RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Bidang Studi Keahlian

Program Studi keahlian
Paket Keahlian
Mata pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan

: Teknologi dan Rekayasa

: Teknik Mesin
: Teknik Pemesinan
: Teknik Pemesinan Bubut
: XI/1
: 1-16

PERTEMUAN 1-8

Memahami instruksi dan langkah kerja

Standar Kompetensi

Memahami tanda dan alat keselamatan kerja

Memahami Pemilihan
bahan
1 Membaca gambar kerja.

Kompetensi Dasar

Menentukan instruksi dan langkah kerja

Merencanakan langkah kerja

Menentukan persyaratan kerja

Membaca tanda/ simbol keselamtan kerja

Mengidentifikasi pemilihan bahan

Indikator

Persyaratan dan instruksi kerja dapat dipahami.

Memahami alat dan perlengkapan K3

Dapat memilih bahan sesuai kebutuhan.

PERTEMUAN 9-16

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Mempersiapkan Mesin untuk Operasi Dasar

Menggunakan Mesin Untuk Operasi dasar
1 Mempersiapkan Mesin
2 Mengasah Alat Potong
3 Menggunakan Mesin Untuk Operasi dasar
Peralatan yang akan digunakan dapat ditentukan.

1
2

Peralatan yang diperlukan dapat dipilih.

Pemeriksaan peralatan yang sudah dipilih dikuasai.

Pengasahan alat potong yang akan digunakan fdapat

dikuasai.

Indikator
5

Pemasangan peralatan pada mesin dapat dikuasai.

Pengidentifikasian peralatan pengaman dapat

dilakukkan.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pemasangan peralatan pengaman dapat dikuasai.

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:

1. Siswa dapat memahami persyaratan kerja.
2. Siswa dapat memahami pemilihan mesin yang sesuai dengan pekerjaan.
3. Siswa dapat menentukan peralatan yang akan digunakan
4. Siswa dapat memilih peralatan yang diperlukan
5. Siswa dapat memeriksa peralatan yang sudah dipilih
6. Siswa dapat mengasah alat potong yang akan digunakan
7. Siswa dapat memasang peralatan pada Mesin
8. Siswa dapat mengidentifikasi peralatan pengaman yang akan digunakan
9. Siswa dapat memasang peralatan pengaman
10. Siswa dapat memeriksa kesiapan mesin
D. INDIKATOR
a. KOGNITIF
1. Memahami persyaratan kerja.
2. Mengetahui mesin yang sesuai untuk dipilih sesuai kebutuhannya.
3. Mengetahui peralatan yang akan digunakan dalam bekerja.
4. Memahami cara pemeriksaan peralatan yang sudah dipilih.
5. Memahami cara pengasahan alat potong.
6. Memahami cara pemasangan alat perlengkapan mesin.
7. Memahami pengidentifikasian peralatan pengaman.
8. Memahami cara pemasangan alat pengaman.

b. PSIKOMOTOR
1. Menentukan persyaratan kerja
2. Menentukan instruksi dan langkah kerja
3. Peralatan yang diperlukan dapat dipilih.
4. Pemeriksaan peralatan yang sudah dipilih dikuasai.
5. Pengasahan alat potong yang akan digunakan dapat dikuasai.
6. Pemasangan peralatan pada mesin dapat dikuasai.
7. Pengidentifikasian peralatan pengaman dapat dilakukkan.
8. Pemasangan peralatan pengaman dapat dikuasai.
c. AFEKTIF
1. Ketentuan dalam sop ditatati dan dilaksanakan ketika pelaksanaan pembelajaran
2. Ketentuan dalam sop ditaati dan dilaksanakan sesuai langkah yang ditentukan
3. K3 diperhatikan dengan teliti

F. MATERI PELAJARAN
1. Memahami gambar kerja
2. Memahami instruksi kerja
3. Memahami peralatan Keselamatan kerja
4. Mengidentifikasi tanda-tanda keselamatan kerja

