UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGA E INGENIERA

FISICA ELECTRONICA

PASO 2 - EXPLORANDO LOS FUNDAMENTOS Y APLICACIONES DE LA

ELECTRICIDAD

TUTOR:
DANIEL ESTEBAN SERRANO

PRESENTADO POR:
OSCAR JAVIER DELGADO Cdigo: 80217860
DIEGO FERNANDO FONSECA BELLO Cdigo: 80224165
HELBERT HERNNDEZ SNCHEZ Cdigo: 80221536
WILSON ESTEBAN PINTO CRDENAS cdigo: 80208473

100414_15

INGENIERIA DE SISTEMAS
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
BOGOTA D.C OCTUBRE DE 2016

INTRODUCCION
A travs del tiempo la electricidad a permitido al hombre evolucionar, pues gracias a ella se
han desarrollado tecnologas que han sido parte vital para la supervivencia del ser humano,
el saber cmo funciona y que reacciones conllevan un buen o a un mal funcionamiento de
este , permitiendo su perfeccionamiento en la aplicacin de cada circuito que se realice, es
por eso que en este trabajo se evidencia un anlisis exhaustivo de un circuito, analizando
si la conexin est en ptimas condiciones, permitiendo establecer los elementos resistivos
para el control del flujo de corriente, adems la simulacin de este para el aprendizaje de
cada temtica de la unidad uno del curso de fsica Electrnica.

OBJETIVO GENERAL

De acuerdo las temticas de la unidad uno del curso, aplicar los conocimientos adquiridos,
evidencindolos en el aprendizaje adquirido por medio del desarrollo de los ejercicios de
la gua de actividades propuesta por el tutor, con el apoyo de los estudiantes para realizar el
trabajo colaborativo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desarrollar habilidades y destrezas en el anlisis de una correcta conexin de un

circuito.

Fortalecer los conocimientos tericos para llevarlos a la prctica en los ejercicios

propuestos en el trabajo colaborativo.

Manejar de una manera ptima el simulador de circuitos electrnicos.

ACTIVIDAD FASE INDIVIDUAL

1. Verifique el consumo de por lo menos 3 electrodomsticos. Tenga en cuenta su
promedio de uso en el mes y el valor de Kw/h de su factura de luz (Enve una
evidencia fotogrfica del consumo del aparato).
Estudiante: Oscar Javier Delgado Villamil
Factura de Consumo

Licuadora Oster

Cafetera Recco

Plancha Oster

CONSUMO DE ELECTRODOMESTICOS

ELECTRODOMESTICO
Licuadora Oster
Cafetera Recco
Plancha Oster

CONSUMO
600w
900w
1200w

USO SEMANAL
1hora
2 horas
2 horas

w 600 w1 h4 sem+ 900 w2h4 sem+1200 w2 h4 sem

=
h
1000
w 2400+7200+9600
=
h
1000
w 19200 kw
=
h
1000
w
kw
=19,2
consumo por mes
h
h
Como se evidencia en la factura el costo promedio mensual del Kw/h es $445,3807
podemos decir que el consumo en pesos de los electrodomsticos es de:

Consumo=19,2

kw
$ 445,3807=$ 8551,309
h

Por qu sucede que en algunos electrodomsticos aparece un consumo con el que al

realizar el clculo se evidencia un costo muy alto pero en la prctica, de acuerdo a su
experiencia, no es tan elevado dicho costo?
Puede ser que algunos de los electrodomsticos cuando no se utilizan, pero igual estn
conectados al tomacorriente no consumen de la misma manera que al estar siendo
utilizados por lo cual hay variaciones en el consumo.

Estudiante: Helbert Hernandez Sanchez

Factura Energa

Extractor de Jugos

Procesador de alimentos

Porttil Lenovo

Al realizar la verificacin encontr:

- Un procesador de alimentos que consume 300W y lo uso 1 hora por semana.
- Un Extractor de jugos que consume 150W y lo uso 1 hora por semana.
- Un Computador porttil que consume 45W y los uso 20 horas por semana.

