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PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA CALI

LABORATORIO INTEGRADO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA


PERIODO 2007-2 (Octubre 9)
A continuacin encontrar las pruebas psicolgicas con las que cuenta el Laboratorio de Pruebas psicolgicas de la Pontificia
Universidad Javeriana Cali. Se encuentran organizadas por concepto o constructo, y dentro de estos de manera alfabtica.
Si lo requiere utilice la siguiente tabla de contenido:
CONCEPTO/CONSTRUCTO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

Pgina

Actitudes
Actividades e intereses personales
Adaptacin
Alteraciones de aprendizaje y memoria
Ansiedad
Aptitudes
reas acadmica, social y familiar
Auto-concepto
Auto-control
Comprensin
Depresin
Desarrollo Escolar
Estrs
Desarrollo General
Inteligencia
Motivacin
Neurosis, paranoia y psicopata
Neurotismo y extraversin
Pacientes neurolgicos
Papeles de gnero
Percepcin
Personalidad
Relaciones socio-ambientales
Valores interpersonales
Guas de entrevista psicolgica
Videos
Material didctico para educacin sexual
Otros elementos

1. ACTITUDES

Sigla

Nombre en espaol

FIGS

Prueba de Frases
Incompletas con
Aplicacin a la
Industria

Poblacin
(rango de
edad)

Adultos y
adolescentes

rea aplicada)

Organizacional

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)
Actitudes:
responsabilidad,
relaciones
interpersonales,
motivaciones,
concepto de s
mismo

Individual /
colectiva

2. ACTIVIDADES E INTERESES PERSONALES

Sigla

Nombre en
espaol

Poblacin
(rango de
edad)

rea aplicada

Aplicacin

GEIST
O
ABC

Inventario ilustrado
de intereses

Adolescentes /
Adultos (a
partir de los 14
aos)

Educativa
Organizacional

Individual /
colectiva

IPP

Intereses y
preferencias
Profesionales

Adolescentes
(13 aos en
adelante)

Educativa
organizacional

Individual /
colectiva

Duracin

reas (objetivo)
Esclarece las reas
vocacionales y mide
la intensidad de su
ambicin hacia ellas

Entre 30 y
60 minutos

Intereses
profesionales

IPP

Intereses y
preferencias
Profesionales

Adultos

KUDER P

Kuder escala de
preferencias
personal

KUDER V

Kuder escala de
preferencias
vocacional

Educativa
organizacional

Individual /
colectiva

Adolescentes
(15 aos en
adelante)

Educativa

Individual /
colectiva

Adolescentes
(15 aos en
adelante)

Educativa

Individual /
colectiva

Entre 30 y
60 minutos

Intereses
profesionales
Actividades o
intereses
personales y
sociales
Descubrir reas
generales donde se
sita intereses y las
preferencias del
individuo

3. ADAPTACIN
Sigla

Nombre en espaol

Poblacin
(rango de
edad)

rea aplicada

BELL ADULTOS

Cuestionario de
adaptacin para
adultos

Adultos (18 45 aos)

Clnica
educativa organizacional

BELL A-M
BELL A-F

Cuestionario de
adaptacin para
adolescentes
Cuestionario de
adaptacin para
adolescentes

Adolescentes
(12 - 18 aos)
Adolescentes
(12 - 18 aos)

Clnica
educativa organizacional
Clnica
educativa organizacional

Aplicacin

Duracin

individual

30 minutos

individual

25 minutos

individual

25 minutos

FRASES
INCOMPLETAS

El Test de Frases
Incompletas

Adolescentes

Individual /
colectiva

20 - 40
minutos

FRASES
INCOMPLETAS

El Test de Frases
Incompletas

Adultos

Individual /
colectiva

22 - 40
minutos

IAP

Inventario de
adaptacin personal

Nios (9 - 13
aos)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

Adolescentes
(14 aos en
adelante)

Clnica
educativa organizacional

Individual /
colectiva

20-40
minutos

Adulto Adolescentes
(14 aos en
adelante)

Clnica
educativa organizacional

Individual /
colectiva

20-40
minutos

Test de los Laberintos


de Porteus

Nios (3 a 11
aos)

Clnica
educativa organizacional

Individual

Sucesos de la vida

Adolescentes
(13 - 18 aos)

MACHOVER

MACHOVER

PORTEUS
SUCESOS DE LA
VIDA

Proyeccin de
personalidad en el
dibujo de la figura
humana
Proyeccin de
personalidad en el
dibujo de la figura
humana

Individual y
colectiva

45 minutos

reas (objetivo)
Adaptacin:
familiar, salud,
social, emocional,
profesional.
Adaptacin:
familiar, salud,
social, emocional.
Adaptacin:
familiar, salud,
social, emocional.
Adaptacin:
Familia, sex,
relaciones
interpersonales,
concepto de s
mismo; para
interpretar
tendencias
dominantes de la
personalidad
Adaptacin:
Familia, sex,
relaciones
interpersonales,
concepto de s
mismo; para
interpretar
tendencias
dominantes de la
personalidad
Mide
comportamiento
infantil,
(adaptacin hacia
amigos, familia y
as mismo) y
mtodos de
afrontar
dificultades.
Adaptacin
personal,
Conflictos de
personalidad
Adaptacin
personal,
Conflictos de
personalidad
adaptacin social,
delincuencia y
aprendizaje
Deteccin de
dificultades

emocionales

TAMAI

Test evaluativo
multifactorial de
adaptacin infantil

Nios (8 aos
en adelante)

TAMAI

Test evaluativo
multifactorial de
adaptacin infantil

Adolescentes
(hasta los 18
aos)

Clnica educativa

Individual /
colectiva

30-- 40
minutos

Individual /
colectiva

30-- 40
minutos

Inadaptacin:
personal, social,
escolar, familiar y
actitudes
educadoras de los
padres.
Inadaptacin:
personal, social,
escolar, familiar y
actitudes
educadoras de los
padres.