5. Memahami material yang

akan digunakan

6. Membuat rencana langkah kerja

7. Menentukan mesin-mesin yang

akan digunakan

8. Menentukan peralatan yang akan digunakan

9. Memilih peralatan yang diperlukan
10. Memeriksa peralatan yang sudah dipilih
11. Mengasah alat potong yang akan digunakan
12. Memasang peralatan pada Mesin
13. Mengidentifikasi peralatan pengaman yang akan digunakan
14. Memasang peralatan pengaman
15. Siswa dapat memeriksa kesiapan mesin
E. METODE PEMBELAJARAN
1. Tatap muka/Ceramah
2. Demonstasi
3. Penugasan
4. Tanya Jawab
5. Praktikum di bengkel
G. FORMAT KISI-KISI SOAL OBJEKTIF TES
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran

:
:

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Teknik Pemesinan 1

Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Jumlah Soal
Penulis

No
1
1

Standar Kompetensi
(SK)

:
:
:
:
Kompetensi Dasar
(KD)

2
Memahami instruksi

3
Membaca gambar

dan langkah kerja

kerja

2 x 45 menit
Pilihan Ganda dan essai
30 soal
Adi Septiawan

Indikator/Kriteria
Kinerja
4
Dapat memahami
instruksi dan langkah
kerja sesuai SOP

Menentukan
instruksi dan langkah

Indikator Soal

Nomor
Soal

5
Memahami instruksi kerja
Siswa dapat membaca gambar
kerja
Siswa dapat menentukan
langkah kerja

1,2,3,4

kerja
Merencanakan
2

Memahami tanda dan

alat keselamatan kerja

Memahami pemilihan
material.

langkah kerja
Menentukan
persyaratan kerja.
Membaca tanda/
simbol keselamtan
kerja

Alat keselamatan kerja

yang telah ditetapkan.
Symbol/ tanda
keselamatan kerja

Menentukan jenis
material yang akan
digunakan.

Memilih material yang

akan digunakan untuk
benda kerja.

Siswa dapat mempersiapkan

peralatan yang akan digunakan
Siswa mengetahui alat
keselamatan kerja dan
simbolnya.

5,6,26,27

7,30

Siswa dapat memilih bahan

yang digunakan dalam bekerja.
Siswa dapat menyebutkan

No

Standar Kompetensi
(SK)

Kompetensi Dasar
(KD)

Mempersiapkan

Mengasah Alat

Mesin untuk Operasi

Potong

Dasar

Mempersiapkan
Mesin

Menggunakan Mesin
Untuk Operasi dasar

Menggunakan Mesin
Untuk Operasi dasar

Indikator/Kriteria
Kinerja
4
Mengasah alat potong

sesuai ketentuan yang

ada.
Mempersiapkan mesin

sebelum pekerjaan sesuai

dengan buku manual.

Menggunakan mesin
untuk operasi dasar
sesuai SOP.

Indikator Soal

Nomor
Soal

5
macam-macam jeni bahan
Siswa dapat menjelaskan
persiapan mesin sebelum
digunakan.
Siswa dapat menjelaskan
macam-macam alat potong dan
pengasahannya

8,9,10,11,12,13,14,15

Siswa dapat menjelaskan prinsip

dasar pengoperasian mesin

H. KISI-KISI ESSAI
No
.
1

Standar kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Memahami instruksi dan

Membaca

Mahasiswa dapat menjelaskan

langkah kerja

gambar kerja.

pengertian toleransi dan perbedaan

Menentukan

toleransi umum serta khusus

instruksi dan
langkah kerja

Bentuk

No.

Soal
Uraian

Soal
1,2

Ket.

16-25

Merencanakan
langkah kerja
Memahami tanda dan alat

Menentukan

keselamatan kerja

persyaratan kerja

Membaca tanda/

Siswa dapat menjelaskan manajemen K3

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

3,5,6

Uraian

Uraian

10

simbol keselamtan
kerja
Siswa dapat mendeskripsikan jenis-jenis

kecelakaan kerja.
Mempersiapkan Mesin

Mempersiapkan

untuk Operasi Dasar

Mesin
Mengasah Alat
Potong

Memahami pemilihan
material.

