La Secretara de Educacin en el Estado de Nuevo Len, de conformidad con el Artculo 3, fraccin III de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; 3, 14 Fraccin I Bis y 21, prrafos 5 y 6 de la Ley
General de Educacin; 21, 22, 46 y 47 que en el Marco General de una Educacin de Calidad establece la
Ley General del Servicio Profesional Docente; as como: 5, 22 fraccin I Bis, 70 prrafos tercero y cuarto de la
Ley de Educacin del Estado de Nuevo Len; 3 y 4 del Ttulo II, Captulo I, 5, fracciones I a VIII del Ttulo II,
Captulo II, y 4 al 6 de los Transitorios de los Lineamientos para la Seleccin de Tutores que Acompaarn
al Personal Docente y Tcnico Docente de nuevo ingreso en Educacin Bsica en el Marco del Servicio
Profesional Docente (LINEE-05-2014):
CONVOCA
A Docentes y Tcnicos Docentes, a participar en el proceso de seleccin para desempear funciones de
Tutora al personal Docente y Tcnico Docente de nuevo ingreso en Educacin Bsica, ciclo escolar 2014
2015, con vigencia hasta el fin del ciclo escolar 2015 2016.
La seleccin de tutores demanda un proceso cuidadoso para hacer posible que Docentes y Tcnicos
Docentes compartan su experiencia en la enseanza, realizando funciones de acompaamiento, apoyo y
seguimiento a los maestros de nuevo ingreso, con la intencin de impulsar su desarrollo profesional.
La Tutora se considera una actividad adicional a las labores de Docentes y Tcnicos Docentes y se concibe
como un movimiento lateral. Los Docentes y Tcnicos Docentes interesados en participar en este proceso de
seleccin, debern apegarse a las siguientes bases:
I. REQUISITOS PARA INSCRIBIRSE AL PROCESO DE SELECCIN
1. Los Docentes y Tcnicos Docentes que deseen ingresar al proceso de seleccin, tendrn que cumplir
con los siguientes requisitos:
a) Contar con Ttulo de nivel superior afn al nivel educativo, tipo de servicio, modalidad,
asignatura, tecnologa o taller en el que se requiera la tarea de Tutor.
b) Tener experiencia docente frente a grupo, de al menos 5 aos de servicio ininterrumpidos en
el nivel, servicio educativo, modalidad, asignatura, tecnologa o taller en la que se requiera la
tarea del Tutor.
c) Poseer habilidades bsicas en el manejo de tecnologas de la informacin.
d) Mostrar un desempeo profesional sin haber incurrido en alguna falta grave en el
cumplimiento de sus tareas institucionales en el servicio pblico educativo.
e) Tener nombramiento definitivo en la plaza que ocupa.
II. DOCUMENTACIN NECESARIA PARA LA INSCRIPCIN
2. Una vez cubiertos los requisitos sealados, los Docentes y Tcnicos Docentes entregarn, para su
inscripcin al proceso de seleccin, los siguientes documentos, en original y copia:
Fecha
3 al 10 de septiembre
4, 5 y 8 de septiembre
5, 8, 9 y 10 de
septiembre
8,9, 10, 11 y 12 de
septiembre
15 de septiembre
V. PROCEDIMIENTO DE SELECCIN
5. Un Comit Colegiado de Revisin integrado por el Consejo Tcnico de Zona con la participacin de
Docentes y Tcnicos Docentes, se constituir para la seleccin de los Docentes y Tcnicos Docentes
que tendrn funciones de Tutora.
6. El Director de la escuela remitir al Comit Colegiado de Revisin el expediente integrado de cada
participante.
7. El Comit Colegiado de Revisin valorar los expedientes de los participantes y, proceder a llenar
una Ficha Tcnica en la que registrar la informacin y los elementos de ponderacin para emitir la
propuesta de tutores.
8. El Comit Colegiado de Revisin podr citar a los aspirantes a una entrevista para ampliar la
informacin del expediente, si los miembros del Comit lo consideran necesario.
VI. FORMULACIN
DE LA LISTA DE PRELACIN
VI. FORMULACIN DE LA LISTA DE PRELACIN
11. Con base en la lista de prelacin, a cada Docente y Tcnico Docente de nuevo ingreso al Servicio
11. Con base en la lista de prelacin, a cada Docente y Tcnico Docente de nuevo ingreso al Servicio
Profesional Docente se le asignar un Tutor.
Profesional Docente se le asignar un Tutor.
12. Los Docentes y Tcnicos Docentes seleccionados para desempear funciones de Tutora, en ningn
12. Los Docentes y Tcnicos Docentes seleccionados para desempear funciones de Tutora, en ningn
caso dejarn su labor frente a grupo, ya que la Tutora se considera una actividad adicional a la
caso dejarn su labor frente a grupo, ya que la Tutora se considera una actividad adicional a la
funcin docente.
funcin docente.
