Comprendiendo el verbo

Luis Fernando Lanza Castillo

Normativa Lingstica del Espaol

Introduccin
La gramtica siempre ha sido un tema muy complejo. Hasta el da de hoy es un tema no
muy cmodo de seguir y a travs de este escrito se intentara borrar esa imagen que se
tiene sobre la gramtica y en este caso el verbo, esto se desarrollar de manera simple
para que sea comprendida de una forma fcil y amena. El verbo como se sabe en la
parte toral de la oracin, aunado a que se considera que tiene una complejidad especial
en relacin a otras partes de la oracin. Se puede decir que la oracin puede carecer de
cualquier de sus partes pero nunca el verbo. Es el eje en el cual gira la oracin.

El verbo y sus definiciones

Encontrar una definicin clara de verbo ha sido ms sinuoso de lo que se cree. Por
ejemplo en el DRAE aparece: sonido o sonidos que expresan una idea. Es directa,
pero creo que se podra indagar y buscar algo ms claro para toda persona que le
interese saber la definicin del verbo y no solo para los fillogos, intelectuales y
estudiosos de la lengua.
Nos remontaremos un poco a la historia he iremos hasta los das del Nebrija, l escribi
un tratado de la lengua castellana en el siglo XVI, cito textualmente: el verbo es una
de las diez partes de la oracin el cual se declina por modos y tiempos, llmese el
verbo que en castellano quiere decir palabra, no que las otras partes de la oracin no
sean palabras, ms que las otras sin esta no hacen sentencia alguna, est por
excelencia llamse palabra. Cabe destacar que desde Nebrija el verbo se ha considerado
la parte central en la oracin, que hasta se puede dar el lujo de l mismo crear una
oracin, ejemplo: corre!, con una sola palabra nos damos por entendidos que debemos
correr.
Andrs Bello lo define as: palabra que denota el atributo de la proposicin,
indicando juntamente el nmero y persona del sujeto y el tiempo del mismo atributo.
Una definicin que particularmente me llam la atencin es la de Caridad Oriol Serres:
la naturaleza est formada por seres con vida (animados): personas, animales y
plantas, y por seres que carecen de ella (inanimados). A todos ellos por el mero hecho
de existir, de ser, les suceden cosas, las llevan a cabo, se encuentran en situaciones o
estados determinados. La lengua dispone de un mecanismo para expresar aquello que
hacen los seres, todo cuanto les acontece, qu les pasa, como se halla; es el verbo.
Si lo vemos desde este punto de vista el verbo es la palabra que nos traduce desde lo
exterior y nos da a entender las acciones que se llevan a cabo por cada humano, animal
o cosa. Despus de leer y tratar de entender todos los conceptos llego a la conclusin de
que el verbo es el motor de la oracin el cual mueve el resto de los engranajes de la
comunicacin haciendo del lenguaje un ente comunicativo claro y eficaz.

Morfologa del verbo

Los verbos tienen su morfologa: la raz y la desinencia. La raz que es la parte del
verbo que no vara, es la parte constante. Por ejemplo: canto, canta, cantado, la raz es
cant, esta la obtenemos cuando le retiramos las terminaciones (-ar, -er, -ir) que son las
terminaciones de los verbos en espaol. Por otra parte la desinencia es el agregado que
se le hace a la raz para indicar el tiempo, persona y el nmero. Al utilizar esta parte
gramatical del verbo se le dice conjugar. En otras palabras el verbo es como un juego de
Lego que tiene su base pero tiene otras partes que se puede ir intercambiando
dependiendo de la necesidad que tengamos para llevar a cabo un enunciado.
La conjugacin
Es la serie ordenada de todas las formas verbales (Saber escribir, 155) podra ser
tambin ordenar o combinar dependiendo de la persona, tiempo o nmero. Es el
catlogo de variantes de cada verbo el cual da una gama de posibilidades para la
ubicacin del nmero, tiempo y persona.
Hay tres grupos de verbos y cada uno de ellos tiene su forma especfica de conjugar.
ar, -er, -ir, son las nicos tres grupos de terminaciones verbales. Con estas tres es ms
que suficiente para tener una gama de combinaciones y sin mencionar los verbos
irregulares que tienen su propia forma.
Tipos de verbos
Hay dos tipos de verbos:

