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A

I. Esquema para la elaboracin de un proyecto de


investigacin ................................................................................... 13
1. El problema .............................................................................................14
2. Marco de referencia .............................................................................16
3. Metodologa .............................................................................................18
4. Aspectos administrativos ..................................................................20
5. Bibliogra a ..............................................................................................21
II. La lexibilidad en los trabajos por proyectos .................. 23
1. Proyecto para el anlisis desde el institucionalismo y
las disputas discursivas en torno a la construccin de la
autonoma en el Banco de Mxico ......................................................23
2. La investigacin en Ciencia Poltica: a partir del xito
electoral de los partidos polticos minoritarios. El caso
del Partido Verde Ecologista de Mxico ...........................................32
3. Un proyecto de investigacin en el rea de las Ciencias
Sociales referente a la dinmica poltica en torno al
feminicidio y la Alerta de Violencia de Gnero en el Estado
de Mxico .......................................................................................................41
4. El rea de la educacin y el pacto de la reforma
educativa: un proyecto de investigacin desde el aula ...............50

I. E

1.

2.

3.

4.

5.

El problema
A. Ttulo descriptivo del proyecto.
B. Formulacin del problema.
C. Objetivos de la investigacin.
D. Justi icacin.
E. Limitaciones.
Marco de referencia
A. Fundamentos tericos.
B. Antecedentes del problema.
C. Elaboracin de Hiptesis.
D. Identi icacin de las variables.
Metodologa
A. Diseo de tcnicas de recoleccin de informacin.
B. Poblacin y muestra.
C. Tcnicas de anlisis.
D. ndice analtico tentativo del proyecto.
E. Gua de trabajo de campo.
Aspectos administrativos
A. Recursos humanos.
B. Presupuesto.
C. Cronograma.
Bibliogra a

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1. E
Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que ser investigado: Por qu, para qu, cual es el valor o la importancia del
hecho o fenmeno a investigar. Si la investigacin a realizar tiene
criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o
comportamiento.
A. Ttulo descriptivo del proyecto
El ttulo de la investigacin a realizar debe ser claro, preciso y
completo. Est destinado a indicar dnde, qu, cmo y cundo,
en forma clara y sucinta el lugar a que se re ieren los datos, el
fenmeno que se presenta, las variables que se interrelacionan,
y la fecha a que se re iere la informacin.
B. Formulacin del problema
Qu entendemos por formular un problema? Partamos del
siguiente criterio: Formular un problema es caracterizarlo, de inirlo, enmarcarlo tericamente, sugerir propuestas de solucin
para ser demostradas, establecer unas fuentes de informacin
y unos mtodos para recoger y procesar dicha informacin. La
caracterizacin o de inicin del problema nos conduce a otorgarle
un ttulo, en el cual, de la manera ms clara y denotativa, indiquemos los elementos que le son esenciales.
La formulacin del problema es la estructuracin de toda
la investigacin, de tal forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo, y que ese todo forme un cuerpo que
tenga lgica de investigacin. Se debe, por lo tanto, sintetizar la
cuestin proyectada para investigar, generalmente a travs de una
interrogante.
En primer lugar, deber revisarse si el problema es susceptible
de resolverse mediante una investigacin. Puede inquirirse
sobre la signi icacin del problema, es decir, si su solucin representa una aportacin importante al campo de estudios, y si
pueden abrir nuevos caminos. Se aconseja adems preguntarse:
Es un problema nuevo o ya existen trabajos sobre l? En este
caso, las soluciones son pertinentes? Est adecuadamente
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planteado el problema? Cules hiptesis se pretenden con irmar?


Los trminos estn su icientemente de inidos? Vale la pena
emplear tiempo y esfuerzo en su solucin, aunque sta sea
provisional?
C. Objetivos de la investigacin
Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas en
la hiptesis. Es el propsito de la investigacin. Responde a la pregunta: PARA QU?, QU SE BUSCA CON LA INVESTIGACIN? Un
objetivo debe redactarse con verbos en in initivo que se puedan
evaluar, veri icar, refutar en un momento dado. Existen seis categoras: Memoria, comprensin, aplicacin, anlisis, sntesis y
evaluacin. Es pertinente redactar uno de cada categora, pero
siempre relacionado con lo que se busca demostrar en la
investigacin.
D. Justi icacin
Una vez que se ha seleccionado el tema de investigacin, de inido
por el planteamiento del problema y establecidos los objetivos,
se debe indicar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta
de: POR QU SE INVESTIGA?
E. Limitaciones
Es pertinente dar al problema una formulacin lgica, adecuada,
precisar sus lmites y sus alcances. Para ello es necesario tener
en cuenta los siguientes factores:

Viabilidad: lo importante es que el investigador debe


veri icar la posibilidad de conseguir fuentes de datos
para el desarrollo de su estudio, ya sean del grado
primario o secundario.
Lugar o espacio: Involucra dnde se llevar a cabo la
investigacin.
Tiempo: si el asignado me da la cobertura del estudio o
debo disponer de uno en caso de imprevistos.