Siswa dapat menjelaskan pemilihan batu

gerinda

Siswa dapat menjelaskan kelebihan baja

Menggunakan Mesin

Menentukan jenis
material yang akan
digunakan.
Menggunakan Mesin

Untuk Operasi dasar

Untuk Operasi dasar

mesin bubut
Siswa dapat menjelaskan kegunaan

karbon rendah
Siswa dapat menjelaskan prinsip kerja

mesin frais

Uraian

J. ALAT EVALUASI KOGNITIF

I. Soal pilihan ganda

Satuan Pendidikan

Sekolah Menengah Kejuruan

Kelompok

Teknologi dan Industri

Program Keahlian

Teknik Pemesinan

Mata Pelajaran

Teknik Pemesinan 1

Hari / Tanggal

Waktu

120 menit

Dimulai Pukul

08.00

Diakhiri Pukul

10.00

PETUNJUK UMUM
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pada lembar jawaban yang disediakan
2. Periksa dan bacalah dengan cermat soal-soal sebelum menjawab

3. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang
4. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda anggap mudah
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan dengan menggunakan pensil 2B
6. Untuk soal hitungan diperbolehkan menggunakan kalkulator non program
PETUNJUK KHUSUS
1. Jumlah soal sebanyak 40 butir soal pilihan ganda
2. Pilih jawaban yang tepat dengan menghitamkan bulatan pada jawaban yang Anda pilih seperti pada contoh di bawah ini.
3. Apabila Anda ingin memperbaiki / mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan karet penghapus sampai bersih
( jangan sampai rusak ), kemudian hitamkan bulatan jawaban yang Anda anggap benar.

Pertanyaan Pilihan Ganda :

1. Garis strip titik tipis ( __ . __ . __) pada gambar kerja digunakan untuk :
a.

Garis arsiran

b.

Garis sumbu

c.

Garis ulir

d.

Garis ukur

2. Gambar berikut adalah menunjukkan lambang proyeksi :

a. Proyeksi Eropa
b. Proyeksi Amerika
c. Proyeksi ISO

d. Proyeksi Asia
3. Dibawah ini yang tidak termasuk kedalam batas toleransi dari penunjukkan ukuran berikut adalah :
a. 59,50
b. 59,95

60 0,05

c. 60,05
d. 60
4. Instruksi kerja sebaiknya didapat dari :
a. Atasan langsung
b. Manajer
c. Direktur
d. Sesama teman
5. dibawah ini termasuk alat keselamatan kerja adalah ..
a. Helm, sepatu kerja, blower, dan kipas angin.
b. Alat pemadam kebakaran, blankar, dan helm.
c. Kacamata, masker, apron, sepatu kerja, dan topeng las.
d. Kipas angin, helm, kacamata, dan pakaian kerja

6.Tanda keselamatan kerja berikut berarti :

a. Tanda larangan menyal akan api
b. Tanda peringatan adanya bahan mudah terbakar
c. Tanda perintah untuk membakar benda
d. Tidak berarti apa-apa
7. Baja special merupakan bahan yang termasuk kedalam kelompok :
a. Baja paduan
b. Logam non besi
c. Non logam
d. Logam besi
8. Dibawah ini yang tidak termasuk kedalam mesin perkakas yang
a. Mesin bor
b. Mesin gerinda
c. Mesin press
d. Mesin bubut
9. Mesin yang digunakan untuk melubangi benda kerja adalah
a. Mesin gerinda
b. Mesin bubut

digunakan untuk operasi dasar pemesinan adalah :

c. Mesin bor
d. Mesin sekrap
10.Salah satu alat pencekam benda kerja pada mesin sekrap adalah
a. Lathe dog
b. Chuck
c. Ragum mesin
d. Collet
11. Salah satu pencekam alat potong pada mesin bor adalah
a. Drill chuck / chuck bor)
b. Ragum tangan
c. Collet
d. Tap matic
12. Salah satu bahan alat potong yang digunakan pada proses membubut adalah :
a. Pahat karbide
b. Pahat kasar
c. Pahat rata
d. Pahat ulir
13. Alat ukur untuk memeriksa sudut mata bor adalah :
a) Mal
b) Mal Mata Bor
c) Mal Pahat
d) Pengukur Sudut
14. Fungsi Dresser pada penggerindaan adalah untuk
a) Meratakan permukaan roda gerinda

