DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS ANDALAS

FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN TEKNIK MESIN

RENCANA PROGRAM DAN KEGiATAN PEMBETA]ARAN
SEMESTER (RPKPS)

Dosen

Syamsul huda,Lovli
Son,Nusyirwan

TMS 3O7l 4 SKS

Kode Dosen

sH/RS/NU

Statika dan dinamika

Status

wajib

Andalas
Teknik

Jurusan

Mata Kuliah

Kinematika dan Dinamika Mesin

Kode / SKS
Prasyarat

Universitas
Fakultas

Program Studi

Teknik Mesin

Konsentrasi

s (tima)

Semester

KOMPETENSI:

1.
2.

Mahasiswa menerapkan sistem persamaan gerak dalam persoalan teknik mesin

Mahasiswa dapat menganalisa gaya-gaya yang terlibat dalam proses gerak mekanisme

POKOK BAHASAN:

1.
2.
3.
4.

Penyampaian ide
Evaluasi ide

Matrik keputusan
evaluasi lingkungan

r- *- r

****

-"-'TA;(')
;;;
i
ir'l*i ,t,
i f.tJro*rroN AKHrR vANG
i enHnN ; BENTuK i xnrrenra i BoBor
i M_TNGGU
ornnnapxaN (KoMpETENsr) | xn"lrarv i eEMBELAIARAN i prnrurnn I nrur
i
KE
j(rNDrKAroR)
i

Mahasiswa mampu menghitung

persamaan gerak
kecepatan,percepatan
mekanisme
Mahasiswa dapat mennghitung
derajat kebebasan,titik
pole,mekanisme

Mahasiswa mampu
menghitung derjat
kebebasan,partikel benda
padat,benda tegar
Mahasiswa dapat menerapkan
langkah-langkah dalam
menghitung derajai
kebebasan batang dan join
dengan jumlah tertentu.

F.2.090.31.02.06-E1R0

--,

i(/o)

Kehadiran dan
tugas

Kontrak
kuliah

Aplikasi Ide

Penjelasan tentang
bagaimana

Perancanga

menyampaikan

gagasan

dapat
membuat
langkahlangkah
dalam

perhitungan

titik pole

Presentasi dosen,
diikuti contohcontoh tugas

dan derjat
kebebasan

01

Efektif: 03 Agustus 2009

t.
1.

i
i
!
I|
!
I

menghitung ',
t

2.

"tpat
pluncur.
pluncur

i
I
I
I

membedakan
membedakan

J kecepatan

..

'

j;
relatif_dengan i
I
kecepatan retative tiik antara
ii r*|d9
liUf i
pole,trigonom
dalam satu batang
I
Mahasiswa dapat

menghitung

dan
ii. etri
metode
|j sravis- a

presentasi dosen
dan oresentasi

Asistensi tugas

masing_masing
-

t
I

|i"

,.-

'

I
engkol jI antara

kecepatan relatif mekeanisme

t"cepatan
empat batang dan

ii

Mahasiswa
l4ahasiswa dapat

1
Z

Menghitung kecepatan relative

mekanisme titik berhimpit
Mahasiswamampumenghitung

titik

ecepatan relatif
berhimpit dengan mekanisme
t

biasa

;
|i Menjelaska I
I
I n
I bagaimana i

Presentasi dosen

dan presentasi
masing-masing

menghitung
kecepatan

titik
berhimpit
dengan
metode
grafis dan
analitis

l.Menghitung kecepatan
mekanisme kecepatan khusus
2.Mahasiswa mampu menghitung
kecepatan khusus dengan
mekanisme biasa

1. Mahasiswa dapat menghitung

percepatan relatif mekeanisme empat
batang dan engkol pluncur
2.Mahasiswa dapat menghitung
percepatan relative tiik antara dalam satu
batang

Menjelaskan

bagaimana
menghitung

kecepatan

I
I

lPresentasi dosen dan

ipresentasi masing-

kuhususdengan lmasing

mefodp grafis
nrafis
metode
dan analitis

Bagaimana
cara

mneghitung
kecepatan

Presentasi dosen

relatife

dan presentasi
masing-masing

mekanisme

empat
batang

Mahasiswa mampu menghitung

percepatan relative itik antara

yang terletak dakam satu batang
dengan metode perbandingan
jarak.
Mahasiswa mapu menghitung
percepatan tersebut secara
gravis

1.
2.

percepatan
tiitk antara 2
batang pada

Bagaimana
caranya

berhimpit

menerapkan
percepatan
carriolli

Mahasiswa mampu menghitung

kaidah-kaidah yang di Pakai
dalam persamaan percepatan
carriolli

Presentasi dosen

dan presentasi
masing-masing
kelompok

Asistensi tugas

mekanisme

Mahasiswa mampu menghitung

mekanisme percePatan titik

l.menghitung persamaan percepatan

untuk mekanisme batang Yang
jumlahnya banyak ( batang memakai
titik apung)
2.menghitung percepatan dengan

F.2.090.31.02.06-E1R0

bagaimana
caranya
menerapkan
system

Evaluasi tugas

menerapkan
percepatan
khusus pada

02

Efektif: 03 Agustus 2009

lrususill',,;
* -',
i.
i to
'i

t,
i
I
n':*^
rn?!itl:*t
nuru konsep static,konsep imulitimedia dan i
1
penyeimbansan
l.t.'.iq'y...............115 i -rnu, kuriah densan
i T:l:?T.n"
z. Mahasiswa mampu
lm::l:gkatkkan i coritoh-contoh
i iltljijl,:.,.",
sederhana
:
I #;ffi:iil
l:i:"J:I3:I:iil.;:i::f-

ii

leungs,nuun

ij

11
rr

vrunurir*a mampu memahami

;;;iem

t.
1 1.
'
i

mekanik

F'.'.T;.,,.
mekanik

sederhana.

hida;9

I!