4. ALTERACIONES DE APRENDIZAJE Y MEMORIA


Poblacin
(rango de
edad)

Sigla

Nombre en
espaol

DCS

Prueba
Neuropsicolgica
de Memoria y
Aprendizaje
Visual

todos (10 - 70
aos)

MAI

Test de memoria
auditiva

A partir de los
7 aos

Educativa organizacional

RBMT

Test de memoria
de Rivermead

Adolescentes
y adultos (16 a
70 aos)

Clnica

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

Individual

Detectar
alteraciones de
aprendizaje y
memoria en
pacientes con
posibles
disfunciones
cerebrales

Individual

Apreciacin de la
memoria de tipo
lgica numrico y
asociativa
Deteccin de
alteraciones en el
funcionamiento de
la memoria

5. ANSIEDAD

Sigla

Nombre en espaol

Poblacin
(rango de
edad)

CMAS - R

Escala de Ansiedad
manifiesta en nios

nios y
adolescentes
(6 - 19 aos)

EVALUACIN
CONDUCTUAL DE
LA ANSIEDAD

cuestionarios

Adolescentes y
adultos

Clnica

individual

IDARE

Inventario de
Ansiedad: Rasgoestado

Adultos

Clnica - educativa

Individual /
colectiva

No hay limite
de tiempo

medicin de la
ansiedad-rasgo y
ansiedad-Estado

IDARE

Inventario de
Ansiedad: Rasgoestado

Estudiantes de
primaria y
bachillerato

Clnica - educativa

Individual /
colectiva

No hay limite
de tiempo

medicin de la
ansiedad-rasgo y
ansiedad-Estado

IDARE

Inventario de
Ansiedad: Rasgoestado

Pacientes
neuropsiquiatri
cos, mdicos y
quirrgicos

Clnica - educativa

Individual

No hay limite
de tiempo

medicin de la
ansiedad-rasgo y
ansiedad-Estado

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

individual y
colectivo

Sin limite de
tiempo

Ansiedad

Evala la ansiedad

6. APTITUDES

Sigla

Nombre en
espaol

Poblacin (rango de
edad)

AA

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

Educativa

reas (objetivo)
Aptitud acadmica
(razonamiento
abstracto, aptitud
verbal, raciocinio,
aptitud espacial)
Estimulacin del
nivel alcanzado en
las habilidades
necesarias para el
aprendizaje de la
lectura y la
Escritura
Aptitudes:
Percepcin y
Atencin en niveles
elevados

BEHNALE

Batera evaluada
de las habilidades
para lectura y la
escritura

Nios (5 6 aos)

Educativa

Individual

CL

Cuadrados de
Letras

Adulto- Adolescentes (14


aos en adelante)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

12 minutos

Adultos (17 - 39 aos)

Educativa organizacional

Individual

50-60
minutos

Aptitud: Ortografa y
Sintaxis en espaol

Adultos (17 - 39 aos)

Educativa organizacional

Colectiva

50-60
minutos

Aptitud: Ortografa y
Sintaxis en espaol

COR 1

COR 1

Prueba de
Conocimiento
sobre Ortografa y
Sintaxis del
Idioma Espaol
Prueba de
Conocimiento
sobre Ortografa y
Sintaxis del
Idioma Espaol

ECP

Escala de
Calificacin de
Personal

Adultos (mayores de 18
aos)

Organizacional

Individual

FACT

Pruebas para la
clasificacin de
aptitudes

Adolescentes/Adultos

Educativa

Colectiva

FORMAS
IDENTICAS

Formas idnticas

Adolescentes (10 aos en


adelante)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

6 Minutos

GCT

Test de aptitudes
administrativas II

Adultos / Adolescentes
(14 - 17 aos)

Organizacional

Individual /
colectiva

80 minutos

IC

Instrucciones
Completas

Adolescentes (13 - 17
aos)

Organizacional

Individual /
colectiva

7 minutos y
30
segundos

IC

Instrucciones
Completas

adultos

Organizacional

Individual /
colectiva

7 minutos y
30
segundos

M.C.QUARRIE

Test de aptitudes
mecnicas
MacQuarrie

Adolescentes (10 aos en


adelante)

Organizacional

Individual /
colectiva

33 minutos

NEGO

NEGO

NEGO: Test de
habilidades en la
negociacin

NEGO: Test de
habilidades en la
negociacin

Adolescentes (12 - 18
aos)

Adultos (mayores de 18
aos)

Organizacional

Organizacional

Individual /
colectiva

Individual /
colectiva

20 - 30

20 - 30

Valoracin de
Personal en
funciones de
Responsabilidad y
Mando
Aptitudes
(prediccin de xito
en una determinada
actividad
profesional).
Aptitudes
perceptivas y de
atencin
Mide las aptitudes
para el trabajo
administrativo
Aptitudes
administrativas: la
comprensin y la
ejecucin de
rdenes escritas.
Aptitudes
administrativas: la
comprensin y la
ejecucin de
rdenes escritas.
Aptitudes
mecnicas
Evaluacin de
diferentes aspectos
implicados en la
negociacin:
Ascendencia,
sumisin,
argumentos,
respuestas
vulgares, etc.
Evaluacin de
diferentes aspectos
implicados en la
negociacin:
Ascendencia,
sumisin,
argumentos,

respuestas
vulgares, etc.
Aporta informacin
sobre la capacidad
juzgar las
estrategias frente a
situaciones
concretas y
cambiantes

TAV

Test de
apreciacin de
vendedores

Adultos / Adolescentes

Organizacional

Individual /
colectiva

15 - 20
minutos

TOLOUSE
PIERON

Toulouse Pieron
(Prueba
Perceptiva y de
Atencin)

Nios - Adolescentes (9
aos en adelante)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

15 - 20
minutos

SET

Batera de tests
para la seleccin
de personal
administrativo I

Adultos

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

25 minutos

SET

Batera de tests
para la seleccin
de personal
administrativo I

Adolescentes (13 aos en


adelante)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

25 minutos

VALLET

Evaluacin del
desarrollo de las
aptitudes bsicas
para el
aprendizaje

Nios (2 a 7 aos)

Educativa

Individual colectiva

Aptitudes:
Perceptivas y de
Atencin
Aptitudes para el
trabajo
administrativo
preferiblemente en
niveles
profesionales bajos
Aptitudes para el
trabajo
administrativo
preferiblemente en
niveles
profesionales bajos
Evala aptitudes
para el aprendizaje

7. REAS ACADEMICA, SOCIAL Y FAMILIAR


Sigla

Nombre en
espaol

Poblacin
(rango de
edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

AFA

Auto concepto

Adolescentes
(12 18 aos)

Clnica - educativa

Individual /
colectiva

15 minutos

acadmico, social,
emocional y
familiar

CJ

Cuestionario
Juvenil

Adolescentes
(11 16 aos)

Educativa

Personal, familiar,
Social y escolar.

