2009
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
2009 IESDE Brasil S.A. proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorizao por
escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais.
CIP-BRASIL. CATALOGAO-NA-FONTE
SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ
L55m
Leite, Olmpio Rudinin Vissoto.
Matemtica elementar II: situaes de matemtica do ensino mdio no dia a
dia. / Olmpio Rudinin Vissoto Leite, Marcelo Gorges. Curitiba, PR: IESDE,
2009.
444 p.
Sequncia de: Matemtica elementar I
ISBN 978-85-387-0414-0
1. Matemtica (Ensino mdio). I. Gorges, Marcelo. II. Inteligncia Educacional
e Sistemas de Ensino. III. Ttulo.
09-3612.
CDD: 510
CDU: 51
Marcelo Gorges
Licenciado em Matemtica pela Pontifcia Universidade Catlica
do Paran.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Sumrio
Nmeros e operaes | 11
Nmeros naturais | 11
Nmeros inteiros | 14
Nmeros racionais | 17
Nmeros reais | 20
Porcentagem | 24
Fator de aumento | 26
Fator de reduo | 27
Geometria e medidas | 33
Comprimento e massa | 33
rea, volume e capacidade | 37
Volume e capacidade | 42
Estimativas e arredondamentos | 46
Teorema de Tales | 51
Teorema de Pitgoras | 58
Grficos | 65
Tipos de grficos | 65
Introduo s funes | 83
Conceito intuitivo de funo | 83
Grfico cartesiano | 85
Domnio e imagem de uma funo | 88
Uma nova notao para funo | 89
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Funo afim | 97
Grfico da funo afim | 97
Funo linear | 98
Funo identidade | 98
Funo constante | 99
Coeficientes da funo afim | 100
Interseo da reta com eixo x (raiz da funo afim) | 101
Equaes da reta | 108
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Estatstica | 345
Notaes | 345
Tipos de variveis | 345
Medidas de tendncia central | 346
Medidas de disperso | 350
Apresentao de dados estatsticos | 353
Frequncias | 354
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
Olmpio Rudinin Vissoto Leite
Nmeros naturais
Ligados principalmente contagem de situaes ocorridas na natureza, esses
nmeros foram chamados de naturais e podem ser reunidos em um conjunto indicado pela letra :
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,...}
Exemplo:
(BONGIOVANNI; VISSOTO;
LAUREANO. Matemtica e
Vida, 2. grau, volume 1.)
Num certo pas, as placas de automveis so codificadas com trs letras e quatro algarismos, como por exemplo:
Soluo:
Na formao das placas, podemos usar as 26 letras do alfabeto e os 10 algarismos do sistema de numerao.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Cada placa deve conter trs letras e quatro algarismos, num total de sete
caracteres.
Assim, esse problema pode ser solucionado multiplicando entre si as possibilidades associadas a cada caractere da placa:
(BONGIOVANNI; VISSOTO; LAUREANO.
Matemtica e Vida, 2. grau, volume 1.)
12
possibilidades
caracteres
alfabticos
caracteres
numricos
Exerccios
1.
Beatriz tem cinco blusas, quatro calas e trs tnis. De quantas maneiras diferentes ela pode se vestir?
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
2.
3.
4.
5.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
13
14
Nmeros inteiros
Os nmeros negativos, o zero e os nmeros positivos constituem o conjunto
dos nmeros inteiros, indicado pela letra :
= {..., 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5,...}
Como todos os nmeros naturais tambm so inteiros, dizemos que um
subconjunto de . Ou ainda, que est contido em . Indicamos ( est
contido em ). Esse fato mais bem visualizado na representao em diagrama.
Exerccios
6.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
7.
Calcule:
a) 30 (5 6) 13
b) (13) + (45)
c) 130(15105)
8.
9.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
15
16
10.
b) b < 4 + 7
c) x + 1 > 6
d) y + 1 < 6
e) m 5 0
f) n + 5 0
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
Nmeros racionais
Os nmeros que podem ser escritos como quociente de dois nmeros inteiros formam o conjunto dos nmeros racionais, indicado pela letra :
a
= b /a
,b
eb0
Exemplos:
1. Escrever o nmero racional 5 usando a notao decimal.
8
Soluo:
Soluo:
A diviso de 13 por 9 no exata, isto , nunca termina. No quociente obtido, o algarismo 4 repete-se indefinidamente, caracterizando uma dzima peridica. Assim:
13 = 1,4444... = 1,4
9
Quantos nmeros racionais h entre 0 e 1?