13. Al Docente o Tcnico Docente frente a grupo que haya sido seleccionado como Tutor, se le podr
13. Al Docente o Tcnico Docente frente a grupo que haya sido seleccionado como Tutor, se le podr
asignar un mximo de tres tutorados a la vez.
asignar un mximo de tres tutorados a la vez.
14. El desempeo de las funciones de Tutora se realizar en la misma escuela, en otra escuela en el
14. El desempeo de las funciones de Tutora se realizar en la misma escuela, en otra escuela en el
mismo inmueble o en otra escuela en la misma zona, siempre y cuando las condiciones del tiempo
mismo inmueble o en otra escuela en la misma zona, siempre y cuando las condiciones del tiempo
laboral y de traslado, as como la dispersin geogrfica, lo permitan.
laboral y de traslado, as como la dispersin geogrfica, lo permitan.
15. La Tutora deber realizarse en la escuela del tutorado, en horarios que no alteren la normalidad
15. La Tutora deber realizarse en la escuela del tutorado, en horarios que no alteren la normalidad
mnima de operacin escolar y cumpliendo al menos tres horas a la semana por tutorado.
mnima de operacin escolar y cumpliendo al menos tres horas a la semana por tutorado.
16. Cuando el Comit Colegiado de Revisin se vea imposibilitado para asignar tutores, la Secretara de
16. Cuando el Comit Colegiado de Revisin se vea imposibilitado para asignar tutores, la Secretara de
Educacin ser quien realice la asignacin con base en las listas de prelacin.
Educacin ser quien realice la asignacin con base en las listas de prelacin.
17. Si fuera necesario reemplazar o sustituir a un tutor por causas justificadas o de fuerza mayor, la decir
17. Si fuera necesario reemplazar o sustituir a un tutor por causas justificadas o de fuerza mayor, la decir
Secretara
de
Educacin lo designar a partir de la lista de prelacin.
Secretara
de
Educacin lo designar a partir de la lista de prelacin.
Se
considerarn
como obligaciones,
lasenfunciones
dedocente
acompaamiento,
apoyo yy Tcnicos
seguimiento
que habrn
de
desempear
los tutores
para la mejora
la prctica
de los Docentes
Docentes
de nuevo
desempear
los
tutores
para
la
mejora
en
la
prctica
docente
de
los
Docentes
y
Tcnicos
Docentes
de
nuevo
ingreso al Servicio Profesional Docente, las cuales se describen en el documento MARCO GENERAL PARA
ingreso
al Servicio Profesional
Docente, las cuales
describen
el documentoBSICA
MARCO-DOCENTES
GENERAL PARA
LA ORGANIZACIN
Y FUNCIONAMIENTO
DE LAse
TUTORA
ENenEDUCACIN
Y
LA
ORGANIZACIN
Y FUNCIONAMIENTO
DE LA
TUTORA
EN EDUCACIN
BSICA
-DOCENTES
Y
TCNICOS
DOCENTES
DE NUEVO INGRESOCICLOS
ESCOLARES
2014-2015
y 2015-2016,
que se
TCNICOS
DOCENTES
DE
NUEVO
INGRESOCICLOS
ESCOLARES
2014-2015
y
2015-2016,
que
se
puede consultar en: www.nl.gob.mx/se y coleccion.siaeducacion.org/node/3046
puede
18.consultar en: www.nl.gob.mx/se y coleccion.siaeducacion.org/node/3046
18.
3
b)
c)
Econmicos
i. Se otorgarn de conformidad con lo que dicta la Ley General del Servicio Profesional Docente,
al trmino del primer o segundo ao de Tutora, segn corresponda.
21. La entrega de resultados del proceso de seleccin ser la establecida en el calendario para esta
etapa 10 al 12 de septiembre.
22. El Director de la escuela ser el encargado de informar a los participantes, si fueron seleccionados o
no para realizar funciones de Tutora.
23. El Comit Colegiado de Revisin entregar, a ms tardar el 12 de septiembre, los expedientes de los
tutores seleccionados a la Unidad Regional que le corresponde.
24. La
Secretara
de
Educacin
ser
responsable de registrar a los tutores electos, el da 15 de
septiembre en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente.
25. Los expedientes de los participantes que no fueron seleccionados, con base en la ponderacin del
Comit Colegiado de Revisin les sern devueltos a los interesados y, si as lo deciden, podrn
participar en la siguiente convocatoria.
26. Son causa de no participacin en el proceso de seleccin o invalidacin de su aceptacin los
siguientes:
Tratar de ingresar la documentacin solicitada fuera de las fechas sealadas en el calendario.
Falta de alguno de los documentos de soporte especificados en el numeral 2.
La presentacin de documentos apcrifos.
27. Todos los trmites relacionados con la presente convocatoria sern gratuitos.
28. Los aspectos no previstos en esta convocatoria, sern resueltos por la Secretara de Educacin del
Estado de Nuevo Len y la Secretara de Educacin Pblica, en el marco que la legislacin educativa
vigente establece y desde los mbitos de sus respectivas atribuciones y competencia.
Monterrey N.L, a 3de septiembre del 2014.
