SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

MOD
PEMBELAJARAN

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN BANTU
MENGAJAR
(BBM)

23 SEPTEMBER
2016
1105-1205
2 IBNU NAFIS
MATEMATIK

JUMAAT

KEMAHIRAN
INSANIAH
Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar

PENJELMAAN
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Menghuraikan penjelmaan
isometric bagi pantulan dan
putaran.

Etika, Moral dan

Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi
Kepimpinan
Kerja Sepasukan

Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat

1. Guru menunjukkan contoh objek

yang dijelmakan secara pantulan.
2. Pelajar membuat pantulan bagi
objek dalam buku kerja.
3. Membincangkan jawapan hasil
kerja pelajar.
Buku teks ting.2

Berfikiran Kritikal &

Menyelesaikan Masalah

Globalisasi

Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan padaruanganberkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi
Analisis
Penilaian
Sintesis /Kreativiti
Tandakan padaruanganberkenaan

Buku kerja Tingkatan 2

RUJUKAN/SUMB
ER

PENTAKSIRAN DAN

REFLEKSI

PENILAIAN
Latihanbertulis

Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan

SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

MOD
PEMBELAJARAN

20 SEPTEMBER
2016
1105-1205
2 IBNU KHALDUN
MATEMATIK

SELASA

KEMAHIRAN
INSANIAH
Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar

PENJELMAAN
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Menghuraikan penjelmaan
isometric bagi pantulan dan
putaran.

Etika, Moral dan

Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi

Kepimpinan
Kerja Sepasukan

Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Berfikiran Kritikal &

Menyelesaikan Masalah

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat

Globalisasi
Keusahawanan
Pengurusan

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN BANTU
MENGAJAR
(BBM)

1. Guru menunjukkan contoh objek

yang dijelmakan secara
pantulan.
2. Pelajar membuat pantulan bagi
objek dalam buku kerja.
3. Membincangkan jawapan hasil
kerja pelajar.
Buku teks ting.2

Tandakan padaruanganberkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi
Analisis
Penilaian

Sintesis /Kreativiti
Tandakan padaruanganberkenaan

Buku kerja Tingkatan 2

RUJUKAN/SUMB
ER
REFLEKSI

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Latihanbertulis

Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan

SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

22 SEPTEMBER
KHAMIS
2016
1205-1305
3 IBNU RUSHD DAN 3 IBNU SINA
KEMAHIRAN HIDUP

KEMAHIRAN
INSANIAH
Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar

SET MODEL 5
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Menyelesaikan bahagian A dan
Bahagian B set soalan model 5.

Etika, Moral dan

Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi

MOD
PEMBELAJARAN

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN BANTU
MENGAJAR
(BBM)

Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Kerja Sepasukan
Berfikiran Kritikal &
Menyelesaikan Masalah

1. Guru mengedarkan set soalan

yang diberi.
2. Pelajar menjawab soalan yang
diberikan berpandukan buku teks.
3. Membincangkan set soalan
bersama guru.
Set soalan

Kepimpinan

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi

Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan padaruanganberkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi
Analisis
Penilaian

Buku teks ting.1,2 dan 3

Sintesis /Kreativiti
Tandakan padaruanganberkenaan

RUJUKAN/SUMB
ER

REFLEKSI

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Latihanbertulis
Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan

SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

MOD
PEMBELAJARAN

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN BANTU
MENGAJAR
(BBM)

22 SEPTEMBER
KHAMIS
2016
1205-1305
3 IBNU ARABI,KHALDUN DAN NAFIS
KEMAHIRAN HIDUP

Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar

SET MODEL 5
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Menyelesaikan bahagian A dan
Bahagian B set soalan model 5.

Etika, Moral dan

Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi

Kepimpinan
Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Set soalan

Kerja Sepasukan
Berfikiran Kritikal &
Menyelesaikan Masalah

1. Guru mengedarkan set soalan

yang diberi.
2. Pelajar menjawab soalan yang
diberikan berpandukan buku teks.
3. Membincangkan set soalan
bersama guru.

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi

Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan padaruanganberkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi
Analisis
Penilaian

Buku teks ting.1,2 dan 3

RUJUKAN/SUMB
ER

KEMAHIRAN
INSANIAH

Sintesis /Kreativiti
Tandakan padaruanganberkenaan

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN

REFLEKSI

Latihanbertulis

Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan

SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

MOD
PEMBELAJARAN

RINGKASAN
AKTIVITI

22 SEPTEMBER
2016
0915-0945
2 IBNU NAFIS
MATEMATIK

KHAMIS

KEMAHIRAN
INSANIAH
Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar

PENJELMAAN
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Menyelesaikan soalan
penyelesaian masalah translasi.

Etika, Moral dan

Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi

Kepimpinan
Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Kerja Sepasukan
Berfikiran Kritikal &
Menyelesaikan Masalah

1. Guru memberikan contoh soalan

dan penyelesaiannya.
2. Pelajar menjawab soalan yang
diberikan.
3. Membincangkan jawapan
bersama pelajar.