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Financiacin: si voy a implementar algo que cantidad


de dinero dispongo para ello o si slo ser un estudio de
factibilidad.

2. M
Es importante sealar en el proyecto la estrecha relacin entre
teora, el proceso de investigacin, la realidad y el entorno. La
investigacin puede iniciar una teora nueva, reformar una
existente o simplemente de inir con ms claridad, conceptos o
variables.
A. Fundamentos tericos
Es lo mismo que el marco de referencia, donde se condensar
todo lo pertinente a la literatura que se tiene sobre el tema a
investigar. Debe ser una bsqueda detallada y concreta donde
el tema y la temtica del objeto a investigar tengan un soporte
terico, que se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir.
Ninguna investigacin debe privarse de un fundamento o marco
terico o de referencia.
Es necesario que el grupo de trabajo conozca y maneje todos
los niveles tericos de su trabajo, para evitar repetir hiptesis o
planteamientos ya trabajados. La resea de ste, aparte del proyecto, se debe dejar bien claro para indicar qu terico(s) es el
que va a servir de pauta en su investigacin.
Estos fundamentos tericos van a permitir presentar una
serie de conceptos, que constituyen un cuerpo unitario y no simplemente un conjunto arbitrario de de iniciones. Por medio de
dichos conceptos se sistematizarn, clasi icarn y relacionarn
entre s los fenmenos particulares estudiados.
B. Antecedentes del tema
En este aspecto entrar en juego la capacidad investigadora del
grupo de trabajo. Aqu se condensar todo lo relacionado a lo
que se ha escrito e investigado sobre el objeto de investigacin.
Hay que diferenciar entre tericos consultados y antecedentes
del problema, ya que a veces confundimos los dos aspectos. Lo
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primero los tericos, son los planteamientos escritos sobre


el tema que va tratar en su objeto de investigacin; lo segundo
(antecedentes del problema), son las investigaciones que se han
hecho sobre el objeto de investigacin y le pueden servir para
ampliar o continuar su objeto de investigacin. En algunos casos
servir para negar su objeto de investigacin. Cuando esto suceda
se elaborarn postulados que ms tarde entrarn a formar el
campo de las investigaciones negativas, sector an sin explotar
a fondo, porque en la mayora de los trabajos de investigacin
nos limitamos a ampliar sobre conceptos trabajados o a plantear
nuevos postulados, pero siempre con alta carga de complemento
sobre lo investigado. Es hora de que se inicie un proceso de negacin a muchas investigaciones que estn en los anaqueles de
las bibliotecas de las diferentes universidades del pas sin haber
aportado nada a la construccin del conocimiento en cualquiera
de sus modalidades.
Es oportuno recordar que la citacin de los antecedentes
se puede elaborar con base en fechas y/o cronogramas de otros
proyectos realizados, pero es indispensable citar la fuente de
consulta.
C. Elaboracin de hiptesis
Es una proposicin de carcter a irmativo enunciada para responder
tentativamente a un problema. Se plantea con el in de explicar
hechos o fenmenos que caracterizan o identi ican al objeto de
conocimiento.

Hiptesis de primer grado: describe hechos o situaciones


del objeto de conocimiento, los cuales aunque son
conocidos por el saber popular, pueden ser sometidos
a comprobacin.
Hiptesis de segundo grado: establecen una relacin
causa efecto (si X, entonces Y). Esta a irmacin se
demuestra y veri ica por su vinculacin con un modelo
terico.

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Hiptesis de tercer grado: se afirma la presencia de


relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere
explicaciones entre fenmenos de mayor extensin.
Hiptesis nula: aqulla por la cual indicamos que la
informacin a obtener es contraria a la hiptesis de
trabajo.

D. Identi icacin de las variables


Toda hiptesis constituye un juicio, o sea una a irmacin o una
negacin de algo. Sin embargo, es un juicio de carcter especial.
Es realmente un juicio cient ico, tcnico o ideolgico, en cuanto
a su origen o esencia. Siendo as, toda hiptesis lleva implcitos
un valor, un signi icado y una solucin espec ica al problema.
sta es la variable, es decir el valor que le damos a la hiptesis.
La variable viene a ser el contenido de solucin que le damos al
problema de investigacin.

