Esquema del ensayo Las tres corrupciones

Las tres corrupciones:

Cmo se reducen estas formas de conducta?
Por Carlos Alberto Montaner
Cundo comenz la corrupcin en Amrica? Los mexicanos grandes
expertos en el tema cuentan que muy al principio, en el momento mismo en
que Corts interrogaba a Cuauhtmoc y lo atormentaba quemndole los pies
con unos carbones encendidos:
Dime, indio maldito, dnde est el oro?
He dicho cuarenta veces que en la cueva grande, a la derecha de la pirmide
confes el cacique retorcindose de dolor.
Dice que no sabe dnde est y que si supiera no lo dira tradujo impasible
el prfido intrprete<.

Introducci
n

Puede ser. A juzgar por los ndices de corrupcin publicados por Transparency
International una organizacin dedicada a combatir este flagelo, Amrica
Latina es una de las zonas ms podridas del mundo, mientras Escandinavia
sera la ms honestamente gobernada. En una escala de 1 a 10, en la que 10
significara la mejor puntuacin posible, Dinamarca obtendra 9.94, Finlandia
9.48 y Suecia 9.35. En cambio, Venezuela, Colombia y Bolivia apenas
excederan los dos puntos. A la cola del mundo estara Nigeria, esta inmensa
cueva de Al Bab disfrazada de nacin petrolera moderna.
En el siglo pasado, el argentino Alberdi la mejor cabeza poltica de su poca
advirti la diferencia entre el buen Gobierno del norte de Europa y el mal
Desarrollo
Gobierno del sur de cuyo ejemplo vendran nuestros males y se atrevi a
formular una explicacin. Para el tucumano, el origen de este fenmeno
hunda sus races en la cultura romana y en su incapacidad para deslindar lo
que perteneca al Estado, lo que era de Dios y lo que era del gobernante,
sencillamente porque el Csar era las tres cosas a la vez. Si haba algo difcil en
aquella poca, era dar lo que corresponda a Csar y lo que corresponda a
Dios.
Bonita hiptesis, pero no se compadece con los hechos. Al fin y al cabo, Roma
ocup Britania Gran Bretaa casi tanto tiempo como Hispania 56 Cmo
escribir textos acadmicos segn normas internacionales Espaa y all dej
en pie no pocas instituciones. Por otra parte, no es cierto que todos los pases
del mismo o parecido origen cultural exhiban un nivel similar de corrupcin.
Portugal la Lusitania romana es hoy menos corrupto que Espaa, Italia,
Grecia y hasta Francia, y considerablemente menos que Brasil, la gran nacin
desovada al otro lado del Atlntico.
Pero donde los contrastes resultan ms enigmticos es dentro de la propia
Amrica Latina. Cuando se habla de la inmensa corrupcin de los pases

andinos se olvida el caso de Chile, pas al que Transparency le otorga un

aceptable 6.05, ndice mejor que el de Espaa y cercano al de Estados Unidos.
Algo que tambin pudiera decirse de Costa Rica con relacin a Centroamrica:
con 6.45 debe afirmarse que en la patria de los ticos, el peculado, la coima y el
sobreprecio son la excepcin y no la regla.
En todo caso, el contraste ms espectacular se da en los pases del Plata.
Mientras con resignada melancola se acepta que Argentina es una nacin en la
que muchos de sus funcionarios aprovechan sus cargos para enriquecerse
ilegalmente, en la otra ribera, en la banda oriental, los uruguayos cuentan con
una impecable tradicin de honradez en el manejo de la cosa pblica. Es la
misma sociedad, tienen la misma historia y prcticamente la misma
composicin tnica, pero unos se comportan ms honestamente que los otros.
Por qu? Es difcil saberlo, pero nada tiene que ver con el tamao. Algunos de
los pases ms pequeos de Amrica aparecen entre los ms corruptos: Hait,
Guatemala o Ecuador.
Claro que la corrupcin a la que se refiere Transparency es solo la mensurable,
la objetiva, pero hay otras dos formas de malversar, robar o malbaratar los
bienes comunes, que tal vez resulten ms onerosas an para la ciudadana,
aunque nadie suele reparar en ellas y casi nunca se las denuncia.

