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UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA

MEDELLN
CATLOGO DE INSTRUMENTOS PSICOLGICOS

REVISADO Y ACTUALIZADO POR LA ESPECIALISTA:

CLAUDIA ARDILA GONZLEZ

PRUEBAS PSICOMTRICAS

LABORATORIOS DE PSICOLOGA

2010
TABLA DE CONTENIDO

TEST DE APTITUDES
Bateras Generales
NOMBRE
ABI, Aptitudes Bsicas para Informtica
APT, Test de Pronostico Acadmico
BC, Batera Para Conductores
BADI G MEDIO, Batera de Aptitudes Diferenciales y Generales
BADY G SUPERIOR, Batera de Aptitudes Diferenciales y Generales
BPA-1, Batera de Prueba de Admisin. Nivel 1.
DAT, Test de Aptitudes Diferenciales
HMP, Test de Habilidades Mentales Primarias

Pg.
13
14
15
16
17
18
19
20

TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS


NOMBRE
B-V 17, Test de Comprensin Verbal
GCT, Test de Aptitudes Administrativas II
IC, Instrucciones complejas
NEGO, Test de Habilidades en la Negociacin
SET, Test de Aptitudes Administrativas I
TABA, Test de Aptitudes Burocrticas y Administrativas

Pg.
21
22
23
24
25
26

TEST DE APTITUDES, DESTREZAS Y HABILIDADES

NOMBRE
CRAWFORD, Test de Destrezas con Pequeos Objetos
Mac Quarrie. Test de Aptitudes Mecnicas
PDS, Prueba de Destreza Stromberg
Rotacin de Figuras Macizas

Pg.
27
28
29
30

TEST DE MEMORIA
NOMBRE
MAI, Memoria Auditiva Inmediata

Pg.
31

TEST PERCEPTIVOS Y DE ATENCIN


NOMBRE
BG-3, Test de Figuras Iguales
BG-9, Test de Figuras Iguales
Caras
Cuadrados de Letras
D-2 Test de atencin
Formas Idnticas
Toulouse Pieron

Pg.
32
33
34
35
36
37
38

TEST CLNICOS

NOMBRE
A-D, Cuestionario de conductas antisociales-delictivas
AMAS, Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos
BENDER Test Gestltico Visomotor (B.G)
CDS, Cuestionario de Depresin para Nios (6 edicin)
C- MAS-R, Escala de Ansiedad Manifiesta en Nios
CONNERS, Cuestionario de Situaciones
Diagnstico de Dao Cerebral
Diagnstico Neuropsicolgico de Luria
Dislexias y Disgrafas. Teora, formas clnicas y exploracin.
EAE, Escala de Apreciacin del Estrs
ENI, Evaluacin Neuropsicolgica Infantil
FROSTIG, Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual
FROSTIG R, Mtodo de Evaluacin de la Percepcin Visual (DTVP-2)
FROSTIG, Test de desarrollo de la percepcin visual.
GADS, Escala Gilliam para la Evaluacin del Trastorno de Asperger
IDARE, Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (versin en espaol de Stai)
INCAVISA, Inventario de Calidad de Vida y Salud
IPDE, Examen Internacional de los Trastornos de Personalidad, Modulo
CIE-10, DSM-IV (sistem)
ISRA, Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad
JAS, Inventario de Actividad de Jenkins, Formato C (sistematizado)
MCMI II, Inventario Clnico Multiaxial de Milln II (sistematizado)
MCMI III, Inventario Clnico Multiaxial de Milln III (sistematizado)
MMPI, Inventario Multifactico de Personalidad
MMPI-2, Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota -2
OQ Cuestionario de Sobreingesta Alimentaria
Perfil de Estrs

Pg.
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64

NOMBRE
REY, Test de copia y reproduccin de memoria de figuras geomtricas
complejas
STAI, Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo
STAI C, Cuestionario de Autoevaluacin Ansiedad Estado-Rasgo, Nios
STAXI-2, Inventario de expresin de Ira Estado-Rasgo
TEST DE BARCELONA, Normalidad, semiologa y patologa
neuropsicolgicas.
TEST DE BOSTON, Evaluacin de la afasia y de trastornos relacionados
Token Test
WCST, Wisconsin

