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Glosario

1. Categoras filosficas: por categora el grado de jerarqua dentro de un


orden, que puede ser social, o lugar que ocupa una determinada persona o
cargo institucional.
2. Epistemologa: La epistemologa es una disciplina que estudia cmo se
genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Su funcin es analizar
los preceptos que se emplean para justificar los datos cientficos,
considerando los factores sociales, psicolgicos y hasta histricos que
entran en juego.
3. Socioculturales: Se utiliza el trmino sociocultural para hacer referencia a
cualquier proceso o fenmeno relacionado con los aspectos sociales y
culturales de una comunidad o sociedad.
4. Creencia: Conjunto de creencias, de normas de comportamiento y de
ceremonias de oracin o sacrificio que son propias de un determinado
grupo humano y con las que el hombre reconoce una relacin con la
divinidad (un dios o varios dioses).
5. Costumbres: Las costumbres son formas de comportamiento particular
que asume toda una comunidad y que la distinguen de otras comunidades;
como sus danzas, fiestas, comidas, idioma o artesana. Estas
costumbres se van transmitiendo de una generacin a otra, ya sea en forma
de tradicin oral o representativa, o como instituciones.
6. Sociedad democrtica: La recta razn reclama que la sociedad libre,
democrtica justa y en paz, se asiente en unos valores, derechos y
principios, no manipulables, no negociables y vlidos para todos. Lo
contrario la pondra en serio peligro. Por eso necesita de una base
antropolgica adecuada.
7. Teora pedaggica: Se define como teora pedaggica al conjunto de
conceptos, definiciones, preposiciones, enunciados, principios que
interrelacionados permiten explicar y comprender lo pedaggico, es decir,
todo lo relacionado a la formacin, la enseanza, el aprendizaje, el currculo
y la organizacin escolar.
8. Formacin cvica y tica: Conjunto de experiencias organizadas y
sistemticas, a travs de las cuales se brinda a los estudiantes la
oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una
sociedad dinmica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la
capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados
con su desarrollo personal y con el mejoramiento de la vida social.
9. Formacin ciudadana: La educacin para la formacin ciudadana debe
ayudar a formar estudiantes con habilidades sociales, formacin tica y

moral comprometida con los valores democrticos y culturales de su


sociedad e interesados en las problemticas emergentes de su comunidad.
10. Psicopedaggico: La psicopedagoga es la rama de la psicologa que se
encarga de los fenmenos de orden psicolgico para llegar a una
formulacin ms adecuada de los mtodos didcticos y pedaggicos.
11. Diversidad: El trmino diversidad, se refiere a la diferencia o a la distincin
entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la
abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la
multiplicidad.
12. Contexto histrico: es la situacin histrica. Todos los elementos de la
situacin o circunstancias de la poca, del lugar o del autor que tienen que
ver con el texto y, por consiguiente, modifican su significado y cmo se ha
llegado a ellos (sus antecedentes).
13. Contexto social: Un contexto social es el conjunto de circunstancias que
enmarcan una situacin que afecta a uno o varios individuos. Un mismo
hecho puede suceder en un contexto u otro y su anlisis y valoracin va a
cambiar dependiendo de cul sea.
14. Filosofa: conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las
causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre
y el universo.
15. Aculturacin: Proceso de recepcin de otra cultura y de adaptacin a ella,
en especial con prdida de la cultura propia.
16. Adoctrinamiento: Accin de adoctrinar.
17. Formacin: Nivel de conocimientos que una persona posee sobre una
determinada materia.
18. Educacin: Formacin destinada a desarrollar la capacidad intelectual,
moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de
convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
19. Cambio social: Un cambio social es una alteracin apreciable de las
estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas
estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las
mismas.

20. Comunitarista: Filosofa o pensamiento comunitario O Sistema poltico


comunitario.
21. Escolarizacin: Dotacin de una escuela a un nio o joven para estudiar y
recibir la enseanza adecuada.
22. Educacin
progresista:
Es
un
movimiento
o
grupo
de
movimientos pedaggicos de
carcter progresista,
crticos
con
la educacin tradicional (a la que acusan de formalismo, de autoritarismo,
de fomentar la competitividad y de constituir una mera transmisin de
conocimientos mediante la memorizacin, pasiva para el alumno y ajena a
sus intereses -definiendo su modelo con los rasgos opuestos.
23. Educacin conservadora: Se entiende por educacin conservadora
aquella que pretende perpetuar los valores tradicionales, por lo cual se
presenta acrtica y dogmtica, se trate de cualquier forma sociopoltica que
se intente que perdure, si bien en general se reserva el nombre de
conservadora, para aquella educacin que se esfuerza mantener
inalterables los roles de familia tradicional (padre y madre legal y
religiosamente casados, e hijos nacidos de esa unin) del Estado capitalista
y de la sociedad burguesa.
24. Autonoma: Facultad de la persona o la entidad que puede obrar segn su
criterio, con independencia de la opinin o el deseo de otros.
25. Socioculturales: es entiende por "Crtica Cultural" o Crtica Socio-cultural
la aplicacin de la crtica a fin de entender la realidad social de un medio o
cultura determinada.
26. Derechos: Cantidad de dinero que debe pagarse por determinados hechos
consignados por la ley, como la introduccin de mercancas extranjeras.
27. Identidad: Circunstancia de ser una persona o cosa en concreto y no otra,
determinada por un conjunto de rasgos o caractersticas que la diferencian
de otras.
28. Diferencia: Cualidad, caracterstica o circunstancia que hace que una
persona o cosa sea diferente de otra.
29. Justicia: Principio moral que inclina a obrar y juzgar respetando la verdad y
dando a cada uno lo que le corresponde.

