INFORME TABLAS DE FRECUENCIAS

Y MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

JULIAN FELIPE MONTEALEGRE MURCIA

LAURA DANIELA VEGA GALINDO

UNIVERSIDAD DE LA SABANA
ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS ECONOMICAS Y
ADMINISTRATIVAS
ADMIN.NEGOCIOS INTERNACIONALES
BOGOT D.C
2016

CONTENIDO

1. Introduccin.

2. Justificacin.

3. Resultados.

4. Conclusiones.

5. Bibliografa.

1. INTRODUCCIN:

Existen registros de hace ms de 3000 aos, donde antiguas civilizaciones hacan

uso de herramientas cuantitativas, un ejemplo es la civilizacin egipcia. sta
civilizacin aplicaba, continuamente, censos que ayudaban a la organizacin del
estado y la construccin de las pirmides. (Eumed, s.f.)La estadstica surge como
la necesidad de analizar y organizar los datos obtenidos en los censos.

En este trabajo se expondrn ejemplos de tablas de frecuencia, las cuales son una
manera sencilla de organizar los datos de forma. Pero qu son las tablas de
frecuencia?, primero debemos definir frecuencia, segn Francisco Arvelo, la
frecuencia es el nmero de veces que se observa una determinada clase o
categora, ahora bien, la tabla de frecuencia es la que seala y tabula la
frecuencia de cada clase o categora (Arvelo, s.f.).

Adems, se estudiarn las medidas de tendencia central que son los valores
alrededor de los cuales se concentran las distintas observaciones. Entre ellas
estn: La media muestral, la mediana muestral, y la moda muestral.

2. JUSTIFICACIN:

El fin de ste trabajo es aprender a usar, adecuadamente, las tablas de frecuencia

adems de identificar las de medidas de tendencia central con lo cual tendremos
una base ms amplia acerca de la estadstica descriptiva.

Por otra parte, es importante destacar que ms que un objeto para la medida de
las diferentes variaciones estadsticas dentro de una muestra seleccionada, el
objeto principal de esta investigacin es aprender a analizar diferentes grupos de
datos especficos numricos con el fin de clasificar la informacin y analizarla para
que a travs de los datos obtenidos, como estudiantes, sea posible deducir y
sacar conclusiones comparativas de cada problema y a futuro generar soluciones
y herramientas constructivas para optimizar funciones y actividades de la vida
cotidiana.

Es fundamental que nosotros, como estudiantes de la Universidad de La Sabana

seamos capaces de analizar datos y de reforzar las habilidades estadsticas junto
a herramientas como Excel, poder avanzar en nuestros estudios acadmicos y
utilizarlo como herramienta constructiva para futuros proyectos.

3. RESULTADOS:

PUNTO 1.

Diagrama de Hojas

La obtencin de datos dela primera muestra a

travs del diagrama de tallos y hojas nos da
como resultado una simetra

Tabla de frecuencias

Tabla de frecuencias y medidas de tendencia central

Grficos

 PUNTO 2

Tabla de frecuencias

Tabla de frecuencias y medidas de tendencia central

Grficos

4. CONCLUSIONES:

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 La filtracin y clasificacin de datos a travs de tablas de frecuencias nos

permite analizar los datos no solo de una manera ms practica sino
analizarlos y conocer cmo se comportan.
La estadstica y las diferentes herramientas que se utilizaron en el estudio
de este informe no solo son tiles para conocer pequeas muestras sino
tambin para grupos con ms de 80 datos.
Las medidas de localizacin nos facilitan la ubicacin de datos medios y
especficos con el fin de tomar decisiones a largo y corto plazo.
Es muy importante tener en cuenta los datos acumulados ya que nos
ayudan a conocer la frecuencia de repeticin de los datos con el fin de
eliminar y evitar errores y tomar decisiones.

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5. BIBLIOGRAFIA

Referencias
Arvelo, F. (s.f.). arvelo.com. Obtenido de http://www.arvelo.com.ve/pdf/tablas-defrecuencia-graficos-estadisticos-arvelo.pdf
Eumed. (s.f.). Eumed.com. Obtenido de http://www.eumed.net/librosgratis/2007a/239/1a.htm

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