Clnica

Informa acerca de
la manera como el
sujeto experimenta
su yo en relacin
con los dems y
con su ambiente
familiar

HTTP

Test del dibujo de


la casa, rbol y la
persona

8 aos en
adelante

individual

8. AUTO-CONCEPTO
Sigla
TENNESSEE
TENNESSEE
TENNESSEE

Nombre en
espaol
Prueba de Auto
concepto de
Tennesse
Prueba de Auto
concepto de
Tennesse
Prueba de Auto
concepto de
Tennesse

Poblacin
(rango de
edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

Nios

Clnica educativa
organizacional

Individual /
colectiva

10 a 20
minutos

Mide autoconcepto

Adolescentes
(Mayores de 12
aos)

Clnica educativa
organizacional

Individual /
colectiva

10 a 20
minutos

Mide autoconcepto

Adultos

Clnica educativa
organizacional

Individual /
colectiva

10 a 20
minutos

Mide autoconcepto

9. AUTO-CONTROL
Sigla

Nombre en espaol

Poblacin
(rango de
edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

CACIA

Cuestionario de Autocontrol infantil y


Adolescente

Nios (11
19 aos)

Clnica educativa

Individual /
colectiva

30 40
minutos

Auto-control

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

Educativa
organizacional

Individual /
colectiva

25 minutos

comprensin verbal

10. COMPRENSIN
Poblacin
(rango de
edad)
Adultos (16
20 aos)

Sigla

Nombre en espaol

BV 17

Test de comprensin
verbal

CERAL

Prueba de
comprensin y
velocidad de lectura

Nios

Educativa

HMP

Test de Habilidades
Mentales Primarias

Adultos /
Adolescentes

Educativa /
Organizacional

ORDENES DE
OFICINA

Ordenes de Oficina
(Formas 2 y 3)

adolescentes
(a partir de los
11 / 12 aos)

Organizacional

Individual /
colectiva

Aprox. 25
minutos

ORDENES DE
OFICINA

Ordenes de Oficina
(Formas 2 y 3)

adultos

Organizacional

Individual /
colectiva

Aprox. 25
minutos

30 minutos

Comprensin de
lectura,
Vocabulario,
Velocidad e la
lectura oral.
Habilidades
Mentales Primarias
Evaluacin de la
capacidad de
comprensin y
retentiva de
rdenes recibidas
verbalmente.
Evaluacin de la
capacidad de
comprensin y
retentiva de
rdenes recibidas
verbalmente.

11. DEPRESIN
Sigla
CDS
CDS

CET- DE

Nombre en
espaol
Cuestionario de
depresin para
nios
Cuestionario de
depresin para
nios
Cuestionario
estructural
tetradimensional
para la depresin

Poblacin
(rango de edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

Nios (8 16
aos)

clnica

Individual /
colectiva

3040
minutos

depresin

Adolescentes (8
18 aos)

Clnica

Individual /
colectiva

3040
minutos

depresin

Adulto
Adolescentes (12
aos en
adelante)

clnica

Individual

1015
minutos

depresin

12. DESARROLLO ESCOLAR


Sigla

Nombre en
espaol

DETECTOR

Deteccin de
riesgo en al
escuela
primaria

Poblacin (rango
de edad)

nios (padres y
profesores)

rea aplicada

Aplicacin

individual

Duracin

reas (objetivo)
detectar los
problemas ms
comunes que
afectan el
desempeo escolar
de los nios de
primaria

PFB

Prueba de
Funciones
Bsicas

Nios (5:6 - 7:6


aos)

Clnica - educativa

Individual /
colectiva

50 minutos

Habilidades:
Lectura y Escritura
(coordinacin
visomotora,
discriminacin
auditiva, lenguaje)

13. ESTRS
Sigla

Nombre en
espaol

Poblacin
(rango de edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

EAE

Escala de
apreciacin del
estrs

Adultos (18
85 aos)

Clnica educativa
organizacional

Individual /
colectiva

2030
minutos

Estrs

cuestionarios

Adolescentes y
adultos

EVALUACIN
DEL http

Clnica

individual

Inventario de estrs
diario y
acontecimientos
productores de
estrs

14. DESARROLLO GENERAL

Nios (4 7
aos)

Educativa

GESSELL

Nios (1 60
meses)

Clnica
Educativa

IMITACIN DE
GESTOS

Nios (3 6
aos)

Clnica
Educativa

NIVELES DE
LENGUAJE

Niveles de lenguaje

Adultos /
Adolescentes

PIAGET
HEAD

Test de Orientacin
derecha- izquierda

Nios /
Adolescentes
(6 14 aos)

FROSTIG

PRUEBA DE
RITMO
(WEPMAN)

Test del desarrollo de


la percepcin visual

Prueba de ritmo

Nios (6 10
aos)

Coordinacin
visomotora,
Discriminacin
figura-fondo,
constancia de
forma, posiciones
en el espacio y
relaciones
espaciales

Individual /
colectiva

Individual

Sin limite de
tiempo

Desarrollo
psicomotor,
adaptacin
personal y social

Individual

Sin limite de
tiempo

Apreciar el nivel
de adquisicin del
esquema corporal

Educativa

Individual

Sin limite de
tiempo

Evala el nivel de
lenguaje en el que
se encuentra el
sujeto

Educativa

Individual

Sin limite de
tiempo

Mide lateralidad,
adaptacin
tempero
espacial

Sin limite de
tiempo

Mide la posibilidad
de aprehensin
inmediata de
estructuras
rtmicas cada vez
ms complejas.
Detectar
problemas de
lectura

Clnica
Educativa

Individual

15. INTELIGENCIA

Sigla

Nombre en espaol

APT

Test de pronstico
acadmico

BARSIT

Medicin rpida de
habilidad intelectual

BARSIT

Medicin rpida de
habilidad intelectual

BLS IV

CLIFTON

Poblacin
(rango de
edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

90 minutos

Capacidad de
razonamiento
abstracto, aptitudes
numrica y verbal

Educativa

Colectiva
(hasta 25
sujetos)

10 minutos

Inteligencia

estudiantes de
primaria
(ambos hasta
sexto grado)

Educativa

Colectiva
(hasta 25
sujetos)

9 minutos

Inteligencia

Test de inteligencia
general

Adultos

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

10 minutos

Inteligencia no
verbal

Clifton: procedimientos
para evaluacin de
Ancianos

Adultos
mayores, con
sntomas de
deterioro
(mayores de 65
aos)

Individual

Aprox. 25
minutos

Evala las
capacidades
cognitivas y
conductuales.

