PANDUAN

PENYUSUNAN USULAN DAN LAPORAN PENELITIAN

LEMBAGA PENELITIAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Oleh
TIM PENYUSUN

LEMBAGA PENELITIAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
TAHUN 2007

KATA PENGANTAR

Buku Panduan Penyusunan Usulan dan Laporan Penelitian Lembaga Penelitian Universitas
Negeri Semarang ini merupakan Buku Panduan yang disusun berdasarkan masukanmasukan dan penilaian usulan. Buku ini berisi panduan untuk menyusun usulan penelitian
pemula, dasar, pengembangan pembelajaran, terapan dan panduan laporan penelitian
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Semarang.
Buku panduan ini ditujukan untuk dosen Universitas Negeri Semarang agar dapat
menyusun usulan dan melakukan penelitian secara tuntas sesuai dengan konsep dasar dan
prosedur pelaksanaan serta dapat menulis laporan atau artikel hasil penelitian yang baik.
Disamping itu dengan terbitnya buku panduan ini diharapkan para dosen dapat lebih
mengembangkan akses penelitian untuk peningkatan kualitas.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada seluruh anggota Tim Penyusun Panduan
beserta seluruh staf yang terlibat dan telah bekerja untuk dapat menerbitkan buku panduan
ini. Semoga buku panduan ini bermanfaat dan dapat digunakan sebagai tuntunan dalam
mengajukan usulan dan laporan hasil penelitian.

Semarang, November 2007

Ketua,

Dr. Maman Rachman, M.Sc.

NIP 130529514

PANDUAN PENELITIAN PEMULA

A. Latar Belakang
Salah satu unsur Tri Dharma perguruan tinggi yang harus dilakukan oleh dosen adalah
melakukan penelitian. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab kebutuhan yang ada
di masyarakat dan mengembangkan institusi serta pengembangan intelektual dosen
perguruan tinggi.
Untuk itu Lembaga Penelitian Universitas Negeri Semarang perlu secara khusus
mengembangkan penelitian untuk peneliti pemula, guna memberi kesempatan bagi para
dosen yang memenuhi persyaratan sebagai peneliti pemula untuk mengembangkan
intelektualitas dan ide-ide melalui karya penelitian.
Penelitian untuk peneliti pemula ini meliputi berbagai unsur dan berbagai bidang ilmu
secara khusus diharapkan mengacu kepada pusat pusat penelitian yang ada di
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Semarang. Dengan demikian, pusat pusat
penelitian akan menjadi semakin berkembang dengan berbagai masukan dari berbagai
hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti pemula.
Harapan lebih lanjut, agar supaya Lembaga Penelitian Universitas Negeri Semarang
mampu melahirkan peneliti-peneliti handal yang mampu bersaing di pasar global sesuai
dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam rangka pembinaan
peneliti.
B. Lingkup Penelitian
1. Matematika, Fisika, Kimia, Biologi
2. Ekonomi, Manajemen
3. Perindustrian dan Perdagangan
4. Olah raga, Seni, Budaya dan Pariwisata
5. Pendidikan
6. Sosial, Politik, Hukum dan HAM
7. Teknologi
8. Kesehatan
9. Lingkungan
10. Kajian wanita
11. Pemberdayaan Masyarakat
C. Luaran Program
Hasil penelitian diharapkan memberikan kontribusi pengayaan bahan ajar dan artikel
ilmiah dalam jurnal.
D. Ketentuan Program
1. Tahap Kegiatan Penelitian
a. Memajukan proposal penelitian
b. Review proposal dan instrumen penelitian
c. Pelaksanaan penelitian
d. Pelaporan penelitian
e. Review laporan penelitian

2. Persyaratan
a. Peserta adalah Dosen Perguruan Tinggi dengan jabatan fungsional maksimal
asisten ahli dengan diutamakan Dosen yang belum pernah meneliti.
b. Pendidikan maksimal S-2
c. Jumlah anggota tim peneliti sebanyak 3 orang staf pengajar (termasuk ketua)
d. Dosen dapat mengusulkan maksimal sebagai 1 (satu) ketua dan 1 (satu) anggota
3. Proses Seleksi
Proses seleksi proposal penelitian peneliti pemula sebagai berikut :
a. Tahap seleksi administrasi, menyangkut kelengkapan dan pemenuhan
persyaratan umum dan administratif (meliputi kelengkapan proposal, format
proposal dan keanggotaan ).
b. Tahap seleksi proposal penelitian yang dilakukan oleh tim penilai meliputi :
Perumusan masalah, manfaat hasil penelitian, tinjauan pustaka, metode
penelitian, unsur penunjang.
Keputusan final yang disepakati oleh tim penilai melalui keputusan Ketua Lembaga
Penelitian Universitas Negeri Semarang tidak dapat diganggu gugat.
4. Kriteria Penilaian Proposal Penelitian
Terdapat 5 (lima) kriteria sebagai dasar penilaian proposal program penelitian bagi
peneliti pemula :
1

Perumusan Masalah

2
3

Manfaat Hasil
Penelitian
Tinjauan Pustaka

4
5

Metode Penelitian
Unsur Penunjang

Ketajaman Perumusan Masalah & Tujuan

Penelitian, originalitas dan aktualitas permasalahan.
Pengembangan IPTEKS, Pembangunan, daerah dan
atau pengembangan Kelembagaan.
Relevansi, Kemutakhiran & Kelengkapan Daftar
Pustaka.
Ketepatan Metode yang digunakan.
Kesesuaian jadwal, Kesesuaian keahlian, persoalia
dan kewajaran biaya

5. Mekanisme Pendanaan
a. Proposal penelitian peneliti pemula yang lolos seleksi akan dibiayai oleh
Lembaga Penelitian Universitas negeri semarang maksimal Rp. 4.000.000,b. Pencairan dana dilakukan 2 tahap:
Tahap I sebesar 50% setelah Proposal dan instrumen diseminarkan.
Tahap II sebesar 50% setelah laporan akhir dikumpulkan sebanyak 5 eksemplar
dan sudah diseminarkan.
6. Monitoring Dan Evaluasi
a. Monitoring pelaksanaan penelitian dilakukan oleh tim monitoring yang dibentuk
oleh Ketua Lembaga Penelitan UNNES.
b. Jika hasil penelitian tidak sesuai dengan rencana dan tidak terdapat alasan yang
secara rasional dapat diterima, maka dapat berakibat diberikan sanksi dari
Lembaga Penelitian UNNES.

Semua peserta penelitian wajib mengikuti seminar hasil penelitian yang

dilaksanakan oleh Lembaga Penelitian UNNES.
E. Proposal Penelitian Bagi Peneliti Pemula
1. Usulan Proposal
Proposal diusulkan oleh Dosen dengan persyaratan melalui Fakultas ke Lembaga
Penelitian UNNES. Dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Proposal diketik ukuran spasi 1,5, huruf Times New Roman 12
b. Ukuran kertas A4
c. Dijilid rapi dengan warna cover hijau muda
d. Kanan atas cover ditulis Program Peneliti Pemula (PPP)
e. Proposal dikirim rangkap 3 (tiga) eksemplar
2. Sistematika Usul Proposal Penelitian
Penulisan proposal penelitian bagi peneliti pemula mengacu pada sistematika
sebagai berikut :
a. Judul Penelitian
Judul penelitian dibuat singkat dan spesik, tetapi dengan mudah untuk
dideskripkan mengenai penelitian yang diusulkan.
b. Ruang Lingkup
Menyesuaikan dengan lingkup penelitian
c. Latar Belakang Masalah
Memuat argumentasi atau pengungkapan faktor-faktor / gejala / konsep / dugaan
yang menarik pentingnya penelitian dilakukan dengan didukung temuan atau
fakta yang mengidentifikasi masalah ynag akan diteliti.
d. Perumusan Masalah
Rumuskan dengan jelas permasalahan yang ingin diteliti, uraikan pendekatan
dan konsep untuk menjawab masalah yang akan diteliti, hipotesis yang akan
diuji atau dugaan yang akan dibuktikan (jika ada). Dalam perumusan masalah
dapat dijelaskan definisi, asumsi dan lingkup yang menjadi batasan penelitian.
Uraian perumusan masalah tidak harus dalam bentuk pertanyaan.
e. Tujuan Penelitian
Pernyataan singkat mengenai tujuan penelitian. Tujuannya hendaknya spesifik,
relevan dengan masalahnya dan terukur.
f. Kontribusi Penelitian
Diuraikan secara eksplisit kontribusi penelitian terhadap pengembangan
IPTEKS, pengembangan institusi dan kebutuhan serta potensi masyarakat.
g. Tinjauan Pustaka
Tinjauan Pustaka menguraikan teori, temuan dan hasil-hasil penelitian yang
pernah dilakukan pada permasalahan yang sama atau relevan. Kajian pustaka
penting untuk mengetahui bagaimana hubungan antara penelitian yang akan
dilakukan dengan penelitian yang sudah ada dan dapat mengetahui perbedaan
untuk menghindari duplikasi.
h. Metode Penelitian
Menguraikan metode yang digunakan dalam penelitian secara sistematis dalam
rangka menjawab tujuan penelitian.

i. Jadwal Penelitian
Membuat jadwal kegiatan penelitian mulai dari kegiatan persiapan, pelaksanaan
dan penyusunan laporan digambarkan dengan tabel.
j. Personalia Penelitian
Mencantumkan Ketua Peneliti dan anggotanya dengan identitas keilmuannya
secara jelas.
1. Ketua Peneliti
:
a. Nama Lengkap & Gelar
:
b. Golongan, Pangkat & NIP
:
c. Jabatan Fungsional
:
d. Jabatan Struktural
:
e. Fakultas/Program Studi
:
f. Perguruan Tinggi
:
g. Bidang Keahlian
:
h. Waktu untuk penelitian ini
:
2. Anggota Peneliti
:
(Dilengkapi identitas seperti Ketua, dan max 2 orang anggota)
k. Anggaran Biaya Penelitian
Membuat rincian biaya penelitian yang terdiri dari tahap persiapan, tahap
operasional (bahan, peralatan, perjalanan), penyusunan laporan dan seminar
hasil penelitian, penyebarluasan laporan hasil penelitian. Rancang alokasi
anggaran penelitian maksimal sebesar Rp. 4.000.000,- (empat juta rupiah),
dengan jumlah komponen honorarium 15%.
l. Lampiran Lampiran
1. Daftar Pustaka
Daftar Pustaka ini memuat semua bahan bahan yang digunakan selama
penyusunan penelitian yang meliputi buku, laporan penelitian, jurnal ilmiah,
artikel ilmiah. Penulisan daftar pustaka digunakan sistem nama dan tahun
dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan dan sumber
(penerbit).
2. Curriculum Vitae
Uraikan pengalaman di bidang penelitian Ketua dan anggota peneliti dan
cantumkan pengalaman penelitian yang relevan.
F. Rincian Kegiatan, Personalia dan Satuan Biaya
Beberapa Patokan Biaya Satuan Penelitian
1. Bahan dan Peralatan penelitian
a. Bahan habis
b. Alat
c. Sewa alat
2. Perjalanan
a. Biaya perjalanan dengan kendaraan umum (PP) (Sesuai dengan ketentuan yang
berlaku)
b. Transportasi lokal (Sesuai dengan harga setempat)
c. Lumpsum termasuk konsumsi (Sesuai dengan ketentuan kalau menginap)
3. Laporan Penelitian
a. Penggandaan
b. Pengiriman