b) Membentuk roda gerinda

c) Menajamkan permukaan roda gerinda
d) Mengasah roda gerinda
15. Pertimbangan dalam memilih alat potong adalah :
a) Bentuk alat potong dan bentuk benda kerja.
b) Jenis bahan benda kerja dan bahan alat potong.
c) Bentuk dan jenis alat potong.
d) Jenis bahan yang akan dipotong dan bentuk benda yang akan dikerjakan.
16. Beberapa hal yang termasuk ke dalam pemeriksaan alat potong, kecuali :
a) Bentuk alat potong yang akan digunakan.
b) Kondisi alat potong sebelum digunakan.
c) Menentukan bagian alat potong yang rusak.
d) Menandai bagian alat potong yang sudah rusak
17. Berapa maksimal jarak antara landasan benda yang diasah dengan roda gerinda
a) 2,5 mm
b) 2 mm
c) 3 mm
d) 3,5 mm
18. Bagian mata bor yang manakah yang diasah ?
a) Bidang ujung
b) Bidang bebas
c) Bidang buang
d) Panjang bibir
19. Berapakah sudut mata bor yang digunakan untuk mengebor bahan baja ?
a) 140

b) 112
c) 80
d) 118
20. Berapa sudut baji () pahat bubut untuk membubut bahan baja berkualitas 70 kg/ m2 ?
a) 81
b) 62
c) 67
d) 55
21. Pahat sekrap dicekam pada :
a) Kepala mesin
b) Spindel
c) Rumah pahat
d) Eretan
22. Akibat dari pemasangan pahat yang terlalu tinggi dari sumbu benda kerja adalah :
a) Sisi depan bagian bawah pahat tergesek
b) Ujung pahat cepat tumpul
c) Sisi potong pahat terangkat
d) Benda kerja terangkat
23. Pisau frais Shell End Mill dipasang atau dicekam pada :
a) Collet
b) Holder
c) Batang arbor
d) Mandrell
24. Untuk menghindari agar geram atau serbuk penggerindaan tidak menyebar sebaiknya dipasang :

a)
b)
c)
d)

Tutup mesin gerinda

Penahan serbuk gerinda
Kacamata pengaman
Tutup roda gerinda dan kaca pengaman

25. Berikut ini adalah pemeriksaan terhadap kesiapan mesin , kecuali :

a) Memeriksa alat-alat ukur dan pemeriksa
b) Memeriksa kelengkapan mesin
c) Memeriksa pemasangan alat potong dan benda kerja
d) Memeriksa peralatan pengaman
26. Jawaban Yang Paling Benar mengenai singkatan dari K3LH adalah ...
a. Keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup
b. Keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hayati
c. Keamanan dan kesiapan kerja serta lingkungan hidup
d. Keselamatan dan kesehatan kerja serta landasan hidup
e. Keselamatan dan keamanan kerja serta lingkungan kerja
27. Dibawah ini yang bukan termasuk tujuan K3LH adalah
a. Menjamin tenaga kerja dalam meningkatkan produktifitas
b. Mencegah dan mengurangi kerugian yang diderita oleh semua pihak yang bekerja.
c. Memberi pertolongan dini bagi pekerja bila terjadi kecelakaan
d. Mencegah kecelakaan di jalan raya
e. Melindungi tenaga kerja dari bahaya kecelakaan pada saat bekerja
28. Dibawah ini yang bukan termasuk unsur penyebab terjadinya kecelakaan adalah
a. Unsur manusia
b. Unsur mesin
c. Unsur keberuntungan

d. Unsur lingkungan
e. Keadaan tempat kerja
29. Dibawah ini yang termasuk jenis bahan pembuatan alat potong adalah
a. Baja karbon rendah
b. Tembaga
c. Kuningan
d. HSS
30. Alat pelindung diri saat melakukan kerja bubut, diantaranya ...
A. Kacamata dan Sepatu Safety
B. Kedok las dan Epron
C. Pelindung lutut
D. Sepatu Safety dan apron
KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA
No
1
2
3
4
5
6
7
8

