Anda di halaman 1dari 4

Scenario 1

Cara Belajar Mahasiswa Kedokteran


Seorang mahasiswa kedokteran tahun pertama berpikir tentang bagaimana
menerapkan strategi deep learning pada metode pembelajaran Problem Based
Learning (PBL). Dia menyadari bahwa dalam pendidikan tinggi yang menerapkan
metode PBL, adult learning dan self-directed sangat penting untuk mendorong
proses pembelajaran. Para siswa juga harus melibatkan critical thinking terhadap
sumber belajar dan kegiatan belajar yang dijalani.

STEP 1 Clarify Unfamiliar Terms


1. Deep Learning : belajar aktif, mandiri, memahami pendalaman materi dan
diawali oleh scenario agar mahasiswa mempunyai pemahaman yang
lebih.
2. Problem Based Learning : metode pembelajaran dengan student centre
yang diawali kasus, lalu diskusi, penyelidikan dan laporan akhir.
Mahasiswa di haruskan aktif dan kritis dalam pemecahan kasus dan di
bagi ke dalam kelompok kecil.
3. Adult Learning : proses belajar ditujukan untuk orang dewasa yang harus
berpikir kritis, fokus dengan masalah yang dibahas, aktif, dan relevan
dengan kebutuhan.
4. Self Directed Learning : metode belajar yang didasari niat yang timbul dari
diri sendiri tanpa paksaan orang lain untuk belajar mandiri dan
bertanggung jawab terhadap perencaan dan hasil pembelajaran
5. Critical thinking : proses untk pemecahan masalah secara sistematis
dengan berpikir jenuh dan rasional yang mengharuskan seseorang
berpikir kritis sehingga mampu menyimpulkan apa yang diketahui dengan
sumber yang relevan serta mempertimbangkan risikonnya.
6. Strategi : suatu perencanaan dengan tujuan tertentu dan dipersiapkan
dengan matang agar mendapat hasil yang baik???

STEP 2
1. Bagaimana menerapkan strategi deep learning pada PBL?
2. Kenapa metode adult learning, self directed learning, dan critical
thinkingsangat penting dalam PBL?
3. Mengapa PBL menjadi salah satu cara belajar di kedokteran?

STEP 3
1. a. Membiasakan membaca scenario secara menyeluruh
b. Catat yang tidak di pahami dan cari maksudnya atau intinya
c. memajemen waktu
2. a. karena PBL itu student centre dan informasi yang di dapat itu dari kita
untuk kita
b. karena dapat membantu atau mendorong proses PBL
c. karena ke 3 poin tersebut saling berkaitan denagn PBL
d. PBL tanpa ke 3 poin itu tidak mungkin seorang mahasiswa dapat
menjalankan PBL denagn baik
e. manfaat, tujuan, jenis, cara, cirri-ciri, prinsip dan penerapan Adult
Learning
f. manfaat, jenis, cara, cirri-ciri, sumber atau referensi, tujuan Critical
Thinking
g. manfaat, jenis, cara, cirri-ciri, tujuan, target Self Directed Learning
3. a. untuk memudahkan pemahaman materi
b. untuk membiasakan menghadapi dan menyelesaikan masalah
c. metode belajar efektif untuk mahasiswa Fakultas Kedokteran
d. agar berpikir kritis dan tanggung jawab

STEP 4
Proses Belajar

Gaya
Belajar

diskusi
Individu

Visual

Auditori

strategi

kinestet
is

STEP 5
1. Apa saja macam-macam strategi dalam belajar?
2. Apa tujuan deep learning dan bagaiman caranya?
3. Apa hubungan antara strategi dengan gaya belajar?
4. Bagaimana pendekatan pembelajaran antara gaya belajar terhadap PBL?
5. Apa manfaat, tujuan, jenis, cara, cirri-ciri, prinsip dan penerapan Adult
Learning?
6. Apa manfaat, jenis, cara, cirri-ciri, tujuan, target Self Directed Learning
7. Apa manfaat, jenis, cara, cirri-ciri, sumber atau referensi, tujuan Critical
Thinking
8. Apa teori sejarah adanya PBL?