C e n tr o P sic op e d ag g ic o y d e

I n ve stig ac in e n E d u c ac in S u pe r ior

P R ES EN TA CI N

CONTENIDO:

Presentacin

Inscritos en los Programas de Posgrado en el primer y segundo semestre de la gestin 2016

Compra de Nuevos Ambientes para el CEPIES

Actos de Colacin de los Diplomados en

Educacin Superior

Participacin en la Feria La Paz Expone 2016

Convocatorias docentes investigadores CEPIES

UMSA 2016

Lanzamientos de la Maestra en Gestin y

Administracin Edil para el Desarrollo Local

Curso de Extensin en Gestin Edil para el Gobierno Autnomo Municipal de La Paz

Apertura del Master de Investigacin en Medicina

Tropical con la Universidad de Barcelona

Lanzamiento del diplomado en Metodologa de la

Investigacin Cualitativa

10

Nuevos libros, ensayos y revistas en la biblioteca

del CEPIES

11

Vo lumen 2,N 1 2016

El CEPIES se complace en presentar el presente Boletn Informativo, que ser editado con
una frecuencia regular.
Este instrumento de comunicacin nos permitir mantener a la
opinin pblica de la comunidad
universitaria con las ltimas actividades realizadas en este centro de capacitacin.
Hay muchas actividades en la
temtica del postgrado que nos
permiten realizar convenios con
universidades del exterior y es
muy necesario poder difundir
estos logros a travs de un Boletn como el que presentamos en
esta ocasin.

La UMSA est en pleno proceso

de construccin de la estructura
del postgrado y cada paso que
se da en este sentido ser socia-

lizado entre los docentes los administrativos y los universitarios, a

travs del presente Boletn.

Aprovecho para reiterar la invitacin a todos los postgraduantes

que realizan cursos de Diplomados, Especialidades, Maestras y
Doctorados en cualquiera de las
disciplinas a que enven artculos
en el campo de su especialidad
para publicarlos en el Boletn.
La investigacin que se realiza en
la UMSA debe ser conocida con
mayor cobertura y es por eso que
le CEPIES, transversal a todas las
Facultades de la UMSA, pone a
disposicin este instrumento de
comunicacin en la forma ms
cordial.
M.Sc. Xavier Salazar Paredes
Director a.i. CEPIESUMSA

I N S C R I T O S E N L O S P R O G R A M A S D E P O S TG R A D O E N
E L PR IMER Y SEGUNDO SEME STRE LA GE STIN 2016
El Centro Psicopedaggico y de
Investigacin en Educacin Superior en el primer y segundo
semestre de la gestin 2016,
cont con la inscripcin de 1563
postgraduantes en los diferentes
programas de postgrado, como
se puede observar en las siguientes tablas:

Inscritos

Maestra
Psicopedagoga y Educacin Superior
Elaboracin y Evaluacin de Proyectos Educativos
Educacin Superior Universitaria
Metodologa de la Investigacin Cientfica
En Gestin y Administracin Edil Para el Desarrollo
Local
Medicina Tropical y Salud Internacional en las
Bioregiones Bolivianas

62
30
6
12

TOTAL

166

26
30

Inscritos

Diplomados
Docencia Universitaria

430

Metodologa de la Investigacin

108

Organizacin y Administracin Pedaggica del Aula

820

Metodologa de la Investigacin Cualitativa

TOTAL

39
1397

Es importante resaltar que actualmente se encuentran vigentes las inscripciones por lo que
la cifra mencionada incrementara al finalizar la gestin .