ANEXOS
Anexo 1
FORMATO
DE
SOLICITUD
PARA
DESEMPEAR
LA
FUNCIN
TUTORA
CICLOS
ESCOLARES
2014-2015
y
2015-2016
DATOS
PERSONALES
NOMBRE
COMPLETO:
Apellido
paterno
Apellido
materno
Nombre
(s)
________________________________________________________________________________
RFC:
________________________CURP:__________________________________Edad:
__________
DOMICILIO
PARTICULAR:
Calle
___________________________________No.
exterior
_____
No.
Interior
__________
Colonia
________________________________________
____________________________
Delegacin
o
Municipio
_____________________________________________________C.P.___________________
Telfono
fijo:
_________________________Telfono
celular:
_______________________________
Correo
electrnico:
__________________________________________________________________
DATOS
LABORALES
Nombre
de
la
escuela
donde
labora:
___________________________________________________
Direccin
de
la
escuela
donde
labora:
__________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Clave
del
centro
de
trabajo:
__________________________________________________________
Nombre
del
Director:
_______________________________________________________________
Telfono
de
la
escuela:
______________________________________________________________
Zona
Escolar
a
la
cual
pertenece:
______________________________________________________
Nombre
del
Supervisor
Escolar:
_______________________________________________________
Unidad
Regional
a
la
que
pertenece:
___________________________________________________
Aos
laborando
en
el
Sistema
educativo:
________________________________________________
Nivel
educativo
al
que
pertenece:
_____________________________________________________
Tipo
de
servicio
y/o
modalidad:
_______________________________________________________
Para
el
caso
de
secundaria,
asignatura,
tecnologa
o
taller
que
imparte:
________________________________________________________________________________
Horario
disponible
para
Taller
de
Induccin:
M
V
N
FORMACIN
ACADMICA
Nivel
de
estudios:
__________________________________________________________________
Certificaciones:
____________________________________________________________________
Cursos:
___________________________________________________________________________
Diplomados:
______________________________________________________________________
Especialidades:
______________________________________________________________________
6
EXPOSICIN
DE
MOTIVOS
PARA
SER
TUTOR
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Anexo 2
CARTA COMPROMISO
Por
medio
de
la
presente,
manifiesto
que
acepto
realizar
las
actividades
propias
de
la
funcin
tutora,
establecidas
en
el
Marco
General
para
la
Organizacin
y
Funcionamiento
de
la
Tutora
en
Educacin
Bsica.
Docentes
y
Tcnico
Docentes
de
Nuevo
Ingreso.
Ciclos
escolares
2014-2015
y
2015-2016,
durante
un
periodo
de
dos
aos.
De
manera
puntual,
me
comprometo
a
participar
en
los
procesos
de
formacin
docente
que
me
soliciten
la
Secretara
de
Educacin,
para
desarrollar
de
manera
adecuada
las
actividades
de
apoyo,
acompaamiento
y
seguimiento
que
requieran
mis
tutorados.
Nombre
del
Tutor:
__________________________________________________
CURP:
__________________________________________________________
CCT:
____________________________________________________________
___________________________________
Firma
del
Tutor
_____________________________________________________________
Lugar
y
fecha
Anexo 3
FICHA
TCNICA
DATOS
PERSONALES
Nombre
y
apellidos
del
aspirante
Registro
Federal
de
Contribuyentes
Clave
nica
del
Registro
de
Poblacin
DATOS
LABORALES
Clave
del
Centro
de
Trabajo
de
Adscripcin:
Zona
Escolar:
Unidad
Regional
a
la
que
pertenece:
Nivel:
Servicio
Educativo:
Modalidad:
Asignatura:
Tecnologa:
Taller:
FICHA
TCNICA
ELEMENTOS
DE
PONDERACIN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Calificaciones
Elementos
Nmero de horas de capacitacin
en los ltimos 3 aos, en cursos
con nmero de horas menor a 120
relacionados con su funcin
Docente o Tcnico Docente
Nmero de certificaciones
profesionales vigentes al momento
de la revisin del expediente, en
materia educativa
Publicaciones durante los ltimos
3 aos, en materia educativa
Premios obtenidos a ttulo
personal, relacionados con su
desempeo Docente o Tcnico
Docente en los ltimos 3 aos.
Estmulos obtenidos a ttulo
personal o grupal, relacionados
con su desempeo Docente o
Tcnico Docente en los ltimos 3
aos.
Incentivos vigentes en Carrera
Magisterial
Estudios mximos obtenidos
despus del Ttulo de licenciatura
20
40
60
80
100
30 horas
Hasta 60 horas
Hasta 90 horas
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Diplomado
Especializacin
Maestra
Doctorado y
Posdoctorado
10
FICHA
TCNICA
FORMATO:
ELEMENTOS
DE
PONDERACIN
20
40
60
80
100
30 horas
Hasta 60 horas
Hasta 90 horas
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
Diplomado
Especializacin
Maestra
Doctorado y
Posdoctorado
Calificacin
N/A
TOTAL
11