UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM

(UIN SUSKA RIAU)

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah

: Pendidikan Kewarganegaraan

Kode MK

: UIN2002

Jumlah SKS

: 2 SKS (100 menit)

Semester

: 2 (dua)

Kelompok Mata Kuliah

: Universitas
Dosen

Minggu
Ke
1

Kemampuan Akhir
yang
Mahasiswa dapat
memahami tentang
materi dan peraturan
perkuliahan.
Mahasiswa Dapat
Memahami,
Menganalisis,
Menjabarkan Sejarah
Singkat Lahirnya
Pancasila, Pancasila
Sebagai Ideologi Bangsa
Dan Negara, Dan
Inplementasi Pancasila
Dalam Kehidupan
Masyarakat.

Bahan Kajian
Kontrak Perkuliahan
Sejarah Singkat Lahirnya
Pancasila
Pancasila Sebagai Ideologi
Bangsa Dan Negara Indonesia
(Pengertian, Fungsi, Dan
Peranan)
Inplementasi Pancasila Dalam
Kehidupan Masyarakat
Falsafah Pancasila Sebagai
Dasar Negara

Bentuk/
Metode

Waktu
Belajar

Ceramah, Tanya
Jawab

100 Menit

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur

100 Menit

Kriteria
Penilaian

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

Pada akhir kuliah

mahasiswa dpt memahami,
menganalisis,
menjabarkan, bentukbentuk dan ciri-ciri negara
dan konstitusionalisme
serta menerapkan dalam
realisasi kongkrit

Pengertian Dan Definisi

Negara
Unsur-Unsur Negara
Klasifikasi Negara
Fungsi Negara
Tujuan Negara
Sistem Pemerintahan

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan pengertian
Hukum, Unsur-Unsur
Hukum dan Tujuan
Hukum.

Pengertian Hukum
Unsur-Unsur Hukum
Ciri-Ciri Hukum
Sifat-Sifat Hukum
Tujuan Hukum
Sumber-Sumber Hukum

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur

Mahasiswa dapat
Penegrtian Konstitusi
memahami, menganalisis, Sistem Konstitusi Negara
menjabarkan Konstitusi
Indonesia
Sistem Pemerintahan Negara
Negara Indonesia.

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan UUD 1945
dan Perubahannya.

Mahasiswa dapat

memahami, menganalisis,

menjabarkan
Kewarganegaraan

Indonesia.

Pengertian UUD 1945

Kedudukan UUD 1945
Fungsi UUD 1945
Sifat UUD 1945
Batang Tubuh UUD 1945
Asas Kewarganegaraan (Asas
Umum dan Asas Khusus)
Masalah Status
Kewarganegaraan
Syarat Dan Tatacara
Memperoleh Kewarganegaraan
Kehilangan Kewarganegaraan
Syarat dan tata cara
memperoleh kembali
kewarganegaraan

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)
Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)
Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

 Ketentuan pidana dalam

kewarga-negaraan RI

UTS

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan Hak Dan
Kewajiban Warga Negara
Dan Negara

10

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan Identitas
Nasional.

11

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan Hak Asasi
Manusia (HAM).

Pengertian Hak Dan Kewajiban

Warga Negara
Hak Dan Kewajiban Warga
Negara
Hak Dan Kewajiban
Negara/Pemerintah
Hubungan Warga Negara
Dengan Negara
Pengertian Identitas Nasional
Hakikat Identitas Nasional
Unsur-Unsur Pembentuk
Identitas Nasional
Penyimpangan Identitas
Nasional (Geografis,
Demografis, Sosial Dan
Budaya)
Keterkaitan Globalisasi
Terhadap Identitas Nasional
Keterkaitan Integritas Nasional
Indonesia Dan Identitas
Nasional
Perkembangan HAM dunia dan
indonesia
Pengertian dan ciri pokok
hakikat HAM
Macam-macam HAM
HAM dalam tinjauan islam
HAM dalam perundang-

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

undangan nasional

12

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan Demokrasi.

13

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan Geopolitik
Indonesia.

14

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan
Geostrategi/Katahanan
Nasional Indonesia.