Verbos auxiliares
Verbos plenos
Copulativos
Predicativos
Transitivos e intransitivos
Pronominales y reflexivos
Impersonales

Verbos auxiliares
Son bsicamente dos: ser y haber. Estos ayudan al verbo principal para saber si es activo
o pasivo.
Verbo auxiliar es aquel que forma parte de un sintagma sin construir su ncleo y que
sirve para expresar tiempos, aspectos y voces del otro verbo que debera de aparecer
en una forma no personal (Gmez Torrego, 1988, p.19)
El verbo haber es un auxiliar muy utilizado y combinado con otros verbos y tambin se
puede combinar hasta con el mismo como vemos en el siguiente ejemplo: he comido,
he guardado, ha habido, haba habido y as sucesivamente.
Por otra parte el verbo ser es ms independiente que el verbo auxiliar haber pero tiene
sus funciones auxiliares de importancia. Este se emplea como una voz pasiva de los
verbos transitivos y aqu plasmo un ejemplo: el puente fue destruido en este caso
podemos ver el tiempo del verbo ser ms el participio del verbo conjugado hace la voz
pasiva.
Verbos copulativos
Este apartado aparece de nuevo el verbo auxiliar ser adems de estar y aparecer.
Estos tienen como finalidad y como su nombre lo indica, copular, unir. Qu unen? Nos
preguntamos, estos conectan al sujeto del atributo, y, Qu es un atributo? Pues es una
caracterstica del sujeto, tampoco tienen un significado en si en la oracin sino que
funcionan de conectores. Por ejemplo el verbo ser como copulativo tiene una funcin de
hablar de un atributo de una persona u objeto sin ningn plan de cambiar nada. Por
ejemplo: la casa es roja. Aqu no hay ningn indicio de cambio solo expresa el atributo
tal y como es.
En cambio el verbo estar, los atributos son modificables, como por ejemplo: la mar
estaba quieta. Se sabe de antemano que el mar estaba quieto pero de repente puede que
haya un cambio en el clima y el mar se ponga picado como se dice comnmente. El
verbo estar nos da esa posibilidad de cambio y/o incertidumbre al hacer la conjugacin.
Por el otro lado, est el verbo parecer, este nos expresa semejanza a algo o alguien, por
defecto se necesita un atributo para que la oracin tenga sentido. Ejemplificamos con

esta oracin: tu amiga parece contenta. Si obviamos el atributo contenta nos queda una
oracin sin sentido, por consiguiente, este y todos los verbos copulativos tiene por
norma tener un atributo al cual van a dar el servicio de unir o copular.
Verbos predicativos
Estos verbos son todos los dems verbos que quedan cuando ponemos a un lado los
copulativos, estos si dicen la accin del sujeto. Estos nos indican la clase de accin de
un sujeto. Por ejemplo: cantar, gritar, rer y dems verbos que denotan una actividad del
sujeto.
Verbos transitivos e intransitivos
Los verbos transitivos van a tener que ir acompaados de un complemento directo (el
complemento directo es la parte de la oracin que recibe la carga de la accin del
verbo). En otras palabras nos indica la accin que el sujeto hace sobre la persona o cosa
sealado en el predicado. Por ejemplo: Juan comi pollo, si solo dijramos que Juan
comi, el enunciado nos dejara la duda de que comi Juan y el pollo seria la forma de
disipar la duda de que comi Juan.
Los intransitivos son aquellos que la accin termina en ellos, no requieren de un
complemento directo para ejercer su accin. Podremos citar: existir, nacer, ir, venir
Verbos impersonales
Son aquellos verbos que no son personales. El ejemplo ms claro es: nevar que siempre
se conjuga en tercera persona singular. El sujeto no va en este verbo porque nadie es
capaz de nevar. Se pueden citar algunos verbos que son impersonales: nieva, llueve,
amanece, chaparrea, truena, escampa, relampaguea, anochece en el sentido
metafrico hay verbos que se pueden utilizar de manera personificada. Podramos
mencionar amanec, en la oracin; hoy amanec enfermo. Tambin llover pero en tercera
persona. Ejemplo: me llueven las mujeres guapas.