Mahasiswa mampu menghitung

gaya-gaya
1
lur.-nrp static deng"an'

' '
densan

i
j
dan I

menerapkansystemdiagaram

pengq-rnuun

benda bebas Oun

alat bantu seperti rol,ja-ngka

busur

'

-"-

ji tEvaluasi
utuusit"iut
-"- tugas
'
;;;,;p;k"t iI
;.';;;ilk"t
analisa i
keseimbangg i
an gaya-gaya |
Bagaimana

I staticPaJa i
2. Mahasiswa dapat menghitung I meklanisme
I
gaya statis dengan adanya i baik yang ada i
gesekan dan tanpa gesekan 1 gesekan t
i maununvans i
menganalisa

gaya-gaya yang terjadi

setelah I

i Bagaimna i
dinamik i caranya t
i menghitung
I konsepI konseo gaya
dinamik

Bagaimana mahasiswa mampu

mJnghitung analisis
suatu mekanisme sederhana dan
Mahasiswa mampu menghitung
konsep gaya

|Iit

Diskusi
ono'l'

Evaluasi

tugas

|
,
i

t
t
1

"

1
1

1
i

i
1
I

II

iI

l
]
I

-*1- -*"*

Penilaian ide
It tugas
t
i .
I

j
I

ott
dan 1
p'
pr

p"nj"tutun
penjelasan

* ".+

-*-J-:---*"--4*--'
tugas
Bagatmana i
""

Evaluasi
I
caranya i
bendabergerak
I menghitung t
2. Mahasiswa mampu menganalisis I prinsipI
gaya inersia dengan prinsip I PrinsiP gaYa I
Mahasiswa mampu

1
1
1

itanpa
loesekan ii

1.

gravis,gava-gava

*"'-""1i

1
1
1
I
1

t
I
I
I
I

Penilaian ide

tugut

dinamik

Pada I

mekanisme

'

Penilaian ide

tugas

metode penyeimbangan
gerak

translasi

benda I

PenYeimbang

an Pada
benda

berputar dan
gerak
gerdK

translasi I:
itransrasr

;;;;.,..r, -**,*
l;n;;;;1;ffi;;;
dalam I cai'anya i

- 1.

-y::*:-ltrl";;

I
t
I

F.2.090.31.02.06-E1R0

;;;;;;,,;;-

i,;;;,.;.-*
I oagaiman

Mahasiswa mampu menghitung

-konsep-konsep g.iur, puiu

me"neraptan

i;

*
Jl;*;;.
tugas
-

-:-1

II
I

prinsip-prinsip
dasar
Ijtlllslp-Pllll5lPuosoruororrr

I menerapKan ii
benda-bendaberat
benda-bendaberat
berputar(f,l,y,w,h,ee,l) liYtt.t
I
Mahasiswamampumampu lPenYtmPanan :
energy i
menghitungkonseP i energY
menghitungkonsep
mekanikPada 1
penyimpanan,konversienergy ] mekanikpada
berat I
roda II roda berat
mekanik dan kinetic pada roda
i

I
1
1
I
I

--i;;;;.;".
i,".,*ffi;;
il -Evaluasi tugas
{ Penilaian ide
i
1

"

: tugas

I
II
i
I
I
i
'
.

............j

iI
I
I

I
I
ti

--

1
;

siroskop
lsYstem i
i ,
I
2. Mahasiswa mampu**l_p*:T.*__*L*_
I _-__L_*_.*)
03

Efektif: 03 Agustus 2009

a
I

i
i

,',

|
|

menghitungkonsep
gerak efek

NORMA AKADEMIK

I giroskop I
i

i
1

giroskop 1

I
i

- Mahasiswa selama asistensi kelompok harus hadir dalam asistensi tugas kelompok, tidak hadir dua kali dalam asistensi dinyatakan
gagal

NILAI AKHIR:

Pr
20o/o
UTS 40o/o
UAS 40o/o
KRITERIA PENILAIAN :
. Laporan (Isi, literatur, format, bahasa, kerunutan; 800/o)
. Presentasi (Isi, penampilan, bahasa, relevansi; 10o/o)

labatan

Tanooal

Tanodal

Oleh

Olph

Dosen MK

Tanda Tangan

F.2.090.31.02.06-E1R0

Disetuiui

Dioeriksa

Dibuat
Tanooal
Oleh

labatan

Tim Evaluasi Kurikulum

TM

labatan

Kajur Teknik Mesin

Tanda Tangan

Tanda Tangan

04

Efektif: 03 Agustus 2009