COGNISTAT

Adulto Adolescentes
(12 aos en
adelante)
adultos con
instruccin
primaria

clnica

De 20 a 84
aos

Clnica

Funciones
intelectuales en 5
reas: lenguaje,
construccin,
memoria, calculo y
razonamiento
Apreciacin del
pensamiento
constructivo y varias
facetas de la
inteligencia
emocional
Evaluacin de
algunos aspectos de
la inteligencia
general

CTI

Inventario de
pensamiento
constructivo

Adolescentes y
adultos (nivel
cultural medio)

Clnica organizacional

DAT

Test de aptitudes
diferenciales

A partir de los
14 aos

Organizacional

Individual colectiva

DHAC

Desarrollo de las
habilidades cognitivas:
razonamiento abstracto
y verbal

Educativa

Individual /
Colectiva
(pequeos
grupos).

1 hora cada
sesin

Habilidades
cognitiva

D-48

Domino D-48

Adulto Adolescente
(11 aos en
adelante)
Adolescentes
(12 aos en
adelante)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

35 minutos

inteligencia general y
factor <<g>>

D - 70

Domino D - 70

Adolescentes
(12 aos en
adelante)

Educativa organizacional

Colectiva
(pequeos
grupos).

40 minutos

Medida de
inteligencia general,
factor <<g>>

GOODENOUGH

Test del dibujo de la


figura humana de
goodenough-Harris

Nios (3 - 10
aos)

Clnica - educativa

Individual colectiva

Sin limite de
tiempo

Madurez intelectual

K ABC

Batera de evaluacin
de Kaufman para nios

Nios (2 12:6
aos)

Clnica

Individual

Evaluacin clnica y
pedaggica en nios
sper dotados,
normales y con
problemas auditivos
o de lenguaje.
Evaluacin
neuropsicologa

K BIT

Test breve de
inteligencia de
Kaufman

De 4 a 90 aos

Educativa

individual

Medida de
inteligencia verbal y
no verbal.

Nios de 10 a
12 aos (4to a
6to de
primaria),
adolescentes

Clnica -Educativa organizacional

Individual /
colectiva

NAIPES G

25 minutos

Pruebas de
inteligencia no verbal
, factor G

de 13 a 16
aos y adultos
OTIS

Test de inteligencia
global

PURDUE

Test no verbal de la
Universidad de
Purudue

Adolescentes
(16 22 aos)

Educativa

RAVEN
(GENERAL)

Test de matrices
progresivas

De 12 a 65
aos

Clnica educativa organizacional

Individual

Medida de la
capacidad intelectual

RAVEN
(ESPECIAL)

Test de matrices
progresivas

De 4 a 11 aos

Clnica educativa

Individual

Medida de la
capacidad intelectual

TEI

Test elemental de
inteligencia

A partir de los 8
aos

Educativa organizacional

Individual colectiva

Medida de la
inteligencia en
niveles de cultura
elemental

TIG - 1

Test de inteligencia
general

escolares de
nivel bajo y
medio

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

15 minutos

inteligencia general y
factor <<g>>

TIG - 1

Test de inteligencia
general

profesionales
de nivel bajo y
medio

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

15 minutos

inteligencia general y
factor <<g>>

TIG - 2

Test de inteligencia
general; serie dominios
- forma 2

Adolescentes
(12 aos en
adelante)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

45 minutos

inteligencia general,
factor <<g>>

Clnica - educativa
Inteligencia general.
(Integrado
nicamente por
figuras geomtricas)

Inteligencia
(razonamiento,
analogas, aptitudes
generales y
espaciales.

VALENTINE

Test de inteligencia
para nios

Nios (1:6 - 15
aos)

Clnica - educativa

Individual

WAIS

Escala de inteligencia
para adultos

Adultos (17
aos en
adelante)

Clnica - educativa

Individual

90- 120
minutos

Inteligencia

WAIS III

Escala de inteligencia
para adultos

Adultos (16
aos en
adelante)

Clnica - educativa

Individual

90- 120
minutos

Inteligencia

WAIS III

Escala de inteligencia
para adultos

Adultos (hasta
los 89 aos)

Clnica - educativa

Individual

90- 120
minutos

Inteligencia

WIPPSI

Escala de inteligencia
de Wechsler para
preescolar y primaria

Nios (4 - 6 1/2
aos)

Clnica - educativa

individual

60-90 minutos

Inteligencia

WISC

Escala de inteligencia
para el nivel escolar

Nios en edad
escolar (5 - 15
aos)

Clnica - educativa

Individual

60-90 minutos

Inteligencia

WISC - R

Escala de inteligencia
para el

Nios en edad
escolar (10
aos en
adelante)

Clnica - educativa

individual

60-90 minutos

Inteligencia

16. MOTIVACIN

Sigla

Nombre en espaol

Poblacin
(rango de
edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

CMT

Cuestionario de
motivacin para el
trabajo

Adultos /
Adolescentes

organizacional

Colectiva
(pequeos
grupos).

20 - 35
minutos

Identifica y valora
objetivamente 15
factores de
motivacin.

17. NEUROSIS, PARANOIA Y PSICOPATA

Sigla

PNP

CHIPS

EJE K

Nombre en
espaol

Cuestionario
PNP

Poblacin
(rango de edad)

Adultos /
Adolescentes

rea aplicada

Clnica educativa organizacional

Aplicacin

Duracin

identificar
tendencias
neurticas,
paranoides y de
personalidad
psicoptica

Individual

Entrevista para
sndromes
psiquitricos
en nios y
adolescentes

Nios desde los


6 aos hasta
Adolescentes de
18 aos

Clnica

Individual

Eje V de
Kennedy

Adultos /
Adolescentes
desde los 13
hasta los 80
aos, pero se ha
usado tambin
desde los 5
hasta los 100
aos

Clnica

Individual o
Colectiva

reas (objetivo)

Lograr un
diagnostico
psiquitrico
identificando los
sntomas de 20
trastornos
psiquitricos
posibles en estas
edades
Valoracin y
evaluacin
psiquiatrita del
funcionamiento
del paciente. Se
puede discriminar
entre pacientes
sanos y otro con
un
funcionamiento
mas limitado

18. NEUROTISMO Y EXTRAVERSIN

Sigla

Nombre en
espaol

EPI

EPI.
Cuestionario de
Personalidad

EPI

EPI.
Cuestionario de
Personalidad

Poblacin
(rango de edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

Adultos

Clnica educativa organizacional

Individual /
colectiva

12 minutos
aprox.

