ACTIVIDAD N 09

DATOS GENERALES

Inst. Educativa

I.E. N 80386 Santa Rosa

Grado y Seccin

5 E

Profesor de Aula

Pedro Alfonso Balladares Lpez

Responsable

Cristy Bustamante Rojas

Duracin

90 minutos.

Fecha

05 de junio.

1.

NOMBRE

Construimos

macroproposiciones, utilizando ideogramas.

2.

CAPACIDAD

Identifica

el propsito, la informacin relevante y las ideas principales al

leer textos continuos y discontinuos sobre temas de su inters,
utilizando organizadores grficos y tcnicas.
3.

RECURSOS : Hoja impresa,

lapicero.

4.

SECUENCIA DIDCTICA
a.

FASE DE INICIO
Observan una lmina sobre un halcn.
Responden a las siguientes interrogantes: Cmo es el halcn?, Dnde viven?,
Cmo se alimentan?, Saben qu tipo de halcn es el de la lmina?
Acordamos leer un texto sobre el halcn peregrino, para conocer sus
caractersticas y forma de vida.

b.

FASE DE DESARROLLO

Reciben el texto: El Halcn Peregrino.

Leen en silencio el texto recibido.
Escuchan la lectura del texto en voz alta, por parte de la profesora.
Participan leyendo y comentando por prrafo el texto recibido.
Escuchan las indicaciones de la profesora para identificar las ideas importantes
de un prrafo.
Observar el ejemplo del procedimiento para identificar las ideas ms importantes
del 1er. prrafo, explicado por la profesora ( El halcn que emigra de Europa a
frica se llama halcn viajero).
Participan a nivel de grupo o aula, en la identificacin de la idea ms importante
del 2do. Prrafo. (El vuelo del halcn es majestuoso y atrae a las hembras)
Describen los pasos que se siguen para identificar la idea ms importante del
prrafo.

c.

FASE DE CIERRE

Desarrollan una prctica individual para identificar ideas importantes de los

prrafos 3, 4 y 5.
Construyen un ideograma sobre el texto ledo.

3.er prrafo:
Los halcones hacen el nido en cualquier sitio.
4. prrafo:
Mientras la hembra cuida los huevos, el macho caza.
5. prrafo:
Los padres lanzan a los polluelos al vaco para que aprendan a volar.
presas todava vivas y as
las conduce hasta su
refugio.

LECTURA: El halcn

peregrino
Se denomina peregrino al
hermoso halcn que cada
ao emigra desde Europa
hasta el corazn de frica:
y bien merece el nombre
ese extraordinario vuelo
de millares de kilmetros.

Cuando los polluelos estn

en
condiciones
de
aprender a volar, sus
padres los arrojan al vaco:
nico modo de que su
instinto de supervivencia
les obligue a agitar las
alas, para mantenerse en
el aire y regresar luego a
su lado. De esta manera, a
fuerza de sustos, llegan
a dominar el vuelo, hasta
realizar las maravillas de
los halcones adultos.

Es tan majestuoso y tan

bello el vuelo del halcn,
que posee tambin unas
potencialidades
de
atraccin de la hembra:
sta queda fascinada por
la exhibicin del macho en
las alturas.

Animales de Europa y sus

cras Edit. Fher. S.A.

La preparacin del nido no

es complicada: les basta a
la pareja de halcones
cualquier cavidad rocosa o
el lugar ocupado por algn
ave menos poderosa, que
no tenga nimos para
enfrentarse a ellos.
Mientras la hembra incuba
sus huevos, que tienen
manchas
oscuras,
el
macho se dedica a la caza:
arrebata del suelo las

PRCTICA INDIVIDUAL
NOMBRES

APELLIDOS:

_______________________________________
__

GRADO

SECCIN:

_____________________________

a. caza Mientras hembra

la macho el cuida
huevos los.
______________________________

1. Escribe la idea ms importante del

prrafo 3.

____________________________

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_______________________
2. Si ordenas estas palabras formars
una frase que expresa la idea
importante de los prrafos 4 y 5.

b. padre Los para lanzan

a los polluelos
aprenden que vaco al
a volar.
______________________________
______________________________
______________________________
__________________________

3. Elabora un ideograma de la lectura.