Pg.
65
66
67
68
69
70
71
72

PRUEBAS Y ESCALAS DE DESARROLLO


NOMBRE
AEPS, Sistema de Evaluacin para Infantes y Preescolares
EEDP, Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor
BATELLE, Inventario de desarrollo
PEABODY, PPVT-III, Test de Vocabulario en Imgenes
PORTAGE, Gua de Evaluacin Preescolar

Pg.
73
74
75
76
77

TEST DE INTELIGENCIA

NOMBRE
B-53, Test de Inteligencia General no Verbal
BAGI, Batera de Aptitudes Generales Inferiores
BATERIA III, WOODCOCK-MUOZ
BETA, Test de inteligencia General
BLS IV, Test de Inteligencia General
CAMBIOS, Test de Flexibilidad Cognitiva
CLAVES
D 48, Test de Inteligencia General
Escala de Alexander
K ABC, Batera de Evaluacin de Kaufman para Nios
K BIT, Test Breve de Inteligencia de Kaufman
MSCA, Escala de McCarthy de Aptitudes y Psicomotricidad
RAVEN - E, Test de Matrices Progresivas Escala Especial
RAVEN G, Test de Matrices Progresivas Escala General
RP-30, Resolucin de Problemas
SAGES-2, Evaluacin Inicial para Estudiantes con
Sobresalientes (Educacin primaria y secundaria)
S.R.A, Prueba de Capacidad General
TERMAN MERRILL, Escala de Inteligencia
Test de Factor G, Escalas 2 y 3
Test de PINTNER de Habilidad General
TIG 1, Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 1
TIG 2, Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 2
TONI 2, Test de Inteligencia no Verbal
WAIS, Escala de inteligencia Weschsler para Adultos
WAIS III, Escala de Inteligencia Weschsler para Adultos III
WISC-IV, Escala de Inteligencia de Wechsler para Nios - IV

Aptitudes

Pg.
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
104

NOMBRE
WISC-R, Escala de Inteligencia Weschsler para Nios
WIPPSI, Escala de Inteligencia Weschsler para Preescolar y Primaria

Pg.
105
106

TEST DE PERSONALIDAD
NOMBRE
16 PF 5, Cuestionario de Personalidad
16 PF AB, Cuestionario de Personalidad
16 PF- CD, Cuestionario de Personalidad
16 PF, P-DIR, Perfil de Directivo Modelo de Ajuste.
BIP, Inventario Bochum de Personalidad y Competencias
BFQ, Cuestionario Big Five Sistematizado
CHIPS, Entrevista para Sndromes Psiquitricos en nios y adolescentes
CEP, Cuestionario de Personalidad
CPI, Configuracin Psicolgica Individual
CPQ, Cuestionario de Personalidad para Nios
CPS, Cuestionario de Personalidad Situacional
CTI, Inventario de Pensamiento Constructivo (Inteligencia Emocional)
EHS, Escala de Habilidades Sociales
Eje V de Kennedy, (Eje K) Evaluacin Psiquitrica del Funcionamiento del
Paciente
EMA, Escala Multidimensional de Asertividad
EPI, Inventario de Personalidad Eysenck
EPQ J, Cuestionario de Personalidad
HSPQ, Cuestionario de Personalidad para Adolescentes
IAC, Inventario de Adaptacin de Conducta

Pg.
107
108
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126

NOMBRE
IPV, Inventario de Personalidad para Vendedores
MBTI, Inventario Tipolgico Forma G
MIPS, Inventario de estilos de personalidad de Millon
PNP, Cuestionario de Personalidad
PPG IPG, Perfil e Inventario de Personalidad
SIV, Cuestionario de Valores Interpersonales
TP 76, Tensiones de Personalidad
THURSTONE, Inventario de Rasgos Temperamentales