4. Seminar
a. Konsumsi (sesuai harga setempat)
b. Biaya penyelenggaraan (sesuai harga setempat)
5. Biaya lain-lain (agar dirinci untuk keperluan apa) tidak ada biaya yang tidak
terduga.
G. Laporan Penelitian
Pada akhir kegiatan penelitian, tim peneliti harus membuat laporan berupa Buku
Laporan dan Artikel Ilmiah dengan ketentuan sebagai berikut :
1. Buku laporan dan Artikel Ilmiah diketik dengan ukuran spasi 2 huruf Times New
Roman 12
2. Ukuran kertas A4
3. Dijilid rapi dengan warna cover hijau muda
4. Kanan ataas cover ditulis Program Penelitian Pemula
5. Buku laporan dikirim rangkap 5 (lima) eksemplar beserta CD berisi Laporan dan
artikel.
Sistematika laporan penelitian adalah sebagai berikut :
Bagian Awal
1. Halaman Judul
2. Halaman Lembar Identitas dan pengesahan (Lihat lampiran)
3. Abstrak
4. Prakata
5. Daftar Isi
6. Daftar Tabel
7. Daftar Gambar (kalau ada)
8. Daftar Lampiran
Bagian Isi, meliputi
BAB I Pendahuluan
Bab ini berisi latar belakang masalah, uraian identifikasi masalah penelitian,
membatasi masalah dan merumuskan masalah (tidak harus menggunakan
kalimat tanya), tujuan dan manfaat penelitian.
BAB II Tinjauan Pustaka
Uraikan teori-teori dan hasil-hasil penelitian terdahulu yang digunakan
sebagai basis melakukan penelitian.
BAB III Metode Penelitian
Berisi sama dengan yang ada dalam proposal penelitian (jika terjadi
perubahan harus dijelaskan secara rinci dan tidak boleh menyimpang
permasalahan).
BAB IV Hasil Dan Pembahasan
Berisikan semua temuan-temuan yang terdapat dalam penelitian yang
diungkapkan secara jelas variabel-variabel yang diteliti, penggunaan tehnik
analisis data, mendeskripsikan hasil analisis data, memberikan penafsiran
terhadap kesimpulan analisis dat dengan mempertimbangkan kemanfaatan
kontribusi pada kemajuan / penyempurnaan IPTEKS, Pengembangan
Kelembagaan dan Pembangunan Nasional. Diharapkan hasil yang dicapai

memenuhi kesesuaian dengan tujuan, kedalam bahasan, originalitas dan mutu

hasil penelitian.
BAB V Kesimpulan Dan Saran
Uraikan kesimpulan-kesimpulan hasil penelitian yang telah dilakukan dan
berikan saran-saran berdasar kesimpulan tersebut.
Daftar Pustaka
Lampiran
1. Daftar Riwayat Hidup
2. Ijin Penelitian, Data Laboratorium, Data Hasil Survey dll.
Sedangkan untuk penulisan Artikel Ilmiah menggunakan sistematika sebagai berikut :
1. Judul
2. Nama Penulis
3. Abstrak (dalam bahasa Inggris dan Indonesia)
4. Kata kunci
5. Pendahuluan
Uraian umum lingkup permasalahan, penjelasan istilah-istilah yang dipakai, uraian
tujuan dan manfaat penelitian, tinjauan teoritis program
6. Metode
Uraian metode penelitian yang digunakan
7. Hasil dan Pembahasan
Uraian tentang hasil penelitian yang diperoleh lengkap dengan narasi atau
pembahasannya.
8. Kesimpulan dan Saran
9. Daftar Pustaka

Lampiran 1
Cover Proposal Penelitian

Program Penelitian Pemula

PROPOSAL PENELITIAN PEMULA

JUDUL

Oleh :
.
.

FAKULTAS
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
BULAN, TAHUN

Lampiran 2
Halaman Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL PENELITIAN

1. Judul Penelitian

2. Bidang Penelitian
3. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. Jenis Kelamin
c. Golongan/Pangkat/NIP
d. Jabatan Fungsional
e. Jabatan Struktural
f. Fakultas/Jurusan
g. Pusat Penelitian
4. Alamat Ketua Peneliti
a. Alamat Kantor/Telp/Fax/E-mail
b. Alamat Rumah/Telp/Fax/E-mail
5. Jumlah Anggota Peneliti
a. Nama Anggota
6. Lokasi Penelitian
7. Kerjasama dengan Institusi Lain
a. Nama Istitusi
b. Alamat
c. Telepon/Fax/E-mail
8. Lama Penelitian
9. Biaya yang dipelukan
a. Sumber dari Lembaga Penelitian
Universitas Negeri Semarang
b. Sumber Lain, sebutkan..
Jumlah

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

orang

bulan

: Rp.
: Rp.
: Rp.
(.)
.
Ketua Peneliti

Mengetahui,
Dekan
..
NIP. .

.
NIP. .
Menyetujui
Ketua Lembaga Penelitian

..........................................
NIP...................................

Lampiran 3
Format Penilaian Proposal
PENILAIAN USUL PENELITIAN
Perguruan Tinggi
:
Fakultas/Program Studi
:
Judul Penelitian
:
Tim Peneliti
:
1. Nama Ketua Tim Peneliti :
2. Anggota Peneliti
:
orang
Ruang lingkup
:
Lokasi Penelitian
: Laboratorium / Studio / Lapangan *)
Biaya yang diusulkan
: Rp.
Biaya yang disetujui
: Rp.
No
KRITERIA
INDIKATOR PENILAIAN
BOBOT SK
(%)
OR
1 Perumusan
Ketajaman Perumusan Masalah &
25
Masalah
Tujuan Penelitian
2 Manfaat Hasil Pengembangan IPTEKS,
20
Penelitian
Pembangunan, dan atau
Pengembangan Kelembagaan
3 Tinjauan
Relevansi, Kemutakhiran &
15
Pustaka
Penyusunan Daftar Pustaka
4 Metode
Ketepatan Metode yang digunakan
30
Penelitian
5 Unsur
Kesesuaian jadwal, Kesesuaian
10
Penunjang
keahlian personalia & kewajaran
biaya
JUMLAH
100

NILAI

Setiap kriteria diberi skor : 1, 2, 4 atau 5 ( 1 = sangat kurang, 2 = kurang, 4 = baik, 5 =

sangat baik.
Hasil Penelitian : Diterima / Ditolak *)
Catatan Penilai

..
.
.

Nilai = Bobot x Skor

Batas penerimaan (passing grade) = 350
* ) Coret yang tidak perlu

Lampiran 4
BUTIR BUTIR ALASAN PENOLAKAN USUL PENELITIAN
No
Kriteria
Indikator Penilaian
Alasan
1 Perumusan
Ketajaman perumusan masalah Perumusan
masalah
kurang
masalah
& tujuan penelitian, originalitas mengarah, tujuan penelitian tidak
dan aktualitas permasalahan
jelas, kurang originil dan kurnag
aktual.
2 Manfaat
Kontribusi hasil penelitian pada Kontibusi hasil penelitian pada
hasil
pengembangan IPTEKs,
pengembangan
IPTEKS,
Penelitian
pembangunan, dan/atau
pembangunan,
pengembangan
pengembangan kelembagaan
kelembagaan tidak jelas.
3 Tinjauan
Relevansi, Kemutakhiran, dan Bahan
kepustakaan
kurang
Pustaka
penyusunan daftar pustaka
menunjang penelitian, pustaka
Ketajaman
kerangka
pikir tidak relevan, kurang mutakhir,
berdasarkan referensi yang umumnya bukan artikel jurnal
digunakan
ilmiah, & penyusunan daftar
pustaka kurang baik,kerangka
pikir tidak mendukung kejelasan
masalah.
4 Metode
Ketepatan penggunaan metode Metode penelitian kurang tepat
Penelitian
penelitian
dan kurang rinci sehingga langkah
penelitian yang dilakukan tidak
jelas.
5 Kelayakan
Kesesuaian jadwal, kesuaian Kelayakan penelitian kurang
Penelitian
keahlian
personalia
dan ditinjau dari kualifikasi personalia
kewajaran biaya
dan kesesuaian jadwal.
Anggaran biaya yang diajukan
kurang rinci, atau dinilai terlalu
tinggi.
6 Lain-lain
Format
usulan,
kesesuaian Usulan belum mengikuti format
sumber dana dsb.
yang
ditentukan
atau
penyampaian terlambat.
Lain-lain (penelitian pemula,
masalah sudah banyak diteliti,
permasalahan kurang relevan
dengan bidang studi peneliti)

Lampiran 5
Cover Laporan Penelitian
Program Penelitian Pemula

LAPORAN PENELITIAN
JUDUL

OLEH :
.
.