Entre dois nmeros racionais h sempre infinitos nmeros racionais.
Exemplo:
0,1; 0,03; 0,555...; 0,6895; 0,89; 0,545454... e 0,0000001 so alguns dos infinitos
nmeros racionais entre 0 e 1.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
17
18
Exerccios
11.
12.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
13.
Determine:
a) o dobro de 1,5
b) a metade de 0,8
c) o triplo de 1,2
d) a tera parte de 6
14.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
19
20
b) 1
128
c) 11
15
d) 1
99
15.
b) 0,09
c) 2,45
d) 23,4
Nmeros reais
O conjunto dos nmeros irracionais tal que:
= {x / x dzima no peridica}
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
A representao decimal de um nmero irracional apresenta, sempre depois da vrgula, infinitas casas que no formam perodo.
2 = 1,41421356237309504880...
Por exemplo:
p = 3,14159265358979323846...
. Veja em diagrama:
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
21
22
Subdividindo as unidades, poderemos associar reta outros nmeros racionais e, tambm, irracionais, de modo que:
A cada ponto da reta corresponda exatamente um nmero real;
A cada nmero real corresponda exatamente um ponto da reta.
Exerccios
16.
17.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
18.
O teorema de Pitgoras, diz o seguinte: Em todo tringulo retngulo, a medida da hipotenusa ao quadrado igual soma dos quadrados das medidas
dos catetos (tomados todos na mesma unidade de comprimento).
C
sa
enu
t
o
hip
A
cateto adjacente
cateto oposto
B
19.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
23
24
20.
Desenhe um tringulo retngulo qualquer. A seguir, mea os lados desse tringulo e comprove a validade do teorema de Pitgoras. Os resultados so
aproximados.
Porcentagem
A loja Tem Tudo oferece 10% de desconto nas compras vista.
Os combustveis aumentaram 15%.
Cada vez mais, frases como essas, fazem parte do nosso dia a dia. O smbolo %
tornou-se, assim, um elemento indispensvel nos meios de comunicao.
O smbolo % remete a uma frao, cujo denominador 100.
Exemplos:
1. 15% = 15 = 0,15
100
2. 37% = 37 = 0,37
100
3. 0,5% = 0,5 = 0, 005
100
4. 200% = 200 = 2
100
5. Escrever os nmeros dados usando o smbolo %.
a) 0,25
b) 3
c) 4
5
d) 1
3
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
Soluo:
a) 0,25 = 25 = 25%
100
b) 3 = 30 = 300%
100
c) 4 = 0,8 = 0,80 = 80 = 80%
5
100
d) 1 = 0, 3333... 0, 3333, portanto, 1 33,33%
3
3
Porcentagem de um nmero
Quanto vale 15% de 200?
Como 15% = 15 = 0,15, temos:
100
15% de 200 = 15 . 200 = 0,15 . 200 = 30
100
Exemplos:
1. 40% de 700 = 40 . 700 = 0,40 . 700 = 280
100
2. 7,5% de 1 000 = 7,5 . 1 000 = 0,075 . 1 000 = 75
100
Soluo:
Determinamos a razo entre 50 e 200 e a escrevemos com o smbolo %
50 = 0,25 = 25%, portanto 50 25% de 200.
200
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
25
26
Fator de aumento
O fator de aumento (F) dado por F = 1+ i, onde i a taxa de aumento.
Exemplos:
Valor sem
aumento (A)
400
2 000
Taxa de
aumento (i)
Valor aps o
aumento (N)
N=F.A
15%
F = 1 + 15%
F = 1 + 0,15
F = 1,15
N = 1,15 . 400
N = 460
5%
F = 1 + 5%
F = 1 + 0,05
F = 1,05
N = 1,05 . 2 000
N = 2 100
Exemplos:
Valor com
aumento (N)
500
2 750
Valor sem
aumento (A)
400
2 000
Fator de
aumento (1 + i)
Taxa de aumento
percentual (i)
500 = 1,25
400
i = 1,25 1
i = 0,25
i = 25%
2 750 = 1,375
2 000
i = 1,375 1
i = 0,375
i = 37,5%
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
Fator de reduo
O fator de reduo (F) dado por F = 1 i. Onde i a taxa de reduo.
Valor sem
reduo (A)
400
2 000
Taxa de
reduo (i)
Valor aps a
reduo (N)
N=F.A
15%
F = 1 15%
F = 1 0,15
F = 0,85
N = 0,85 . 400
N = 340
5%
F = 1 5%
F = 1 0,05
F = 0,95
N = 0,95 . 2 000
N = 1 900
Exerccios
21.