La conjugacin
La conjugacin en el compendio de variaciones que cada verbo y estn organizadas por
tiempo, persona y nmero.
Hay cuatro aspectos importantes que se tienen que tomar en cuenta en la conjugacin de
los verbos en espaol:
1.
2.
3.
4.

La raz
Vocal temtica
Morfema de tiempo modo
Morfema de persona y nmero

Como ya lo he escrito antes la raz o lexema que parte del infinitivo, esta es una pieza
inamovible y para llevar a cabo una conjugacin solo le aadimos al lexema que vaya
acorde al tiempo, nmero y persona que se quiere usar.
La vocal temtica, este es el primer segmento de la desinencia y solo tenemos tres: a-,
e-, i-: cantar, correr, rer. Juntando estas dos piezas (la raz y la vocal temtica)
tenemos un tema verbal.
Por otra parte el morfema de tiempo y modo es un do inseparable que es ejecutado con
un morfema, aunque estn juntos y hagan el trabajo de la conjugacin juntos tienen
caractersticas distintas.
ngela Di Tullio dice en su Manual de gramtica del espaol lo siguiente: El
tiempo es, bsicamente, una categora dectica. Ubica temporalmente un
evento (E), relacionndolo, directa o indirectamente, con el momento en
que ocurre el acto de enunciacin: el ahora del acto de habla (H). En
pocas palabras es la descripcin del evento en el momento preciso en que
el acto del habla se lleva a cabo.

El modo tiene dos formas, el indicativo y el subjuntivo, Grijelmo lo define de manera

clara: el modo indicativo es la expresin de la realidad, tanto si se refiere al presente
como si concierne al pasado o al futuro. El subjuntivo, por el contrario, entra en los
terrenos de lo irreal, de la conjetura, de lo hipottico, refirase al tiempo que sea.

El numero verbal
El nmero verbal lo delimita el sujeto que desempea la accin. A un agente individual
le corresponde un singular y a un agente plural le corresponde un plural. En este caso si
la persona de la cual se habla soy yo, entonces se dira; yo como, yo juego haciendo
uso de las formas de verbo singular en primero persona. Pero si ya son varios amigos ya
tendramos que usar las concordancias en plural debido a que son ms de uno. Esto
conlleva a que debemos de estar pendientes de que todas las dems piezas del
rompecabezas de la oracin vayan acorde al nmero verbal que estamos utilizando.
La persona
Otro elemento del verbo es la persona esta siempre va ligada al nmero. Emilio
Llorach dice: El morfema de persona inserto en el verbo hace alusin a uno de los
entes que intervienen en un acto de habla. En estos siempre existe un hablante, un
oyente y todo lo dems. En este apartado hay tres tipos de personas: primeara
persona, esta es cuando la accin la hace la persona que habla, en segunda instancia
esta la segunda persona, aqu la accin recae en la persona, animal o cosa que escucha,
no importando si es singular o plural. Y por ltimo la tercera persona es aquella que la
accin es realizada por un ser distinto a los que estn conversando.
Los tiempos verbales
Los tiempos verbales son los que cronometran la lengua y nos ubican en el tiempo. Hay
tres tiempos, pasado, presente y futuro en la forma bsica. En la lengua espaola hay
una cualidad que no muchos idiomas poseen y esta es la exactitud del tiempo al que se
quiere referir. Para dar una mayor claridad a los tiempos los desmenuzaremos uno a
uno.

Tiempos del indicativo

Pretrito pluscuamperfecto
Este es la conjugacin ms pasada de todas, de aqu no hay mas pasado. Por eso el pluscuan- indica que todo ha acabado. En este caso se dice que se usa el adverbio de tiempo
ya para aadir un valor de expresividad ya que este est implcito en el
pluscuamperfecto. Ejemplo: ya habas nacido cuando ocurri el terremoto.
Condicional compuesto
Despus del pluscuamperfecto est el condicional compuesto, lo ms curioso de este,
es que, la accin no se logra concretar y se queda en un mero deseo. Habra venido si
no me hubiera retrasado en el trfico vehicular, la accin del retraso es real porque se
qued realmente trabado en la fila de autos, lo que no sucedi es que no fue. Tambin
puede viajar en el tiempo y darnos una accin futura con otro pasado, tenemos un
ejemplo: pens que para cuando dejaras a tu novia ya te habras buscado otra. El
condicional compuesto pone la accin ms cerca del presente.
Pretrito anterior
Este pretrito es similar al pluscuamperfecto pero con una inmediatez de accin verbal.
En otras palabras la accin se efecta exactamente antes del verbo de referencia.
Ejemplo:
Haba terminado cuando le invit a entrar.
Cuando hube terminado le invit a entrar.
Podemos observar que en la primera oracin, pluscuamperfecta, nos da un tiempo pero
sin ser exacto, mientas que la segunda oracin no da la informacin de que la accin fue
ejecutada en complicidad con el verbo de referencia.
Pretrito imperfeto
El pretrito imperfecto es un tiempo verbal muy fantasioso, debido a que no tiene un
antes y un despus, que no da algo por terminado y ni mucho menos cuando termino.