Dibiayai Oleh

FAKULTAS
UNIVERITAS NEGERI SEMARANG
BULAN, TAHUN

Lampiran 6
Penilaian Laporan Penelitian
Nomor Kode :
KOMPONEN
I. PENDAHULUAN
1. Perumusan Masalah
2. Tujuan Penelitian
II. TINJAUAN PUSTAKA
1. Relevansi
2. Pengacuan Daftar Pustaka
Kemutakhiran atau keaslian
sumber
III. METODE PENELITIAN
1. Kesesuaian dengan masalah
2. Ketepatan Rancangan
3. Ketepatan Instrumen
4. Ketepatan dan Ketajaman Analisis
IV. HASIL PENELITIAN
1. Manfaat & Kontribusi : IPTEKS,
Pembangunan, Pengembangan
Kelembagaan
2. Hasil yang dicapai :
a. Kesesuaian dengan tujuan
b. Kedalaman bahasan
c. Originilitas
d. Mutu Hasil
V. UMUM
1. Bahasa
2. Format
3. Ringkasan
JUMLAH
Catatan :
Skor
Nilai

: 1,2,3,4,5
: Bobot x Skor

Nama Penelaah : ..
BOBOT
SKOR
NILAI
5
5
5
5
5

10
5
5
5
15

5
5
5
10
4
3
3
100

PANDUAN PENELITIAN DASAR

A. Pendahuluan
Penelitian dasar (fundemantal research) merupakan kegiatan yang lebih mengarahkan
para peneliti untuk memperoleh modal ilmiah, yang mungkin tidak dapat berdampak
ekonomi dalam jangka pendek. Penelitian Dasar berorientasi kepada penjelasan suatu
gejala atau kaidah yang mendukung suatu proses, teknologi, kesehatan, dan lain-lain,
yang tidak diukur keberhasilannya berupa produk dalam waktu singkat.
Kriteria Penelitian Dasar, yaitu penelitian yang berorientasi mendasar, penelitian
untuk ilmu, dengan orisinalitas tinggi. Melalui Penelitian Dasar dapat dihasilkan
berbagai pemikiran baru, yang dapat dimanfaatkan oleh Penelitian Terapan dan
Pengembangan Teknologi.
B. Tujuan
Tujuan program Penelitian Dasar adalah sebagai berikut.
1. Menghasilkan karya konstruksi teoritik maupun modifikasi formula yang
dipublikasikan baik dalam jurnal maupun bahan ajar.
2. Memperluas cakrawala pengetahuan melalui penjelasan suatu gejala atau kaidah
yang mendukung suatu proses, teknologi, kesehatan, dan lain-lain, yang tidak
diukur keberhasilannya berupa produk dalam waktu singkat.
3. Menghasilkan berbagai pemikiran baru, yang dapat dimanfaatkan oleh Penelitian
Terapan dan Pengembangan Teknologi
C. Luaran Program
Luaran yang diharapkan dari program Penelitian Dasar adalah sebagai berikut.
1. Karya konstruksi teoritik yang dipublikasikan baik dalam jurnal maupun bahan ajar
2. Penjelasan suatu gejala atau kaidah yang mendukung suatu proses, teknologi,
kesehatan, dan lain-lain, yang tidak diukur keberhasilannya berupa produk dalam
waktu singkat.
3. Berbagai pemikiran baru, yang dapat dimanfaatkan oleh Penelitian Terapan dan
Pengembangan Teknologi
D. Persyaratan
1. Dosen UNNES dengan jabatan fungsional minimal Lektor
2. Pendidikan minimal S-2
3. Jumlah anggota tim peneliti sebanyak 3-5 orang staf pengajar (termasuk ketua)
E. Pengusulan Proposal
Proposal diusulkan dengan ketentuannya sebagai berikut.
1. Proposal diketik dengan ukuran spasi 1,5, huruf New Romans Font 12
2. Ukuran kertas A4
3. Dijilid rapi dengan warna kuning muda
4. Cover proposal seperti Lampiran 1
5. Halaman pengesahan proposal seperti Lampiran 2
6. Proposal dikirim rangkap 3 (tiga) eksemplar

F. Sistematika Proposal
Proposal penelitian dasar ditulis dengan mengacu pada sistematika sebagai berikut.
1. Judul
Singkat dan spesifik, tetapi jelas menggambarkan kegiatan penelitian dasar yang
akan dilakukan.
2. Abstrak Rencana Penelitian
Rumuskan abstrak rencana penelitian maksimum 400 kata
3. Masalah yang Diteliti
Gambarkan secara kualitatif dan kuantitatif potret, profil, dan kondisi obyek
penelitian. Uraian ini mencakup latar belakang masalah, dan identifikasi masalah.
Uraian permasalahan yang menjadi titik pusat obyek penelitian dasar. Tujuan
penelitian dirumuskan secara spesifik dan dapat diukur. Uraikan manfaat dan
kontribusi hasil penelitian terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.
4. Kajian Pustaka/ Hasil yang Sudah Dicapai dan Kajian Pendahuluan yang
Sudah Dilaksanakan
Uraikan hasil-hasil penelitian yang mendukung dan teori-teori yang relevan sebagai
basis penelitian dasar.
5. Desain dan Metode Penelitian
Uraikan desain dan metode penelitian yang diterapkan secara lengkap dan
sistematis dalam upaya memberi penjelasan suatu gejala atau kaidah yang
mendukung suatu proses, teknologi, kesehatan, dan lain-lain, yang tidak diukur
keberhasilannya berupa produk dalam waktu singkat, serta berbagai pemikiran baru,
yang dapat dimanfaatkan oleh Penelitian Terapan dan Pengembangan Teknologi.
Jelaskan gambaran tentang desain teknologi, sistem atau model serta desain
percobaannya jika menghasilkan rancang bangun, sistem ataupun model.
6. Luaran Penelitian
Diskripsi luaran penelitian lihat bagian C
7. Jadwal Penelitian
Gambarkan tahap-tahap kegiatan penelitian dan jadwal secara spesifik dan jelas
dalam suatu bar-chart. Perlu diingat bahwa waktu penelitian yang disediakan
selama delapan bulan termasuk seleksi dan pengurusan administrasi.
8. Organisasi Pelitian (Maksimum 5 orang)
1. Ketua Peneliti
a. Nama dan gelar akademik
:
b. Pangkat/Golongan/NIP
:
c. Jabatan Fungsional
:
d. Bidang Keahlian
:
e. Fakultas/Jurusan/Prodi
:
f. Waktu untuk kegiatan ini
:
2. Anggota Peneliti 1(uraikan semua)
a. Nama dan gelar akademik
:
b. Pangkat/Golongan/NIP
:
c. Jabatan Fugsional
:
d. Bidang Keahlian
:
e. Fakultas/Jurusan/Prodi
:
f. Waktu untuk kegiatan ini
:
3. Tenaga Pembantu (jika ada)
4. Tenaga Administrasi (jika ada)

9. Rencana Biaya
Uraikan rincian biaya penelitian dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Honorarium, maksimum 30 %
2. Peralatan, maksimum 50 %
3. Bahan, maksimum 30 %
4. Perjalanan, maksimum 30 %
5. Penggandaan Laporan dan seminar, maksimum 10 %
6. Lain-lain, maksimum 10 %
10. Lampiran-Lampiran
1. Daftar Pustaka (gunakan urutan nama pengarang, tahun, judul, kota terbit, dan
penerbit, serta berdasarkan abjad).
2. Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Penelitian.
3. Rincian Kegiatan
G. Mekanisme Pendanaan
Proposal peneliti dasar yang lolos seleksi akan dibiayai dengan dana yang berasal dari
DIPA Tahun 2008 maksimal sebesar Rp. 5.000.000 (lima juta rupiah)
H. Proses Seleksi
Proses seleksi program Penelitian Dasar adalah sebagai berikut.
1. Tahap seleksi administrasi, menyangkut kelengkapan dan peme-nuhan persyaratan
umum dan administratif (meliputi kelengkapan proposal, format proposal,
kelayakan biaya penelitian, dll)
2. Tahap seleksi proposal penelitian yang dilakukan oleh tim penilai meliputi :
kelayakan proposal, originalitas, kemanfaatan penelitian, kelayakan tim pengusul
untuk menentukan proposal disetujui.
Keputusan final yang disepakati oleh tim penilai melalui keputusan Ketua Lembaga
Penelitian UNNES tidak dapat diganggu gugat.
I. Penilaian Proposal
Penilaian substansi proposal penelitian dasar didasarkan pada kriteria sebagaimana
tercantum pada Lampiran 3. Proposal yang ditolak dapat diketahui alasan penolakan
sebagaimana tercantum pada Lampiran 4.
J. Laporan Penelitian
Pada akhir kegiatan penelitian tim peneliti harus membuat laporan penelitian berupa
buku laporan dan artikel ilmiah beserta CDnya. Penulisan Laporan mengacu
ketentuan sebagai berikut.
1. Laporan diketik dengan ukuran spasi 2, huruf New Romans Font 12
2. Ukuran kertas A4
3. Dijilid rapi dengan warna kuning muda
4. Cover laporan seperti Lampiran 5
5. Halaman pengesahan laporan seperti Lampiran 6
6. Buku laporan diikirim rangkap 5 (lima) eksemplar beserta 1 CD dan Artikel
Ilmiahnya (3 eksemplar + 1 CD)

K. Sistematika Laporan
Laporan penelitian dasar ditulis dengan mengacu pada sistematika sebagai berikut.
1. Bagian Awal
Bagian ini terdiri dari:
1. Halaman Judul
2. Halaman Pengesahan
3. Ringkasan dan Summary
4. Prakata
5. Daftar Isi
6. Daftar Tabel (kalau ada)
7. Daftar Gambar (kalau ada)
8. Daftar Lampiran (kalau ada)
2. Bagian Isi
Bagian ini terdiri dari bab-bab sebagai berikut:
BAB I Pendahuluan
Menguraikan tentang latar belakang, identifikasi dan perumusan masalah,
tujuan penelitian, serta manfaat hasil penelitian.
BAB II Tinjauan Pustaka
Uraikan hasil-hasil penelitian yang mendukung dan teori-teori yang
relevan sebagai basis penelitian dasar.
BAB III Metode Penelitian
Uraikan metode penelitian yang diterapkan secara lengkap dan sistematis
dalam upaya memberi penjelasan suatu gejala atau kaidah yang
mendukung suatu proses, teknologi, kesehatan, dan lain-lain, yang tidak
diukur keberhasilannya berupa produk dalam waktu singkat, serta
berbagai pemikiran baru, yang dapat dimanfaatkan oleh Penelitian
Terapan dan Pengembangan Teknologi. Jelaskan gambaran tentang
desain teknologi, sistem atau model serta desain percobaannya jika
menghasilkan rancang bangun, sistem ataupun model. Jika terdapat
perubahan metodologi hendaknya dijelaskan secara rinci.
BAB IV Hasil Dan Pembahasan
Jelaskan berbagai hasil atau temuan yang diperoleh dan lakukan
pembahasan dengan berbagai acuan yang relevan termasuk uji coba
aplikasi hasil penelitian. Pembahasan harus relevan atau sekurangkurangnya mendekati dengan teori yang digunakan.
BAB V Kesimpulan Dan Saran
A. Kesimpulan
Simpulan merupakan gambaran temuan penelitian yang disajikan
secara jelas dan konkret.
B. Saran
Saran merupakan masukan bagi aplikasi hasil penelitian dalam
Penelitian Terapan dan Pengembangan Teknologi untuk memecahkan
masalah.

