Colegio Mxico

UNAM Sistema Incorporado 6746

LABORATORIO DE EDUCACIN PARA LA SALUD
PROTOCOLO INDIVIDUAL DE LA PRCTICA
Asignatura: EDUCACIN PARA LA SALUD
Ciclo escolar: 2016-2017
Titular de la materia: Dra. Diana Zrate Santos.
Grado y grupo: _QUINTO B__
Titular de Laboratorio: IQ. Mara Luisa Carretero O.
Equipo: ____9_
Auxiliar de laboratorio: QA. Jairo Hernndez Martnez Horario del laboratorio:12:001:00 Fecha: 28/09/16 Unidad: __2_ No. de Practica:__2__ Temtica: Sistema
repratorio Nmero de Sesiones: __4__
Integrantes
1.-Martinez Herrera Diana Laura
Coordinador del equipo:Garcia Vargas Alejandra
Nombre de la prctica: Sistema respiratorio
Planteamiento del problema:
El sistema respiratorio podr sonar o incluso resultar fcil, pero es ms complejo de lo que
creemos y no por el hecho de estudiarlo sino por los rganos que lo forman y funciones de
cada uno, por lo que no est de ms hoy en da comprobar el funcionamiento del aparato
respiratorio y su capacidad utilizando un experimento de diseccin. Ser cierto como
lleva a cabo la respiracin? Cules son las partes del pulmn? Cmo est
conformando?
Marco Terico:
La funcin del Sistema Respiratorio es incorporar oxgeno al organismo; para que al llegar
a la clula se produzca la "combustin" y poder as "quemar" los nutrientes y liberar
energa. De sta combustin quedan desechos, tal como el dixido de carbono, el cual es
expulsado al exterior a travs del proceso de espiracin (proceso llevado a cabo por el
sistema respiratorio).
rganos del Sistema Respiratorio: Anatoma y Funcin
Nariz:
Posee dos orificios llamados nares. Dentro de los nares, encontramos a los cilios, que
sirven para oler. Tambin estn las fosas nasales que estn separadas por el tabique.
La funcin de la nariz es humedecer, calentar y purificar el aire inspirado.
Traquea:
Est situada en las primeras seis vrtebras cervicales. Es un rgano comn al aparato
digestivo y al respiratorio ya que conduce al alimento desde la boca al esfago, por otro
lado conduce el aire procedente de las fosas nasales a la laringe.
Laringe:
Tiene forma de tubo y sus paredes estn reforzadas por cartlago. En el interior se hallan
las cuerdas vocales por lo que se considera a la laringe "el rgano productor de sonido".
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Adems es un rgano mvil ya que se mueve con la fonacin, la voz y la deglucin.
Trquea:
Es un conducto semicircular de 12 centmetros de largo formado por 20 anillos
cartilaginosos. Su superficie est revestida con una pelcula de moco, en el cual se
adhieren partculas de polvo que atravesaron las vas respiratorias superiores.
Adems, este moco acta como bactericida.
Bronquios:
Son las diversas ramificaciones del interior del pulmn, terminan en los alvolos
pulmonares que tienen a su vez unas bolsas ms pequeas o vesculas pulmonares,
estn rodeadas de una multitud de capilares por donde pasa la sangre y se purifica y se
realiza el intercambio gaseoso.
Alvolos:
Son pequeos sacos en donde se produce la hematosis, proceso en cual los glbulos
rojos absorben oxgeno y se liberan del dixido de carbono.
Pulmones:
Son dos masas esponjosas de color rojizo rodeados del pleura, situadas en el trax a
ambos lados del corazn, el derecho tiene tres partes o lbulos; el izquierdo tiene dos
partes. Contienen aproximadamente 300 millones de alvolos.
Diafragma:
Es un msculo que separa la cavidad torcica de la cavidad abdominal, al contraerse
permite la entrada de aire a los pulmones.
Mecnica Respiratoria: Inspiracin y Espiracin
El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe,
sigue por la laringe y penetra en la traquea.
A la mitad de la altura del pecho, la traquea se divide en dos bronquios que se dividen de
nuevo, una y otra vez , en bronquios secundarios, terciarios y, finalmente, en unos
250.000 bronquiolos.
Al final de los bronquiolos se agrupan en racimos de alvolos, pequeos sacos de aire,
donde se realiza el intercambio de gases con la sangre.
Al inspirar y espirar realizamos ligeros movimientos que hacen que los pulmones se
expandan y el aire entre en ellos mediante el tracto respiratorio.
El diafragma hace que el trax aumente su tamao, y es ah cuando los pulmones se
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inflan realmente. En este momento, las costillas se levantan y se separan entre s.
En la espiracin, el diafragma sube, presionando los pulmones y hacindoles expulsar el
aire por las vas respiratorias. Es cuando las costillas descienden y quedan menos
separadas