Pg.
127
128
129
130
131
132
133
134

CUESTIONARIO DE INTERESES Y ACTITUDES

NOMBRE
CIPSA, Cuestionario de Intereses Profesionales
CMT, Cuestionario de Motivacin para el Trabajo
Detector!, Detencin de Riesgo en la Escuela Primaria
IPP-R, Intereses y Preferencias Profesionales-Revisado
IPP, Intereses y Preferencias Profesionales
KUDER C, Escala de Preferencias Vocacionales
MPS, Escala de Motivaciones Psicosociales

Pg.
135
136
137
138
139
140
141

TEST PROYECTIVOS

NOMBRE
CAT, Test de Apercepcin para Nios (CAT A, CAT H)
GOODENOUGH, Inteligencia Infantil por medio del Dibujo de la Figura
Humana
H-T- P, Test de la casa, el rbol y la Persona (House- Tree- Person)
PFT, Test de la Frustracin
RORSCHACH, Psicodiagnstico de Rorschach
SAT, Test de Apercepcin para Edades Avanzadas
TAT, Test de Apercepcin Temtica
Test de Relaciones Objtales
Test del rbol
Test del Dibujo de la Familia
Test de la Familia, Cuantificacin y Anlisis de variables socioculturales y
de estructura familiar
Tests Proyectivo de Karen Machover La Figura Humana
WARTEGG

Pg.
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154

TEST PEDAGGICOS Y DE RENDIMIENTO


NOMBRE
Evaluacin del Lenguaje Bloc Screening
IHE, Inventario de Hbitos de Estudio
IIAM, Inventario Informal de Aprendizaje de las Matemticas
Madurez Escolar
T.A.L.E., test de anlisis de lectoescritura
TFPVE, Test Figura Palabra de Vocabulario Expresivo
TFPVR, Test Figura Palabra de Vocabulario Receptivo

Pg.
155
156
157
158
159
160
161

TEST ORGANIZACIONALES

EVALUACIN DE COMPETENCIAS

NOMBRE
180 Grados. Nivel General. Cuestionario de Evaluacin de Competencias
Nivel General
360. Grados. Cuestionario de Evaluacin de Competencias Directivas.

Pg.
162
163

EVALUACIN DE VALORES
NOMBRE
E.VP. Escala de Valoracin Personal

Pg.
164

EVALUACIN CLIMA ORGANIZACIONAL


NOMBRE
Clima 18. 18 Factores del Clima Laboral

Pg.
165

10

TESTS DE APTITUDES, DESTREZAS, PERCEPTIVOS, INTELIGENCIA, PERSONALIDAD Y


PROYECTIVOS UTILIZADOS TAMBIN EN EL REA ORGANIZACIONAL

NOMBRE
16 PF 5, Cuestionario de Personalidad
16 PF AB, Cuestionario de Personalidad
ABI, Aptitudes Bsicas para Informtica
BIP, Inventario Bochum de Personalidad y Competencias
BC, Batera Para Conductores
BFQ, Cuestionario Big Five Sistematizado
BG-3, Test de Figuras Iguales
BG-9, Test de Figuras Iguales
BLS IV, Test de Inteligencia General
B-V 17, Test de Comprensin Verbal
CAMBIOS, Test de Flexibilidad Cognitiva
CARAS, Percepcin de Diferencias
CLAVES
CMT, Cuestionario de Motivacin para el Trabajo
CPS, Cuestionario de Personalidad Situacional
CRAWFORD, Test de Destrezas con Pequeos Objetos
CTI, Inventario de Pensamiento Constructivo (Inteligencia Emocional)
Cuadrados de Letras
D-2 Test de atencin
D 48, Test de Inteligencia General
DAT, Test de Aptitudes Diferenciales
Formas Idnticas
GCT, Test de Aptitudes Administrativas II
H -T- P, Test de la casa, el rbol y la Persona (House- Tree- Person)

Pg.
107
108
13
112
15
113
32
33
82
21
83
34
84
136
118
27
119
35
36
85
19
37
22
144

