Arikunto, S. 2005. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Matematika. Edisi Revisi.
Jakarta: Bumi Aksara. Depdiknas. 2002. Pendekatan Kntekstual (CTL). Jakarta: Direktrat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktrat Pendidikan Lanjutan Pertama. Joyce, Bruce., Weil, Marsha., Calhoun, Emily. 2009. Models of Teaching. Edisi Delapan. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Asmedy. 2011. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Logika Matematika dengan pendekatan open ended di kelas X sekolah menengah atas. Tesis. Surabaya: Program Pascasarjana UNESA. Kardi S & M. Nur. 2003. Pengajaran Langsung. Surabaya : University Press. Ratumanan, Tanwey G, dan Laurens, Theresia. 2003. Evaluasi Hasil Belajar yang Relevan dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi. YP3IT dan Unesa University Press. Sagala, Syaiful. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta. Sudjana. 1989. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Rajaka Grafindo Persada Syuaib, Muh ulfikar. 2003. Mdel Pengajaran dalam Pembelajaran MIPA Fisika Seminar IKIP Mataram, 31 Mei 2003. Thiagarajan, S., Semmel, D.S., dan Semmel, M.I. 1974. Instructional Development for Training Teacher of Exceptional Children. Minnesota: University of Minnesota. Winataputra, Udin S. 1992. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Universitas Terbuka.