Tema de investigacin elegido

tica acadmica

Ttulo

La tica acadmica como una estrategia para prescindir el uso del plagio en la
UNAD

Tabla de Contenido
1. Introduccin
2. Planteamiento del problema
2.1 Antecedentes
2.2 Descripcin del problema
2.3 Delimitacin del problema
2.4 Pregunta de investigacin
3. Justificacin
4. Objetivos
4.1 Objetivo General
4.2 Objetivos Especficos
5. Marco terico
6. Metodologas preliminares
7. Presupuesto
8. Cronograma
9. Impacto y/o resultados esperados
10. Anexos y bibliografa

1. Introduccin

La siguiente propuesta de investigacin se origina como uno de los temas

propuestos por en el curso 100108A_290 Seminario de investigacin de la
universidad nacional abierta y a distancia UNAD, se toma como tema principal la
falta de tica acadmica en el ambiente educativo de nuestra universidad lo que
ocasiona plagio en los trabajos designados por los tutores de diferentes reas a su
vez esto fomenta mediocridad en el estudiante.

El Grupo 100108-2 del curso seminario de investigacin buscamos mediante esta

propuesta indagar las causas de la falta de tica acadmica tanto en docentes
como en estudiantes observar sus puntos de vistas y compararlos mediante
herramientas de consulta obteniendo una conclusin general que nos permita
desarrollar de ser viable una alternativa de solucin a la problemtica

2. Planteamiento del problema

2.1. Antecedentes

Es de gran importancia para una institucin de educacin superior y para cualquier

otra formar profesionales con un cierto grado de tica y que as mismo los
productos, conocimientos y acciones sean honestos a la hora de ejercer su
profesin, pero se han visto diferentes casos en su mayora plagio que ponen en
duda la tica acadmica y como la institucin la fomenta en el estudiante

La falta de tica acadmica es un problema que se ve a menudo y ha sido objeto

de diferentes investigaciones artculos y publicaciones online por diferentes
personas de varios mbitos acadmicos y profesionales, por ejemplo la Dra.
Penkova Snejanka. (2013) en su investigacin titulada Honestidad Acadmica,
Uso tico De La Informacin Y Plagio En La Universidad no ofrece un enfoque
didctico y preciso, sobre la tica acadmica, se observan varios de los
comportamientos y causas que ocasionan a pasar por alto las reglas y cometer
violaciones como el plagio en un documento acadmico.

En el artculo de Miranda Montesinos Alejandro. (2013) titulado Plagio Y tica De

La Investigacin Cientfica, nos brinda un punto de vista diferente de esta
problemtica como tambin se ve muy a menudo en las investigaciones
cientficas, las consecuencia morales de cometer un plagio y la aclaracin de
cuando se comete un plagio y los tipos de plagio existentes.

Tambin podemos observar diferentes investigaciones aplicadas a instituciones

educativas y de educacin superior por ejemplo el Comit Institucional de tica de
la EASP en su investigacin La tica De La Investigacin Y La Publicacin
Cientfica En La Escuela Andaluza De Salud Pblica 25 Recomendaciones

podemos encontrar una problemtica similar y como este comit estudio y llego a
desarrollar diferentes medidas y recomendaciones para evitar la deshonestidad y
falta de tica acadmica en diferentes modalidades de escritos, esto con el fin de
mejorar el nivel educativo en la institucin.

2.2. Descripcin del problema

La evasin de la tica acadmica as como la falta de fomentacin de la misma en

la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, ha generado una problemtica
que crece poco a poco que son las violaciones a derechos de autor en otras
palabras plagio de otros trabajos, artculos y dems tipos de publicaciones por lo
general online, creando un modelo de mediocridad en el estudiante a la hora de
realizar algn trabajo propuesto por el tutor.

Aunque la universidad nacional abierta y a distancia UNAD cuenta con polticas de

plagio estas no causan ya un impacto en el estudiante, algunas variables como el
tiempo, el trabajo, decepcin acadmica, falta de vocacin entre otras influyen de
cierto modo que el estudiante tome otros caminos y cometa plagio, y que pasa
cuando el alumno comete el plagio, como lo expone Garca Vega Lina Marcela
(2013) con su presentacin titulada Polticas de Plagio en la UNAD, podemos
observar algunas polticas de plagio y las sanciones que el estudiante puede
recibir si lo comete.

2.4.

Delimitacin del problema

El inicio de esta propuesta de investigacin se tom del consenso de los

estudiantes del grupo colaborativo 100108-2 del curso seminario de investigacin,
se proyecta realizar una investigacin que nos diga el por qu existe la ausencia
de tica acadmica en el estudiante? Y como esta genera en el estudiante el
plagio en sus trabajos escritos.

Esta investigacin se realizar durante el periodo intersemetral va del 8 de junio

del 2016 hasta el 24 de julio del presente ao segn las fechas oficiales de la
agenda del curso seminario de investigacin, y va dirigida a la poblacin
acadmica de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD estudiantes y
docentes

2.5.

Pregunta de investigacin

Cmo aplicar una estrategia a partir de la tica acadmica para prescindir el uso
del plagio en la UNAD?

3. Justificacin

Para justificar este proyecto hay que tener en cuenta un factor muy relevante en
esta investigacin y es la modalidad de estudio que ofrece la UNAD esta
modalidad aunque es a distancia cuenta con algunas clases presenciales y
laboratorios por esta razn se debe dar un enfoque diferente de la educacin
presencial tradicional donde tambin se presenta esta problemtica pero los
mtodos, estrategias y sanciones de aplican de una forma diferente segn los
criterios establecidos en las polticas de plagio.

Esta propuesta investigativa tendr como objetivo hallar las causas que generan
en el estudiante de la UNAD la utilizacin del plagio como herramienta para
realizar un trabajo escrito, as mismo porque existe la falta de motivacin y
fomentacin de la tica acadmica en nuestra universidad, descubriendo y
analizando estas causas podemos disear estrategias que vuelvan a la tica
acadmica algo intrnseco en el estudiante y una fuerte herramienta pedaggica
en la institucin.

4. Objetivos

4.1 Objetivo general

Aplicar una estrategia a partir de la tica acadmica para prescindir el uso del
plagio en la UNAD

4.2 Objetivos especficos

1. Realizar un diagnstico a partir de la observacin, para establecer las
condiciones iniciales.
2. Desarrollar la estrategia a partir de la tica acadmica con el fin de eliminar
el uso del plagio.
3. Analizar los aportes de las actividades de los participantes sobre la tica
acadmica.

5. Marco terico

6. Metodologas preliminares

7. Presupuesto

8. Cronograma

9. Impacto y/o resultados esperados

10. Anexos y bibliografa