Pengertian demokrasi
Manfaat demokrasi
Nilai-nilai demokrasi
Jenis-jenis demokrasi
Pelaksanaan demokrasi di
Indonesia
Prinsip-prinsip demokrasi
yang berlaku universal
Pengertian Geopolitik
Kedudukan, Fungsi, Tujuan
Geopolitik
Latar Belakang Wawasan
Nusantara
Kedudukan Wawasan
Nusantara
Bentuk Wawasan
Nusantara
Wadah Wawasan Nusantara
Isi Wawasan Nusantara
Tata Laku Wawsaan
Nusantara
Implementasi Wawasan
Nusantara
Pengertian
Geostrategi/Ketahanan
Nasional
Latar Belakang
Geostrategi/Ketahanan
Nasional
Tujuan
Geostrategi/Ketahanan
Nasional

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

15

16

Mahasiswa dapat
memahami, menganalisis,
menjabarkan Globalisasi
yang terjadi di Indonesia
dan pengaruhnya bagi
Indonesia.

Fungsi
Geostrategi/Ketahanan
Nasional
Sifat Geostrategi
/Ketahanan Nasional
Konsepsi Dasar Geostrategi
/Ketahanan Nasional
Komponen Strategi
Astagatra
Pengertian Globalisasi
Tantangan Dan Ancaman
Globalisasi (Nasionalisme
Dan Internasionalisme,
Budaya Barat Dan Budaya
Indonesia, Industri Dan
Pertanian)
Indonesia Menghadapi
Globalisasi ( Globalisasi
Ekonomi, Globalisasi Ilmu
Pengetahuan Dan
Teknologi, Globalisai
Etika)
Memperkuat Daya Tahan
Dan Daya Saing Bangsa
UAS

Ceramah, Diskusi
analisis kasus,
tanya jawab,
(tugas terstruktur)

100 Menit

Ketrampilan
analisis,
penguasaan
materi

DAFTAR PUSTAKA

1. Undang-undang Dasar 1945 pasca amandemen.

2. Jakni. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan Di Perguruan Tinggi. Bandung: Alfabeta.
3. Darmadi, hamid. 2008. Dimensi pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi. Bandung: Alfabeta.
4. Sunarso, dkk. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Mahasiswa. UNY.
5. Instrumen-instrumen HAM Nasional dan Internasional (PBB)
6. Muchtar K (1983). Hukum Laut Internasional. Bandung : PT Bina Cipta
7. Notonagoro (1980). Beberapa hal Mengenai Falsafah Pancasila.Pancuran Tujuh, Jakarta.
8. Tim Dikti & Lemhannas (2003). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: PT. Gramedia.
9. Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
10. Undang-undang No. 2 Tahun 2002 tentang POLRI
11. Undang-undang No.3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara.
12. Undang-undang No. 22 Tahun 1999 jo.UU No.32 Tahun 2004 tentang
13. Pemerintahan Daerah.
14. Buku - buku teks dalam dan luar negeri yang relevan dengan pokok bahasan, terutama yang dianjurkan oleh dosen di
kelas masing-masing

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Fak/Jur/Prodi
Mata Kuliah/SKS
Pokok bahasan
Pertemuan Ke
Alokasi Waktu
Kompetensi

:
: Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS
: Pengenalan silabus
: 1
: 90 menit

Materi Kuliah

Metode Pembelajaran
Alat/Bahan

: Cearamah, Diskusi dan tanya jawab

: LCD-Laptop

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Fak/Jur/Prodi

Mata Kuliah/SKS

: Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS

Pokok bahasan

: Pancasila Dan Implementasinya.

Pertemuan Ke

:2

Alokasi Waktu

: 90 menit

Kompetensi

: menganalisis, mengidentifikasi ,menjabarkan nilai-nilai

pancasila sbg dasar negara, ideologi dan Implementasinya

Materi Kuliah

Sejarah Singkat Lahirnya Pancasila

Pancasila Sebagai Ideologi Bangsa Dan Negara
Indonesia (Pengertian, Fungsi, Dan Peranan)
Inplementasi Pancasila Dalam Kehidupan Masyarakat
Falsafah Pancasila Sebagai Dasar Negara
Indonesia Metode Pembelajaran : Cearamah, Diskusi dan tanya jawab
Langkah Pembelajaran :
No
1

Langkah
Pembelajaran
Kegiatan Awal

Kegiatan Inti

Kegiatan Akhir

Kegiatan Pembelajaran
KD dan Indikator
Berbagi Gagasan
Brainstorming
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
Refleksi

10 Menit
75 Menit

15 Menit

Alokasi
Waktu

Alat/Bahan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Fak/Jur/Prodi

Mata Kuliah/SKS

: Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS

Pokok bahasan

: Negara Dan Sistem Pemerintahanya Ke

Pertemuan Ke

: 3

Alokasi Waktu

: 90 menit

Kompetensi

: Menganalisis, mengidentifikasi, menjabarkan Negara Dan

Sistem Pemerintahanya.