Evala el
neurotismo y
extraversin.
Incluye escala de
sinceridad.

Adolescentes

Clnica educativa organizacional

Individual /
colectiva

12 minutos
aprox.

Evala el
neurotismo y
extraversin.
Incluye escala de
sinceridad.

Duracin

19. PACIENTES NEUROLGICOS


Sigla

BARCELONA

Nombre en
espaol
Programa
Integrado de
Exploracin
Neuropsicolgi
ca "Test
Barcelona"

Poblacin
(rango de edad)

rea aplicada

Aplicacin

Adultos (menores
de 50 aos)

Clnica

Individual

reas (objetivo)
actividades
mentales superiores
en pacientes
neuropsicolgicos

10

BARCELONA

BARCELONA

BOSTON

Programa
Integrado de
Exploracin
Neuropsicolgi
ca "Test
Barcelona"
Programa
Integrado de
Exploracin
Neuropsicolgi
ca "Test
Barcelona"
Evaluacin de
al Afasia y de
Trastornos
relacionados.
Test de Boston
para el
Diagnstico de
la Afasia

Adultos (50 - 70
aos)

Adultos (ms de
70 aos)

Individual

actividades
mentales superiores
en pacientes
neuropsicolgicos

Individual

actividades
mentales superiores
en pacientes
neuropsicolgicos

Clnica educativa

CLINICAL
NEUROPSYCHOLO
GY

Clnica

ENI

Evaluacin
neuropsicologic
a infantil

Nios y
adolescentes
entre los 5 y 16
aos

Clnica / Educativa

LURIA

el diagnstico
neuropsicolgic
o de Luria

Adultos

Clnica

Individual

Evaluacin
Neuropsicolog
a breve en
espaol

Adolescentes /
adultos de los 16
a los 85 aos
segn 4 niveles
de escolaridad: 0
aos, 1 a 4 aos,
5 a 9 aos y de
10 a 24 aos

Clnica

Individual

Nios,
adolescentes y
adultos de 6 a 85
aos

Clnica

Individual

NEUROSIP

NEUROSIP
ATENCION Y
MEMORIA 6 A 85
AOS

STROOP
(COLORES)

Test de Colores
y Palabras

Nios (7 - 13
aos)

clnica

Individual

5 minutos

STROOP
(COLORES)

Test de Colores
y Palabras

Adolescentes (13
- 18 aos)

Clnica

Individual

5 minutos

STROOP
(COLORES)

Test de Colores
y Palabras

Adultos (18 - 80
aos)

clnica

Individual

5 minutos

TEST DE
WISCONSIN
(WSCT)

Test de
clasificacin de
tarjetas

6:6 89 aos

Clnica

Individual

Descripcin de
sndromes
neuropsicolgicos
Valoracin
neuropsicologica de
problemas del drllo,
alteraciones
cognitivas y
comportamentales
Pruebas de
exploracin,
conducta del
paciente y
localizacin cerebral
de los trastornos
neuropsicolgicos
Identificar y
diagnosticar
tempranamente a
aquellos sujetos con
problemas en reas
bsicas del
funcionamiento
cognoscitivo
Identificar
problemas en reas
bsicas del
funcionamiento
cognoscitivo
especficamente en
reas de atencin y
memoria
Deteccin de
problemas
neurolgicos y
cerebrales. Medida
de la interferencia.
Deteccin de
problemas
neurolgicos y
cerebrales. Medida
de la interferencia.
Deteccin de
problemas
neurolgicos y
cerebrales. Medida
de la interferencia.
Medida del
funcionamiento
frontal y prefrontal

20. PAPELES DE GNERO

11

Sigla

Nombre en
espaol

Poblacin
(rango de
edad)

IMAFE

Inventario de
masculinidad y
feminidad

adultos (17
aos en
adelante)

rea aplicada)

Clnica

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)
Mide papeles de
gnero y
caractersticas
masculinas y
femeninas de la
personalidad.

Individual /
colectiva

21. PERCEPCIN
Sigla

Nombre en espaol

BENTON

Test de Retencin
Visual de Benton

BENTON

Test de Retencin
Visual de Benton

BG - 3

Test de las figuras


iguales

BG - 3

Test de las figuras


iguales

BG - 9

Test de percepcin

BG - 9

Test de percepcin

CARAS

Test de percepcin de
diferencias

DTVP - 2

Mtodo de la
evaluacin de la
percepcin visual de
frostig

REY

Test de Copia de una


Figura Compleja

Poblacin
(rango de
edad)

rea aplicada

Nios

Clnica

Adultos

Adultos (20
aos en
adelante)
Adultos (20
aos en
adelante)
Adolescentes
(Menores de
20 aos)
Adultos (20
aos en
adelante)
A partir de los
6 aos
Nios (4 10
aos, nios
sordos y con
parlisis
cerebral)
Nios - adultos
(4 - 45 aos)

Aplicacin

Individual

Duracin

reas (objetivo)

5--7 minutos

Evaluacin de
percepcin visual,
memoria visual, y
habilidades viso constructivas

clnica

Individual

5--7 minutos

Evaluacin de
percepcin visual,
memoria visual, y
habilidades viso constructivas

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

6 minutos

percepcin

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

6 minutos

percepcin

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

5 minutos

percepcin

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

5 minutos

percepcin

Educativa

individual

Percepcin de
diferencias

Educativa organizacional

Clnica - educativa

Mide 8 aspectos de
la percepcin visual

Individual

Dependiendo
de la edad
(ver manual)

percepcin y
memoria visual
(Relacin memoria percepcin)

Duracin

reas (objetivo)

