ECONOMETRA I

Profesora
Alexandra Corts Aguilar

Notas de clase

En este curso
2

Se discuten las caractersticas de los mtodos

economtricos disponibles para el anlisis de datos de
corte transversal, lo cual es de fundamental importancia
para elegir ptimamente las tcnicas a utilizar en el
trabajo propio, y evaluar crticamente el trabajo de
otros.
Se presentan herramientas computacionales recientes para
la aplicacin de los mtodos discutidos en clase.

4-Oct-16

Introduccin
3

Qu es Econometra?
rea de la economa que se encarga del anlisis emprico de
la teora econmica usando herramientas matemticas y
estadsticas.
La econometra se basa en mtodos estadsticos para estimar
relaciones econmicas, poner a prueba teoras econmicas y
evaluar y poner en prctica polticas pblicas.
Representacin matemtica del comportamiento de variables
econmicas.

4-Oct-16

La econometra plantea un desarrollo conjunto de

las ideas econmicas y las observaciones
4

Roles:
Descubrir relaciones relevantes entre variables y
sugerir teoras
Evaluar teoras e ideas econmicas
Cuantificar fenmenos econmicos
Aislar fenmenos causales, suplir la falta de
experimentos
Predecir
4-Oct-16

La econometra se adapta a la naturaleza

especfica de los fenmenos econmicos
5

Relaciones no exactas entre variables

Fenmenos complejos, alta interaccin
Datos no experimentales
Factores no observables (inteligencia,
preferencias, etc.)

4-Oct-16

suerte,

Ejemplo: retornos a la educacin

6

La educacin se entiende como una inversin en capital humano y el

salario atribuible a la misma se conoce como retorno a la educacin.
Las ecuaciones de Mincer (Mincer 1974) modelan la relacin entre
salarios y educacin
Salario =f (educacin, experiencia laboral, inteligencia, etc.)

Inteligencia no observable

Experimento: asignar aleatoriamente educacin a individuos y ver sus

salarios.
Datos disponibles: encuestas de hogares (datos observacionales)

4-Oct-16

La econometra incorpora todas estas

caractersticas de los fenmenos econmicos (y eso
la distingue de la estadstica)
Los mtodos economtricos y la teoras econmicas
se desarrollan en forma conjunta, interactuando
entre ellas.

4-Oct-16

Ejemplo: se justifica gastar en publicidad?

8

Ingresos por ventas = f(precio, ingreso de los consumidores,

publicidad, gestin, logstica, etc.)
En cunto aumentaran las ventas si se pudiese duplicar el
presupuesto en publicidad?
Y si las ventas aumentan quin se lleva el crdito, el gerente
de publicidad o el de logstica?

4-Oct-16

En este curso
9

Se discuten las caractersticas tericas de algunos mtodos

economtricos disponibles para el anlisis de datos de
corte transversal, lo cual es de fundamental importancia
para elegir ptimamente las tcnicas a utilizar en el
trabajo propio, y evaluar crticamente el trabajo de
otros.
Se presentan herramientas computacionales recientes para
la aplicacin de los mtodos discutidos en clase.

4-Oct-16

En este curso
10

Se motiva el uso de mtodos empricos cubriendo sus

principales aspectos: desarrollo y discusin de ideas bsicas,
recoleccin de datos, eleccin de tcnicas economtricas
adecuadas, evaluacin crtica del trabajo de otros autores,
presentacin oral y escrita de los resultados obtenidos.
Se presentan aplicaciones recientes en distintas reas de la
economa.

4-Oct-16

FUNDAMENTOS Y REPASO DE MATEMTICAS Y

ESTADSTICA
Econometra I notas de clase

Funciones lineales
Si y son dos variables relacionadas por
= 0 + 1
Entonces se dice que es funcin lineal de y que 0
y 1 son dos parmetros (nmeros) que describen esta
relacin.
0 es el intercepto
1 es la pendiente

Funciones lineales
Caracterstica de inters:
= 1
denota cambio

En esta relacin se observa que el efecto marginal

de sobre es constante e igual a 1
Ejemplo:
Suponga que la relacin entre el gasto mensual en
vivienda (Vivienda) y el ingreso mensual (Ingreso) es:
Vivienda = 164 + 0,27*Ingreso

Funciones lineales
Por cada dlar adicional
de Ingreso, una familia
gasta 27 centavos (de
dlar) en vivienda.
Si el ingreso familiar
aumenta en US$200,
entonces el gasto en
vivienda aumenta en
(0,27)*200=US$54
Vivienda = 164 + 0,27*Ingreso

Funciones lineales
Suponga que esta relacionada con dos variables , 1 y 2 ,
en la forma general
= 0 + 1 1 + 2 2
El cambio en para los cambios dados en 1 y 2 , es
= 1 1 + 2 2
Si 2 no cambia, es decir, 2 = 0, se tiene que
= 1 1 , si 2 = 0

Es decir,
1 =
, si 2 = 0
1

1 es el efecto marginal de 1 sobre , manteniendo fijo 2

(ceteris paribus)

Funciones cuadrticas

Funciones cuadrticas
Considere la ecuacin:
= 0 + 1 + 2 2
Donde 0 , 1 y 2 son parmetros.
Cuando 1 > 0 y 2 < 0, implica que el efecto
marginal de sobre es decreciente.
(1 + 22 )
Para pequeas
Se puede demostrar que el mximo valor de la
funcin se alcanza en el punto
= 1 /(22 )

Funciones logartmicas
En funciones como ln = 0 + 1 ln , 1 se interpreta
como la elasticidad de con respecto a .
Ejemplo:
Si q es la cantidad demandada y p es el precio, y se
sabe que esas variables estn relacionadas por
ln = 4,7 1,25 ln
Entonces, la elasticidad precio de la demanda es 1,25. Aproximadamente, un incremento de 1% en el
precio ocasiona una disminucin de 1,25% en la
cantidad demandada.

Funciones logartmicas
En funciones como ln = 0 + 1 , 1 se interpreta
como una semielasticidad de con respecto a . Es
decir, representa el cambio porcentual en cuando
aumenta una unidad. % (1001 )
Ejemplo:
Si el salario por hora y los aos de educacin estn
relacionados por
ln = 2,78 + 0,94
Entonces, cada ao adicional de educacin aumenta el
salario cerca de 9,4%

Funciones logartmicas
Otra relacin de inters en aplicaciones es
= 0 + 1 ln
Dnde > 0. En este caso 1 /100 representa el cambio
unitario en cuando aumenta 1%.
1

%
100
Ejemplo:
Si el la oferta de mano de obra (horas) de un trabajador puede
escribirse como
horas = 33 + 45,7 ln
Entonces, un incremento de un 1% en el salario aumenta las horas
semanales trabajadas cerca de 0,45 (cerca de media hora). Si el
salario aumenta 10%, las horas de trabajo ofertadas aumentan
4 y media horas.

BIENVENIDOS AL MUNDO
DE LAS ESTADSTICAS