Materi Kuliah

Metode Pembelajaran

:
Pengertian Dan Definisi Negara
Unsur-Unsur Negara
Klasifikasi Negara
Fungsi Negara
Tujuan Negara
Sistem Pemerintahan
: Cearamah, Diskusi dan tanya jawab

Langkah Pembelajaran :
No
1

Langkah
Pembelajaran
Kegiatan Awal

Kegiatan Inti

Kegiatan Akhir

Alat/Bahan

Kegiatan Pembelajaran
KD dan Indikator
Berbagi Gagasan
Brainstorming
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
Refleksi

10 Menit

Alokasi
Waktu

75 Menit

15 Menit

: LCD-Laptop

Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

NIP.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Sistem Hukum
Pertemuan ke
:
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:Kompetensi
Materi Kuliah
Metode Pembelajaran
Langkah Pembelajaran
No
1

Langkah
Pembelajaran
Kegiatan Awal

Kegiatan Inti

Kegiatan Akhir

Alat/Bahan

:: Kontrak Kuliah
: Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
:
Kegiatan Pembelajaran
KD dan Indikator
Berbagi Gagasan
Brainstorming
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
Refleksi

10 Menit

Alokasi
Waktu

75 Menit

15 Menit

: LCD-Laptop

Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Konstitusi Negara Indonesia
Pertemuan ke
:5
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:-

Kompetensi

: Mahasiswa dapat memahami, menganalisis, menjabarkan

Konstitusi Negara Indonesia.
Materi Kuliah
:
Penegrtian Konstitusi
Sistem Konstitusi Negara Indonesia
Sistem Pemerintahan Negara
Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
Langkah Pembelajaran :
No
1

Langkah
Pembelajaran
Kegiatan Awal

Kegiatan Inti

Kegiatan Akhir

Alat/Bahan

Kegiatan Pembelajaran
KD dan Indikator
Berbagi Gagasan
Brainstorming
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
Refleksi

10 Menit

Alokasi
Waktu

75 Menit

15 Menit

: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: UUD 1945 dan Perubahannya
Pertemuan ke
:6
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:-

Kompetensi

: Mahasiswa dapat memahami, menganalisis, menjabarkan,

UUD 1945 dan Perubahannya.

Materi Kuliah

Pengertian UUD 1945

Kedudukan UUD 1945
Fungsi UUD 1945
Sifat UUD 1945
Batang Tubuh UUD 1945

Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab

Langkah Pembelajaran :
No
Langkah
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan

: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

NIP.

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Kewarganegaraan Indonesia
Pertemuan ke
7
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:-

Kompetensi

: Pada akhir kuliah mahasiswa dpt memahami, menganalisis,

Kewarganegaraan Indonesia

Materi Kuliah

:
Asas Kewarganegaraan (Asas Umum dan Asas Khusus)
Masalah Status Kewarganegaraan
Syarat Dan Tatacara Memperoleh Kewarganegaraan
Kehilangan Kewarganegaraan
Syarat dan tata cara memperoleh kembali kewarganegaraan
Ketentuan pidana dalam kewarga-negaraan RI
Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
Langkah Pembelajaran :
No
Langkah
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan
: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Hak Dan Kewajiban Warga Negara Dan Negara
Pertemuan ke
: 9
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:Kompetensi
: Pada akhir kuliah mahasiswa dpt memahami, menganalisis,
menjabarkan Hak Dan Kewajiban Warga Negara Dan Negara.
Materi Kuliah

:
Pengertian Hak Dan Kewajiban Warga Negara
Hak Dan Kewajiban Warga Negara
Hak Dan Kewajiban Negara/Pemerintah
Hubungan Warga Negara Dengan Negara

Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab

Langkah Pembelajaran :
No
Langkah
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan

: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Identitas Nasional
Pertemuan ke
: 10
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:Kompetensi
: Pada akhir kuliah mahasiswa dpt memahami, menganalisis,
menjabarkan, Identitas Nasional.
Materi Kuliah
:
Pengertian Identitas Nasional
Hakikat Identitas Nasional
Unsur-Unsur Pembentuk Identitas Nasional
Penyimpangan Identitas Nasional (Geografis, Demografis, Sosial Dan Budaya)
Keterkaitan Globalisasi Terhadap Identitas Nasional
Keterkaitan Integritas Nasional Indonesia Dan Identitas Nasional
Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
Langkah Pembelajaran :
No
Langkah
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan

: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.