22. PERSONALIDAD
Sigla

Nombre en espaol

ALLPORT

Estudio de valores

BLACKY

Test Proyectivo De
Blacky

CAT - S

Test de apercepcin
infantil. Suplemento
(CAT-S)

Poblacin
(rango de edad)
Nivel alto de
educacin.

rea aplicada

Educativa organizacional

Nios

Clnica - educativa

Nios (3 - 10
aos)

Clnica - educativa

Aplicacin

Individual

30 minutos

45 minutos
Individual /
colectiva

Personalidad y los
valores (Terico,
Econmico,
Esttico (Artstico),
Social, Poltico,
Religioso).
personalidad
(psicosexual,
mecanismos de
defensa, relajacin
objetal)
Inferencias relativas
sobre motivacin, la
dinmica y la
estructura de

12

CAT H

Test de apercepcin
infantil. Suplemento
(CAT H)

Nios (4 10
aos)

Clnica - educativa

Individual /
colectiva

CAT - A

Test de apercepcin
infantil. Suplemento
(CAT - A

Nios (5 10
aos)

Clnica - educativa

Individual /
colectiva

CEP

Cuestionario de
Personalidad

CEP

Cuestionario de
Personalidad

CIP

Cuestionario
investigativo de la
personalidad

CPI

Configuracin
Psicolgica Individual

CPQ

Adolescentes
(14/15 aos en
adelante)

Clnica - Educativa

Individual /
colectiva

personalidad del
nio
Inferencias relativas
sobre motivacin, la
dinmica y la
estructura de
personalidad del
nio
Inferencias relativas
sobre motivacin, la
dinmica y la
estructura de
personalidad del
nio
tiempo libre;
pero
generalmente
se toman
entre 20 y 25
minutos en
llevar a cabo
la prueba
tiempo libre;
pero
generalmente
se toman
entre 20 y 25
minutos en
llevar a cabo
la prueba

Clnica - Educativa

Individual /
colectiva

Clnica - educativa

Colectiva

Adulto Adolescentes
(12 - 70 aos)

Clnica educativa
organizacional

Individual /
colectiva

45 - 60
minutos

Cuestionario de
personalidad para
nios

Nios (11 - 12
aos)

Clnica - educativa

Individual /
colectiva

30 - 40
minutos

FAMILIA

El test del dibujo de la


familia en la practica
mdico-pedaggica

Nios (5 - 10
aos)

Clnica - Educativa

Individual /
colectiva

No hay limite
de tiempo

FAMILIA

El test del dibujo de la


familia en la practica
mdico-pedaggica

Adolescentes
(10 - 12 aos)

Clnica - Educativa

Individual /
colectiva

No hay limite
de tiempo

HSPQ

Cuestionario de
Personalidad para
adolescentes

Adolescentes
(12 - 18 aos)

Clnica - educativa

Individual /
colectiva

40 - 50
minutos

IPV

Inventario de
personalidad para
vendedores

Adultos /
Adolescentes

Organizacional

Individual /
colectiva

40 minutos
aprox.

Adolescentes
(12 - 18 aos)

Clnica educativa
organizacional

Individual /
colectiva

No hay lmite
de tiempo

Adultos (18 - 45
aos)

Clnica educativa
organizacional

Individual /
colectiva

No hay lmite
de tiempo

Test de aptitudes
psicolinguisticas

Nios (2:6 a
10:6 aos)

Clnica - educativa

Inventario Multifsico
de personalidad de
Minnesota para

Adolescentes
(14 aos en
adelante)

Individual /
colectiva

45-60 minutos

IRT
IRT

ITPA

MMPI

Thurstone Inventario
de Rasgos
Temperamentales
Thurstone Inventario
de Rasgos
Temperamentales

Adultos

Clnica educativa
organizacional

Mide distintos
aspectos de la
personalidad como
la estabilidad
emocional,
extraversin social y
paranoidismo.
Mide distintos
aspectos de la
personalidad como
la estabilidad
emocional,
extraversin social y
paranoidismo.

Personalidad
(normal)
Apreciacin de
rasgos de
personalidad
Madurez mental,
bsqueda de signos
de necesidades
inconscientes,
conflictos y rasgos
de personalidad.
Madurez mental,
bsqueda de signos
de necesidades
inconscientes,
conflictos y rasgos
de personalidad.
Apreciacin de
rasgos de
personalidad
Disposicin general
para la venta y
nueve rasgos de
personalidad
Personalidad
(normal, no
patolgica)
Personalidad
(normal, no
patolgica)
Evaluacin de las
funciones
psicolinguisticas
implicadas en el
proceso de
comunicacin y
aprendizaje
Personalidad
(normal patolgica
clnica)

13

adolescentes

MMPI A

MMPI - 2

Inventario Multifsico
de personalidad de
Minnesota para
adolescentes
Inventario Multifsico
de personalidad de
Minnesota para
adolescentes

Adolescentes
(14 18 aos)

Clnica educativa
organizacional

Individual y
colectiva

50 70
minutos

Personalidad
(normal patolgica
clnica)

Adolescentes
(14 aos en
adelante)

Clnica educativa
organizacional

Individual /
colectiva

45-60 minutos

Personalidad
(normal patolgica
clnica)

RELACIONES
OBJETALES

Test de relaciones
objetales

Adultos
(mayores de 18
aos)

Clnica educativa
- organizacional

individual

RELACIONES
OBJETALES

Test de relaciones
objetales

Adolescentes
(12 - 18 aos)

Clnica educativa
- organizacional

individual

RORSCHACH

Adolescentes y
Adultos

Clnica organizacional

Individual

SZONDI

Test del szondi

Nios (desde los


5 aos),
adolescentes y
adultos

clnica

Individual

Sin limite de
tiempo

SAT

Test de apercepcin
para edades
avanzadas

Adultos
(Mayores de 65
aos)

Clnica

Individual

30 minutos

TAT

Test de apercepcin
temtica

Nios
adolescentes y
adultos

Clnica educativa
- organizacional

individual

TEST DEL ARBL

Test del rbol

Nios
adolescentes y
adultos

Clnica

individual

TEST DEL
FABULARIO

Test del fabulario

Nios (4 11
aos)