B OL ETN EL EC TRNIC O C EPIES - U MSA

P gin a 2

C O M P R A D E N U E V O S A M B I E N T E S PA R A
EL CEP I ES
El constante crecimiento de las
ofertas de posgrados, en educacin
superior, tanto en la Ciudad de La
Paz, como a nivel nacional, y el aumento de la demanda, y la dinmi-

A C TO S

DE

ca en nuestros programas acadmicos; el CENTRO PSICOPEDAGGICO Y DE INVESTIGACIN

EN EDUCACIN SUPERIOR - CEPIES UMSA, ha sido el referente a nivel nacional, de estar a la
vanguardia en los posgrados
(diplomados, especialidad y
maestras) del pas, contando
con los mejores Docentes Investigadores, mejorando permanentemente su infraestructura,
prueba de ello la compra de un
predio el ao 2016, en la calle
Fernando Guachalla y Jacinto
Benavente; un medio piso en el

COLACIN

CEPIES

Montenegro, docentes e invitados

especiales.

EL Centro Psicopedaggico y de
investigacin en Educacin Superior (CEPIES) organiz dos actos de
colacin correspondientes a los
diplomados en Educacin Superior:
Organizacin y Administracin Pedaggica del Aula, Docencia Universitaria y Metodologa de la Investigacin, que se llevaron a cabo en el
Paraninfo de la Universidad Mayor
de San Andrs.

El acto de colacin conto con la

presencia del Vicerrector Dr. Alberto Quevedo Iriarte Ph. D; el Director
del CEPIES M.Sc. Edgar Xavier Salazar Paredes; el Coordinador de
postgrados M.Sc. Gabriel Balta

edificio Avenida del Prado (6to piso);

para un mejor control acadmico y
administrativo, que se traduce en el
mejoramiento continuo de la calidad
de enseanza.

En palabras de circunstancia el
Director felicito a los graduados
manifestando: dejan el CEPIES y
estn apunto de poner aprueba
todo lo aprendido, al graduarse
han demostrado su capacidad y
compromiso con la formacin acadmica concluyo el M.Sc. Xavier
Salazar.
Posteriormente se hizo la entrega
de Diplomas y se dio un reconocimiento a los diplomantes con los
mejores promedios; acto seguido
en representacin de los graduados la Lic. Melvy Aliaga Castillo
agradeci al personal docente y a
la institucin por haber contribuido con la formacin acadmica de
los futuros docentes En este da
festejamos la culminacin de una
etapa muy importante en nuestra
formacin profesional, aprendimos a formarnos para desenvolvernos en la docencia universitaria
y servir en la enseanza a nuevas

2016

generaciones sostuvo la Lic. Aliaga.

El Vicerrector a nombre de la autoridades felicito a los graduados y expreso este paso que han dado los
encamina hacia la vida docente
deseamos que se les habrn las
puertas de las instituciones acadmicas y sean capaces de transmitir
sus conocimientos a nuevas generaciones.

En los actos de colacin se recibieron mas de 300 profesionales los

cuales obtuvieron sus certificados
en Educacin Superior, que los habilita a postularse a dar ctedra.

B OL ETN EL EC TRNIC O C EPIES - U MSA

P gin a 3

PA RT I C I PA C I N D E L CE P I E S E N L A F E R I A
L A PA Z E X P O N E 2 0 1 6
EL Centro Psicopedaggico y de
Investigacin en Educacin Superior en coordinacin con EL
Instituto de Investigacin en
Informtica de la Facultad de
Ciencia Puras de la Universidad
Mayor de San Andrs formaron
parte de la Feria Internacional
La Paz Expone 2016 que se
llevo acabo del 15 al 24 de Julio de 2016 en el campo ferial
Chuquiago Marka.

par de la misma, con el fin de difundir la oferta acadmica del postgrado a los diferentes profesionales
e instituciones que asistieron. Se
obsequiaron folletos informativos,
libros y bolgrafos lo que genero en el
stand una gran afluencia de visitantes de los cuales 150 dejaron sus
datos personales para ser agregados

La feria tiene como propsito

ser un motor de desarrollo y
centro de contactos institucionales para fomentar el intercambio tecnolgico y comercial;
por lo que la Direccin de CEPIES considero pertinente partici-

C O N V O C A TO R I A S D O C E N T E S
I N V E S T I G A D O R E S C E P I E S U M SA 201 6
Las actividades acadmicas del
CEPIES para la gestin 2016 hacen
necesario contar con un plantel de
docentes investigadores , organizado, suficiente y especializado en los
mdulos correspondientes a los
programas de postgrado de ofertados en la presente gestin.