Jawaba
n
B
A
A
A
D
B
D
C

No
16
17
18
19
20
21
22
23

Jawaban
A
B
B
D
B
C
A
B

9
10
11
12
13
14
15

C
C
A
A
B
C
D

24
25
26
27
28
29
30

D
A
A
D
C
D
A

ii. SOAL URAIAN

1. Apa yang di maksud toleransi ?
Jawab:
Toleransi adalah dua batas penyimpangan ukuran yang diizinkan pada setiap ukuran elemen
Skor : 5
2. Perbedaan toleransi umum dan khusus
Jawab:
Toleransi umum adalah untuk ukuran yang tidak memerlukan ketilitian atau bukan bagian benda berpasangan (suaian) dan
tidak dicantumkan menyertai ukuran dasar akan tetapi di cantumkan ditempat catatan umum. Nilai toleransi umum selalu
mempunyai batas penyimpangan atas dan penyimpangan bawah yang sama (simetris). Besarnya nilai toleransi umum ini
bergantung pada tingkat kualitas (halus, sedang, kasar) dan bergantung pula pada ukuran dasar.
Sedangkan toleransi khusus adalah toleransi yang nilainya diluar toleransi umum dan
toleransi suaian. Toleransi khusus
langsung dicantumkan langsung dibelakang ukuran dasar( ukuran nominal ).
Skor : 10
3. Apa yang dimaksud dengan Kegetasan / brittleness ?
Jawab:
Sifat logam yang distorsinya / penyimpangannya tidak pemanen sebelum patah.Besi cor adalah sebuah logam yang rapuh. Itu
akan patah daripada lipatan dibawah goncangan atau benturan
Skor : 5
4. Apa saja faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam memilih batu gerinda?
Jawab:
jenis pengerindaan
busur singgungan
19

material yang akan digerinda

kecepatan roda gerinda
jenis pengasah dan perekat
kecepatan benda kerja
Bayaknya bahan yang digerinda
kondisi mesin
Permukaan/hasil akhir yang diinginkan
struktur bahan pengasah & ukuran butiran

Skor : 20
5. Kelebihan dari konstruksi baja karbon rendah adalah ?

6.

Jawab:
Kelebihan dari konstruksi baja karbon rendah,yaitu:
Kekuatan tinggi daripada baja karbon menengah
Harga lebih mahal daripada baja paduan lainnya
Sifat kekuatannya adalah terbangun didalamnya, didalam baja dan tidak dibutuhkan
perlakuan panas terus-menerus
Batang pada bagian menyilang dapat melakukan pekerjaan lebih luas daripada batang baja karbon biasa
Kekerasan yang tinggi kuat ( pengaruh kekerasan ) dan batas kerusakan lebih lama
daripada batang baja karbon.
Skor : 20
Apa yang dimaksud dengan Keliatan / ductile ?
Jawab:
Kemampuan logam untuk berubah bentuk secara permanen tanpa patah. Logam seperti tembaga dan baja mesin yang

mungkin menyususn kawat adalah logam bentuk.

Skor : 5
7. Apa tujuan diterapkannya managemen K3?
20

Jawab:
Melindungi tenaga kerja dalam melakukan pekerjaan untuk kesejahteraan peningkatan produksi dan produktivitas
nasional yang ditujukan untuk pencegahan kecelakaan, kematian dan cacat serta kerugian biaya.
Menjamin keselamatan orang lain di tempat kerja mendukung iklim kenyamanan, keamanan, ketenangan,
kegairahan kerja.
Mencegah terjadinya kerusakan mesin/perlatan, terhentinya proses produksi, kerusakan lingkungan kerja sumber
produksi dipeliharan dan digunakan secara aman dan efisien.
Skor : 15
8. Sebutkan kategori kecelakaan kerja?
Jawab:
near miss accident
minor accident :
first aid
medical aid
light duty
major/serious accident
fatality accident
Skor: 10
9. jelaskan prinsip kerja mesin bubut?
Jawab:
Benda kerja yang berputar pahat digerakkan untuk melakukan peyayatan benda kerja yang berbentuk silinder.
Skor : 5
10. Sebutkan kegunaan mesin frais?
Jawab:
menghaluskan permukaan
21

Skor :5

membuat alur.
Membuat roda gigi.

