UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES

ASIGNATURA: MTODOS I
CAMPUS BRBULA

IMPACTO SOCIOECONMICO POR LA CRISIS DE LAS

UNIVERSIDADES AUTNOMAS DE VENEZUELA Y SU INFLUENCIA EN
LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO, UBICADA EN
EL MUNICIPIO NAGUANAGUA

Tutor:
Jos Nieres

Autores:
Jormari Garca C.I.: 21.153.930
Mara Garca C.I.: 25.093.262
Mara Ramrez C.I.: 26.186.213
Vanesa Arriojas C.I.: 24.295.984

Naguanagua, Mayo del 2016

NDICE

Introduccin.............................................3
CAPTULO I
Planteamiento del Problema.5
Objetivos de la Investigacin7
Objetivos Generales..7
Objetivos Especficos....7
Justificacin.......8
CAPTULO II
Marco Terico.....10
Antecedentes de la Investigacin.10
Bases Legales...12
Trminos Bsicos.14
CAPTULO III
Marco Metodolgico...17
Tipo de Investigacin..17
Diseo de la Investigacin...17
Poblacin y Muestra........18
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos......19
CAPTULO IV
Conclusin...20
Bibliografa..21

INTRODUCCIN

La dinmica dentro de un pas est representada por los modelos de desarrollo

que ste asuma y muy particularmente por los modelos socioeconmicos. La

pertinencia de estos modelos permite a sus habitantes el optar a un verdadero

crecimiento y a alcanzar una mejor calidad de vida; con lo que se lograr
una sociedad satisfecha y sin problemas.
Particularmente en Venezuela se ha transitado por varios modelos
socioeconmicos a lo largo de su historia y lamentablemente an no se ha logrado
alcanzar la estabilidad social y econmica necesaria para conformar la sociedad que
se desea tener. Ante esta realidad abrumadora se han venido buscando alternativas de
solucin; y una de ellas est representada por la economa social, la cual tambin se
ha tomado como alternativa de solucin a la crisis social y econmica en varios
pases latinoamericanos; donde, al igual que en Venezuela, el auge de la antes
mencionada economa est ligado a la crisis de los modelos de desarrollo y al
incremento de los problemas ligados a la pobreza, la inequidad social, la exclusin y
la debilidad de las instituciones.
En Venezuela, el desarrollo de la economa social, se comenz a implementar a
partir del arribo a la Presidencia del seor Hugo Chvez y es importante destacar que
la obligacin por parte del Estado de promover y proteger las organizaciones de
economa social est consagrada en la Constitucin Nacional de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, aprobada en Diciembre de 1999. Estas organizaciones
deben responder a los intereses y el progreso de la comunidad y deben trabajar por
conseguir el desarrollo sustentable de sus comunidades y para ello el Estado est en la
obligacin de crear los organismos que velen y garanticen la debida atencin de las
distintas organizaciones de economa social.
El gobierno nacional celebra que Venezuela ocupa el 5to lugar del mundo en
matrcula universitaria, con 2.600.000 jvenes inscritos. Sin embargo, es necesario
analizar con cuidado cuales son las condiciones de vida de los universitarios. Dentro
de las cientos de instituciones universitarias que existen en Venezuela, slo 5 gozan

de autonoma: la Universidad Central de Venezuela, la Universidad de los Andes, la

Universidad de Carabobo, la Universidad de Oriente y la Universidad del Zulia.
Sin decir, adems, que la crisis de inseguridad se mud a los recintos
universitarios. Dentro de los campus suceden decenas de delitos diariamente, y las
universidades estn de manos atadas para ponerle coto a esta situacin.
La crisis universitaria no slo es presupuestaria, sino en esencia, poltica y
estructural. Se impide la renovacin de los claustros con sentencias judiciales, y de
igual manera se aumentan las desigualdades para el ingreso de los estudiantes, ya que
el sistema de educacin media es sumamente deficitario y desigual.

CAPTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los problemas sociales, son situaciones que impiden el desarrollo o el progreso

de una comunidad o de uno de sus sectores. Por tratarse de cuestiones pblicas, el
Estado tiene la responsabilidad y la obligacin de solucionar dichos problemas a
travs de las acciones de gobierno.
Puede decirse que un problema social surge cuando muchas personas no logran
satisfacer sus necesidades bsicas. Que un sector de la poblacin no logre acceder a
los servicios de salud, la educacin, la alimentacin o a la vivienda, supone un
problema social.
El gobierno ser en el encargado de desarrollar las polticas sociales necesarias que
permitan revertir el problema social en cuestin y, de este modo, mejorar la calidad
de vida de la gente. La sociedad civil, de todos modos, tambin puede trabajar para la
solucin de los problemas sociales. Existen numerosas organizaciones no
gubernamentales que tienen como finalidad combatir los problemas sociales a travs
de campaas, programas de desarrollo, entre otros.
Aunque no existen pases sin problemas sociales, la menor cantidad de ellos en la
realidad nacional supone un indicador de desarrollo. A menor incidencia de los
problemas sociales en la vida de la poblacin, mayor progreso.
El Diputado Juan Requesens, seal que el 90% del Presupuesto de las
Universidades se disponen al pago de nmina, por lo que el resto de los servicios y
las necesidades quedan por fuera. Denuncia que ya han hecho en reiteradas
oportunidades los Representantes del Movimiento Estudiantil, quienes tuvieron la
oportunidad despus de casi 10 Aos de acudir al hemiciclo de Sesiones del Palacio
Federal Legislativo.
Universidades Autnomas no Respaldarn Nuevo Sistema de Compras. Se dice
que el Sistema Centralizado de Compras Pblicas es una Pretensin Gubernamental
que busca Violentar la Autonoma Universitaria y el Presupuesto de Ley aprobado
para el Ejercicio Fiscal 2016.
5

Existen Infinidades de Problemas en la Universidad de Carabobo, entre ellos

Podramos Mencionar: Falta de Presupuesto, que Afecta a quienes hacen Vida en el
Centro de Estudio debido a la falta de algunos Profesores, a la Ausencia de Obreros, a
los Ambientes de la Universidad ya que padecen de Diversas Dificultades, la Falta de
Transporte debido al Problema que existe en el Pas por Escasez de Repuestos o el
Precio de Ellos, al no haber el Sistema de Rutas Normal son Muchos los Estudiantes,
Profesores, Personal Obrero y todos quienes hacen Vida Universitaria que no poseen
Carro Particular, dejan de Asistir debido a la Gran Dificultad en la que se encuentran
por no haber Suficientes Transportes. Tambin el Problema de Electricidad, ya que se
producen varios Cortos de Luz durante el Transcurso del Da. La Universidad de
Carabobo conocida por ser una Universidad Conservadora o de la poca Medieval,
pues se encuentra Secuestrada entre la Escolstica y el Taylorismo.
Han considerado que es necesario Generar un Cambio de Paradigma donde se
Eduque para el Crecimiento Humano y tico por Encima de los Purismos Cientficos.
La Hper Conectividad y la Visualizacin del saber son Herramientas que Ayudaran a
Promover este Cambio.A pesar de todas las Dificultades que pasa el Centro de
Estudio la Mayora de los Profesores siguiendo su tica Profesional siguen
Impartiendo Clases en dicha Universidad.
Tenemos como Objetivo dar a conocer la Situacin que Actualmente se
est Viviendo en Venezuela, Centrndonos Principalmente en 2 Temas Determinados,
como lo son: La Crisis Econmica en el Pas y la Situacin de las Universidades.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
OBJETIVO GENERAL

Proponer Estrategias para Identificar el Impacto Socioeconmico por la Crisis de

las Universidades Autnomas de Venezuela y su influencia en los Estudiantes de la
Universidad de Carabobo, Ubicada en el Municipio Naguanagua, del Estado
Carabobo.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Diagnosticar el Nivel de Impacto Socioeconmico para Evaluar las Crisis de

las Universidades Autnomas de Venezuela y su influencia en los Estudiantes
de la Universidad de Carabobo.
Determinar las Causas que Generan Problemtica dentro de la Universidad de
Carabobo.
Implementar Estrategias que Permitan dar Soluciones para Solventar la
Situacin de Crisis en la Universidad de Carabobo.