11

NOMBRE
IC, Instrucciones complejas
IPV, Inventario de Personalidad para Vendedores
Mac Quarrie. Test de Aptitudes Mecnicas (a)
NEGO, Test de Habilidades en la Negociacin
P-DIR - 16 PF, Perfil de Directivo Modelo de Ajuste.
PDS, Prueba de Destreza Stromberg
PFT, Test de la Frustracin
Rotacin de Figuras Macizas
RP-30, Resolucin de Problemas
SET, Test de Aptitudes Administrativas I
SIV, Cuestionario de Valores Interpersonales
TABA, Test de Aptitudes Burocrticas y Administrativas
TAT, Test de Apercepcin Temtica
Test del rbol
Tests Proyectivo de Karen Machover La Figura Humana
TIG 1, Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 1
TIG 2, Test de Inteligencia General, Serie Domins Forma 2
Toulouse Pieron
WARTEGG

Pg.
23
127
28
24
111
29
145
30
92
25
132
26
148
150
153
98
99
38
154

TESTS DE APTITUDES

12

BATERAS GENERALES

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T

ABI,
Aptitudes
Bsicas para
Informtica

MARA
VICTORIA
DE LA
CRUZ

APLICACIN

DURACIN

Individual y
colectiva a
adolescentes y
adultos.

56 minutos
de trabajo
efectivo.

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de aptitudes para Manual de aplicacin,


el trabajo con equipos
cuadernillo de
informticos.
anotacin, hoja de
Formada por seis pruebas
respuesta, hoja de
que aprecian aptitudes verbal,
perfil (1).
numrica, razonamiento y
atencin, as como la
capacidad para analizar
problemas y buscar su
solucin.

U
D
E
S

13

REA

A
P
T
I
T
U
D
E

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
APT,
Test de
Pronstico
Acadmico

APLICACIN

G. K.
Individual o
Bennett, M.
colectiva,
G. Bennett,
desde los 15
D. M.
aos de edad.
Clendenen, Utilizable en la
J. E.
industria a nivel
Doppelt, J.
medio o en el
E. Ricks, H.
rea escolar,
G. Seashare en los grados
y A. G.
de cuatro a
Wesman.
sexto de
bachillerato.

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

75 minutos en Apreciacin de los aspectos: Manual de la batera,


total, as:
razonamiento abstracto,
cuadernillo que
Razonamiento
verbal y numrico de la
incluye las tres
Abstracto 20
inteligencia, principalmente pruebas adaptadas al
minutos
como predictores del
espaol, hoja de
Razonamiento rendimiento acadmico. El
respuesta, comn
verbal, 15
hecho de que se trate de
tambin para las 3
minutos
aspectos bsicos de la
pruebas. Dos
Descanso,(10 inteligencia hace posible la
Plantillas de
a 15 minutos) utilizacin de este test con
correccin.
Razonamiento reas distintas a la escolar;
Numrico, 40
de aqu su tipificacin en
minutos
poblaciones profesionales
en las que eventualmente es
posible la aplicacin.

14

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual y
colectiva
adultos.

Aproximada
mente, una
hora.

Evaluacin de variables
intelectuales y patrones de
conducta en contextos de
trfico.
Compuesta por tres test
aptitudinales y una prueba de
personalidad.

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, hoja de
respuesta, plantilla.

A
P
T
I

BC,
Departament
Batera Para o de I+D de
Conductores
TEA
Ediciones,
S.A. y J.L.
Fernndez
Seara

T
U
D
E
S

15

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T

APLICACIN

DURACIN

BADY G
Carlos Yuste
Individual y
2 horas
MEDIO,
Hernanz
colectiva de 12 a aproximadaBatera de
15 aos
mente
Aptitudes
Diferenciales
y Generales

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin del Factor G de


Inteligencia, distinguiendo
Inteligencia Verbal y No
Verbal, as como los factores
diferenciales Numrico,
Lgico, Espacial y
Comprensin Verbal. Se
integra tambin una prueba e
Memoria Auditiva y otra de
Percepcin de Diferencias

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin y hoja de
respuesta.