3. Bagian Penutup
1. Daftar Pustaka
2. Lampiran
Lampirkan berbagai dokumen penting seperti instrumen penelitian dan hasil
perhitungan (baik dalam kalibrasi, uji persyaratan, maupun analisis data).
L. Sistematika Artikel Ilmiah
Artikel ilmiah penelitian dasar ditulis dengan mengacu pada sistematika sebagai
berikut.
1.
2.
3.
4.
5.

6.

7.

8.
9.

Judul
Nama penulis
Abstrak (dalam bahasa Inggris dan Indonesia)
Kata kunci
Pendahuluan
Uraian umum lingkup permasalahan, penjelasan istilah-istilah yang dipakai, uraian
tujuan dan manfaat penelitian, tinjauan pustaka
Metode Penelitian
Deskripsi atau spesifikasi bahan yang dipakai dan populasi/sampel (jika ada),
metode penelitian yang digunakan
Hasil dan Pembahasan
Uraian tentang hasil penelitian, analisis percobaan atau pengujiannya. Uraikan
temuan-temuan yang ada serta kemungkinan aplikasi dan pengembangannya.
Simpulan dan saran
Daftar pustaka

M. Penilaian Laporan Penelitian

Penilaian laporan penelitian menggunakan format sebagaimana tersaji pada Lampiran 7.

Lampiran 1
Cover Proposal Penelitian

Penelitian Dasar

PROPOSAL PENELITIAN
JUDUL

OLEH :
.
.

FAKULTAS
UNIVERITAS NEGERI SEMARANG
BULAN, TAHUN

Lampiran 2

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL PENELITIAN DASAR

1. Judul Penelitian
2. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. Jenis Kelamin
c. Golongan/Pangkat/NIP
d. Jabatan Fungsional
e. Fakultas/Jurusan
3. Jumlah Anggota Peneliti
4. Lokasi Penelitian
5. Kerjasama dengan institusi lain
a. Nama Institusi
b. Alamat
c. Telepon/Fax/ E-mail
6. Lama Penelitian
7. Biaya yang diperlukan
a. Sumber dari DIKS
b. Sumber lain, sebutkan ..

:
:
:
: L/P
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
: Rp.
: Rp.

orang (terlampir)

bulan

Jumlah
Rp.
(..)
Semarang,.
Ketua Peneliti

Mengetahui,
Dekan Fakultas .
Cap & tanda tangan
.
NIP. .

.
NIP. .
Menyetujui:
Ketua Lembaga Penelitian,
Cap & tanda tangan

NIP. ...

Lampiran 3
FORMAT PENILAIAN PROPOSAL PENELITIAN
Tema
Judul Penelitian
Tim Peneliti
1. Nama Ketua Tim Peneliti
2. Anggota Peneliti
Fakultas/Jurusan
No

KRITERIA

Masalah yang
Diteliti

Orientasi
Penelitian

Metode
Penelitian

Luaran
Penelitian

Kelayakan
Sumberdaya

:
:
:
:
:
:

orang

INDIKATOR PENILAIAN

a. Kontribusi pada keilmuan

b. Tinjauan pustaka
c. Perumusan masalah
a. Kaitan tema dengan judul
b. Makna ilmiah
c. Orisinalitas
d. Kemutakhiran
a. Pola pendekatan ilmiah
b. Kesesuaian metode
a. Hipotesis baru
b. Metode baru
c. Material baru
d. Informasi/desain baru
a. Peneliti
b. Teknisi
c. Lab dan peralatan
d. Rencana jadwal kerja
e. Rencana biaya
JUMLAH

BOBOT
(%)

SKOR

NILAI

15

30

30

15

10

100

Setiap kriteria diberi skor : 1, 2, 4 atau 5 ( 1 = sangat kurang, 2 = kurang, 4 = baik, 5 = sangat
baik.
Hasil Penilaian : Diterima / Ditolak *)
Alasan penolakan
: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j
Catatan Penilai :
Nilai = Bobot x skor
Batas penerimaan (passing grade) = 350
Penilai
*) Coret yang tidak perlu

( . )

Lampiran 4
BUTIR BUTIR ALASAN
PENOLAKAN PROPOSAL PENELITIAN DASAR

No
1

KRITERIA
Masalah yang
Diteliti

INDIKATOR
PENILAIAN
a. Kontribusi pada keilmuan
b. Tinjauan pustaka
c. Perumusan masalah

HASIL PENILAIAN
a)
b)

Orientasi
Penelitian

Metode Penelitian

Luaran Penelitian

Kelayakan
Sumberdaya

a. Kaitan tema dengan judul

b. Makna ilmiah
c. Orisinalitas
d. Kemutakhiran

a. Pola pendekatan ilmiah

b. Kesesuaian metode

a. Hipotesis baru
b. Metode baru
c. Material baru
d. Informasi/desain baru
a. Peneliti
b. Teknisi
c. Lab dan peralatan
d. Rencana jadwal kerja
e. Rencana biaya

Tidak menunjukkan adanya kontribusi

pada ilmu pengetahuan dasar
Pusataka yang diacu tidak relevan atau
tidak mendukung substansi penelitian

a). Tidak terkait dengan salah satu tema yang

ditetapkan
b). Substansi permasalahan berupa dugaan
tanpa dukungan data ilmiah
c). Bersifat pengulangan penelitian yang
sudah dipublikasikan
d). Substansi penelitian bukan tema yang
berorientasi pada tantangan ataupun
persoalan aktual

a). Pendekatan yang dilakukan tidak berbasis

dan berpolakan kaidah-kaidah ilmu tetapi
bersifat coba-coba (trail and error)
b). Metode yang dipilih dinilai tidak tepat
untuk substansi permasalahan penelitian
a). Tidak ditemukan nilai kebaruan dalam
luaran

a). Sumberdaya manusia dinilai kurang cocok

dengan substansi penelitian
b). Sumberdaya alat dan lab kurang
mendukung
c). Jadwal kerja dan rencana anggaran tidak
sesuai dengan jenis dan volume
permasalahan penelitian

Lampiran 5.
Cover Laporan Penelitian

Penelitian Dasar

LAPORAN PENELITIAN
JUDUL

OLEH :
.
.

Dibiayai Oleh

FAKULTAS
UNIVERITAS NEGERI SEMARANG
BULAN, TAHUN

Lampiran 6
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PENELITIAN DASAR
1. Judul Penelitian
2. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. Jenis Kelamin
c. Golongan/Pangkat/NIP
d. Jabatan Fungsional
e. Fakultas/Jurusan
3. Jumlah Anggota Peneliti
4. Lokasi Penelitian
5. Kerjasama dengan institusi lain
a. Nama Institusi
b. Alamat
c. Telepon/Fax/ E-mail
6. Lama Penelitian
7. Biaya yang diperlukan
a. Sumber dari DIPA
b. Sumber lain, sebutkan ..

:
:
:
: L/P
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
: Rp.
: Rp.

orang (terlampir)

bulan

Jumlah
Rp.
(..)
Semarang,.
Ketua Peneliti

Mengetahui,
Dekan Fakultas .
Cap & tanda tangan
.
NIP. .

.
NIP. .

Menyetujui:
Ketua Lembaga Penelitian,
Cap & tanda tangan

NIP. ...

Lampiran 7
SKORING PENILAIAN LAPORAN PENELITIAN DASAR
KOMPONEN
I PENDAHULUAN
1. Perumusan Masalah
2. Tujuan Penelitian
II TINJAUAN PUSTAKA
1. Relevansi
2. Pengacuan Daftar Pustaka
3. Kemutakhiran atau keaslian sumber
III METODE PENELITIAN
1. Kesesuaian dengan masalah
2. Ketepatan Rancangan
3. Ketepatan Instrumen
4. Ketepatan dan Ketajaman Analisis
IV HASIL DAN PEMBAHASAN
1. Manfaat & Kontribusi pada
pengembangan ilmu pengetahuan
2. Hasil yang dicapai :
a. Kesesuaian dengan tujuan
b. Kedalaman bahasan
c. Originilitas
d. Mutu Hasil
V UMUM
1. Bahasa
2. Format
3. Ringkasan
JUMLAH
Catatan :
Skor : 0,1,2,4,5
Nilai : Bobot x Skor

BOBOT

SKOR

NILAI

5
5
5
5
5
10
5
5
5
15

5
5
5
10
4
3
3
100

Kriteria
o Baik sekali
nilai 401-500
o Baik
nilai 301-400
o Sedang
nilai 201-300
o Kurang
nilai 101-200
o Sangat kurang nilai 100
Semarang,
Penelaah
.

PANDUAN PENELITIAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN

A. Latar Belakang
Upaya perbaikan kualitas pendidikan secara substantif dapat dilakukan melalui program
perbaikan input dan proses. Perbaikan input di dalamnya mencakup program perbaikan
kualitas masukan peserta didik, perbaikan kurikulum, peningkatan kualifikasi
profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan, penyediaan fasilitas pendidikan dan
belajar,
penyediaan lingkungan pendidikan yang kondusif, dan yang sejenis.
Sedangkan perbaikan proses di dalamnya mencakup program perbaikan manajemen
penyelenggaraan pendidikan, perbaikan proses pembelajaran di sekolah, perbaikan
sistem evaluasi keberhasilan program pendidikan, dan berbagai program lain yang
sejenis.
Penelitian pengembangan pembelajaran dikembangkan untuk memfasilitasi para
pemerhati dan praktisi pendidikan dari kalangan pengajar perguruan tinggi (dosen)
dalam upayanya melakukan perbaikan kualitas pembelajaran di tingkat pendidikan
tinggi. Melalui penelitian pengembangan pembelajaran ini para dosen diharapkan dapat
mengembangkan berbagai gagasan konstruktif untuk peningkatan kualitas pembelajaran
yang berbasiskan riset. Artinya gagasan-gagasan konstruktif yang dikembangkan tidak
saja bersifat teoretik tetapi juga sekaligus didukung fakta-fakta empiris hasil penelitian
lapangan.
B. Tujuan
Program penelitian ini ditujukan untuk
1. Menumbuhkembangkan kepekaan dan kepedulian dosen terhadap upaya perbaikan
kualitas pembelajaran di perguruan tinggi melalui kegiatan penelitian yang inovatif
dan aplikatif.
2. Menumbuhkembangkan budaya akademik dan sikap profesionalisme dosen melalui
kegiatan penelitian pragmatis yang hasilnya dapat segera diketahui dan
dipublikasikan secara bertanggung jawab.
C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dapat diperoleh dari program penelitian ini adalah:
1. Terakomodasinya dosen-dosen potensial dan inovatif dalam mengembangkan
berbagai gagasan konstruktif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di
Perguruan Tinggi melalui program penelitian khusus pengembangan pembelajaran.
2. Terkembangkannya suatu pola peningkatan kualitas pembelajaran berbasiskan
penelitian yang dapat diuji dan direplikasi menurut konteks kepentingan.
D. Luaran
Luaran dari program penelitian pengembangan ini adalah;
1. Perbaikan kinerja pembelajaran yang bermuara pada peningkatan pencapaian hasil
belajar mahasiswa.
2. Solusi masalah pembelajaran yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah,
artinya didasarkan pada konstruk teori yang ada dan didukung oleh fakta empiris
lapangan.
3. Publikasi ilmiah yang dapat diakses oleh semua pihak yang berkepentingan.