JUSTIFICACIN

La relevancia de sta investigacin es determinar de una manera Cualitativa la

problemtica de la Crisis Socioeconmica en las Universidades Autnomas con el fin
de aportar soluciones a los estudiantes, profesores y obreros.
Es significativo el sentido de sta investigacin ya que se refiere a los problemas
que suceden en las Universidades Autnomas, los cuales afectan el desempeo
educativo y laboral de la casa de estudio.
En un aspecto metodolgico sirve para analizar la Crisis Socioeconmica de dichas
Universidades para atraer conclusiones significativas para alcanzar su objetivo.
La Universidad est orientada a la formacin y capacitacin de nuevos
profesionales, incentivando en ello el avance tecnolgico y la investigacin, para
solucionar los problemas de la poblacin, una clara muestra de ello son las grandes
figuras notables que han logrado influir en campos como la medicina, la fsica,
literatura, etc. No slo se encargan de impulsar a sus estudiantes que formen nuevos
conocimientos, si no que as mismo mejoren los conocimientos existentes.
Tomando como ejemplo a la aplicacin de la frmula que desarrollo Einstein en los
diferentes campos tecnolgicos que han ayudado a mejor la calidad de vida. Otro
hecho notable es el aporte que realizo Newton con su ley de la gravedad, quien se
opuso a la creencia de esa poca sobre la gravedad la cual no haba sido cuestionada
desde que fue dicha por Aristteles. Esto sirvi de inspiracin para que las nuevas
generaciones cambiaran la metodologa de enseanza y que la de esa poca se diera
cuenta que haban estado en el camino equivocado.
Actualmente, la meta de la universidad es formar Individuos con valores, que
saben trabajar en equipo y sobre todo que sean lderes. Por otro lado, en el siglo XXI
se ha desarrollado un sistema que sirva como referencia para que sus estudiantes,
desarrollen todo su potencial, liberando esa creatividad que tiene adentro y
explotando al mximo sus habilidades.

Es importante crear conciencia de los problemas que enfrentan las Universidades

Autnomas recordando que son la casa de estudio de millones de estudiantes y de
muchos que esperan poder ingresar a estos centros educativos. Sin olvidar que la
educacin es la base fundamental de toda persona.

CAPTULO II
MARCO TERICO
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ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Argenis Urdaneta, 2015, Foro Venezuela: Crisis Poltica y su Transicin:

El Profesor jubilado de la Universidad de Carabobo, Argenis Urdaneta consider
que los cambios y la transicin en el pas pueden ser a largo plazo.
Manifest que actualmente Venezuela atraviesa una serie de problemticas a nivel
social, econmico y poltico que podran propiciar cambios en la estructura actual,
todo depende del comportamiento de los actores, podemos ir encaminados hacia el
progreso o a un estancamiento.
Pedro Villarroel 2016, Foro: Retos y Encrucijadas:
El Profesor Villarroel afirma que el papel de la Universidad en la actual coyuntura
debe estar vinculado y consustanciado con el propsito de redefinirse dentro del
contexto de la sociedad venezolana actual y contribuir en la construccin de
ciudadana. Consideramos, agreg, que la tarea de los universitarios en este momento
histrico que vive la Repblica es contribuir con el desarrollo de una conciencia
ciudadana de deberes y derechos en democracia, en libertad y respetando la
autonoma que nos da el libre ejercicio de la reflexin.
Francisco Contreras 2016, Reconstruccin Nacional:
La reconstruccin del pas admite variadas alternativas para asegurar los
equilibrios macro-econmicos monetarios, fiscales y de ajuste de pagos
internacionales, pero estas alternativas solo son efectivas en pases con fortaleza
institucional. Hay fortaleza institucional, cuando hay una alineacin entre los
intereses de los gobernantes y los expresados en las leyes y la constitucin, hay
fortaleza institucional cuando no existen incentivos perversos que alejan el ejercicio
del poder de sus propsitos. Para asegurar una adecuada homeostasis del sistema

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socio-econmico del pas es necesario: primero, formular polticas econmicas previo

anlisis de impacto sobre el mercado y segundo, la independencia y autonoma de los
poderes pblicos, de modo que existan contrapesos que eviten arbitrariedades
polticas y garanticen el cumplimiento de las leyes.
Cada uno de estos antecedentes tiene una gran relacin con lo que se presenta en
este trabajo, siendo lo ms destacado el problema social y como se ven afectadas las
Universidades con dichas problemticas. La situacin de las Universidades
autnomas a llegado a cada rincn del pas debido a que se ven afectados millones de
personas, entre ellos; Estudiantes, Personal Administrativo, Obreros y muchas otras
personas que hacen vida dentro de estos centros de estudio. Sin contar a los
centenares de personas que aspiran con lograr ingresar en alguna de estas
Universidades ya sean estudiantes o trabajadores.