U
D
E
S

16

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U

APLICACIN

DURACIN

BADY G
Carlos Yuste
Individual y
2 horas
SUPERIOR,
Hernanz
colectiva en
aproximadaBatera de
individuos de 15
mente
Aptitudes
aos en
Diferenciales
adelante
y Generales

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin del Factor G de


Manual de aplicacin,
cuadernillo de
Inteligencia, distinguiendo
anotacin,
dos
Inteligencia Verbal y No
plantillas de
Verbal, as como los factores
correccin y hoja de
diferenciales Numrico,
respuesta.
Lgico, Espacial y
Comprensin Verbal. Se
integra tambin una prueba
de Memoria Auditiva y otra de
Percepcin de Diferencias.

D
E
S

17

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U
D
E
S

BPA-1,
Batera de
Pruebas de
Admisin
Nivel 1

N. Seis
dedos

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a partir
de los 14 aos
en niveles
culturales medio
y bajo.

19 minutos
de trabajo
efectivo

Apreciacin de varios rasgos


aptitudinales: verbal,
numrico, atencin y
conocimientos ortogrficos.
Es til en la seleccin de
sujetos que se ocupan en
tareas que requieran:
conocimiento de la estructura
formal de la palabra,
comprensin del lenguaje,
rapidez perceptiva y
capacidad de calificacin,
conocimiento aritmtico y
rapidez operacional con
nmeros.

Manual de aplicacin
(1977), cuadernillos,
para BPA-1 y BPA-2,
hoja de respuestas
comn para ambos
instrumentos, plantilla
de correccin.

18

REA NOMBRE DE
LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U
D
E
S

AUTOR(ES)

DAT,
G. K. Bennett,
Test de
H. G.
Aptitudes
Seashore, A.
Diferenciales G. Wesman

APLICACIN

DURACIN

Individual y
colectiva a
sujetos de 14
aos en
adelante

130 minutos
aproximada
mente

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de los siguientes Manual comn para la


aspectos: razonamiento
batera completa (8
verbal, numrico y abstracto,
edicin, 1988), 6
rapidez y precisin perceptiva,
cuadernillos
comprensin mecnica y
independientes de
dotes especiales. Es una de
cada una de las
las bateras ms completas
pruebas, 3 hojas de
de que pueda disponerse
respuestas, 3
como apreciacin de las
plantillas de
aptitudes bsicas de la
correccin y hoja de
inteligencia. De aplicacin en
perfil.
el medio escolar para la
orientacin hacia reas
especializadas de la
enseanza superior,
igualmente til en el mbito
de la seleccin.

19

REA

A
P
T
I
T

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
HMP,
Test de
Habilidades
Mentales
Primarias

L. L.
Thurstone y
TH. G.,
Thurstone

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a
sujetos de 10
aos en
adelante, con un
nivel cultural
mnimo de
quinto de
primaria.

26 minutos
de trabajo
efectivo

Evaluacin de los factores


bsicos de la inteligencia:
comprensin verbal,
comprensin espacial,
razonamiento, clculo
numrico y fluidez verbal.

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, y hoja de
respuesta.

U
D
E
S

TEST DE APTITUDES ADMINISTRATIVAS

20

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U
D

APLICACIN

BV-17,
R. Bonnardel
Individual o
Test de
colectiva, nivel
Comprensi
cultural medio y
n Verbal
alto

DURACIN

25 minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Permite medir la capacidad de


Manual de
comprensin verbal abstracta instrucciones, hoja de
que posee el sujeto. Fueron respuesta, plantilla de
seleccionados 15
correccin.
pensamientos de AUTOR(ES)
clsicos, cada uno de estos
15 pensamientos va
acompaado de 6 frases, de
los cuales el sujeto debe
elegir aquellos dos que en su
opinin se parezca ms a la
idea fundamental que el autor
ha querido expresar en su
pensamiento.

