TUGAS BIOLOGI

PENGARUH INTENSITAS CAHAYA

PADA PERTUMBUHAN KACANG HIJAU
D
I
S
U
S
U
N
OLEH
NAMA:DEA ANESA
KELAS:X(sepuluh)
JURUSAN:TKJ

SMK TELKOM
KENDARI

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan
penyusunan Laporan Praktik Kerja Industri di D.D COMPUTER SYSTEM
Tujuan dari penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini adalah untuk
memenuhi salah satu syarat dalam menempuh ujian akhir prakerin tahun
pelajaran 2012/2013. Laporan ini disusun berdasarkan data yang
sesungguhnya yang penulis dapatkan selama melaksanakan Praktik Kerja
Industri di D.D COMPUTER SYSTEM.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Laporan Praktek Kerja
Industri ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu pada
kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Drs. H.E MUHTAROM, M.SI, selaku kepala sekolah SMK CIJANGKAR.
2.
3.

Deden Sopyan, selaku Kepala Program TKJ.

Dedis Nugraha, selaku Pimpinan DU/DI.

4.
5.

Sendi M.H, Selaku Pembimbing DU/DI.

Marini Dewi A, S.Si, selaku pembimbing sekolah.

6.
7.

Muhammad R.A, Suhendra, Rizal B & Aditiya, selaku karyawan DU/DI.

Budiana, Deden Bray, Devis, Temy & Ujang, selaku Lising DU/DI.

8.

Bapak dan Ibu Guru SMK CIJANGKAR.

9.

Semua pihak yang turut membantu dalam pelaksanaan Praktek Sistem

Ganda.

10. Keluarga dan Teman-teman.

Penulis menyadari bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari
kesempurnaan, untuk itu kritik dan saran yang membangun dari pembaca.
Harapan dari penulis semoga laporan yang memuat pengalaman dan
pengetahuan yang didapatkan selama melaksanakan Praktek Kerja Industri
ini dapat bermanfaat bagi siswa-siswi SMK Cijangkar.
Tasikmalaya,
2013

Penyusun

LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa :

Nama

: Teuku Syahravi Subhan

NIS

: 2011025

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Geologi Pertambangan
Telah melaksanakan Praktek Kerja Industri (Prakerin) selama 2 bulan, mulai
tanggal 10 Oktober sampai dengan 07 Desember 2013 maka siswa tersebut berhak
memperoleh surat keterangan / sertifikat dengan prestasi kerja yang diperoleh selama
melaksanakan Praktek Kerja Industri.
Disetujui
Pembimbing Industri

Guru Pembimbing

()

Sunarto, S.Si

Mengetahui
Kepala SMK Tambang Nusantara

Dr. Anwar Bey, MS.

DATA INDUSTRI PERUSAHAAN

Nama Industri/Perusahaan

: PT. Ifishdeco

Alama

: Kec. Tinanggea Kab. Konawe Selatan,

Sulawesi Tenggara

No. Telp/Fax

Prakerin dimulai tanggal

: 10 Oktober sampai 07 Desember 2013

Bidang Usaha

: Pertambnagan (Nickel)

Nama Pimpinan

: Agus Prasetyono, ST.

Nama Pembimbing Prakerin dari Industri/Perusahaan :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Momo Suparmo
Hendrik Nias, ST.
Parlindungan Hasibuan, ST.
Jasmen Sinaga
Darmin Sinaga
Mochamad Ikbak, A.Md.
Binsar Abraham Dwi Putra, ST.
Jusmani

Tinanggea, Desember 2013

Pembimbing Prakerin

()

DAFTAR ISI
Kata Pengantar......................................................................................

Lembar Pengesahan..............................................................................

Data Industri Perusahaan....................................................................

Daftar Isi................................................................................................

BAB I Pendahuluan
1.1. Latar Belakang.................................................................................

1.2. Tujuan...............................................................................................

BAB II Pelaksanaan Program

2.1. Tempat dan Jadwal Program Prakerin..............................................

2.2. Pelaksanaan Program Prakerin.........................................................

A. Quality Control ..............................................................

1. Sampling..................................................................
2. Preparasi sample......................................................
B. Eksplorasi.......................................................................
1. Pemetaan geologi.....................................................
2. Pemboran..................................................................
C. Ekploitasi........................................................................
1. Land clearing............................................................
2. Pembongkaran OB (Over Burden)...........................
3. Ore Getting...............................................................
4. Hauling.....................................................................
D. Survey pemetaan............................................................

8
8
11
17
18
18

BAB III Penutup

1. Kesimpulan.........................................................................................

28

2. Saran...................................................................................................

29

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Setiap siswa lulusan SMK dituntut untuk mempunyai suatu keahlian
dan siap kerja karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak
dunia usaha/ industri. Oleh karena itu diadakan suatu program
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu dengan melaksanakan Praktek
Kerja Industri (PRAKERIN) agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai
pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha
tersebut secara nyata setelah lulus sekolah.
Sesuai dengan hasil pengamatan dan

penelitian

Direktorat

Pendidikan Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum

secara tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang
diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang
belum kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang professional,
karena keahlian professional seseorang tidak semata-mata diukur oleh
penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus
dilengkapi dengan penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik. Ada dua
pihak
yaitu
lembaga
pendidikan
dan
lapangan
kerja
(industri/perusahaan atau instansi tertentu) yang secara bersamasama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan
demikian kedua belah pihak seharusnya terlibat dan bertangguang
jawab mulai dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan,
sampai penilaian dan penentuan kelulusan siswa.

Tujuan
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan suatu system pembelajaran
B.

yang dilakukan di luar Proses Belajar Mengajar dan dilaksanakan pada

perusahaan/industri atau instansi yang relevan.
Secara umum pelaksanaan program Praktek Kerja Industri ditujukan untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa di bidang teknologi,
penyesuaian diri dengan situasi yang sebenarnya, mengumpulkan
informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan
khusus. Setelah siswa melaksanakan program Praktek Kerja Industri
secara khusus siswa diharapkan memperoleh pengalaman yang
mencakup tinjauan tentang perusahaan, dan kegiatan-kegiatan praktek
yang berhubungan langsung dengan teknologi. Dan mempersiapkan para
siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim
dan mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan
bakat masing-masing.
Penyelenggaraan praktik kerja industri (PRAKERIN) pada SMK bertujuan
untuk:
a. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai
dengan tuntutan lapangan pekerjaan.
b. Memperkokoh link and match antara SMK dan dunia kerja.
c. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan
kerja berkualitas.
d. memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.