Para lo cual se lanzo la Primera

Convocatoria Externa para Docentes Investigadores en fecha 20 de
diciembre de 2015 lo que genero
un total de 58 postulaciones que
pasaron a ser revisados por la
Comisin Evaluadora de Mritos,
donde se habilitaron un total de
56 postulantes.
Debido a la alta demanda de actividades acadmicas el CEPIES vio
la necesidad de contar con un
mayor numero de docentes, por lo
que en el mes de febrero, se lanz
la Segunda Convocatoria dando
como resultado un total de 16
postulaciones, la Comisin Evaluadora de Mritos, realiz la apertu-

ra de sobres y Evaluacin Cualitativa

correspondiente, finalmente 15 postulantes se adicionaron al actual
plantel docente del CEPIES-UMSA.

Pgin a 4

Vo lu men 2, 2015

LANZAMIENTO DE LA MAESTRA EN GESTIN Y

ADMINISTRACIN EDIL PARA EL DESARROLLO
LOCAL
do del CEPIES. Misma que tiene
por objetivo contribuir en la cualificacin de profesionales de distintas disciplinas que intervienen
en la gestin , administracin y
tcnicas utilizadas en las gestin
de municipios.

Lanzamientos
de nuevos
programas de
postgrado

El Centro Psicopedaggico y de
Investigacin en Educacin Superior - CEPIES Por consejo Tcnico N190/2015 la fecha 14
de octubre de 2015 aprob la
incorporacin de la Maestra en
Gestin y Administracin Edil
para el Desarrollo Local (Versin
I) en los programas de postgra-

La Maestra dio inicio el 19 de

agosto, el numero de inscritos al
programa es de 27 profesionales
de distintas disciplinas.

Actualmente la Maestra se encuentra en su primer modulo de

Cuidad, Estructura y Contexto
Con el fin de garantizar un amplio con resultados muy satisfactorios
abanico de docentes con la sufi- para los maestrantes del CEPIES.
ciente experiencia y trayectoria se
lanzaron dos convocatorias pblicas para docentes de los cuales solo algunos postulantes
cumplieron con los estndares de
calidad solicitados por la institucin.
La maestra contiene 24 mdulos
un carga horaria de 2400 horas
una duracin de 2 aos. Las inscripciones se realizaron del 16 de
mayo al 24 de junio de 2016.

CUR SO DE EXT EN SIN EN GEST IN

E D I L PA R A E L G O B I E R N O A U T O N O M O
M U N I C I PA L D E L A PA Z
El curso de extensin en
GESTIN Y ADMINISTRACIN
EDIL PARA EL DESARROLLO
LOCAL del Centro Psicopedaggico y de Investigacin en
Educacin Superior, se constituye en la respuesta a la demanda de cualificacin profesional en post grado, que permitir elevar el nivel de conocimientos empricos a travs de
la investigacin aplicada.
El objetivo que tiene el curso es
que los participantes puedan
actuar en la ciudad, gestionarla
y administrarla participativamente, buscando lograr un
Desarrollo Local equilibrado y
sostenible.
Asimismo contribuir en la cuali-

ficacin de profesionales de
distintas disciplinas que
intervienen en el ordenamiento urbano y la gestin
pblica a travs de procesos de descentralizacin
que fortalezcan la creacin
de nuevas polticas pblicas
acordes a las necesidades
ciudadanas teniendo una
planificacin acorde con las
necesidades y los nuevos
paradigmas investigativos
de la cosa pblica.
El curso se divide en dos
partes:
Primer modulo Desarrollo
Local que ser dictado por:
- M.Sc. Ivan Finot.
- M.Sc. Diego Ayo.