E
S

21

REA

A
P
T
I
T
U
D
E
S

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

GCT,
The
Test
Psychological
de Aptitudes
Corporation
Administrativas
Staff
II

APLICACIN DURACIN

Individual o
colectiva a
sujetos de 14
aos en
adelante, en
niveles
culturales
medios y
altos.

47 minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Medida de las aptitudes


esenciales para el trabajo
administrativo; es til en la
Manual para el
seleccin de empleados
conjunto de la batera
administrativos en distintos (4 edicin, 1986) hoja
campos de actividad.
de respuesta y
Consta de nueve pruebas
plantillas de
agrupadas en la siguiente
correccin (juego de
forma:
2), para las 6
GCT. C Aptitudes
pruebas.
burocrticas
I Comprobacin
II Clasificacin
GCT. N Aptitudes
numricas
III Clculo aritmtico
IV Localizacin de errores
V Razonamiento
aritmtico
GCT. V Aptitudes verbales
VI Ortografa
VII Comprensin de
lectura
VIII Vocabulario
IX Sintaxis

22

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P

IC,
Instruccione
s Complejas

T
I
T

M. Yela

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
7 minutos,
Medida de la aptitud para
Manual (1980), hoja
colectiva a
30 segundos
comprender e interpretar
de respuesta y
sujetos de 13
rpida y correctamente
plantilla de correccin
aos en
rdenes complejas. Es una
(comn para ambas
adelante, en
prueba til en la seleccin de
formas).
niveles medios y
personal administrativo y en la
altos.
seleccin de personal
ocupado en tareas tcnicomecnicas que ejercen
funciones de mando.

U
D
E
S

REA

NOMBRE DE

AUTOR(ES) APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

23

LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U
D
E
S

NEGO,
Test de
Habilidades en
la Negociacin

P. Poujaud y
G. Gatier

Individual o
colectiva,
adolescentes
y adultos

20 a 30
minutos,
aproximada
mente

Evaluacin de diferentes
aspectos implicados en la
negociacin (ascendencia,
Manual de aplicacin,
sumisin, argumentos,
cuadernillo, hoja de
respuestas populares, etc.)
registro,
Partiendo de la idea de que
las relaciones laborales y
comerciales se apoyan en
gran medida en procesos de
negociacin y comunicacin,
los AUTOR(ES) han
elaborado una prueba que
intenta evaluar el grado en
que los sujetos poseen las
caractersticas necesarias
para llevar a cabo
eficazmente este tipo de
actividades.
Aunque destinada
preferentemente a la
seleccin de vendedores, su
mbito de aplicacin puede
ampliarse a todas aquellas
situaciones en que, de algn
modo, sea deseable transmitir
un mensaje y lograr la
aceptacin de productos,
servicios o ideas.

24

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

SET,
Test de
Aptitudes
Administrativas
I

P
T
I
T

AUTOR(ES) APLICACIN

George K.
Bennet y
Mayorie
Gelink

DURACIN

FINALIDAD

Individual o
15 minutos; Apreciacin de aptitudes para
colectiva a
5 minutos en
el trabajo administrativo a
sujetos de 13
cada
nivel de auxiliares; est
aos en
sub-prueba
integrado por tres test que
adelante, con
miden respectivamente:
un nivel
cultural medio
Aptitud Verbal
SET. V
y bajo.
Aptitud Numrica SET. N
Aptitud Burocrtica SET. CA.

MATERIALES

Manual de la batera
(2 edicin, 1971),
ejemplares de los
tests editados
separadamente para
su posible utilizacin
independiente,
plantillas de
correccin (una para
cada Test).

U
D
E
S

25

REA NOMBRE DE LA AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN


PRUEBA

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de 7 dimensiones
de las actitudes para el
trabajo administrativo y
burocrtico, especialmente en
contextos de seleccin y
orientacin

Manual, tcnico,
cuadernillo con los 7
test, hoja de
respuestas para
correccin
mecanizada.