E. Bidang Kajian/Lingkup Penelitian

1. Masalah belajar peserta didik, seperti; gaya belajar, motivasi, aktivitas belajar,
kesalahan belajar, dan kesalahan konsep.
2. Masalah desain dan strategi pembelajaran, seperti pengelolaan kelas, prosedur
pembelajaran, pendekatan pembelajaran, metode dan teknik pembelajaran, serta
pola komunikasi pembelajaran.
3. Masalah pengembangan pembelajaran, seperti pengembangan model pembelajaran,
pengembangan media, pengembangan model pengelolaan kelas, pengembangan
model dan sistem evaluasi,.
4. Masalah pemanfaatan sumber belajar, seperti penggunaan perpustakaan,
penggunaan sumber belajar lingkungan, penggunaan media cetak dan elektronik,
dan lainnya.
5. Masalah evaluasi proses dan hasil belajar,
6. Bidang lain yang berkait dengan upaya perbaikan kualitas pembelajaran di
perguruan tinggi, tetapi belum tercakup dalam bidang 1 sampai dengan 5.
F. Jenis Penelitian
Penelitian pengembangan pembelajaran ini diklasifikasi dalam tiga (tiga) kategori, yaitu
penelitian tindakan kelas (classroom actions research), penelitian pengembangan
(developmental research) dan Kuasi eksperimen.
1. Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
PTK untuk perbaikan kualitas pembelajaran di pendidikan tinggi dengan
karakteristik;
a. Masalah yang ingin dipecahkan merupakan masalah riil yang dirasakan/dihadapi
oleh dosen pengampu mata kuliah pada program studi tertentu. Permasalahan
penelitian dibangun dari kondisi riil yang dihadapi oleh peneliti dalam proses
perkuliahannya.
b. Peneliti adalah dosen pengampu mata kuliah yang memiliki komitmen untuk
memperbaiki kualitas perkuliahan yang dilakukan sebagai wujud dari tanggung
jawab profesionalnya.
c. Objektivitas, validitas, dan reliabilitas penelitian menjadi tanggung jawab
peneliti, artinya kredibilitas peneliti menjadi taruhan atas hasil penelitian yang
dicapai.
d. Kerangka teori yang kuat diperlukan sebagai dasar pengembangan masalah dan
acuan tindakan yang dihipotesiskan.
e. Untuk teknis pelaksanaan PTK dapat dilakukan secara kolaboratif antara dosen
dengan dosen, antara dosen dengan mahasiswa yang dikoordinasikan dalam
suatu tim peneliti.
f. Proses dan hasil pembelajaran didokumentasikan dan dilaporkan secara
sistematik dan sistemik sesuai kaidah penulisan ilmiah yang berlaku.
2. Penelitian Pengembangan (Developmental Research)
Penelitian pengembangan dalam konteks ini adalah penelitian yang diarahkan untuk
mengembangkan dan menghasilkan suatu produk dalam bentuk materi/bahan ajar,
media, strategi, model, dan lain-lain yang dapat digunakan untuk mengatasi
permasalahan pembelajaran di kelas dan di laboratorium. Penelitian tidak ditujukan
untuk menguji teori tetapi lebih pada upaya perbaikan kualitas

pembelajaran/perkuliahan dengan dikembangkannya perangkat pembelajaran,

model, strategi dan produk-produk lain yang relevan.
Karakteristik dari penelitian pengembangan ini adalah;
a. Masalah yang ingin dipecahkan adalah masalah riil yang dihadapi/dirasakan
oleh dosen dalam proses perkuliahannya sebagai pertanggungjawaban
profesional selaku tenaga pendidik yang berkompeten.
b. Peneliti adalah dosen yang memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap kualitas
pembelajaran yang dilakukan, serta memiliki komitmen untuk memperbaiki
dengan melakukan upaya pengembangan melalui program penelitian.
c. Luaran penelitian adalah produk dalam bentuk model, pendekatan, strategi, dan
barang yang dapat menunjang keefektifan proses perkuliahan mahasiswa
sehingga mendukung pencapaian kompetensi yang ditargetkan.
d. Proses pengembangan produk dilakukan melalui uji ahli dan uji lapangan
(terbatas), sehingga validitas produk dapat dipertangungjawabkan.
e. Proses pengembangan dan pengujian model berikut hasil yang dicapai,
didokumentasikan dan dilaporkan secara sistematik dan sistemik sesuai kaidah
penulisan karya ilmiah yang berlaku.
f. Kerangka teori sebagai acuan pengembangan produk untuk mengatasi
permasalahan pembelajaran yang dihadapi dosen berkait dengan kemajuan
ipteks, harus kuat.
G. Pengusul Penelitian
Semua dosen UNNES yang memenuhi persyaratan dapat mengajukan proposal
Penelitian Pengembangan Pembelajaran.
Persyaratan yang dimaksud adalah;
1. Untuk PTK dan Penelitian Pengembangan yang diarahkan pada peningkatan
kualitas pembelajaran/perkuliahan di perguruan tinggi, pengusul adalah Dosen
pengampu mata kuliah yang akan diteliti/diperbaiki kualitas perkuliahannya.
2. Ketua peneliti minimum berpendidikan Magister (S2) dengan Golongan
Kepangkatan minimum IIIb atau berpendidikan sarjana (S1) dengan jabatan
fungsional minimum Lektor Kepala.
3. Ketua dan anggota peneliti tidak sedang terikat kontrak penelitian multi tahun yang
didanai oleh DP2M Ditjen Dikti maupun pihak lain yang masih berjalan.
4. Dalam 1 (satu) tahun anggaran Ketua Peneliti tidak diperkenankan menjabat
sebagai Ketua pada penelitian lain, dan hanya diperkenankan menjadi anggota
dalam satu penelitian lain.
5. Dalam 1 (satu) tahun anggaran seorang Dosen yang tidak menjadi Ketua Peneliti
hanya diperkenankan menjadi anggota Peneliti pada 2 (dua) judul penelitian yang
dikoordinasikan oleh Lemlit UNNES.
H. Biaya Penelitian
Biaya penelitian maksimal Rp 5.000.000,- (lima juta rupiah) mencakup;
1. Honorarium peneliti 15% dari total anggaran.
2. Biaya operasional penelitian, tidak termasuk biaya perjalanan dan akomodasi
peneliti.
3. Biaya lain-lain, seperti seminar hasil, publikasi hasil penelitian, dan lain-lain yang
besarnya tidak lebih dari 15% dari total anggaran.

I. Pengusulan Proposal
Proposal diusulkan dengan ketentuannya sebagai berikut.
1. Proposal diketik dengan ukuran spasi 1,5, huruf New Romans Font 12
2. Ukuran kertas A4
3. Dijilid rapi dengan warna biru muda
4. Cover proposal seperti Lampiran 1
5. Halaman pengesahan proposal seperti Lampiran 2
6. Proposal dikirim rangkap 3 (tiga) eksemplar
J. Sistematika Usulan Penelitian
Bagian Awal Proposal terdiri, atas;
A. Halaman Judul
B. Lembar Pengesahan
C. Daftar Isi
Bagian Inti Proposal, berisi;
A. Judul
Ditulis singkat, jelas, spesifik, dan merepresentasikan masalah yang diteliti berikut
pemecahan yang dipilih. Jumlah kata yang digunakan tidak lebih dari 20 kata.
B. Bidang Ilmu
Bidang ilmu yang relevan dengan bidang kajian dalam penelitian.
C. Latar Belakang Masalah
Uraian tentang mengapa penelitian dilakukan, apa yang menjadi inti permasalahan,
lingkup permasalahan, dan batasan masalah yang diteliti berdasar dari refleksi awal
proses pembelajaran.
D. Rumusan Masalah
Rumusan pertanyaan penelitian yang akan dicari jawabannya melalui penelitian.
E. Tujuan Penelitian
Rumusan tujuan yang akan dicapai dalam penelitian.
F. Manfaat Penelitian
Kontribusi hasil penelitian terhadap peningkatan kualitas pembelajaran yang dapat
dirasakan/dicapai oleh mahasiswa atau siswa, dosen, maupun oleh lembaga yaitu
jurusan/program studi.
G. Kajian Pustaka
Deskripsi teoretik tentang aspek-aspek yang diteliti, kajian hasil hasil penelitian
yang relevan, kerangka teoretik atau kerangka berpikir yang dibangun, dan
perumusan hipotesis (tindakan) yang diajukan.
H. Metode Penelitian
Uraian secara rinci tentang jenis penelitian yang dipilih untuk menjawab masalah
yang diteliti dengan menunjuk subjek, objek, waktu, dan lokasi penelitian, di
samping teknik pengumpulan data berikut instrumen yang digunakan dan teknik
analisis data yang dilakukan.
Untuk penelitian tindakan kelas (PTK), rancangan penelitian perlu dirinci sesuai
dengan kaidah penelitian tindakan yang dimulai dengan perencanaan tindakan,
pelaksanaan tindakan, observasi tindakan, dan refleksi hasil tindakan yang berdaur
ulang atau bersiklus. Kriteria keberhasilan yang ingin dicapai dalam setiap siklus
harus ditunjukkan secara jelas, sehingga dapat diketahui kapan siklus dapat diakhiri.

I.

J.

K.

L.

M.