K. ALAT EVALUASI PSIKOMOTOR

(Digunakan Lembar Observasi Proses dan Hasil)

No
.

1.
2.

3.
4.

5.

Kriteria Unjuk Kerja

Kerja siswa
Ya

Tidak

Skor
Maksimal

Persiapan
Sepatu dan baju seragam sesuai ketentuan sekolah dipakai siswa dengan benar
Tempat kerja yang berketentuan :

Bersih dari debu, kotoran dan minyak

Komponen sudah disediakan dari pihak sekolah

Peralatan sudah tersedia dari pihak sekolah

Peralatan
Siapkan peralatan yang dibutuhkan sesuai praktik yang akan dilakukan.
Proses kerja
1. lakukan setiap kompetensi kejuruan sesuai dengan SOP yang telah ditentukan.
2. lakuka setiap kompetensi kejuruan sesuai dengan jobsheet yang telah disediakan.
3. perhatikan keselematan kerja setiap melakukan pekerjaan
Sikap kerja :

Ketentuan dalam persiapan kerja ditaati dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur
kerja

ketentuan dalam proses kerja ditaati dan dilaksanakan langkah demi langkah sesuai
22

Nyata


6.

7.

dengan prosedur kerja

Keselamatan kerja diperhatikan dengan teliti dan dilaksanakan

Hasil kerja :
1. setiap setelah melakukan kompetensi catat hasil-hasil nya
2. catat temuan-temuan yang terdapat ketika melaksanakan kompetensi
3. Ukur bagian-bagian yang perlu diukur sesuai dengan SOP
Waktu : 2 x 45 menit
Jumlah

L. ALAT EVALUASI AFEKTIF

(Digunakan Lembar Observasi Proses dan Hasil)

No
.

1.
2.

3.
4.

Kriteria Unjuk Kerja

Kerja siswa
Ya

Tidak

Skor
Maksimal

Persiapan
Sepatu dan baju seragam sesuai ketentuan sekolah dipakai siswa dengan benar
Tempat kerja yang berketentuan :

Bersih dari debu, kotoran dan minyak

Komponen sudah disediakan dari pihak sekolah

Peralatan sudah tersedia dari pihak sekolah

Peralatan
Siapkan peralatan yang dibutuhkan sesuai praktik yang akan dilakukan.
Proses kerja
1. lakukan setiap kompetensi kejuruan sesuai dengan SOP yang telah ditentukan.
2. lakukan setiap kompetensi kejuruan sesuai dengan jobsheet yang telah disediakan.
23

Nyata

5.

6.

7.

3. perhatikan keselematan kerja setiap melakukan pekerjaan

Sikap kerja :

Ketentuan dalam persiapan kerja ditaati dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur
kerja

ketentuan dalam proses kerja ditaati dan dilaksanakan langkah demi langkah sesuai
dengan prosedur kerja

Keselamatan kerja diperhatikan dengan teliti dan dilaksanakan

Hasil kerja :
1. setiap setelah melakukan kompetensi catat hasil-hasil nya
2. catat temuan-temuan yang terdapat ketika melaksanakan kompetensi
3. Ukur bagian-bagian yang perlu diukur sesuai dengan SOP
Waktu : 2 x 45 menit
Jumlah
KRITERIA KELULUSAN
Aspek

Skor ( 0-10 )

Sikap
Pengetahuan
Keterampilan
Nilai Akhir

Bobot
2
4
4

Nilai

Keterangan
Syarat kelulusan nilai
minimal 70 dengan
setiap aspek, minimal
7

Keterangan :
Tidak : 0 s/d 69 (tidak lulus)
Ya
: 70 s/d 100 (lulus)

24