BASES LEGALES

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Todo trabajo de investigacin, debe tener un basamento legal, que guarde relacin
con dicho tema estudiado, en este caso se presentan los artculos de la Carta Magna
de Venezuela, es decir, la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
Artculo 87:
Toda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. El Estado garantizar
la adopcin de las medidas necesarias a los fines de que toda persona pueda obtener
ocupacin productiva, que le proporcione una existencia digna y decorosa y le
garantice el pleno ejercicio de este derecho. Es fin del Estado fomentar el empleo. La
ley adoptar medidas tendentes a garantizar el ejercicio de los derechos laborales de
los trabajadores y trabajadoras no dependientes. La libertad de trabajo no ser
sometida a otras restricciones que las que la ley establezca.
Todo patrn o patrona garantizar a sus trabajadores y trabajadoras condiciones de
seguridad, higiene y ambiente de trabajo adecuados. El Estado adoptar medidas y
crear instituciones que permitan el control y la promocin de estas condiciones.
Artculo 88:
El Estado garantizar la igualdad y equidad de hombres y mujeres en el ejercicio
del derecho al trabajo. El Estado reconocer el trabajo del hogar como actividad
econmica que crea valor agregado y produce riqueza y bienestar social. Las amas de
casa tienen derecho a la seguridad social de conformidad con la ley.
Artculo 299:
El rgimen socioeconmico de la Repblica Bolivariana de Venezuela se
fundamenta en los principios de justicia social, democratizacin, eficiencia, libre
competencia, proteccin del ambiente, productividad y solidaridad, a los fines de
asegurar el desarrollo humano integral y una existencia digna y provechosa para la

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colectividad. El Estado conjuntamente con la iniciativa privada promover el

desarrollo armnico de la economa nacional con el fin de generar fuentes de trabajo,
alto valor agregado nacional, elevar el nivel de vida de la poblacin y fortalecer la
soberana econmica del pas, garantizando la seguridad jurdica, solidez, dinamismo,
sustentabilidad, permanencia y equidad del crecimiento de la economa, para
garantizar una justa distribucin de la riqueza mediante una planificacin estratgica
democrtica participativa y de consulta abierta.

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DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS

Absolutismo:
Es la denominacin de un rgimen poltico, una parte de un periodo histrico, una
ideologa y una forma de gobierno o de Estado (el Estado absoluto), propios del
llamado Antiguo Rgimen, y caracterizados por la pretensin terica (con distintos
grados de realizacin en la realidad) de que el poder poltico del gobernante no
estuviera sujeto a ninguna limitacin institucional, fuera de la ley divina. Es un poder
nico desde el punto de vista formal, indivisible, inalienable y libre.
Democracia:
Es una forma de organizacin social que atribuye la titularidad del poder al
conjunto de la ciudadana. En sentido estricto, la democracia es una forma de
organizacin del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el
pueblo mediante mecanismos de participacin directa o indirecta que confieren
legitimidad a sus representantes. En sentido amplio, democracia es una forma de
convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones
sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.
Dictadura:
Es una forma de gobierno en la cual el poder se concentra en torno a la figura de un
solo individuo (dictador) o lite, generalmente a travs de la consolidacin de un
gobierno de facto, que se caracteriza por una ausencia de divisin de poderes, una
propensin a ejercitar arbitrariamente el mando en beneficio de la minora que la
apoya, la independencia del gobierno respecto a la presencia o no de consentimiento
por parte de cualquiera de los gobernados, y la imposibilidad de que a travs de un
procedimiento institucionalizado la oposicin llegue al poder.