Desarrollo

Es tambin ese poltico acaso personalmente honrado que llega al

Gobierno hipotecado por los favores de campaa y acaba nombrando al frente
de las instituciones del Estado no a los ms competentes, sino a los que lo
ayudaron a encumbrarse, acto de favoritismo que necesariamente se reflejar
en la dilapidacin de los presupuestos.
Cmo escribir un ensayo 57 Pero tal vez la ms cara de las corrupciones sea
la del simple ciudadano millones de simples ciudadanos que simula
enfermedades que no tiene, para beneficiarse del seguro social; la de los
mdicos que se vuelven cmplices de esta desvergenza, la de los evasores de
impuestos, la de los pequeos funcionarios vagos o ausentistas que no
cumplen con sus tareas, amparados en la proverbial ineficacia que se espera
del Estado; la de los estudiantes universitarios educados sin costo (para ellos)
en universidades pblicas a las que no acuden a aprender, sino para perder el
tiempo, alborotar o crearse un currculo poltico; o la de las personas y grupos
de presin que utilizan los mecanismos y las brechas presentes en el modelo
democrtico para obtener unas canonjas y sinecuras que inevitablemente
tendr que sufragar el conjunto de la sociedad.
Cmo se reducen erradicarlas es imposible estas formas de conducta?
Naturalmente, es importante que existan instituciones de verificacin y control,
pero la clave de eso, a la que pudiramos llamar decencia ciudadana, parece
residir en la estructura de valores y en el grado de compulsin moral del
Conclusi
grupo. Hay sociedades que rechazan vehementemente la mentira, la doblez
n
o el engao, y hay otras ms indulgentes con esos comportamientos. El reto
consiste en asimilar las segundas a las primeras. Eso s es una verdadera
revolucin.

Prrafo
1y2

Introduccin: en esta parte expone una pregunta acerca de la corrupcin en Amrica y lo describe con
un cuento.

Prrafo
3-10

Desarrollo: En el desarrollo da a conocer su tesis de la corrupcin de los gobiernos y expone

argumentos, algunos de autoridad, da a conocer distintas corrupciones y d evidencias.

Parrafo
11

Conclusin: Cierra su ensayo, con una pregunta que invita a reflexionar y por ltimo a exponer
nuevamente su tesis

Anlisis del ensayo: Retos y desafos de la investigacin

cientfica: pasado, presente y futuro
El autor desarroll su ensayo en 13 prrafos, uno de introduccin, diez de
desarrollo y dos de conclusin. Dentro del cuerpo de cada parte del ensayo
describir cada uno.

Titulo
Retos y desafos de la investigacin cientfica: pasado, presente y futuro

Introduccin
En la introduccin el autor nos relata un poco de historia acerca de la
investigacin cientfica y de donde proviene, dndonos un inters a lo que
esperaremos del ensayo.

Siempre que escuchemos hablar de investigacin cientfica

necesariamente nos tendremos que referir a la metodologa y tcnicas
de la teora del conocimiento que tuvo su fundamento en la filosofa del
siglo XIX. Este fundamento filosfico que por medio de los positivistas
planteaba que solo el mtodo experimental era vlido, surgi en Francia
en la segunda mitad del siglo XIX, y su nombre proviene del propsito
de utilizar para la investigacin filosfica los mtodos y resultados de la
ciencia positiva*.|

Desarrollo
En esta parte del ensayo encontramos la tesis y los argumentos que la
soportan, la tesis del autor recae en que la investigacin cientfica se form a
bases de otras teoras y estudios cientficos, y que ms an de eso, es un
mtodo subjetivo al involucrar aspectos sociales y al ser humano.
En el segundo y tercer prrafo la autora empieza con argumentos de analoga y
de autoridad, que soporta parte de su manera de pensar y aporta algunas
evidencias refirindose a la Revolucin Francesa.

Desde Francia se difunde luego por Europa y se convierte en la forma

preferida de pensar de filsofos, historiadores, cientficos y literatos de
la poca. Auguste Comte y John Stuart Mill fueron los precursores de
esta corriente, la cual planteaba que todas las actividades filosficas y
cientficas deban efectuarse nicamente en el marco del anlisis de los
hechos reales verificados por la experiencia.
Esta epistemologa surge como manera de legitimar el estudio cientfico
naturalista del ser humano tanto individual como colectivamente. Segn
distintos autores, la necesidad de estudiar cientficamente al ser
humano nace debido a la experiencia sin parangn que fue la

Revolucin Francesa, la que oblig por primera vez a ver a la sociedad y

al individuo como objetos de estudio cientfico.

En el cuarto, quinto y sexto prrafo nos da a conocer su tesis, en donde explica

que el nacimiento de la investigacin cientfica viene de distintas ramas, y
contiene los estudios subjetivos. Por incluir aspectos sociales y
comportamientos del ser humano. Y muestra evidencias con base a algunas
teoras, cmo la hermenutica por mencionar alguna, que la soportan.

De esta manera, aunque el desarrollo principal de esta teora se bas en

el estudio de las ciencias fsico-naturales, luego cubri las ciencias
sociales, en donde se trataba de explicar causalmente los fenmenos
por medio de leyes universales y generales. Hay que decir, adems, que
la forma de conocimiento era inductiva, despreciando la creacin de
teoras que no haban sido percibidas a travs de la observacin
objetiva.
Esto ltimo fue el punto de crtica a la epistemologa positivista, ya que
los estudios sobre la sociedad, la cultura y en general referentes a los
seres humanos no podan basarse en los criterios de objetividad y
universalidad por su dinamicidad. Surge entonces la teora
hermenutica, basada en la interpretacin y autorreflexin de las
causas internas de los fenmenos. As, en vez de buscar la explicacin,
los hermeneutas buscaron la comprensin de estos fenmenos sociales
dinmicos.
Sin embargo, y pese a que hoy da los planteamientos positivistas estn
replanteados, es importante sealar que la investigacin cientfica tal y
como la conocemos, con sus mtodos y lineamientos, es producto de los
planteamientos tericos de los positivistas con aportes de otras teoras
que por dems son consideradas cientficas.