Clnica

individual

Adultos

Clnica educativa
- organizacional

TEST DE LOS
COLORES

Exploracin de la
dinmica de la
personalidad.
Exploracin de la
dinmica de la
personalidad.
Evaluacin de los
diferentes rasgos de
personalidad
profunda
Prueba proyectiva
que permite
diagnosticar la
dinmica de
tensionesnecesidades dentro
del individuo
Facilitar el reflejo
aperceptivo de
problemas
Posibles en la
ancianidad
Mtodo de
exploracin de la
personalidad
subyacente
Explora la
personalidad
profunda
Analiza el modo en
que el nio
experimenta su
propia condicin,
dinamismo evolutivo
y situacin familiar
Determina
caractersticas de la
personalidad
Explora la
personalidad
profunda

TEST DE LOS
GARABATOS

Test de los garabatos

Nios
adolescentes y
adultos

Clnica

individual

TP-76

La prueba T.P 76 de
Garca Yague

Nios (7 - 10
aos)

Clnica

Colectiva
(hasta 25
sujetos)

30--40
minutos

Personalidad

TP-76

La prueba T.P 76 de
Garca Yague

Clnica

Individual

30--41minutos

Personalidad

Clnica organizacional

Individual /
colectiva

25-45 minutos

Personalidad

Clnica educativa
- organizacional

Individual /
colectiva

45-60 minutos

Personalidad

Clnica educativa
- organizacional

Individual /
colectiva

45-60 minutos

Personalidad

Clnica educativa
- organizacional

Individual /
colectiva

45-60 minutos

Personalidad, ms 5
dimensiones
globales de la
personalidad

WARTEGG

16PF
16PF

16PF - 5

Nios (7 - 10
aos)
Adulto Test de personalidad
Adolescentes
grafico-proyectivo
(14 aos en
adelante)
Adolescentes
Cuestionario Factorial
(11 aos en
de Personalidad 16PF
adelante)
Cuestionario Factorial Adultos (16 aos
de Personalidad 16PF
en adelante)
Cuestionario Factorial Adultos (16 aos
de Personalidad 16PF
en adelante)

14

23. RELACIONES SOCIO-AMBIENTALES

Sigla

Nombre en
espaol

Poblacin
(rango de edad)

rea aplicada

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

ESCALAS DE
CLIMA SOCIAL

ESCALAS DE
CLIMA SOCIAL Adolescentes (12
(FES, WES,
- 18 aos)
CIES, CES)

Clnica educativa organizacional

Individual /
colectiva

20 minutos
cada escala

Evaluacin de
caractersticas
socio-ambientales
y relaciones
personales.

ESCALAS DE
CLIMA SOCIAL

ESCALAS DE
CLIMA SOCIAL
(FES, WES,
CIES, CES)

Clnica educativa organizacional

Individual /
colectiva

20 minutos
cada escala

Evaluacin de
caractersticas
socio-ambientales
y relaciones
personales.

Individual /
colectiva

10 a 15
Minutos

Deteccin
potencial de
conductas
antisociales y
delictivas en
adolescentes
escolares para
prevenir.

Aplicacin

Duracin

reas (objetivo)

AD

Cuestionario de
conductas
antisociales delictivas

Adultos
(mayores de 18
aos)

Nios y
Adolescentes

Clnica - educativa

24. VALORES INTERPERSONALES

Sigla

Nombre en
espaol

EVALUACIN
DEL
DESARROLLO
MORAL

Poblacin
(rango de edad)

rea aplicada

Adolescentes y
adultos

Clnica

Adolescentes y
adultos con
educacin
universitaria

ESTUDIO DE
VALORES

SIV

Cuestionario de
valores
Interpersonales

SIV

Cuestionario de
valores
Interpersonales

Adolescentes (12
18 aos)

Adultos (mayores
de 18 aos)

Clnica

Clnica educativa
organizacional

Clnica educativa
organizacional

Mide valores
morales

Colectiva /
Individual

Sin limite de
tiempo pero
generalment
e se lleva 20
minutos

Mide importancia
relativa de 6
intereses o motivos
bsicos en la
personalidad:
terico, econmico,
esttico, social,
poltico y religioso

Individual /
colectiva

15 minutos
aproximada
mente pero
no hay
tiempo lmite

Mide el grado e
intensidad de cada
uno de los valores
interpersonales

Individual /
colectiva

15 minutos
aproximada
mente pero
no hay
tiempo lmite

Mide el grado e
intensidad de cada
uno de los valores
interpersonales

15

GUA DE
ENTREVISTA

P.B.I.U

Gua de
preguntas del
manual de
psicoterapia
breve, intensiva
y de urgencia

Adultos

Organizacional

Individual

Adultos

Clnica

Individual

Evala
personas
aspirantes a
un puesto
Preguntas
utilizadas en
intervenciones
breves o en
crisis, para
lograr
tranquilizar al
paciente y
descubrir que
le afecta

25. GUIAS DE ENTREVISTA PSICOLOGICA

26. VIDEOS

BIODIVERSIDAD
CANCER
150 AOS DE LA ANESTECIA
COMO ANDA LA INVESTIGACIN EN COLOMBIA
CORAZONES ROTOS
DIBUJANDO EL MUNDO
EL MARAVILLOSOS ORGANO QUE PIENSA
ENTRE EL TERROR Y LA TERNURA
ESTERILIDAD Y FERTILIZACIN
EXPEDICIN HUMANA
EXPLORADORES DEL UNIVERSO
FENMENOS NATURALES
HOMICIDIO O SUICIDIO?
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA VIDA
MUERTES, RITOS Y CEREMONIAS
SIDA Y MUJER
TODO TIENE SU CIENCIA
TRAS LAS HUELLAS DE NUESTROS ANTEPASADOS
APLICACIN DE BLOQUES DE KARMILOFF SMITH
VIDEO TAREA DE SERIACIN
VIDEO TAREA DE CONSERVACIN
VIDEO TAREA DE JUEGO SIMBLICO
VIDEO # 1 VALORES No. 1 AL 5
VIDEO # 2 VALORES No. 6 AL 10
CD: * INTERACTIVE ATLAS OF HUMAN ANATOMY
* A.D.A.M. INTERACTIVE ANATOMY

27. MATERIAL DIDCTICO PARA EDUCACIN SEXUAL


1.
GRAFISEX: 13 aos en adelante.

Conocer informacin actualizada sobre sexualidad, equidad de gnero y salud sexual y reproductiva,
en un contexto ldico.