Sera una accin presente en el pasado o como un pasado que fue presente, suena
complejo pero al ver algunos ejemplos nos daremos cuenta de lo que se pretende decir.
S que el profesor Fernando aprob a los estudiantes del curso.
S que el profesor Fernando aprobaba a los estudiantes del curso.
En la primera oracin se puede notar que el profesor Fernando aprob a los estudiantes,
esta accin solo ocurri una sola vez en un momento aislado y podemos denotar un
tiempo preciso.
Mientas en la segunda oracin el profesor Fernando tena la buena costumbre de
aprobar a los estudiantes pero no se sabe cundo esta accin fue acabada, he ah la
imperfeccin de esta conjugacin. En el mbito literario esta conjugacin le da un toque
de movimiento a la narracin, presentando la accin en el momento de su desarrollo
dndole ese toque de real a lo irreal.
Pretrito indefinido
Este pretrito es muy exacto y solo se limita a contarnos la accin verbal pasada a secas.
Solo sucedi y nada ms, este hecho ha finalizado en su totalidad. Ejemplo: ayer com a
las cinco de la tarde. Si se puede observar aqu no hay ms que decir, todo est
concluido de tajo.

Pretrito perfecto compuesto

Este pretrito nos da un fin a la accin, al contrario del imperfecto que la accin queda
en la neblina gramatical, el perfecto compuesto nos da la certeza de que la accin esta
finiquitada. Viendo de otra perspectiva este se utiliza para acciones realizadas pero tiene
relacin con el presente.
Mi madre muri ya.
Mi madre ha muerto ya.
Si ponemos atencin las dos oraciones tienen algo en comn, ambas ya terminaron su
accin verbal. En la primera podemos percibir la lejana de lo ocurrido y en la segunda
podemos observar el efecto pasado pero que todava tiene influencia en el presente.

Presente
El presente es una accin que ocurre en este momento, aunque es una accin no
concluida. Tiene varias calificaciones; presente de continuidad, que es el presente
actual y que est sucediendo a cada momento. Presente de costumbre, es lo que
hacemos con cotidianidad por ejemplo: como todos los das a las seis de la tarde. El
presente histrico que habla de una accin que sucedi hace mucho tiempo pero quiere
acercar de manera psicolgica a ese hecho. Ejemplo: Beethoven compone la tercera
sinfona en los aos cercanos a la revolucin francesa.
Condicional simple
Este tiempo nos da la probabilidad de que algo suceda. Habla de un futuro pero desde
una visin del pasado, es expresar deseo o peticin.

Futuro perfecto
Es una accin futura que es anterior a otra ms futura. Esta se efectuara en el futuro y
ser terminada en el futuro. Este alcanza un valor de probabilidad y sorpresa.
Lo habr terminado para cuando lo necesites.
Futuro imperfecto
El futuro imperfecto nos indicara de manera categrica que algo suceder despus del
momento de hacer un enunciado y es imperfecto porque su accin no ha sido
completada. Tiene un sentido de obligacin: t irs por la retaguardia. Certeza: yo
salvar la patria.

Los tiempos del subjuntivo

Pretrito pluscuamperfecto
Se usa especialmente para expresar acciones ejecutadas en el pasado. Por ser pretrito
nos remite a un evento en el pasado y por consiguiente, usando el pluscuamperfecto se
est hablando de una accin del pasado que podra haber pasado pero por X razn nunca
pas. Tomaremos como ejemplo la siguiente oracin: me hubiera gustado adelgazar
antes de casarme. En esto vemos dos acciones, una consumada que fue el casarse y otra
anterior, gustado adelgazar que por lo visto nunca paso.