entre

el volumen del

trax

disminuye.

Diseccion

La diseccin es una operacin que se realiza principalmente en las clases de anatoma,

de biologay de botnica en las escuelas secundarias y universitarias. Consiste en
efectuar una incisin sobre un cuerpo animal o vegetal con el objetivo de abrirlo y
examinar su contenido. La diseccin se practica son fines pedaggicos. Su objetivo es
comprender mejor el funcionamiento del organismo.
Por lo dems, existen diferentes formas de disecciones:
Anatoma sistemtica, la que estudia los elementos del objeto estudiado, su forma,
sus relaciones y su estructura.
Anatoma topogrfica, la que estudia los elementos detalladamente, es decir, se
trata de una investigacin por regiones.
Anatoma aplicada, la que estudia la forma y estructura del objeto a lo largo de su
vida, dando a conocer sus cambios y permanencias.
Anatoma comparada, la que estudia las similitudes y diferencias entre los objetos,
mediante la comparacin.
Anatoma de superficie, la que solo estudia las estructuras desde las superficies.
Finalmente, la tcnica de diseccin encontrada se realiza a partir de los siguientes pasos:
-1: Observar el objeto que se disecar, teniendo en consideracin los lmites, los planos y
sus

contenidos.

En

resumen,

se

realiza

un

estudio

terico

del

objeto

-2:Tener los instrumentos adecuados para la diseccin: bistur, pinzas y tijeras es el

material

bsico.

-3: El primer paso es montar el bistur. Se abre el envoltorio de la hoja con precaucin.
Con una pinza Kocher, se coge la hoja firmemente por fuera de la ranura. Se introduce la
parte delgada del mando por su ranura hasta que una y otra queden slidamente
encajadas. Cuando la hoja no corta o se desea su eliminacin se procede de forma
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inversa.
Se levanta ligeramente la pestaa de la hoja a la vez que se la tracciona con la pinza
Kocher. La hoja debe siempre tirarse a un contenedor para evitar que pueda causar
cualquier

tipo

de

dao.

-4: Antes de continuar con la diseccin se debe tener una superficie perfectamente limpia
y equipada que rena las siguientes condiciones: buena iluminacin, superficie plana para
depositar el instrumental, un difusor de agua para humedecer la pieza y evitar de esta
forma que se reseque, un contenedor con una gasa para depositar la grasa que
limpiemos.
-5: Se empieza a disectar, definiendo los limites sobre la piel mediante trazos marcados
con lpices. Con el bistur, se incide sobre las lneas marcadas dejando siempre dos lados
sin cortar para abrirla como las tapas de un libro. Para evaluar la profundidad del corte es
conveniente tensar la piel con dos dedos al tiempo que realizamos la incisin. Para
levantar la piel se coge y tracciona uno de sus ngulos con pinzas con dientes al tiempo
que con el bistur se corta su conexin con el tejido celular subcutneo, de color amarillo
por

su

contenido

en

grasa.