Untuk penelitian pengembangan, rancangan penelitian perlu dirinci proses

pengembangan yang akan dilakukan, bagaimana validasi produk akan dilakukan, uji
lapangan mana yang akan dilakukan. Kriteria keberhasilan dari produk
pengembangan juga harus dirumuskan secara jelas, sehingga bagian-bagian mana
yang masih perlu perbaikan, dan mana yang sudah memenuhi kriteria, dan
sebagainya.
Jadwal Penelitian
Uraikan kegiatan dan alokasi waktu yang diperlukan dalam keseluruhan kegiatan
penelitian yang dipresentasikan dalam bantuk tabel atau barchart. Jangka waktu
penelitian 6 hingga 8 bulan.
Personalia Penelitian
Jumlah peneliti pada program penelitian pengembangan pembelajaran ini terdiri
atas seorang Ketua Peneliti dan sebanyak-banyaknya 2 (dua) orang Anggota
Peneliti.
Biaya Penelitian
Rincian biaya penelitian, yang meliputi; honor peneliti, biaya operasional penelitian,
dan biaya lain-lain.
Daftar Pustaka
Ditulis dan disusun sesuai dengan tata tulis ilmiah yang berlaku di Lemlit UNNES.
Pustaka yang ditulis hanya yang dirujuk dalam naskah.
Lampiran
1. Justifikasi Anggaran Penelitian
2. Curriculum Vitae Ketua dan Anggota Peneliti yang ditandatangani.
3. Struktur Kurikulum Jurusan/Program Studi

K. Sistematika Laporan Hasil Penelitian

Bagian Awal, terdiri atas;
1. Halaman Judul
2. Lembar Pengesahan
3. Abstrak
4. Kata Pengantar
5. Daftar Isi
6. Daftar Tabel
7. Daftar Gambar
8. Daftar Lampiran
Bagian Isi Laporan, berisi;
1. BAB I PENDAHULUAN
2. BAB II KAJIAN PUSTAKA
3. BAB III METODE PENELITIAN
4. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5. BAB V SIMPULAN DAN SARAN
6. DAFTAR PUSTAKA
7. LAMPIRAN
L. Sistematika Artikel Publikasi Hasil Penelitian
Salah satu luaran dari program penelitian pengembangan pembelajaran ini adalah
publikasi ilmiah dalam bentuk artikel yang diterbitkan baik oleh jurnal terakreditasi
maupun jurnal yang belum terakreditasi. Sistematika penuliasan artikel ilmiah hasil
penelitian adalah sebagai berikut

Judul
Ditulis singkat, jelas, spesifik dan representatif atas isi yang ditulis.
Nama Penulis
Ditulis tanpa gelar akademik, gelar akademik dan keterangan lain yang diangap perlu
dicantumkan dalam bentuk catatan kaki.
Abstrak
Ditulis dalam satu paragraf yang panjangnya sekitar 200 kata, berisi masalah dan tujuan
penelitian, lokasi dan metode penelitian yang ditempuh, dan hasil penelitian yang
dicapai. Ditulis dengan spasi tungal, huruf miring, dengan karakter huruf lebih kecil
dari karakter yang digunakan untuk naskah artikel. Dilengkapi Kata kunci.
Pendahuluan
Uraian tentang rasional penelitian, masalah yang diteliti, dan kajian teori yang
digunakan untuk membangun hipotesis penelitian.
Metode Penelitian
Uraian tentang bagaimana penelitian dilakukan, mulai di mana dan kapan penelitian
dilakukan, siapa yang menjadi subjek dan unit analisis penelitian, dengan apa data
diperoleh, dan bagaimana data diolah untuk menghasilkan kesimpulan penelitian.
Hasil Dan Pembahasan
Uraian tentang hasil penelitian dan bahasan yang dapat diberkan atas hasil temuan.
Hasil penelitian dapat disajikan dalam bentuk tabel dan uraian singkat, dan dilanjutkan
dengan bahsan yang cukup mendalam terhadap hasil temuan. Proporsi bagian ini adalah
yang terbanyak dalam seluruh naskah artikel publikasi.
Penutup
Berisi uraian singkat tentang simpulan hasil penelitian dan saran atau rekomendasi yang
dapat diberikan berdasarkan temuan penelitian.
Daftar Pustaka
Berisi daftar pustaka yang dirujuk dalam penulisan artikel, ditulis dan disusun
berdasarkan aturan tata tulis ilmiah yang berlaku.

Lampiran 1
Cover Proposal Penelitian Pengembangan Pembelajaran

Penelitian Pengembangan Pembelajaran

PROPOSAL PENELITIAN

JUDUL

Oleh :
.
.

JURUSAN/PROGRAM STUDI
FAKULTAS
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
BULAN, TAHUN

Lampiran 2
HALAMAN PENGESAHAN
USUL PENELITIAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
1. Judul Penelitian
2. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. Jenis Kelamin
c. Golongan/Pangkat/NIP
d. Jabatan Fungsional
e. Fakultas/Jurusan
3. Jumlah Anggota Peneliti
a. Nama Anggota Peneliti I
b. Nama Anggota Peneliti II
4. Lama Penelitian
5. Biaya yang diperlukan

Mengetahui,
Dekan Fakultas .
Cap & tanda tangan
.
NIP. .

:
:
:
: L/P
:
:
:
:
:
:
:
:

orang (terlampir)

Semarang,.
Ketua Peneliti

.
NIP. .
Menyetujui:
Ketua Lembaga Penelitian,
Cap & tanda tangan

NIP. ...

Lampiran 3
Cover Laporan Penelitian Pengembangan Pembelajaran

Penelitian Pengembangan Pembelajaran

LAPORAN PENELITIAN

JUDUL

Oleh :
.
.

JURUSAN/PROGRAM STUDI
FAKULTAS
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
BULAN, TAHUN

Lampiran 4
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PENELITIAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
1. Judul Penelitian
2. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. Jenis Kelamin
c. Golongan/Pangkat/NIP
d. Jabatan Fungsional
e. Fakultas/Jurusan
3. Jumlah Anggota Peneliti
c. Nama Anggota Peneliti I
d. Nama Anggota Peneliti II
4. Lama Penelitian
5. Biaya yang diperlukan

Mengetahui,
Dekan Fakultas .
Cap & tanda tangan
.
NIP. .

:
:
:
: L/P
:
:
:
:
:
:
:
:

orang (terlampir)

Semarang,.
Ketua Peneliti

.
NIP. .
Menyetujui:
Ketua Lembaga Penelitian,
Cap & tanda tangan

NIP. ...

Lampiran 5
Format Penilaian Usul Penelitian

PENELITIAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN

1. Judul Penelitian

: .............................................................

2. Tim Peneliti
a. Nama Ketua Tim Peneliti : ...........................................................
b. Anggota Peneliti
: ............. Orang
3. Jurusan/ Program Studi

: ............................................................

4. Biaya yang Diusulkan

5. Biaya yang disetujui

: Rp. ......................................................
: Rp. ......................................................

No
1.

Aspek yang
Dinilai
Perumusan masalah

2.

3.

Sub Aspek

Bobot

- ketajaman perumusan
- Urgensi dan Manfaat

30

Kajian Teori

- Relevansi dengan masalah

- Kemutakhiran
- Pustaka acuan

20

Metode Penelitian

- ketepatan Metode
- Ketepatan data dan sumber

40

Skor

data
- Ketepatan Instrumen
- Ketepatan Analisis Data
4.

Kelayakan
Pengusul

Teknik Penulisan
Jadwal kegiatan
Rincian anggaran
Fisiabilitas peneliti
JUMLAH

10

100

Keterangan:
Skor diberikan untuk setiap aspek adalah 1, 2, 4 dan 5
( 1 = Sangat Kurang, 2 = Kurang, 4 = Baik, 5 = Sangat Baik )

Catatan Perbaikan:
Semarang, ........................
Penilai,
( .......................................)

Nilai

PANDUAN PENELITIAN TERAPAN

A. Latar Belakang
Kegiatan penelitian terapan diarahkan untuk mendorong pengembangan institusi,
menciptakan inovasi, dan pengembangan IPTEKS serta dalam upaya memberikan
sumbangan pemikiran dalam berbagai pemecahan masalah-masalah publik pada
berbagai aspek: teknologi, politik, ekonomi, social, pendidikan, hukum, budaya,
lingkungan, dan aspek lain.
Kualitas program penelitian ini perlu didukung oleh aspek institusional, dana, dan
kebijakan yang bertema menumbuh kembangkan karakter peneliti di Perguruan Tinggi
dalam upaya pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS).
Peningkatan keterkaitan dan kesepadanan kegiatan penelitian yang diarahkan pada: (1)
hubungan penelitian dengan program pengembangan dan penerapan IPTEKS di
masyarakat, (2) hubungan penelitian dengan kepentingan pemecahan masalah-masalah
publik, (3) hubungan penelitian dengan pengembangan wilayah.
Hasil penelitian hendaknya dipublikasikan melalui seminar, diseminasi hasil-hasil
penelitian, serta jurnal.
Evaluasi kelayakan proposal dan pelaksanaan penelitian dilakukan oleh tim review
yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Ketua Lembaga Penelitian UNNES.
B. Pengertian
Penelitian Terapan (Applied Research) adalah penelitian yang bertujuan memecahkan
masalah yang berkenaan dengan kebutuhan-kebutuhan praktis guna tercapainya
efektivitas dan efisiensi sistem, prosedur, model, atau menghasilkan prototipe (produk
dan alat) serta perubahan kearah yang lebih baik yang selanjutnya dapat dimanfaatkan
oleh masyarakat/stakeholder.
C. Lingkup Penelitian Terapan
1. Pemanfaatan air bersih.
2. Pengelolaan sampah.
3. Pemanfaatan sumber energi.
4. Pengelolaan pasca panen.
5. Peningkatan efektivitas dan efisiensi pengelolaan pendidikan.
6. Pemberdayaan tenaga kerja wanita.
7. Rekayasa sosial.
8. Pemberdayaan ekonomi kerakyatan.
9. Pengembangan karakter dan budaya bangsa.
10. Pemanfaatan tata ruang.
D. Persyaratan Pengusul
Syarat calon peneliti minimal S2, memiliki jabatan minimal Lektor Kepala, tidak
sedang terikat penelitian yang dikelola oleh Lembaga Penelitian UNNES.