Variable independiente: Es el valor de verdad que se le


da a una hiptesis en relacin con la causa..
Variable dependiente: Denominamos de esta manera a
las hiptesis cuando su valor de verdad hace referencia
no a la causa, sino al efecto.
Variable interviniente: Ser aqulla cuyo contenido se
re iere a un factor que ya no es causa, tampoco efecto,
pero s modi ica las condiciones del problema investigado.

3. M
A. Diseo y tcnicas de recoleccin de informacin
Aqu debe condensar toda la informacin relacionada con el
cmo va a realizar su trabajo objeto de estudio, qu parmetros
van a utilizar, si se apoyar en datos estadsticos, qu evaluar
de toda la informacin. RECUERDE QUE TODA INFORMACIN
no siempre le sirve para su trabajo. Debe seleccionar qu sirve
de una entrevista, de un artculo de revista, de un comentario ya
sea radial, textual o de otra ndole.

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Se debe citar la fuente al igual que las personas que van a


proporcionar los datos; recuerde mencionarlos aqu y en forma
especial y detallada en los RECURSOS ya sean humanos o
institucionales.
B. Poblacin y muestra
Poblacin o universo es cualquier conjunto de unidades o elementos
como personas, incas, municipios, empresas, etc., claramente
de inidos, para el que se calculan las estimaciones o se busca la
informacin. Deben estar de inidos las unidades, su contenido y
extensin.
Cuando es imposible obtener datos de todo el universo es
conveniente extraer una muestra, subconjunto del universo, que
sea representativa. En el proyecto se debe especi icar el tamao
y tipo de muestreo a utilizar: estrati icado, simple al azar, de
conglomerado, proporcional, sistemtico, etc.
C. Tcnicas de anlisis
Para poder de inir las tcnicas de anlisis, se debe elaborar, con
base en las hiptesis generales y de trabajo, un plan o proyecto
tentativo de las diferentes correlaciones, especi icando:

Sistema de codi icacin y tabulacin.


Las tcnicas estadsticas para evaluar la calidad de los
datos.
Comprobar las hiptesis u obtener conclusiones.

D. ndice analtico tentativo del proyecto


Es aconsejable elaborar un ndice analtico tentativo que d una
visin general de las partes o captulos que va a contener el trabajo
a realizar.
E. Gua de trabajo de campo
En algunos proyectos de investigacin es necesario presentar
una gua de trabajo de campo. Para su elaboracin se pueden
seguir los siguientes pasos:

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Estudio previo o sondeo.


Diseo de la muestra.
Preparacin de los materiales de recoleccin de datos.
Equipo de trabajo necesario: grabadoras, cmaras
fotogrficas, ilmadoras, etc.
Seleccin y entrenamiento de personal.
Revista y prueba experimental de las etapas anteriores.
Recoleccin de datos, ya sea primarios o secundarios.
Elaboracin del informe del trabajo de campo.
Estimacin del personal necesario y costos.

4. A
En esta seccin se deben ubicar los aspectos administrativos del
proyecto. Esta etapa tiene una mayor importancia para aquellos
proyectos que se presentan para obtener inanciacin, total o
parcial.
A. Recursos humanos
Relacionar las personas que participarn: asesores, equipo de
recoleccin de datos, etc., especi icando la cali icacin profesional
y su funcin en la investigacin.
B. Presupuesto
Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando
las diferentes fuentes, si existen, y discriminando la cuanta de
cada sector en la investigacin.
Presentar un cronograma financiero que cubra todo el
desarrollo del proyecto.
C. Cronograma
Es un plan de trabajo o un plan de actividades que muestra la
duracin del proceso investigativo. El tipo de Cronograma recomendado para presentar el plan de actividades que orienten
un trabajo de investigacin es el de GANTT. Las actividades aqu
indicadas no son de initivas. La especi icacin de las actividades
depende del tipo de estudio que se desea realizar.
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Cronograma
Actividades

Tiempo

Asesora Metodolgica
Propuesta
Observaciones
Diseo del Proyecto
Observaciones
Proyecto
Observaciones
Encuesta
Clasi icacin Material
Informacin
Anlisis Interpretacin
Redaccin
Semanas

1 2 3 ...

5. B
En la bibliogra a se registran las obras que tratan del tema,
implcita o explcitamente. No es recomendable citar obras de
cultura general, como enciclopedias, diccionarios, etc.
La lista bibliogrfica o referencia bibliogrfica puede
subdividirse en dos partes:

Fuentes bibliogr icas consultadas.


Fuentes bibliogr icas para consultar.

Recuerde que ste es un esquema del proyecto de investigacin, es


la gua de lo que va a investigar, en ningn caso es la INVESTIGACIN
como tal.

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