Tendra que:

Consumo en

w
300 w1 h4 sem+150 w1 h4 sem+ 45 w20 h4 sem
por mes=
h
1000

Consumo en

w
1200 kw +600 kw+3600 kw
por mes=
h
1000

Consumo en

w
5400 kw
por mes=
h
1000

Consumo en

w
kw
por mes=5.4
h
h

El costo Kwh por mes de acuerdo con mi factura de la energa es de: $438.95 entonces:

Consumo en

w
kw
por mes=5.4 $ 438=$ 2.370
h
h

2 .Por qu sucede que en algunos electrodomsticos aparece un consumo con el que al

realizar el clculo se evidencia un costo muy alto pero en la prctica, de acuerdo a su
experiencia, no es tan elevado dicho costo?

Segn la experiencia prctica muchos de los electrodomsticos tienen un comportamiento

cuando se encuentran en estado de reposo o modo de espera, en el que consumen mucho
menos energa por esto el costo tiende a disminuir.

Estudiante: Diego Fernando Fonseca

Horno Microondas

Televisor

Equipo de sonido

Horno Microondas consumo de 1350 W y lo uso 2 horas por semana.

Televisor consumo de 102W y lo uso 7 horas por semana.
Equipo de sonido de 160 W y lo uso 4 horas por semana.

KW
1350 w2 h4 sem+102 w74 sem+160 w4 h4 sem
Kw
por mes es igual
=16.216
h
1000
h

Costo

Kw
Consumo 16.216 h

Kw h $ 438.95

* $438 = $6972

2 .Por qu sucede que en algunos electrodomsticos aparece un consumo con el que al

realizar el clculo se evidencia un costo muy alto pero en la prctica, de acuerdo a su
experiencia, no es tan elevado dicho costo?
El costo puede variar, ya que los electrodomsticos tienen implementados sistemas de
ahorro de energa, lo que permite manejar un determinado ahorro en su consumo y por ende
sea menor.

Estudiante: Wilson Esteban Pinto

I. FACTURA DE CONSUMO

III. EQUIPO DE SONODO SONY

III. TELEVISOR

IV CODIFICADOR

VERIFICACION DE CONSUMO DE
ELECTRODOMESTICOS

ELECTRODOMESTICO
Equipo de sonido Sony
Televisor
Codificador

CONSUMO
180w
70w
10w

USO DIARIO
1 horas
5horas
5 horas

w 180 w1h30 dias+70 w5 h30 dias+10 w5 h30 dias

=
h
1000
w 5.400+10.500+1500
=
h
1000
w 17.400 kw
=
h
1000
w
kw
=17.4
consumo por mes
h
h
Teniendo en cuenta este resultado del consumo de estos electrodomsticos

que es

17.4

kw
h

mensuales y del recibo de energa que es 438.95 KWh entonces decimos que:

17.4

kw
h

*438.95= $ 7.637.73

 Por qu sucede que en algunos electrodomsticos aparece un consumo con el que

al realizar el clculo se evidencia un costo muy alto pero en la prctica, de acuerdo a
su experiencia, no es tan elevado dicho costo?

En la prctica varia el uso de los electrodomsticos, esto permite reducir el consumo

haciendo que este no sea tan elevado.

ACTIVIDAD FASE COLABORATIVA

Un circuito tpico paralelo es el correspondiente a una instalacin elctrica domiciliaria,

donde sabemos que a todos los electrodomsticos les llega el mismo voltaje. Pero que de
acuerdo a sus caractersticas, cada uno genera un consumo diferente.
1. Teniendo en cuenta el diagrama del
Error: Reference source not found

identifique si la conexin de todas las tomas es correcta y de acuerdo a su anlisis complete

la siguiente tabla:

Tomacorriente

Toma 1
Toma 2

Toma 3

Toma 4

Toma 5
Toma 6

Estado de la conexin
(Recuerde que debe explicar porqu est
bien conectada o no)
La conexin esta correcta, Tierra, Fase y
Neutro.
La conexin es incorrecta, el neutro de la
toma 2A esta conectado a una Fase lo cual
producira un corto.
La conexin es incorrecta no tiene cable de
neutro conectado la toma 3A sino esta
conectada al punto de conexin de fase a la
toma 4.
La conexin es incorrecta porque la
conexin de la fase en la toma 4A viene de
la toma 3 y debe venir de la Lnea de Fase
prinicipal.
La conexin esta correcta, Tierra, Fase y
Neutro
La conexin esta correcta, Tierra, Fase y
Neutro.

2. A partir del diagrama del

Error: Reference source not founddisee un circuito con resistencias de valor R que se
conectarian en cada una de los 12 puntos de conexin y determine la resistencia total del
mismo.
Tenga en cuenta que la conexin se hara entre fase y neutro. El punto de conexin de
tierra no se considera en el anlisis, ya que como se menciona en el anexo, es una lnea
que acta como proteccin.

Simplificacin de Resistencias en Paralelo

Simplificacin de Resistencias en Paralelo

La equivalencia entre dos resistencias del mismo valor R1 y R2 es igual a R/2

Simplificacin resistencias en paralelo:

R R
R

R1R2
2 4
8
4 R2 R
=
=
=
=
( R 1+ R 2)
24 R 6
R R
3R
+
2 4
4

) ( )

R
R2
R
2
R1R2
6
6
R
R
=
=
=
=
( R 1+ R 2)
7R 7
R
7R
+R
6
6

) ( )

La resistencia Total es de

R
7

3 Teniendo en cuenta que se va a alimentar el circuito con un voltaje de 110V y que

se van a conectar las siguientes resistencias a los diferentes tomacorrientes enunciados
en la siguiente tabla. Calcule: Resistencia Total, Corriente Total entregada por la
fuente de alimentacin, Voltaje en cada resistencia, potencia entregada por la fuente
de alimentacin y consumida por cada una de las resistencias.

Analice y explique el procedimiento identificando si hay conexiones en serie y/o en

paralelo. Punto de conexin en el diagrama Resistencia

Cdigo de Colores de las Resistencias:

No
1A
2B
3A
4B
5A
5B
6B

VALOR
1k
2.5k
5k
3k
4.7k
4.7k
1M

COLORES
Marrn, Negro, Rojo
Rojo, Verde, Rojo
Verde, Negro, Rojo
Naranja, Negro, Rojo
Amarillo, Violeta, Rojo
Amarillo, Violeta, Rojo
Marrn, Negro, Verde

TOLERANCIA
Plata 10%
Plata 10%
Plata 10%
Plata 10%
Plata 10%
Plata 10%
Plata 10%

TIPO
COMERCIAL
NO COMERCIAL
COMERCIAL
COMERCIAL
COMERCIAL
COMERCIAL
COMERCIAL

De acuerdo al anlisis en el diagrama establecido en la actividad, se observa un circuito

mixto, el cual se resolver calculando primeramente las resistencias en serie

Rt 1=R 3+ R 4

y seguido se calcular la resistencia 5A y 5B la cuales se encuentran en

paralelo, para finalmente obtener un circuito general en paralelo.

RESISTENCIA TOTAL

Aplicamos la formulara para hallar la resistencia total, para

circuitos en paralelo:

Suma de Resistencia en serie R3 y R4

Rt 1=R 3+ R 4
Rt 1=5 K+ 3 K=8 K

Suma de Resistencias 5A y 5B Resistencia en Paralelo

Rt 2=

1
1
1
+
4.7 K 4.7 K

( 0.21 K+1 0.21 K = 0.421 )=2.35 K

Suma de resistencia total de circuito en Paralelo 1A, Rt1, Rt1, 6A

Rt=

1
1
1
=
=
=0.64 K
1
1
1
1
1 K+0.12 K+0.42 K+0.001 K 1.54 K
+
+
+
1 K 8 K 2.35 K 1000 K

)(

HALLAR CORRIENTE ELECTRICA

I=

I=

V
R

110 v
=171.8 A
0.64 K

HALLAR CORRIENTE POR CADA RESISTENCIA

I=

I=

I=

V
R

110 v
=110 A .
1 K

110 v
=13.75 A .
8 K

I=

I=

110 v
=46.8 A
2.35 K

110 v
=0.11 A
1000 K

VOLTAJE EN CADA RESISTENCIA

V=VR1=VR2=VR3=VR4

HALLAR POTENCIA DEL CIRCUITO

P=V I

P=110 v171.8 A=18.8 w

HALLAR POTENCIA POR CADA RESISTENCIA

P=V I

P R 1 A =110 v110 A=12.100 w

P R RT 1=110 v13.75 A=96.25 w

P R RT 2=110 v46.8 A=5148 w

P R RT 2=110 v0.11 A=12.1 w

En la prctica para qu me sirve tomar medidas de continuidad?
Respuesta: La funcin de tomar una medida de continuidad nos permite comprobar si hay
paso de corriente por un circuito, permite encontrar si un circuito se encuentra abierto,
podemos hacer el ejemplo en base de un circuito de lmparas de las cuales alguna no
enciende, como primera medida se verifica si el problema es la carga y por consiguiente se
realiza una medicin al circuito para observar si hay continuidad de corriente elctrica y
verificar que no se encuentre abierto.

Qu implica que un circuito est en corto o en circuito abierto?

Un circuito se encuentra abierto, cuando no hay presencia de corriente elctrica sobre sus
cargas.
Un circuito abierto es un circuito en el que la fuente de energa existente no produce una
fuerza suficiente para vencer la resistencia del circuito, por lo que no fluye corriente a
travs de l. Este efecto se produce a causa de una resistencia muy grande ya sea una
interrupcin en el circuito para lo que se dira que la resistencia es el aire, o una resistencia
con un valor capaz de aislar la corriente en el circuito.
Un circuito en corto cortocircuito es una conexin entre dos terminales de un elemento de
un circuito elctrico, lo que provoca una anulacin parcial o total de la resistencia en el
circuito, lo que conlleva un aumento en la corriente que lo atraviesa.

Explique cmo podra verificar la conexin del Anexo No. 2. Diagrama base para el
anlisis haciendo uso de medidas de continuidad.
En qu parte del diagrama y que tipo de elemento de proteccin podra ubicar para
asegurar que en caso de corto no se genere un dao en todo el sistema elctrico?
Respuesta: En la toma 2 podemos observar que se encuentra mal instalada, para proteger el
circuito colocara en la parte inicial del mismo, un fusible para que impida, que al aumentar
no permita el paso al circuito y por tanto el exceso de calor calentara el filamento del
fusible, permitiendo proteger el circuito.

CONCLUSIONES

Al analizar se evidencio la incorrecta conexin de una toma corriente de un circuito

elctrico y al estar mal conectado puede generar cortos circuitos, o un mal flujo de
corriente.

El uso del simulador general mayor capacidad de aprendizaje permitiendo realizar

en la vida real en buen circuito.

Al tener el valor de las resistencias, el voltaje, la corriente total entregada por la

fuente de alienacin, genera mayor funcionabilidad en los circuitos.

BIBLIOGRAFIA

Mijarez, C. R. (2014). Electrnica. ( pp 1-22 ) Mxico: Larousse - Grupo Editorial

Patria. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11013154&ppg=23
Buban, P., & Schmitt, M. L. (2009). Electricidad y electrnica bsicas: conceptos y
aplicaciones (pp 50-148). Mxico, D.F., MX: McGraw-Hill Interamericana.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=61&docID=10523022&tm=1466702544744
Gutirrez (2015). Conversiones [Video]. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/6927