E. Usulan Proposal
Proposal diusulkan oleh Dosen dengan persyaratan melalui Fakultas ke Lembaga
Penelitian UNNES. Dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Proposal diketik ukuran spasi 1,5, huruf Times New Roman 12
b. Ukuran kertas A4
c. Dijilid rapi dengan warna cover merah muda
d. Kanan atas cover ditulis Penelitian Terapan
Proposal dikirim rangkap 3 (tiga) eksemplar
F. Sistematika Usulan Penelitian Terapan
1. Judul
Singkat dan spesifik, tetapi jelas menggambarkan kegiatan penelitian yang akan
dilakukan.
2. Latar Belakang
Gambarkan secara kuantitatif potret, profil, dan kondisi obyek penelitian.
3. Identifikasi dan Perumusan Masalah
Rumuskan masalah secara konkret dan jelas, dapat diteliti, dapat diaplikasikan.
Perumusan masalah menjelaskan pula definisi, asumsi, dan lingkup penelitian.
4. Tujuan Penelitian
Rumuskan tujuan yang akan dicapai secara spesifik dan terukur
5. Keluaran Manfaat Penelitian
Jelaskan keluaran yang akan dihasilkan serta manfaat hasil penelitian yang bisa
diaplikasikan.
6. Tinjauan Pustaka
Uraikan secara jelas kajian pustaka, dan penelitian terdahulu yang menimbulkan
gagasan dan mendasari penelitian yang akan dilakukan. Tinjauan pustaka
menguraikan teori, temuan, dan bahan yang dijadikan dasar untuk melakukan
penelitian.
7. Metode Penelitian
Sebut dan uraiakan metode penelitian yang akan digunakan untuk mencapai tujuan.
8. Rencana dan Jadwal Penelitian
Gambarkan tahap-tahap kegiatan penelitian dan jadwal secara spesifik dan jelas
dalam suatu bar-chart.
9. Organisasi Pelaksana
a. Ketua Pelaksana
1) Nama dan gelar akademik
:
2) Pangkat/Golongan/NIP
:
3) Jabatan Fungsional
:
4) Bidang Keahlian
:
5) Fakultas/Lembaga/Pusat
:
6) Waktu untuk kegiatan ini
:
b. Anggota Peneliti
1) Nama dan gelar akademik
:
2) Pangkat/Golongan/NIP
:
3) Jabatan Fugsional
:
4) Bidang Keahlian
:
5) Fakultas/Lembaga/Pusat
:
6) Waktu untuk kegiatan ini
:

10. Rencana Biaya

Uraikan rincian biaya penelitian dengan ketentuan sebagai berikut:
7. Honorarium, 15%
8. Peralatan, maksimum 50%
9. Bahan, maksimum 30%
10.
Lapangan, maksimum 30%
11.
Penggandaan dan seminar, maksimum 10%
12.
Lain-lain, 10%
11. Lampiran-Lampiran
4. Daftar Pustaka (gunakan urutan nama pengarang, tahun, judul, kota terbit, dan
penerbit, serta berdasarkan abjad).
5. Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Pelaksana.
G. Sistematika Laporan Penelitian
1. Bagian Awal
Bagian ini terdiri dari:
a. Halaman Judul
b. Halaman Lembar Identitas dan Pengesahan (Lihat lampiran)
c. Ringkasan (abstrak)
d. Kata Pengantar
e. Daftar Isi
f. Daftar Tabel
g. Daftar Gambar (kalau ada)
h. Daftar Lampiran (kalau ada)
2. Bagian Isi
BAB I Pendahuluan
Menguraikan tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan dan
manfaat penelitian.
BAB II Tinjauan Pustaka
Menguraikan hal-hal yang berkaitan dengan kerangka pikir mengenai
peneltian terapan yang dilakukan dengan memanfaakan berbagai pustaka
dan hasil penelitian terdahulu yang relevan.
BAB III Metode Penelitian
BAB IV Hasil Dan Pembahasan
Jelaskan berbagai hasil atau temuan yang diperoleh dan lakukan
pembahasan dengan berbagai acuan yang relevan.
BAB V Penutup
Simpulan
Saran
Daftar Pustaka
Lampiran
H. Rincian Kegiatan dan Satuan Biaya Penelitian
1. Kegiatan Operasional
a. Persiapan :
Mengurus perijinan, mengadakan pertemuan awal antara ketua dan anggota tim,
menetapkan rencana jadwal kerja, menetapkan pembagian kerja diantara tim

peneliti, menetapkan desain penelitian, menentukan instrumen penelitian dan uji

cobanya (ilmu-ilmu sosial dan humaniora) atau bahan peralatan penelitian (ilmu
pengetahuan alam dan teknologi), menetapkan lokasi penelitian dan menyusun
format-format pengumpulan data.
b. Organisasi di lapangan/laboratorium :
Pengujian penelitian, mempersiapkan dan menyediakan bahan dan peralatan
penelitian, pengumpulan data, melakukan pemantauan atas pengumpulan data
dengan frekuensi tergantung pada keperluan, menyusun dan mengisi format
tabulasi agar data siap dianalisis, melakukan analisis data secara keseluruhan
dan menyimpulkan hasil analisis, membuat tafsiran dan kesimpulan hasil serta
membahasnya.
c. Monitoring Pelaksanakan.
Monitoring dilakukan oleh Tim yang dibentuk oleh Lembaga Penelitian
UNNES.
d. Penyusunan laporan hasil penelitian :
Menyusun konsep laporan, melakukan diskusi antar anggota tim atas konsep
laporan (peer group), menyusun konsep laporan akhir, menyusun laporan akhir
dan bahan untuk seminar, serta penyelenggaraan seminar (oleh lembaga
penelitian).
e. Penggandaan dan pengiriman :
Menggandakan laporan dan mengirimkan laporan hasil penelitian.
f. Artikel ilmiah :
Menyusun naskah artikel ilmiah, biaya pemuatan artikel di jurnal ilmiah (kalau
ada, sebutkan nama jurnal)
2. Beberapa Patokan Biaya Satuan Penelitian
a. Honorarium
1 Ketua Peneliti
2 Anggota Peneliti
3 Tenaga Laboran/Teknisi
Besarnya honorarium sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Bahan dan peralatan penelitian
1. Bahan habis
2. Alat
3. Sewa alat
c. Perjalanan
Besarnya biaya perjalanan, penginapan, dan lumpsum sesuai dengan ketentuan
dan herga setempat.
d. Laporan Penelitian
e. Seminar
f. Biaya lain-lain (agar dirinci untuk keperluan apa) : tidak ada biaya yang tidak
terduga.

Lampiran 1
HALAMAN PENGESAHAN USUL PENELITIAN
1.
2.
3.
4.

Judul Penelitian
Bidang Ilmu
Kategori Penelitian
Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap dan Gelar
b. Jenis Kelamin
c. Golongan/Pangkat/NIP
d. Jabatan Fungsional
e. Jabatan Struktural
f. Fakultas/Jurusan
g. Pusat Penelitian
5. Alamat Ketua Peneliti
a. Alamat kantor/Telp/Fax/E-mail
b. Alamat rumah/Telp/Fax/E-mail
6. Jumlah Anggota Peneliti
a. Nama Anggota
7. Lokasi Penelitian
8. Kerjasama dengan institusi lain
a. Nama Institusi
b. Alamat
c. Telepon/Fax/ E-mail
9. Lama Penelitian
10. Biaya yang diperlukan
a. Sumber dari DIPA UNNES
b. Sumber lain, sebutkan ..
Jumlah

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
: Rp.
: Rp.

orang

bulan

Rp.
(.)

Mengetahui Dekan,

Ketua Peneliti,

Cap & tanda tangan

Cap & tanda tangan

.
NIP. .

.
NIP. .

Menyetujui:
Ketua Lembaga Penelitian,

NIP. ...

Lampiran 2
Cover Proposal Penelitian Terapan

Penelitian Terapan

PROPOSAL PENELITIAN

JUDUL

Oleh :
.
.

JURUSAN/PROGRAM STUDI
FAKULTAS
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
BULAN, TAHUN

Lampiran 3
Cover Laporan Penelitian Terapan

Penelitian Terapan

LAPORAN PENELITIAN

JUDUL

Oleh :
.
.

JURUSAN/PROGRAM STUDI
FAKULTAS
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
BULAN, TAHUN

Lampiran 4
LEMBAR IDENTITAS DAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR
HASIL PENELITIAN

1. Judul Penelitian
:
2. Kategori Penelitian
:
3. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap dan Gelar
:
b. Jenis Kelamin
:
c. Pangkat/Golongan/Nip
:
d. Jabatan Fungsional
:
e. Fakultas/Jurusan
:
f. Univ./Inst./Akd./Sek. Tinggi :
g. Bidang Ilmu yang diteliti
:
4. Jumlah Tim Peneliti
:
orang
5. Lokasi Penelitian
:
6. Bila penelitian ini merupakan peningkatan kerjasama kelembagaan,
sebutkan :
a. Nama Instansi
:
b. Alamat
:
7. Jangka Waktu Penelitian
:
bulan
8. Biaya yang diperlukan
: Rp. ..
(..)
,
Ketua Peneliti

Mengetahui,
Dekan Fakultas ..

Cap & tanda tangan

tanda tangan

NIP.

NIP.
Menyetujui,
Ketua Lembaga Penelitian
Cap & tanda tangan
..
NIP.

*) coret yang tidak perlu

Lampiran 5
FORMULIR PENILAIAN USUL PENELITIAN
Perguruan Tinggi
Fakultas/Program Studi
Judul Penelitian
Tim Peneliti
1. Nama Ketua Tim Peneliti
2. Anggota Peneliti
Bidang Ilmu / Konsorsium
Lokasi Penelitian
Biaya yang diusulkan
Biaya yang disetujui
No

3
4
5

KRITERIA

:
:
:
:
:
:
orang
:
: Laboratorium/Studio/ Lapangan *)
: Rp.
: Rp.
INDIKATOR
PENILAIAN

a. Judul
b. Analisis Situasi
Masalah yang ditangani
c. Tinjauan Pustaka
d. Perumusan Masalah
Tujuan dan Manfaat
a. Tujuan
Hasil Penelitian
b. Manfaat
a. Pemecahan masalah
b. Khalayak Sasaran
Kerangka Berpikir
c. Keterkaitan
d. Metode Kegiatan
Evaluasi
a. Rancangan Evaluasi
a. Rencana dan jadwal
Fisibilitas Penerapan
b. Manajemen organisasi pelaksana
c. m.Rencana Biaya
IPTEKS
d. n.Lain-lain
JUMLAH

BOBOT
(%)

SKOR

NILAI

15

30

25
10
20

100

Setiap kriteria diberi skor : 1, 2, 4 atau 5 ( 1 = sangat kurang, 2 = kurang,

4 = baik, 5 = sangat baik.)
Hasil Penilaian
Alasan penolakan
Catatan Penilai

: Diterima / Ditolak *)
: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j
(sebutkan ..)
: .............................................................................................
Penilai,

Nilai = Bobot x skor

Batas penerimaan (passing grade) = 350
*) Coret yang tidak perlu

Lampiran 6
BUTIR BUTIR ALASAN PENOLAKAN USUL PENELITIAN
No.
Kriteria
1 Masalah yang
ditangani

Indikator Penilaian
a. Judul
b. Analisis Situasi
c. Tinjauan Pustaka
d. Perumusan Masalah

a.
b.

c.
d.