A
TABA
P
T
I
T

Test de
Aptitudes
Burocrticas y
Administrativas

Jaime
Perea,
David
Arribas,
Sara Corral
y Pablo
Santamara

Adultos
Individual y
colectiva

35 Minutos
de traba
efectivo; 50
minutos
aproximada
mente, la
aplicacin
completa

U
D
E
S

TESTS DE APTITUDES, DESTREZAS Y HABILIDADES

26

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U
D
E
S

APLICACIN

CRAWFORD,
John e. y
Individual a partir
Test de
Dorothea M. de los 12 aos
Destreza con
Crawford
de edad
Pequeos
Objetos

DURACIN

12 minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de la coordinacin
viso-manual. Es til en la
Manual (1969), hoja
seleccin de personal que se
de anotacin y
ocupa en tareas de tipo
material manipulativo.
cableado de aparatos
complicados, montaje de
lmparas de radio, control de
detalles, grabado ordinario,
etc. Comprende dos partes:
Parte I. Barritas y
caperuzas: aprecia la
destreza para utilizar unas
pinzas en la colocacin de
pequeas barras metlicas
dentro de unos orificios y
sobre ellas, una caperuza.
Parte II. Tornillos, que
aprecia la destreza para
utilizar unas pinzas en la
colocacin de pequeas
barras metlicas dentro de
unos orificios y sobre ellas,
una caperuza.

27

NOMBRE DE AUTOR(ES)
REA LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U
D
E

Mac Quarrie.
Test de
Aptitudes
Mecnicas
(a)

T.W. Mac
Quarrie

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Colectiva, a
partir de los 10
aos

11 minutos y La prueba est formada por Manual, cuaderno de


20 segundos siete
subtests:
Trazado,
respuesta.
Marcado, Punteado, Copiado,
Localizado,
Recuento
y
Laberinto. Cada uno de ellos
se
punta
independientemente pero lo
normal es considerar la
puntuacin total o una parcial
que resulta de sumar las de
los
subtests
Punteado,
Copiado y Localizado, que ha
mostrado una buena validez
predictiva en los talleres de
mecanizado.

28

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A

PDS

Prueba de
Destreza
Stromberg

T
I
T

Stromberg,
Eleroy

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual

5 a 10
minutos

Medir habilidades
manipulativas en la
clasificacin por color y
secuencia y destinada para
usarse en candidatos que han
de seleccionarse para
trabajos que requieren
velocidad y exactitud del
brazo y la mano

Manual y tablero con


54 fichas cilndricas
de madera.

Adolescentes o
Adultos

U
D
E
S
S

29

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T

Rotacin de
Figuras
Macizas

M. Yela

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
5 minutos de
Medida de la aptitud de
Manual de aplicacin
colectiva, a partir
trabajo
visualizacin esttica, fue
(1968), ejemplar de la
de los 16 aos,
efectivo
diseada con el propsito de
prueba, plantilla de
en diversos
apreciar un determinado
correccin.
niveles
aspecto de la aptitud espacial
culturales y
y mecnica: la capacidad para
profesionales.
visualizar y presentar objetos
tridimensionales y para
identificar bloques colocados
de distintas formas.

U
D
E
S

TESTS DE MEMORIA

30

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T

MAI,
Memoria
Auditiva
Inmediata

A. Cordero
Pando

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

Individual o
Variable,
Evala la memoria lgica,
colectiva, a partir dependiendo numrica y asociativa a partir
de 7 aos de
de la edad y
de estmulos auditivos y
edad
cultura del
haciendo referencia a una
sujeto
capacidad de retencin
inmediata.

MATERIALES

Manual, hoja de
respuestas nica para
las tres partes de la
prueba, plantilla de
correccin.

I
T
U
D
E
S

31

TESTS PERCEPTIVOS Y DE ATENCIN

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T

B.G. 3,
Test de
Figuras
Iguales

R. Bonnardel

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva, nivel
cultural medio

6 minutos de Evaluacin de las aptitudes


Manual de aplicacin,
trabajo
perceptivas y de atencin. Es plantilla de correccin
efectivo
til en la seleccin de
y hoja de respuesta.
personal administrativo o
encargado de realizar trabajos
rutinarios de oficina.