Revisar actitudes, creencias, valores y estereotipos.

Estimular la creatividad expresiva a nivel corporal y grfica.

Reflexionar entorno a la responsabilidad personal y social de la vivencia sexual y la capacidad


reproductiva.

16

ELEMENTOS: 2 tableros plastificados a todo color; 120 tarjetas con trminos y definiciones sobre gnero y salud
sexual y reproductiva; 4 fichas plsticas; 1 par de dados; pueden jugar de 20 a 25 personas.
2.

LUDISEX: todas las edades.


aprender jugando sobre temticas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, el amor y la vida.
Aportar informacin cientfica y actualizada
Revisar y/o replantear actitudes
Estimular la integracin y el dialogo en el contexto familiar, educativo y de salud.

ELEMENTOS: 3 tableros plastificados a todo color; 144 tarjetas con preguntas y respuestas sobre actitudes y
conocimientos frente a la sexualidad (para adolescentes y adultos); 36 tarjetas con preguntas y respuestas sobre
actitudes y conocimientos frente a la sexualidad (para nios/as); 18 fichas; 3 dados; pueden jugar de 25 a 30
personas.
3.

SEXUALICASOS: nios y adolescentes.


Iniciacin sexual temprana
Internet y sexualidad
Abuso sexual
Violencia intrafamiliar
Embarazo indeseado
Estereotipos de gnero
Autoerotismo
Orientacin sexual y otros ms

ELEMENTOS: 18 casos para analizar diferentes temas por grupos de edades; 1 tarjeta con la alternativa correcta para
cada caso; 1 gua explicativa sobre las razones para descartar las otras alternativas
4.

ROMPECABEZAS JUGANDO A CONOCERNOS: 11 aos en adelante


Identificar las diferencias de sexo
Aprender jugando
Adquirir informacin adecuada sobre el cuerpo y la anatoma genital
Promover actitudes positivas frente al cuerpo y la genitalidad
Agudizar destrezas mentales, asociar y encajar piezas
Estimular el dialogo sobre el cuerpo, la genitalidad y la sexualidad

ELEMENTOS: 30 piezas extragruesas sobre anatoma genital humana; pueden jugar 5 personas.
5.
LOTERIA EQUISEX: 3 aos en adelante

Tiene como marco de referencia la equidad e igualdad de derechos y oportunidades para nias y nios

Contribuye a difundir una educacin no sexista

Fomenta la predistribucin de actividades y oficios para hombres y mujeres en el hogar, el espacio


recreativo, laboral y social.
ELEMENTOS: 5 tableros a todo color; 60 fichas; pueden jugar 5 personas.
6.

vida

ENSARTABLE TEJIENDO SENTIMIENTOS: 2 a 5 aos.


Fomentar desde la niez la expresin de emociones en familia y con los dems
Trabajar la motricidad fina
Fortalecer la coordinacin oculo manual
Crear consciencia en el nios sobre la importancia de compartir el afecto en las diferentes etapas de la

ELEMENTOS: 8 ensartables extragruesos a todo color; 8 cordones de colores.


7.

AMOR Y VIDA: MOVIL DIDCTICO PARA LA EDUCACIN SEXUAL: preescolar y primaria.


Familiarizar en forma positiva con la reproduccin humana en un contexto amoroso
Fomentar actitudes positivas frente a la gestacin, el parto y la lactancia

ELEMENTOS: 1 tablero circular; 8 figuras extragruesas para colgar.


8.

EN CASA AYUDAMOS TODOS: MOVIL DIDCTICO DE GNERO: preescolar y primaria.


Promover la colaboracin familiar

17

Cuestionar estereotipos de gnero


Fomentar la aceptacin y redistribucin de actividades domesticas para hombres y mujeres en el hogar

ELEMENTOS: 2 tableros extragruesos que encajan entre s.


9.

ENCAJABLES: EL CICLO DE LA VIDA: 2 a 5 aos.


Familiarizarse en forma natural con los cambios del cuerpo
Reconocer las diferencias externas entre hombres y mujeres
Prepara en forma positiva desde la infancia para los procesos del envejecimiento

ELEMENTOS: 1 plantilla base; 8 figuras extragruesas para ensamblar; pueden jugar de 1 a 5 personas.
10.

LUDIPAZ UN PASEO POR LA CONVIVENCIA: 13 aos en adelante.


Revisar informacin y precisar conceptos sobre violencia intrafamiliar, sexual y de gnero
Identificar actitudes, estereotipos y creencias
Estimular la creatividad mediante la expresin grfica y corporal
Promover el inters personal y grupal para combatir la violencia

ELEMENTOS: 2 tableros plastificados a todo color; 76 tarjetas con trminos y definiciones sobre violencia
intrafamiliar, violencias sexuales y estrategias de prevencin; 4 fichas plsticas; 1 par de dados; pueden jugar de 20 a
25 personas.
11.

MI CASA CASO: todas las edades.


Abuso sexual infantil
Violencia fsica
Coaccin psicolgica y emocional
Violacin
Deprivacin afectiva y alimentaria
Inequidad de gnero
Insultos palabras soeces
Prostitucin forzada
Incesto y otros ms

ELEMENTOS: 18 casos para analizar diferentes temas por grupos de edades; 1 tarjeta con la alternativa correcta para
cada caso; 1 gua explicativa sobre las razones para descartar las otras alternativas.
12.
BATERIA DE LMINAS MI FAMILIA Y YO PARA DETECTAR VIOLENCIA FSICA Y SEXUAL
INTRAFAMILIAR: 3 a 10 aos.

Detectar casos de nios posibles victimas de violencia fsica y/o sexual intrafamiliar

Estimular el dialogo sobre manifestaciones de afecto en familia, formas de castigo utilizadas y


situaciones de abuso sexual infantil
ELEMENTOS: 9 lminas a color que ilustran expresiones afectivas en familia y situaciones de maltrato y abuso
sexual; 1 plantilla con preguntas sugeridas para acompaar la presentacin de cada lmina; pueden jugar mximo 10
personas.
28. OTROS ELEMENTOS

4 CAJAS DE BLOQUES DE KARMILOFF SMITH


2 TORRES DE LONDRES: resolucin de problemas
6 TORRES DE HANOI
1 PARQUE DE LAS EMOCIONES

18