Decimal
Porcentagem
1
2
0,50
50%
3
4
0,20
25%
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
27
28
22.
O Banco Mundial vai emprestar US$600 milhes a trs pases subdesenvolvidos. O primeiro pas receber 35%; o segundo 40%; e o terceiro, a quantia
restante. Quanto caber a cada pas?
23.
b) 200
c) 400
d) 800
24.
Dos trs mil casos de AIDS ocorridos no Brasil, num certo ano, 600 foram no
Rio de Janeiro e 1 800 em So Paulo. Reproduza essa informao usando porcentagem.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
25.
26.
A escola de Joo Paulo tinha, no ano passado, mil alunos. Este ano est com
1350 alunos. Responda:
a) Qual foi o fator de aumento de um ano para outro?
27.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
29
30
b) R$200.000,00
28.
b) 10%
29.
30.
Um objeto que custava R$170,00 no incio do semestre teve seu preo reajustado pela taxa semestral de inflao. Determine o preo desse objeto no final
do semestre, sabendo que nesse perodo a taxa de inflao foi de 100%.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Nmeros e operaes
31.
b) Qual foi a receita nesse dia, ou seja, qual foi a quantia que o hotel recebeu
pelas dirias?
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
31
32
32.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Gabarito
Gabarito
Nmeros e operaes
1.
2.
3.
4.
5.
9.
a) crdito de R$30.000,00
b) dbito de R$10.000,00
c) crdito de R$10.000,00
d) dbito de R$30.000,00
10.
a) 1, 0, 1, 2, 3, 4 , ...
b) 2, 1, 0, 1, 2, 3, ...
c) 6, 7, 8 , 9, 10, 11, ...
6.
a) a = 7
b) x = 0
c) y = 2
d) d = 6
e) b = 2
f) f = 2
12.
a) 0,5
7.
b) 0,5
a) 18
c) 7,3
b) 13
d) 9,27
c) 100
e) 300,312
d) 0
8.
+2C
13.
a) 2 . (1,5) = 3
1
b)
. (0,8) = 0,40
2
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
c) 3 . (1,2) = 3,6
1
d)
. (6) = 2
3
20.
Resposta pessoal.
21.
3
20
= 0,75 = 75% ; 0,20 =
= 20%;
4
100
25
25% =
= 0,25
100
22.
14.
a) 2, 666... 2,7
b) 0,0078125
c) 0,7333... 0,7
d) 0,010101010... 0,01
3. pas:
15.
a)
b)
c)
d)
10
9
100
245
100
234
10
16.
a)
1,4
b)
1,41
c)
1,414
17.
18.
40
100
40
b)
200
40
c)
400
40
d)
800
a)
a)
1,7
b)
1,73
24.
10cm
19.
a) No, pois 92
81 36 + 64
62 + 82 , isto ,
62 + 82, isto ,
= 40%
= 0,20 = 20%
= 0,10 = 10%
= 0,05 = 5%
600
1800
= 0,20 = 20% e
=
3000
3000
0,60 = 60% ento : Dos casos ocorridos de AIDS no Brasil, num certo ano,
20% foram no Rio de Janeiro e 60%
foram em So Paulo.
Como
25.
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Gabarito
250
0,25 . x = 250. Logo, x =
= 1000
0,25
d) 8% de x = 140, ento
140
0,08 . x = 140. Logo, x =
= 1750
0,08
30.
31.
26.
28.
Fator de aumento: F = 1 + i = 1 + 8%
= 1 + 0,08 = 1,08.
N = 0,90 . 200
N = 180
Assim, temos:
b) R
receita
preo
R=N.P
R = 180 . 100
R = 18 000
c) N
receita
N = 0,70 . 200
N = 140
d) P
novo preo
a) F = 1 i
P = 0,90 . 100
F = 1 10%
P = 90
F = 1 0,1
R = 90 . 140
F = 0,90
R = 12 600
b) N = F . A
29.
N = 0,90 . 150
N = 135
receita
32.
Setor 01
Setor 02
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br
Setor 03
Atrasos:
Setor 01
= 2,5%
10% de 25%
0,10 . 25%
Setor 02
= 6%
10% de 60%
0,10 . 60%
Setor 03
= 0,75%
5% de 15%
0,05 . 15%
Esse material parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A,
mais informaes www.aulasparticularesiesde.com.br