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi
Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan padaruanganberkenaan

BAHAN BANTU
MENGAJAR
(BBM)

Set soalan
ARAS PEMBELAJARAN
Buku teks ting.2

Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi

RUJUKAN/SUMB
ER

Analisis
Penilaian

Sintesis /Kreativiti
Tandakan padaruanganberkenaan

REFLEKSI

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Latihanbertulis

Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan

SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

19 SEPTEMBER
2016
1515-1415
2 IBNU KHALDUN
MATEMATIK

ISNIN

KEMAHIRAN
INSANIAH
Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar

PENJELMAAN
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Menyelesaikan soalan
penyelesaian masalah translasi.

Etika, Moral dan

Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi

MOD
PEMBELAJARAN

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN BANTU
MENGAJAR
(BBM)

Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Kerja Sepasukan
Berfikiran Kritikal &
Menyelesaikan Masalah

1. Guru memberikan contoh soalan

dan penyelesaiannya.
2. Pelajar menjawab soalan yang
diberikan.
3. Membincangkan jawapan
bersama pelajar.
Set soalan

Kepimpinan

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi

Pengurusan
Tandakan padaruanganberkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi
Analisis
Penilaian

Sintesis /Kreativiti
Tandakan padaruanganberkenaan

Buku teks ting.2

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Latihanbertulis

REFLEKSI

Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan

SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

MASA

Keusahawanan

RUJUKAN/SUMB
ER

TARIKH/HARI

21 SEPTEMBER
2016
1205 - 1305

RABU

KEMAHIRAN

TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

MOD
PEMBELAJARAN

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN BANTU
MENGAJAR
(BBM)

3IA,3IK,3IN
KEMAHIRAN HIDUP

INSANIAH
Tanggungjawab Sosial

JAHITAN
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Menyatakan bahagian-bahagian
mesin jahit dan kesilapankesilapan semasa menjahit.

Menghargai Alam Sekitar

Etika, Moral dan
Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi

Kepimpinan
Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Berfikiran Kritikal &

Menyelesaikan Masalah

1. Guru menerangkan bahagian

jahitan dan kesilapan semasa
menjahit.
2. Pelajar menjawab soalan yang
diberikan.
3. Membincangkan soalan bersama
pelajar.
Set soalan

Kerja Sepasukan

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi

Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan padaruanganberkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi
Analisis
Penilaian

Sintesis /Kreativiti
Tandakan padaruanganberkenaan

Buku teks ting.2

RUJUKAN/SUMB
ER

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Latihanbertulis

REFLEKSI

Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan

SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

MOD
PEMBELAJARAN

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN BANTU
MENGAJAR

20 SEPTEMBER
2016
1415-1515
3IR & 3IS
KEMAHIRAN HIDUP

SELASA

KEMAHIRAN
INSANIAH
Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar

JAHITAN
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
2. Menyatakan bahagian-bahagian
mesin jahit dan kesilapankesilapan semasa menjahit.

Etika, Moral dan

Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi

Kepimpinan
Kerja Sepasukan

Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat

4. Guru menerangkan bahagian

jahitan dan kesilapan semasa
menjahit.
5. Pelajar menjawab soalan yang
diberikan.
6. Membincangkan soalan bersama
pelajar.
Set soalan

Berfikiran Kritikal &

Menyelesaikan Masalah

Globalisasi

Keusahawanan
Pengurusan
Tandakan padaruanganberkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi
Analisis
Penilaian
Sintesis /Kreativiti

(BBM)

Tandakan padaruanganberkenaan

Buku teks ting.2

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN

RUJUKAN/SUMB
ER

Latihanbertulis

Laporan amali/eksperimen
Kuiz

REFLEKSI

Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan

SPESIFIKASI PEMBELAJARAN HARIAN

TARIKH/HARI
MASA
TINGKATAN
MATA
PELAJARAN
TAJUK
HASIL
PEMBELAJARAN

MOD
PEMBELAJARAN

21 SEPTEMBER
2016
1105-1205
1 IBNU KHALDUN
MATEMATIK

RABU

KEMAHIRAN
INSANIAH
Tanggungjawab Sosial
Menghargai Alam Sekitar

PEPEJAL GEOMETRI
Di akhir pembelajaran, pelajar dapat :
1. Menyatakan ciri-ciri kubus dan
kuboid.
2. Mencari isipadu kuboid dan
kubus.

Etika, Moral dan

Profesionalisme
Spiritual
Komunikasi

Kepimpinan
Kerja Sepasukan

Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
Simulasi
Projek
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/
Lawatan
Integrasi Teknologi Maklumat
Lain-lain (Nyatakan)
Soal jawab

Berfikiran Kritikal &

Menyelesaikan Masalah

Teknologi Maklumat &

Komunikasi
Pembelajaran Sepanjang
Hayat
Globalisasi

Keusahawanan
Pengurusan

RINGKASAN
AKTIVITI

BAHAN BANTU
MENGAJAR
(BBM)

1. Guru menerangkan ciri-ciri kubus

dan kuboid.
2. Pelajar mencari isipadu kubus
dan kuboid.
3. Membincangkan jawapan
bersama pelajar.
Set soalan

Tandakan padaruanganberkenaan

ARAS PEMBELAJARAN
Pengetahuan

Kefahaman

Aplikasi
Analisis
Penilaian

Buku teks ting.1

RUJUKAN/SUMB
ER

REFLEKSI

Sintesis /Kreativiti
Tandakan padaruanganberkenaan

PENTAKSIRAN DAN
PENILAIAN
Latihanbertulis
Laporan amali/eksperimen
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan):

.
Tandakan padaruanganberkenaan