Presente
Tiene valor de fututo y de presente, en algunos casos hasta puede ser imperceptible el
momento de la accin. Ejemplo: me han obligado a que dirija la empresa. Aqu hay dos
escenarios, el primero que es que le estn pidiendo que dira la empresa y la otra podra
ser que ya la estaba dirigiendo pero sin algn resultado. Como todos los tiempos
verbales del subjuntivo siempre hay que poner atencin al contexto y de la subjetividad
del hablante.
Pretrito perfecto
Como todos los pretritos perfectos siempre representa una accin acabada. Aunque
tambin tiene tambin expresa una accin acabada en el futuro.
Quizs haya venido la chica de la limpieza ya, pero aqu veo la cocina sucia.
Aqu podemos observar el verbo est en perfectivo pero si miramos detenidamente la
cocina hay posibilidades de que no haya llegado. Sea cual sea el caso se habla de una
accin acabada.
Pretrito imperfecto
Este pretrito se puede usar en los tres tiempos, dependiendo del ngulo con que lo
veas.
Presente: si no viviera aqu cerca no habra venido. Es real que el emisor de la oracin
vive en las cercanas del lugar.
Futuro: me sugirieron que hiciera lo mismo el otro da. Es algo que est en los planes de
hacerse.
Pasado: fue una pena que estuviera lloviendo todo el da. Llovi todo el da.
Futuro perfecto
Este tiempo verbal es algo eventual, porque puede que ocurra o no. Este futuro nos
seala que la accin est concluida. Las leyes por ejemplo vienen conjugadas de esa
manera.
El jugador que hubiere sobrepasado los 70 kilos de peso se ver en la obligacin de
bajarlos kilos que tiene dems en un lapso de 30 das.

Futuro imperfecto
Similar al tiempo verbal anterior este tipo de conjugacin es usado en la terminologa
legal.
El integrante del coro que cantare desafinado ser expulsado del mismo.

Las formas impersonales del verbo

El infinitivo simple es aquel que termina ar, er o ir. Se podra decir que el nombre del
verbo o es la forma de representacin general del verbo.
Participio pasado tiene dos formas gramaticales tales como el verbo y el adjetivo y por
eso se le llama participio por ser parte de estas dos.
Participio presente es otro que tiene la condicin de verbo y adjetivo y es conocido
como participio activo porque se vincula con el sujeto que promueve la accin.
Gerundio simple este se encarga de demostrar una accin que dura sin dar informacin
de su principio y final.
Gerundio compuesto a este se le agrega el verbo haber porque le interesa una
durabilidad pero siempre en tiempo pasado respecto a otro verbo.
Conclusin
Al haber discurrido por los entresijos del verbo se puede notar que es un engranaje de la
oracin muy complejo y extenso. La intensin de este escrito es poder transmitir a
futuros alumnos de manera simple el verbo. Y por otra parte, me he auto-enseado algo
que haba estado en el oscurantismo de mi gramtica. Este trabajo solo es un guion y no
se ha cubierto todo, pero podra ser un instrumento para la enseanza-aprendizaje del
verbo.

Bibliografa
Bello, A. (1847). Gramtica de la lengua castellana. Buenos Aires: Sopena, 1970.
Di Tullio, . (2009). Manual de gramtica del espaol. Buenos Aires: Waldhutter
Ediciones.
Di Tullio, (2012). Gramtica del espaol para maestros y profesores del Uruguay: 1.
ed.- Montevideo: ANEP. ProLEE.
Grijelmo, . (2006). La gramtica des-complicada: Ciudad de Mxico: Taurus,
Santillana Ediciones Generales.
Snchez, L. coordinador (2013). Saber escribir: Ciudad de Mxico: Aguilar, Santillana
Ediciones Generales.
RAE y Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. (2010). Manual de la Nueva
gramtica de la lengua espaola.
Madrid: Espasa.
RAE y Asociacin de Academias de la Lengua Espaola (2009). Nueva gramtica de la
lengua espaola, (vol. I y vol. II).
Madrid: Espasa.