El segundo modulo ser Planificacin, gestin y administracin de la cuidad que ser

dictado por:
- Arq. Javier Bedoya.
Del curso de extensin solo
serna participes funcionarios
profesionales pertenecientes
a las distintas unidades del
Gobierno Autnomo Municipal de La Paz.

B OL ETN EL EC TRNIC O C EPIES - U MSA

P gin a 5

M ST ER DE I NV EST IGACI N EN M EDI CINA

T RO P I CA L Y S A L UD INT E RNA CI O NA L C O N V ENI O
U N I V E R S I DA D D E B A R C E L O N A - C E P I E S U M S A
Se lanzo la convocatoria de METSIBO
(Versin III) , correspondiente al segundo semestre de la gestin 2016
iniciando as las inscripciones del 3
de mayo al 30 de junio de 2016 para
lo cual alcanzamos un total de 30
inscritos.

A la fecha se encuentran cursando

el segundo modulo Patologa Tropical II que ser del 09 al 18 de septiembre del 2016.

Es importante mencionar que la

maestra fue auspiciada por el Ministerio de Salud, SEDES La Paz y la Facultad de Medicina de la UMSA.

Con el convenio firmado entre la Univertitat de Barcelona (Espaa) y la

Universidad Mayor de San Andrs (La
PazBolivia) se aprueba el Master de
Investigacin en Medicina Tropical y
Salud internacional en la Bio-regiones
Bolivianas (METSIBO) en colaboracin
con el Centro Psicopedaggico y de
Investigacin en Educacin Superior
(CEPIES).

El master contiene 24 mdulos, una

carga horaria de 2400 horas, y una
duracin de 2 aos el rgimen de
estudios son: semi presencial, tiempo
parcial compatible con trabajo institucional, los horarios de actividad presencial son de 08:00 am a 18:00 pm
durante 10 das seguidos cada dos
meses.
El primer modulo fue del 08 al 17 de
julio, con la materia de Patologa
tropical I.

LANZAMIENTO DEL DIPLOMADO EN METODOLOGA DE LA

INVESTIGACIN CUALITATIVA
mtodos y tcnicas para la aplicacin de
los mismo en la practica profesional de
las distintas disciplinas ampliando conocimientos y desarrollando sus habilidades
aproximndolas al uso de un nuevo instrumentos por medio del intercambio
transdisciplinario horizontal que permita
confrontar experiencias terminolgicas y
formas de investigacin, diseo y anlisis
en el desarrollo de la investigacin.

Mediante Resolucin del Consejo

Tcnico del CEPIES N 27/2016 de
fecha 31 de marzo de 2016 se
aprob la incorporacin del
Diplomado en Metodologa de la
Investigacin Cualitativa a los programas de postgrado del CEPIES.
El objetivo de este diplomado es
brindar conocimiento en la Investigacin Cualitativa, caractersticas ,

Para dictar el diplomado de Metodologia

del la Investigacin Cualitativa el CEPIES
contacto a docentes internacionales de
la Universidad de Buenos Aires Argentina
(UBA) , por su alta experiencia en este
campo. Los docentes de la UBA que participaron de este diplomado fueron:
- M. Sc. Carolina Najmias
- M. Sc. Diego Alejandro Paredes
- M. Sc. Martin Guelman.
El diplomado tambin conto con la participacin de tres docentes bolivianos y seis
invitados expertos en el rea que fueron
parte del modulo Construccin de los

datos cualitativos parte II

El Diplomado contiene 6 mdulos, una
carga horaria de 800 horas y una duracin de 3 meses.
Las inscripciones dieron inicio del 16 de
mayo hasta el 24 de junio del 2016
para lo cual se inscribieron un total de
39 diplomantes .
Las clases iniciaron el 11 de julio actualmente el diplomado se encuentra
en su ultimo modulo Construccin del
trabajo final de una investigacin cualitativa .
Es importante mencionar que este diplomado es un gran aporte a la sociedad boliviana ya que actualmente existen muy pocos profesionales que conocen sobre la investigacin cualitativa.