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Positivismo:
Es un pensamiento filosfico que afirma que el conocimiento autntico es el
conocimiento cientfico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la
afirmacin de las hiptesis a travs del mtodo cientfico. El positivismo se deriva de
la epistemologa que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador
francs Saint-Simn, de Auguste Comte, y del britnico John Stuart Mill y se
extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad del siglo XIX. Uno
de sus principales precursores en los siglos XVI y XVII fue el filsofo, poltico,
abogado, escritor y canciller de Inglaterra Francis Bacon.
Socialismo:
Es un sistema social y econmico caracterizado por el control por parte de la
sociedad, organizada con todos sus integrantes, tanto de los medios de produccin y
comunicacin como de las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en los mismos.
Capitalismo:
Es un orden o sistema social y econmico que deriva del usufructo de la propiedad
privada sobre el capital como herramienta de produccin, que se encuentra
mayormente constituido por relaciones empresariales vinculadas a las actividades de
inversin y obtencin de beneficios, as como de relaciones laborales tanto
autnomas como asalariadas subordinadas a fines mercantiles.
Comunismo:
Es una ideologa social caracterizada por el control y planificacin colectiva de la
vida comunitaria, la abolicin de la propiedad privada sobre el trabajo y los medios
de produccin, y la eliminacin de las clases sociales.

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Populismo:
El uso de los trminos populismo y populista se hace habitualmente en contextos
polticos y de manera peyorativa, sin que del trmino se desprenda una evidente
identificacin ideolgica dentro del espectro izquierda-derecha, sino ms bien con
procedimientos polticos demagogia o estilo plebeyo. Tambin se ha aplicado en
contextos religiosos para calificar a la teologa de la liberacin y a la teologa del
pueblo.
Fascismo:
El proyecto poltico del fascismo es instaurar un corporativismo estatal totalitario y
una economa, mientras su base intelectual plantea la sumisin de la razn a la
voluntad y la accin, aplicando un nacionalismo fuertemente identitario con
componentes victimistas o revanchistas, lo que conduce a la violencia (ya sea por
parte de las masas adoctrinadas o de las corporaciones de seguridad del rgimen)
contra aquellos que el Estado defina como enemigos mediante un eficaz aparato de
propaganda; todo esto aunado a un componente social interclasista y una negacin a
ubicarse en el espectro poltico (izquierdas o derechas).
Imperialismo:
Es una relacin humana y territorial desigual, por lo general en forma de un
imperio, basado en ideas de superioridad y las prcticas de dominacin, que implica
la extensin de la autoridad y el control de un Estado o pueblo sobre otro o tambin
puede ser una doctrina poltica que justifica la dominacin de un pueblo o Estado
sobre otros; habitualmente mediante distintos tipos de colonizacin (de poblamiento,
de explotacin econmica, de presencia militar estratgica) o por la subordinacin
cultural (aculturacin).

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CAPTULO III
MARCO METODOLGICO

Tipo de Investigacin:
Segn Prez Serrano (1994) la investigacin cualitativa se considera como un
proceso activo, sistemtico y riguroso de indagacin dirigida, en el cual se toman
decisiones sobre lo investigable en tanto esta en el campo de estudio. Este trabajo se
desarrolla en una investigacin de carcter cualitativo debido a que se enfoca en las
cualidades, caractersticas y componentes del problema a investigar.
Diseo de Investigacin:
Al respecto de Tulio Ramrez (1999) plantea que la investigacin es documental
cuando la fuente principal de informacin son documentos y cuando el inters del
investigador es analizarlos como hechos en s mismo (fuentes primarias) o como
documentos que nos brindan informacin sobre otros hechos (fuentes secundarias),
estamos en presencia de una investigacin que podramos tipificar como documental.
Este trabajo est basado en el anlisis de documentos fonticos y escritos, los cuales
nos permiten indagar y conocer lo que est ocurriendo a nivel econmico y social en
las vidas de los estudiantes de la Universidad de Carabobo debido a la crisis
econmica de las universidades autnomas.