Tujuan dan
Manfaat
Hasil
Penelitian
Kerangka
Berpikir

e. Tujuan
f. Manfaat

e.
f.

g.
h.
i.
j.

g.

Pemecahan masalah
Khalayak Sasaran
Keterkaitan
Metode Kegiatan

h.
i.
j.

Alasan Penolakan
Judul tak mencerminkan
penerapan IPTEKS
Data tidak lengkap, tidak relevan
dengan masalah dan kurang
tajam
Tinjauan pustaka kurang relevan
Masalah tidak spesifik, tidak
kongkret, tidak sesuai dengan
khalayak sasaran
Tujuan tidak spesifik
Manfaat kurang relevan dengan
tujuan dan khalayak
Pemilihan pemecahan masalah
kurang dilandasi teori, kenyataan
dan kondisi yang ada
Identifikasi khalayak sasaran
kurang spesifik
Keterkaitan dengan institusi
terkait kurang jelas
Metode kurang relevan

Evaluasi

k. Rancangan Evaluasi

k.

Kriteria kurang relevan dengan

tujuan, proses, dan manfaat

Fisibilitas
Penerapan
IPTEKS

l. Rencana dan jadwal

m. Manajemen
organisasi pelaksana
n. Rencana Biaya
o. Lain-lain

l. Rencana dan jadwal kurang rinci

m. Komposisi personalia kurang
sesuai dengan kebutuhan
pemecahan masalah
n. Biaya kurang relevan dengan
kegiatan
o. Format tidak sesuai, lampiran
tidak lengkap

*) Jika memilih alasan j pada formulir penilaian, harap dituliskan lebih spesifik alasan
penolakan yang dipilih.

Lampiran 7
FORMAT PEMANTAUAN KEGIATAN PENELITIAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

11.

Perguruan Tinggi
:
Fakultas/Program Studi
:
Ketua Peneliti
:
Judul Penelitian
:
Biaya Penelitian
: Rp
Lokasi Penelitian
:
Nama/Alamat Lokasi
:
Penelitian
Cara Pemantauan
: Tinjauan Lapangan/Lab/Wawancara
Lain-lain, sebutkan *)
:
Pelaksanaan Penelitian
: Sesuai/tidak sesuai dengan rencana *)
a. Tanggal mulai
:
b. Tanggal selesai
:
Peranan LP di Perguruan Tinggi Peneliti
a. Seleksi Usul/Proposal Penelitian
: Ya/Tidak *)
b. Menyelenggarakan Seminar Proposal
: Ya/Tidak *)
c. Memantau Pelaksanaan Penelitian
: Ya/Tidak *)
d. Menyelenggarakan Seminar Hasil Penelitian
: Ya/Tidak *)
e. Menggandakan Laporan
: Ya/Tidak *)
f. Mengirim Laporan
: Ya/Tidak *)
g. Meminta Artikel Ilmiah untuk publikasi
: Ya/Tidak *)
h. Memberikan pelayanan lainnya, sebutkan
:
i. Kesesuai Pelaksanaan dengan Usulan
:
a. Waktu pelaksanaan
: sesuai/menyimpang*)
b. Bahan yang dipakai
: sesuai/menyimpang*)
c. Alat yang digunakan
: sesuai/menyimpang*)
d. Kerangka pemecahan masalah
: sesuai/menyimpang*)
e. Metode yang digunakan
: sesuai/menyimpang*)
f. Biaya
: sesuai/menyimpang*)
g. Personalia
: sesuai/menyimpang*)
j. Masalah yang dihadapi pelaksana dan upaya mengatasinya
:
k. Hasil penting dalam penerapan IPTEKS
:
l. Temuan Penting dalam Pemanttauan
:
m. Penilaian Umum dan Saran
:
n. Tanggal Pemantauan
:

Mengetahui
Lembaga Penelitian

..
Pemantau,

Cap dan tanda tangan

NIP

*) Coret yang tidak perlu

NIP

Lampiran 8
Skoring Penilaian Laporan Penelitian Terapan

Nomor Kode :

Nama Penelaah : ..

KOMPONEN
I PENDAHULUAN
1. Perumusan Masalah
2. Tujuan Penelitian

BOBOT
5
5

II TINJAUAN PUSTAKA
1. Relevansi
2. Pengacuan Daftar Pustaka
3. Kemutakhiran atau keaslian
sumber

III MATERI METODE

PELAKSANAAN
1.
2.
3.
4.

Kesesuaian dengan masalah

Ketepatan Rancangan
Ketepatan Instrumen
Ketepatan dan Ketajaman Analisis

5
5
5

10
5
5
5

IV HASIL DAN PEMBAHASAN

1. Manfaat & Kontribusi : IPTEKS,
Pembangunan, Pengembangan
Kelembagaan Perguruan Tinggi
2. Hasil yang dicapai :
a. Kesesuaian dengan tujuan
b. Kedalaman bahasan
c. Originilitas
d. Mutu Hasil

15

5
5
5
10

V UMUM
1. Bahasa
2. Format
3. Ringkasan

JUMLAH
Catatan :
Skor : 0,1,2,4,5
Nilai : Bobot x Skor

4
3
3

100

SKOR

NILAI

PEDOMAN PENULISAN
ARTIKEL JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN
1. Artikel dalam bentuk hasil penelitian atau hasil pemikiran tentang penelitian
pendidikan yang belum pernah diterbitkan dalam media lain.
2. Artikel di tulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris berupa ketikan, beserta
rekamannya berupa disket / CD maksimal 18 halaman, kuarto, termasuk tabel dan
gambar, spasi 2 (dua).
Abstrak atau Intisari tidak lebih 200 kata disertai 3 5 kata kunci (key word).
3. Sistematika penulisan disusun dengan urutan sebagai berikut:
Judul
Disertai identitas penulis dan alamat instansi /lembaga penulis.
Abstrak
Diikuti kata kunci, merupakan ringkasan isi artikel yang dituangkan secara padat,
bukan komentar atau kata pengantar penulis, berisi masalah, tujuan, metodologi,
temuan atau kontribusi penelitian.
Pendahuluan
Memuat latar belakang, rumusan masalah, tujuan, kegunaan dan kerangka teoritis
penelitian.
Metode Penelitian
Perlu diuraikan 1) jenis dan desain penelitian, 2) populasi, sampel dan teknik
pengambilan sampel penelitian, 3) variabel penelitian dirumuskan secara operasional,
4) instrumen penelitian disertai penentuan validitas dan reliabilitasnya, 5) teknik
pengumpulan data, dan 6) teknik pengolahan dan analisis data.
Hasil Pembahasan
Semua masalah harus ada batasannya. Pembahasan atas masalah yang dirumuskan di
bab pendahuluan harus diuraikan dengan jelas, sistematis, dan tuntas.
Penutup
Berisi simpulan dan saran.
Daftar pustaka
Daftar pustaka yang ditulis harus sesuai dengan pustaka yang dirujuk dalam artikel.
Jadi yang dirujuk dalam artikel harus ditulis dalam daftar pustaka. Demikian pula yang
ada dalam daftar pustaka harus dirujuk dalam artikel.
Contoh Penulisan Daftar Pustaka
Bahan pustaka berbentuk buku ditulis dengan urutan nama pengarang, tahun terbit,
judul buku dengan cetak miring, kota terbit, dan penerbit. Untuk memisahkan bagianbagian tersebut digunakan tanda titik (.), kecuali antara kota dan penerbit digunakan
tanda titik dua (:).
Contoh
Dekker, N. 1992. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa: dari pilihan ke satu-satunya
Asas. Malang: FPIPS IKIP Malang.
Strunk, W., Jr. And E.B. White. 1997. The elements of Style (3rd ed). New York: Mac.
Milan.
Hanafi, A. 1989. Partisipasi dalam Siaran Pedesaan dan Pengadopsian Inovasi.
Forum Peneliti I. 1:3-47

4. Bahasa jurnal penelitian pendidikan berupa ragam bahasa ilmu yang bercirikan
penggunaan kata, frasa, dan kalimat yang baku, tegas, jelas, dan spesifik.
5. Artikel yang diterima redaksi dinilai layak-tidaknya untuk dimuat berdasarkan
penilaian dari penyunting ahli. Artikel yang tidak layak muat tidak dikembalikan.
Artikel yang layak muat dengan revisi, maka dikembalikan kepada penulis beserta
catatan dari penyunting ahli. Penulis dapat mengirimkan hasil revisi artikel kepada
redaksi jurnal penelitian pendidikan.

PEDOMAN PENULISAN
ARTIKEL JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI
1. Naskah merupakan /diangkat dari hasil peneitian atau yang setara.
2. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia/Inggris. Abstrak atau abstrak tidak boleh lebih
dari 150 kata dengan disertai 3-5 kata kunci (key word). Naskah berupa print out dan
rekaman dalam disket atau CD dengan jumlah maksimal 20 halaman diketik ketikan
kuarto spasi ganda dengan word, termasuk tabel dan gambar.
3. Sistematika penulisan disusun dengan urutan sebagai berikut:
a. Judul, nama penulis, dan nama Fakultas atau Lembaga
b. Abstrak (abstract) dan kata kunci (key word)
c. Batang tubuh: 1) Pendahuluan memuat latar belakang, masalah / tujuan,
sedikit tinjauan pustaka, 2) Metode, 3) Hasil dan Pembahasan, 4) Simpulan
dan Saran
d. Daftar pustaka
4. Judul diusahakan cukup informatif dan tidak terlalu panjang, judul yang terlalu panjang
harus disusun menjadi judul utama dan anak judul.
5. Nama nama penulis (tanpa gelar), diikuti dengan nama fakultas / lembaga.
6. Tabel dan gambar harus diberi nomor dan judul serta keterangan yang jelas. Tabel
tanpa garis vertikal hanya garis horisontal dan ditempatkan sedekat dekatnya dengan
pembahas. Gambar harus asli, jelas ukuran maksimal 12 cm x 19 cm dan dibuat
terpisah (tidak ditempatkan dalam naskah. Dibagian belakang gambar ditulis dengan
pensil: judul naskah, dan nama penulis. Foto berwarna dapat diterima dengan catatan
bahwa biaya percetakan ditanggung oleh penulis.
7. Pengacuan pustaka dilakukan dengan sistem nama - tahun, contoh:
Strand, F.L. 1983. Physiology: A Regulatory System Approach, second Edition. New
York: Me Millan company.
Surdia. 1985. Pengetahuan Bahan Teknik. Jakarta: PT Pradnya Paramita
Borgelt, C. 2003. Finding Association Rules With The Algorthm: dalam internet:
http://www.fuzzy.cs.uni.magdeburg.de/~borgelt/.12-5-2003.