,
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Hak Asasi Manusia (HAM)
Pertemuan ke
: 11
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:Kompetensi
:Pada akhir kuliah mahasiswa dpt memahami, menganalisis,
menjabarkan, Hak Asasi Manusia (HAM).
Materi Kuliah

:
Perkembangan HAM dunia dan indonesia
Pengertian dan ciri pokok hakikat HAM
Macam-macam HAM
HAM dalam tinjauan islam
HAM dalam perundang-undangan nasional

Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab

Langkah Pembelajaran :
No
Langkah
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan
: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Demokrasi
Pertemuan ke
:12
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:Kompetensi
: Pada akhir kuliah mahasiswa dpt memahami, menganalisis,
menjabarkan Demokrasi di Indonesia.
Materi Kuliah

:
Pengertian demokrasi
Manfaat demokrasi
Nilai-nilai demokrasi
Jenis-jenis demokrasi
Pelaksanaan demokrasi di Indonesia
Prinsip-prinsip demokrasi yang berlaku universal
Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
Langkah Pembelajaran :
No
Kegiatan Pembelajaran
Langkah
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan

: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Geopolitik
Pertemuan ke
:13
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:Kompetensi
: Pada akhir kuliah mahasiswa dpt memahami, menganalisis,
menjabarkan, karakteristik Geopolitik Indonesia serta Wawasan
Nusantara dan menunjukkan Faktor-faktornya.
Materi Kuliah

:
Pengertian Geopolitik
Kedudukan, Fungsi, Tujuan Geopolitik
Latar Belakang Wawasan Nusantara
Kedudukan Wawasan Nusantara
Bentuk Wawasan Nusantara
Wadah Wawasan Nusantara
Isi Wawasan Nusantara
Tata Laku Wawsaan Nusantara
Implementasi Wawasan Nusantara
Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
Langkah Pembelajaran :
No
Langkah
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan
: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Geostrategi/Katahanan Nasional
Pertemuan ke
:14
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:Kompetensi
: Pada akhir kuliah mahasiswa dpt memahami, menganalisis,
menjabarkan, karakteristik Geostrategi Indonesia serta
Ketahanan Nasional dan pengaruh aspek Ketahanan Nasional
dan menunjukkan Faktor-faktornya.
Materi Kuliah
:
Pengertian Geostrategi/Ketahanan Nasional
Latar Belakang Geostrategi/Ketahanan Nasional
Tujuan Geostrategi/Ketahanan Nasional
Fungsi Geostrategi/Ketahanan Nasional
Sifat Geostrategi/Ketahanan Nasional
Konsepsi Dasar Geostrategi/Ketahanan Nasional
Komponen Strategi Astagatra
Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab
Langkah Pembelajaran :
No
Langkah
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan
: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah

NIP.

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Fak/Jur/Prodi
:
Mata Kuliah/ SKS
: Pendidikan Kewarganegaraan/ 2
SKS Kode Mata Kuliah :
Pokok Bahasan
: Globalisasi
Pertemuan ke
: 15
Alokasi Waktu
: 100 Menit
Dosen
:Kompetensi

: Pada akhir kuliah mahasiswa dpt memahami, menganalisis,

menjabarkan Globalisasi di Indonesia.

Materi Kuliah

:
Pengertian Globalisasi
Tantangan Dan Ancaman Globalisasi (Nasionalisme Dan
Internasionalisme, Budaya Barat Dan Budaya Indonesia, Industri
Dan Pertanian)
Indonesia Menghadapi Globalisasi ( Globalisasi Ekonomi,
Globalisasi Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, Globalisai Etika)
Memperkuat Daya Tahan Dan Daya Saing Bangsa

Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi dan Tanya Jawab

Langkah Pembelajaran :
No
Kegiatan Pembelajaran
Langkah
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
1
Kegiatan Awal
KD dan Indikator
10 Menit
Berbagi Gagasan
2
Kegiatan Inti
Brainstorming
75 Menit
Penguatan
Diskusi Kelompok
Presentasi
Penguatan
Tugas individu
Presentasi
Tanya jawab
3
Kegiatan Akhir
Refleksi
15 Menit
Alat/Bahan

: LCD-Laptop
Pekanbaru,
Dosen Mata Kuliah