CIEP

122
PORTUGUS

Passa o tempo devagar

PROFESSOR ITAIR

Para quem
esperar

AVALIAO 1 8 ano
ALUNO(S)___________________
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______________________________
______________________________
___

tem

que

Que um chato v embora.

O homem tenta medir
O tempo
mundo,

que

no

Em anos, meses e dias

O TEMPO
O tempo
teimoso

Mas do trabalho a hora.

um

Que nunca
gente.

bicho

obedece

Se a gente quer que ele

corra,

Horas,
segundos.

minutos,

Mas,
tambm
medida,

nessa

Pelo homem escolhida,

Ele avana lentamente.

O
mistrio
profundos.

dos

Mas, se quer que ele v

lento,

Pois, se em mais de mil

pedaos
Um dia for dividido,

ligeiro como o vento

Ou uma estrela cadente.

Cada pedao um minuto

Bem o sabe aquela jovem

Desse tempo repartido.

Que espera o namorado,

Tem dia curto demais

Olhando para o relgio

Que parece estar parado.
Mas, quando est com o
rapaz,
O tempo parece mais

est

sei

que,

na

E agora nos sujeitamos

A toda essa m vontade.

O tempo s lentido.
time

Inventamos o relgio

est

L vai o tempo correndo

Sem olhar nossa aflio.
O tempo passa depressa
Pra quem acordou agora,
Quer dormir
pouquinho,

Mas eu
verdade,

Fomos ns que o criamos

a mesma situao:

Mas, se o
perdendo,

Falo todas essas coisas

Da nossa engenhosidade.

No jogo de futebol,

time

E minuto que comprido.

O tempo apenas fruto

Um cavalo disparado.

Se
seu
vencendo

Nessas partes desiguais,

mais

um

E tambm o calendrio,
Dividimos nossa vida,
De um jeito arbitrrio,
E,
em
existncia,

fraes

Vivemos sob a regncia

Desse ser imaginrio.
Marcos Mairton

de

A partir do texto acima,

resolva as questes a seguir.
1. O tema do texto o
tempo. Em relao a isso
podemos dizer que:
a) o homem pode controlar o
tempo se quiser
b) o homem incapaz de
controlar o tempo
c) o tempo tem sua durao
maior ou menor se
relacionado a certas
situaes
d) o tempo tem sua durao
maior ou menor se
relacionado aos outros
2. Leia os trechos a e b, em
seguida responda:
a) O tempo um bicho
teimoso (...) (1 estrofe). De
acordo com o que voc leu,
explique o sentido deste
verso.
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b) Ele avana lentamente. (1
estrofe). Reescreva o verso,
substituindo a palavra
destacada por uma palavra
ou expresso que tenha
sentido semelhante.
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3. Leia o trecho: O tempo
parece mais / Um cavalo
disparado. (2 estrofe).
Reescreva o ltimo verso de
maneira que ocorra uma
comparao como nos versos
originais. O tempo parece
mais um jatinho/ um trem
bala etc.
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4. Leia o trecho: O tempo

apenas fruto / Da nossa
engenhosidade (7 estrofe).
Pelo contexto, a palavra
destacada poderia ser
substituda por:

a) habilidade
b)
personalidade c) trabalho
d) possibilidade
5. Leia o trecho: Vivemos sob
a regncia / Desse ser
imaginrio. (8 estrofe) O
verso destacado refere-se ao
_______________.
LER FAZ BEM
Ler faz bem a todos

Vena esse desafio

Seja um grande leitor
uma misso do aluno
E tambm do professor
De todos que querem na
vida
Ser um grande vencedor.
JUARS ALENCAR
Disponvel em:
http://juaresdocordel.blogspot.com.b
r/2009/04/leitura-abre-as-portas-doconhecimento.html

a) O poema tem quantas

estrofes?____________________
b) Pelo nmero de versos que
tem, cada estrofe chamada
de:

Amplia nossa viso

a) septilha

b) sextilha

Deve estar no dia-a-dia

c) quintilha

d)octilha

De quem faz a educao

Ler faz bem a todos

Esse maior recurso

Amplia nossa viso

Faa essa lio

Deve estar no dia-a-dia

Com a leitura viajamos

De quem faz a educao

Alm da imaginao

Esse maior recurso

Abrimos novos horizontes

Faa essa lio (1

estrofe)

Vencendo a limitao
Tornando-se um grande
farol
Que indica a direo
A leitura nos instrui
Tambm diverso
Eleva a autoestima
Nos traz orientao
Desenvolve o senso crtico
E forma o cidado
Voc que no gosta de ler
Vamos mudar essa
histria Desenvolva a
leitura
Melhore sua oratria
Esse o meu conselho
Arquive em sua memria

c) Na estrofe acima, sublinhe

os versos que apresentam
rima
d) Ao lado de cada verso,
acrescente uma letra do
alfabeto para indicar o
conjunto de rimas.
e) Cite um argumento dado
pelo autor para justificar os
benefcios que o ato de ler
proporciona.
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______________________________
______________________________
Voc que no gosta de ler
Vamos mudar essa
histria/Desenvolva a
leitura /Melhore sua
oratria Esse o meu
conselho / Arquive em sua
memria (4 estrofe)

f) Como mencionado na
prpria estrofe, o autor d
um conselho. Retire da
estrofe uma marca lingustica
que indique isso.
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Mas claro que o sol
Vai voltar amanh
Mais uma vez, eu sei
Escurido j vi pior
De endoidecer gente s
Espera que o sol j vem

a) Esta estrofe se repete

ao longo da cano. A
isso damos o nome

de refro. De acordo
com o contexto, que
ideia esta repetio
confere ao texto?
Transcreva os versos
desta estrofe que
apresentam rima.
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b) Leia o trecho abaixo:
Tem gente que est
Do mesmo lado que
voc
Mas
deveria
estar do lado de l (...)
(2 estrofe)
A opo que melhor
explica esta estrofe :
a) Algumas pessoas
precisam ficar longe
de ns
b) No deveramos
nem ter conhecido
certas pessoas
c) Algumas pessoas
deveriam estar do
lado oposto ao nosso
d) Certas
pessoas
nunca
deveriam
andar conosco
c) Leia o trecho abaixo:
Quem acredita
Sempre alcana

d) Marque uma opo

que possa resumir os
versos acima.
A) f, confiana.
B) F, razo.
C) Acreditar, alcanar.
D) Acreditar,
confiana.
e) Leia o trecho abaixo:
Nunca deixe que lhe
digam:

Que no vale a pena/

Acreditar no sonho
que se tem /Ou que
seus planos /Nunca
vo dar certo/Ou que
voc nunca/Vai ser
algum.
Esta estrofe tem o
tom de conselho. Que
verso expressa isso?

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DIVIRTAM-SE!!!