B OL ETN EL EC TRNIC O C EPIES - U MSA

P gin a 6

NUEVOS LIBROS, ENSAYOS Y REVISTAS

EN LA BIBLIOTECA DEL CEPIES
N
1

2
3

4
5

TITULO DEL LIBRO, ENSAYO

Y/O REVISTA
TRAZO CREATIVOS PARA
ROSSIO CLAVIJO
APRENDER PUBLICIDAD
MONTESINOS
EVALUANDO LA EVALUACION
HIBRIDACION CULTURAL OCCIDENTAL ANDINA ANTROPOPONCIANO WILCALOGICA SOCIOCULTURAL
RANI VILLCA
LA MIGRACION DE LAS NACIONES ORIGINARIAS
MARCELO QUIROZ DE JOVENES Y TRIBUS URBAAUTOR

6
7

8
9

JAIME VARGAS
CONDORI

AYNI ENFOQUE ETICO - MORAL

ANTI PENSAMIENTOS FILOSOFICO DE LOS PUEBLOS NATIVOS

LEGISLACIONES EDUCATIVAS
MARCELINO CERRUY ESCUELAS COMO SISTEMAS
TO MAGNE
DE PENSAMIENTO

EL DESEMPEO DOCENTE METODOLOGICA DE ENSEANZA

EVALUACION EDUCATIVA EN
11
EL MODELO SOCIOCOMUNIJAIME MITA PATARIO PRODUCTIVO
RIHUANA
MODELO EDUCATIVO SOCIO12
COMUNITARIO PRODUCTIVO
EN EL DESARROLLO CURRICULAR DE LA EDUCACION SUPERIOR
EVALUACION DEL PROCESO
13
MIGUEL ANGEL ZIL- DE ENSEANZA APRENDISAJE
ELEMENTOS CURRICULARES
14 VETTY TORRICO
PARA LA SISTEMATIZACION
COMPILADO DE ENSAYOS AR15
TICULOS Y PONENCIAS NACIONALES E INTERNACIONALES
NOSOTROS LOS MAESTROS
16
MAESTROS CONSECUENTE,
ALEX ALBERTO CHADIRIGIENTE PROBO E HIJO
MAN PORTUGAL
INQUEBRANTABLE DEL PUEBLO
DESENTRAANDO LA HISTO17
RIA DE LA MAL LLAMADA "
GUERRA DEL PACIFICO"
10

AO
2013

2013

EDITORIAL
1 EDICION - EDITORIAL GG

ENSAYO- CEPIES
1 EDICION - EDITORIAL IMPRESSOL

2013
2013
2015

1 EDICION - EDITORIAL EL PORVENIR

1 EDICION - EDITORIAL TINKU

2014

2 EDICION - EDITORIAL AMUYAWI

2015

2 EDICION - EDITORIAL AMUYAWI

2010

REVISTA DEL COLEGIO DE PROFESIONALES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION REVISTA N 1 (CONOCIMIENTO Y CIENCIA EN EDUCACION)
1 EDICION - EDITORIAL MARQUEZ

2015

1 EDICION - EDITORIAL MARQUEZ

2015

ARTICULO (TRANSFORMANDO LA EDUCACION SUPERIOR)

2016

2 EDICION - EDITORIAL EDUCA

2013

1 EDICION - EDITORIAL EDUCA

2012

1 EDICION - EDITORIAL BANDERA ROJA

2014

2013

REVISTA DE INFORMACION,OPINION,
ANALISIS Y DEBATE CENTRO DE INVESTIGACION PEDAGOGICA CULTURAL (CEPI MARIATEGUI)
TRIBUNAL DOCENTE - FEDSIDUMSA

2013