hidup
produk Ilmiah2. Menyusun kamus
yang
IPA;
berhubungan
Kamus Fisika dan
karya ilmiah dengan sain
Kamus Biologi
teknlogi dan 3. Kampanye
lingkungan
mengenai
hidup
lingkungan hidup,
sekitarnya
melalui tulisan di
majalah dinding, di
internet
4.
Membuat tape
Pembuatan
singkong
Bioteknologi makanan hasil
2. Membuat yoghurt
bioteknologi
Membuat nata de
coco
Internet
Megumpulkan
berbagai informasi
dari media cetak,
elektronik, dan
internet yang
berhubungan
dengan lingkungan
Pembuatan e-mail
dan blog KIR SMP
Memanfaatkan
mading dan
internet sebagai
media komunikasi
Progresif
KOMPETENSI KIR KLS VII
3.1 Menjelaskan peranan KIR untuk para siswa termasuk siswa
3.1.1 Mengidentifikasi perkembangan KIR di dunia pendidikan
3.1.2 Menjelaskan peranan KIR untuk para siswa termasuk siswa SMP
3.2 Menjelaskan lingkungan urutan kerangka penulisan karya ilmiah
3.2.1 Mengidentifikasi urutan kerangka penulisan karya ilmiah (format / kerangka
penulisan karya ilmiah)
3.2.2 Menjelaskan urutan kerangka penulisan karya ilmiah (format / kerangka
penulisan karya ilmiah)
3.3 Mendeskripsikan tata cara untuk membuat bagian pendahuluan (menyebutkan kategori
riset, menjelaskan permasalahan yang akan menjadi bahan penelitian, menentukan judul
yang menarik berdasarkan permasalahan yang akan menjadi bahan penelitian, dan
mengubah judul apabila tidak sesuai dengan permasalahan penelitian)
3.3.1 Menyebutkan kategori riset saat memilih topik penelitian.
3.3.2 Menjelaskan permasalahan yang akan menjadi bahan penelitian
3.3.3 Menentukan judul yang menarik berdasarkan permasalahan yang akan menjadi
bahan penelitian.
3.3.4.Mengubah judul apabila tidak sesuai dengan permasalahan penelitian.
3.4 Mendeskripsikan tata cara untuk membuat bagian pendahuluan (mengidentifikasi
permasalahan yang ada di sekitarnya. mendeskripsikan latar belakang dari sebuah
permasalahan. mendeskripsikan tujuan penelitian menentukan hipotesis dari
penelitiannya.)
3.4.1 Mengidentifikasi permasalahan yang ada di sekitarnya
3.4.2 Mendeskripsikan latar belakang dari sebuah permasalahan
3.4.3 Mendeskripsikan tujuan penelitian
3.4.4 Menentukan hipotesis dari penelitiannya.
3.5 Mendekripsikan tahapan melakukan studi literatur dalam kegiatan KIR
3.5.1 menyebutkan jenis riset eksperimen
3.5.2 Mendefinisikan riset primer dan riset sekunder.
3.5.3 Mengubah pendapat referensi menjadi sebuah kutipan dalam kajian pustaka
3.6 Menjelaskan jenis penelitian dalam KIR
3.6.1 Menyebutkan jenis penelitian
3.6.2 Melabeli jenis penelitian
3.6.3 Mendeskripsikan jenis penelitian
3.6.4 Mengidentifikasi jenis variabel dalam percobaan
3.6.5 Mengelompokkan variabel dalam percobaan dengan tepat
3.7 Mendeskripsikan tata cara untuk meyusun hipotesis
3.7.1 Mendeskripsikan tujuan melakukan percobaan.
3.7.2.Menganalisis hasil percobaan.
3.7.3 Menguji kebenaran hipotesis
3.7.4 Membenarkan hipotesis dengan hasil percobaan.
3.8 Mendeskripsikan tata cara melakukan eksperimen
3.8.1 Merancang sebuah penelitian.
3.8.2 Membuat kerangka dalam melakukan tahapan penelitian yang efisien.
3.5
3.6
3.7
3.8