30. Cultura: el trmino cultura, que proviene del latn cultus, hace referencia
al cultivo del espritu humano y de las facultades intelectuales del hombre.
31. Idioma: Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse
oralmente o por escrito.
32. Religin: Conjunto de creencias religiosas, de normas de comportamiento
y de ceremonias de oracin o sacrificio que son propias de un determinado
grupo humano y con las que el hombre reconoce una relacin con la
divinidad (un dios o varios dioses).
33. Gnero: es un trmino tcnico especfico en ciencias sociales que alude al
conjunto de caractersticas diferenciadas que cada sociedad asigna a
hombres y mujeres.
34. Sexualidad: Conjunto de caractersticas fsicas y psicolgicas propias de
cada sexo.
35. Mtodo dialctico: El mtodo dialctico constituye el mtodo cientfico de
conocimiento del mundo. Proporciona al hombre la posibilidad de
comprender los ms diversos fenmenos de la realidad. El mtodo
dialctico al analizar los fenmenos de la naturaleza, de la sociedad y del
pensamiento permite descubrir sus verdaderas leyes y las fuerzas motrices
del desarrollo de la realidad.
36. Educar: Desarrollar y perfeccionar las facultades intelectuales y morales de
una persona.
37. Comprensin: Accin de comprender.
38. Postura liberal: Liberal es un trmino polismico, siempre relacionado con
el concepto de libertad, habitualmente utilizado en contextos polticos o
econmicos.
39. Constitucin Poltica: es la mxima ley, la ley fundamental y la de mayor
jerarqua. En ella se establecen los derechos y obligaciones de los
ciudadanos, la estructura y organizacin del Estado y bajo sus lineamientos
se aprueban las dems normas que rigen la vida del pas.
40. Derechos tnicos: Los derechos de los indgenas son aquellos derechos
colectivos que existen como reconocimiento a la condicin especfica de los
pueblos autctonos.

41. tica: Disciplina filosfica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con
la moral y el comportamiento humano.
42. Autonoma: Facultad de la persona o la entidad que puede obrar segn su
criterio, con independencia de la opinin o el deseo de otros.
43. Filosofa para nios: Filosofa para nios (FpN) es una propuesta
educativa que brinda a los nios instrumentos adecuados en el momento
en que comienzan a interrogarse acerca del mundo y de su insercin en l.
44. Diferencia: Cualidad, caracterstica o circunstancia que hace que una
persona o cosa sea diferente de otra.
45. Retrica: La retrica es la disciplina transversal a distintos campos de
conocimiento
(ciencia
de
la
literatura, ciencia
poltica,
publicidad, periodismo, ciencias
de
la
educacin, ciencias
sociales, derecho, etc.) que se ocupa de estudiar y de sistematizar
procedimientos y tcnicas de utilizacin del lenguaje.
46. Contexto educativo: son la serie de elementos y factores que favorecen o
en su caso, obstaculizan el proceso de la enseanza y el aprendizaje
escolar.
47. Costumbres: Una costumbre es un Hbito o Tendencia adquirido por la
prctica frecuente de un acto. Las costumbres de una nacin o de las
personas son el conjunto de inclinaciones y de usos que forman su carcter
nacional distintivo.
48. Democratica: Democracia es una forma de organizacin social que
atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad.
49. Prctica profesional: Se denominan prcticas profesionales al conjunto de
actividades realizadas por alguien que se encuentra trabajando de forma
temporal en algn lugar, poniendo especial nfasis en el proceso de
aprendizaje y entrenamiento laboral.
50. Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de
conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que
son obtenidos mediante la observacin y la experimentacin, la explicacin
de sus principios y causas y la formulacin y verificacin de hiptesis y se
caracteriza, adems, por la utilizacin de una metodologa adecuada para
el objeto de estudio y la sistematizacin de los conocimientos.