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Poblacin y Muestra

Informantes Clave: Segn Taylor (1989) se puede decir, que el informante es la

persona capaz de aportar sobre el elemento de estudio y el portero, adems de ser una
persona situada en el campo y ayuda en el proceso de seleccin de participantes en el
caso de realizar entrevistas. Por lo tanto, los informantes claves son las personas que
permiten a los investigadores cualitativos acercarse y comprender en profundidad la
realidad social a estudiar.
Poblacin
La poblacin es un conjunto de individuos de la misma clase, limitada por el
estudio. Segn Tamayo y Tamayo, (1997), La poblacin se define como la totalidad
del fenmeno a estudiar donde la unidad de poblacin posee una caracterstica comn
la cual se estudia y da origen a los datos de la investigacin.
Entonces, una poblacin es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una
serie determinada de especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento de todos
los elementos de una poblacin.
Muestra
La muestra es la que puede determinar la problemtica ya que les capaz de generar
los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del proceso. Segn Tamayo, T.
Y Tamayo, M (1997), afirma que la muestra es el grupo de individuos que se toma de
la poblacin, para estudiar un fenmeno estadstico.
Como muestra trabajamos con algunas personas que hacen vida dentro de la
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales ellos fueron: Glenda Reyes la Directora
de Biblioteca de FACES (2016), Judith Bonaito Personal administrativo de FACES
(2016), Ronaldo Daza de la Escuela de Relaciones Industriales de FACES (2016).

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Tcnica e Instrumentos de Recoleccin de Datos

Tcnica Observacin Participante: Segn JESS FERRER. I.U.T.A. (2010) La

observacin es participante cuando para obtener los datos el investigador se incluye
en el grupo, hecho o fenmeno observado, para conseguir la informacin "desde
adentro".
Instrumento Cuestionario: El cuestionario es un instrumento bsico de la
observacin en la encuesta y en la entrevista. En el cuestionario se formula una serie
de preguntas que permiten medir una o ms variables. Posibilita observar los hechos a
travs de la valoracin que hace de los mismos el encuestado o entrevistado,
limitndose la investigacin a las valoraciones subjetivas de ste.

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CONCLUSIN

La solucin a los problemas polticos y sociales de Venezuela debe ir ms all del

populismo que no va al fondo de los mismos y del militarismo que cede el
protagonismo de la sociedad al estamento militar, al cual no le corresponde dicho
papel. Para resolver nuestros males sociales tampoco son vlidos los caminos
propuestos por el neoliberalismo, pues, aunque supongan un aparente progreso de la
sociedad, llevan inherentes la marginacin de amplias masas del pueblo y el
ahondamiento de la injusticia y exclusin.
La Universidad Venezolana, como todas las instituciones del pas, sufre desde hace
ya varias dcadas una crisis severa, que tiende a agravarse cada vez ms en todos los
rdenes de su actividad; vale decir, tanto en el aspecto acadmico, como en el
administrativo.
Uno de los ingredientes de ms peso en esta situacin lo constituyen los aspectos
econmicos y financieros, no porque stos sean la panacea para la solucin de los
problemas de estas organizaciones, sino porque una vez aprobados los recursos en el
presupuesto nacional de cada ao, de forma a todas luces insuficientes para mantener
los niveles de funcionamiento, la Tesorera Nacional no cumple con el cronograma de
desembolso, colocando a la Universidades en situaciones realmente difciles para
cumplir con sus obligaciones de pago.
Y estando totalmente de acuerdo con la exhortacin que hiciera el arzobispado
nacional se concluye con lo siguiente:
"Que Nuestra Seora de Coromoto, Patrona de Venezuela, nos siga guiando y
acompaando en este peregrinar hacia un futuro siempre mejor y nos aliente en el
compromiso de hacer realidad las aspiraciones de una Venezuela ms humana.

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BIBLIOGRAFA

http://www.monografias.com/trabajos95/investigacioncualitativa/investigacioncua
litativa.sht
http://es.slideshare.net/jthd40/poblacin-muestra- informantes-clave- variable

unidad- de-anlisis
http://www.faces.bc.uc.edu.ve/
http://www.monografias.com/
es.scribd.com.
http://definicion.de/problemas-sociales/
http://vlex.com.ve/tags/problemas-sociales-venezuela-2539559
http://html.rincondelvago.com/problemas-sociales_2.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Problemas_sociales
http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2013/06/tipos-de-investigacion-segun-tamayoy.html

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