-6:Traccionamos con las pinzas un pequeo cmulo de grasa mientras que con las tijeras
lo pinchamos superficialmente. Al abrir con cuidado los brazos de la tijera comprobamos si
entre ellos se observa alguna estructura o es transparente. Si es transparente lo
cortamos, y si no lo respetamos. As paulatinamente girando en torno al pedculo pinzado
procedemos a la eliminacin de la grasa. En caso de observar una estructura pasaremos
a reconocerlo por su color y textura. Marrn, msculo; blanco, nervio; rosceo, arteria y
azulado

frgil,

vena.

-7 Un vez reconocida una estructura pasamos a identificarla, por ejemplo qu vena es?,
para finalmente limpiarla. Para limpiarla seguiremos la secuencia del flujo de sangre que
por ella transita, de distal a proximal. De esta forma no perderemos ninguno de sus
afluentes. Para limpiarla seguiremos la secuencia del flujo de sangre que por ella transita,
de distal a proximal. En el caso de una arteria o de un nervio procederemos en sentido
inverso, de proximal a distal, para no perder ninguna de sus colaterales. Es recomendable
que una vez identificada una estructura no se abandone su limpieza a lo largo de todo su
trayecto por la regin. Una vez aclarado el campo de gran parte de la grasa que lo ocupa
podremos completar la limpieza de los vasos y de los nervios pinzndolos suavemente
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mientras

que

la

tijera

los

denuda.

Humedecer la pieza no solo evita que se reseque sino que tambin facilita la diseccin de
los vasos, nervios y msculos.
Objetivo:
Observar y reconocer las caractersticas morfolgicas de los rganos disecados, para as
complementar el estudio del aparato respiratorio, por medio de un anlisis ms profundo
con conocimiento ya antes adquiridos para comprobar funciones y partes de un pulmn.
Hiptesis:
Si la diseccin se realiza con cuidado y de manera correcta, no se daaran las estructuras
y podrn separase para verlas de manera ptima. De igual manera se podr comprobar la
estructura del pulmn y tendremos conciencia de cmo se va formando el aparato
respiratorio, como se hace el intercambio de oxigeno por medio de uno de los rganos
ms grandes del cuerpo humano y se podr ver como el diafragma se divida en dos y
cada parte entraba a un pulmn.
Plan de Investigacin
Tipo de investigacin: Experimental
Procedimiento:
1.

Lugar: Biblioteca

Extender los pulmones sobre la plancha de diseccin, pesar y medir el rgano,

anotando color, aspecto, textura, etc.

2. Identificar la trquea, los bronquios y los lbulos pulmonares. Especificar

diferencias entre los lbulos.

3. Introducir el tubo de goma por la trquea, tapa la abertura y sopla por el tubo.
Explica lo que sucede.

4. Cortar por la trquea hasta la ramificacin de los bronquios

5. Comprime un trozo de pulmn Qu sucede?
6. Comprime el trozo de pulmn bajo el agua, del bazo de precipitado
Material, equipo y sustancias:
MATERIAL
CANT.
1

Pulmn

EQUIPO
CA
NT.
1
1

Bisturi
Equipo de

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REACTIVOS O
SUSTANCIAS
CANT
.

EQUIPO DE
SEGURIDAD
CANT.
1
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Lentes
Bata

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diseccin
Bascula

1
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Guantes de
latex
cubrebocas

Bibliografa:
1) Ramirez E. (2009) El cuerpo humano. Mxico DF.
2) Beatriz I. (2007) Bases de la fisiologa. Mxico DF.
3) J. Tortora Gerard (1984) Principios de Anatoma y Fisiologa. Mxico. Editorial
Harla
4) Roberto Roriguez. (2010). Sist, Respiratorio. 27/09/2016, de anonimo

Sitio web: http://www.kardiagnostx.com/documentos/FisioPulm07.pdf

5) Diego Sidi. (2012). Sistema respiratorio. 27/09/2016, de Monografias Sitio
web: http://www.monografias.com/trabajos35/aparato-respiratorio/aparatorespiratorio.shtml#ixzz4LVbO42w5

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