Del sptimo al dcimo prrafo nos explica a profundidad la investigacin

cientfica con argumentos de autoridad y argumentos deductivos. Incluso como
evidencia cita de manera literal a Mutt y cita tambin a Arias.

Pero, qu es la investigacin cientfica? La investigacin, como ya

habamos mencionado, es un proceso que aplica el mtodo cientfico
para conocer una realidad y darle solucin a la problemtica planteada.
En este proceso, el mtodo cientfico indica el camino que se ha de
transitar durante esa indagacin, y las tcnicas precisan la manera de
recorrerlo. La investigacin cientfica es una serie de mtodos para
resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de

una serie de operaciones lgicas tomando como punto de partida datos

objetivos (Arias, 1976).
La investigacin recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y
los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. No es
investigacin confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha sido
escrito o investigado por otros. Las caractersticas fundamentales que
tienen en cuenta las ideas centrales del positivismo son: el
descubrimiento de principios generales; la objetividad del investigador,
con lo que pretende eliminar las preferencias y sentimientos personales;
y la bsqueda de datos nicamente conforme a la dimensin de la
hiptesis. Aunque los cientficos de hoy da reconocen que existen otros
conocimientos ms all de la cientificidad, se le da un reconocimiento
mayor a la investigacin cientfica por encima de otros saberes ya sean
empricos o tradicionales. Esta valoracin sobre todo responde a ese
concepto de objetividad que supuestamente debe tener un investigador
cientfico, objetividad que, sin embargo, es criticable debido a que un
investigador es un ser humano con inters, conocimientos previos y
percepciones, que de una u otra manera se ponen en evidencia a la
hora de plantear su trabajo cientfico.
Por otra parte, la investigacin cientfica tiene una etapa final que se
denomina informe o documento de investigacin, es un informe en el
cual se indican la metodologa utilizada y los procedimientos empleados
para textos acadmicos segn normas internacionales llegar a las
conclusiones presentadas, que se sustenta por la misma investigacin
realizada. Este informe debe ser publicado en revistas indexadas de alto
reconocimiento cientfico para que as la investigacin pueda ser leda y
discutida por la comunidad cientfico-acadmica:
La investigacin cientfica realmente termina con la publicacin de un
artculo en una revista cientfica; solo entonces tu contribucin pasa a
formar parte del conocimiento cientfico. Algunas personas van ms
lejos al sugerir que la investigacin termina cuando el lector entiende el
artculo; es decir, que no basta con publicar el trabajo, tambin es
necesario que la audiencia entienda claramente su contenido. (Mutt [en
lnea] htt://caribjsci.org/epubl/ index.htm)
Segn Mutt, el informe cientfico tiene como nico propsito, informar a
la comunidad cientfica el resultado de una investigacin. Este propsito
es muy diferente de otro tipo de redacciones en las cuales se hacen
evidentes metforas, eufemismos y parbolas para alcanzar el fin del
autor. Y es que en esta redaccin se rescatan todos los componentes de
la cientificidad, como bien lo describe Mario Bunge (1975) cuando
menciona que ciencia es el conocimiento racional, sistemtico, exacto,

verificable y por consiguiente falible (Bunge, 1975, p. 9). De esta

misma manera, con una redaccin sistemtica y exacta se elabora el
informe cientfico.

Conclusin
Por ltimo, en los dos prrafos de la conclusin invita o reta a los
investigadores cientficos y sociales a que sigan contribuyendo en el avance de
resultados cientficos y que aporten investigaciones, y para ambos reitera su
tesis de que es algo subjetivo, por lo que siempre estar abierto a contra
argumentos que promuevan el debate y generen nuevas investigaciones:

El reto de los investigadores hoy da est en realizar investigaciones

originales y creativas para contribuir as al avance de los resultados
cientficos y a que estas investigaciones lleguen a ser publicadas por
reconocidas revistas cientficas. Con esta publicacin, el investigador se
somete al juicio de la comunidad acadmica y cientfica que est a la
espera de debatir y contra argumentar cualquier nuevo avance para
corroborar de esta manera su fuerza de anlisis.
El reto tambin sigue vigente para los investigadores sociales que
siguen dando la pelea para que sus mtodos y tcnicas de investigacin
sean reconocidas como cientficas, como son: la etnografa, las historias
de vida, las entrevistas abiertas y estructuradas. Adems de la
comprensin por parte de la comunidad acadmica de que la objetividad
absoluta no existe, sino que las investigaciones tienen ese componente
de subjetividad e interpretacin que le imprime el investigador.