I
T
U
D
E
S

32

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T

B.G. 9,
Test de Las
Figuras
Iguales

R. Bonnardel

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Adultos
Individual o
colectiva, nivel
cultural alto

6 minutos de Evaluacin de las aptitudes


Manual de aplicacin,
trabajo
perceptivas y de atencin. Es plantilla de correccin,
efectivo
til en la seleccin de
Y hoja de respuesta.
personal administrativo o
encargado de realizar trabajos
rutinarios de oficina.

I
T
U
D
E
S

33

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U
D

CARAS,
Percepcin
de
Diferencias

L. L.
Thurstone

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
3 minutos de
Evala las aptitudes para
Manual de aplicacin
colectiva, a partir
trabajo
percibir rpida y
(3 edicin, revisada,
de los 6 aos, a
efectivo
correctamente semejanzas y
1979), hoja de
todos los niveles
diferencias; consta de 60
respuesta, plantilla de
culturales.
elementos grficos; cada uno
correccin.
de ellos est formado por tres
dibujos esquemticos de
caras con la boca, cejas y
pelo representados con trazos
elementales, dos de las caras
iguales, y la tarea consiste en
determinar cul es la diferente
y tacharla.

E
S

34

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

Cuadrados de
Letras

P
T
I
T

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

Seccin de
Individual o
Estudios TEA
colectiva, a
Ediciones S.A., sujetos de 11
basado en los
aos en
estudios
adelante, en
realizados por
niveles
L. L. Thurstone
culturales
y
medios y altos.
colaboradores.

10 minutos
de trabajo
efectivo

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de las aptitudes Manual (1990), hoja


perceptivas y de atencin;
de respuesta y
resulta til para la
plantilla de correccin.
evaluacin de estas
aptitudes en la labor de
psicodiagnstico, de
orientacin y seleccin de
personal.

U
D
E
S

35

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

D-2,
Test de
atencin

Rolf
Brickenkamp,
adaptado por
Nicols
Seisdedos
Cubero y
Seccin de
Estudios TEA
Ediciones S.A.

Individual o
colectiva, a
nios,
adolescentes y
adultos.

Variable
entre 8 y 10
minutos,
aunque hay
un tiempo
limitado de
20 segundos
para la
ejecucin de
cada una de
las 14 filas
del test.

Evaluacin de varios
aspectos de la atencin
selectiva y de la
concentracin.

Manual (2004),
ejemplar de la prueba
autocorregible u hoja
de correccin
mecanizada para
lectura ptica.

P
T
I
T
U
D
E
S

36

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U

Formas
Idnticas

L. L.
Thurstone

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva, a
sujetos de 10
aos en
adelante;
aplicable a
cualquier nivel
cultural, incluso
a analfabetos.

4 minutos de
trabajo
efectivo

FINALIDAD

MATERIALES

Posibilita una medida de las


Manual de aplicacin
aptitudes perceptivas y de
(2 edicin, 1979),
atencin. Entre los adultos,
hoja de respuesta,
los anlisis correlacinales
plantilla de correccin.
han mostrado que la prueba
tiene buena validez, ante
tareas de montadores,
vigilantes y soldadores. Su
material no verbal la hace
muy apropiada para
poblaciones obreras con nivel
cultural bajo.

D
E
S

37

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
A
P
T
I
T
U
D
E

Toulouse
Pieron

E. Toulouse
y H. Pieron

APLICACIN

Individual o
colectiva, niveles
medios y altos

DURACIN

10 minutos
de trabajo
efectivo

FINALIDAD
Mide la aptitud o capacidad
para concentrarse en tareas
cuya principal caracterstica
es la monotona, as como la
aptitud para concentrarse en
tareas que requieran rapidez
perceptiva y atencin
continuada.
Es un test que puede ser
usado como elemento de
ayuda en el diagnstico de
trastornos de la atencin y de
la percepcin a la vez que
puede ser usado para
apreciar los progresos
obtenidos en una terapia.

MATERIALES

Manual de aplicacin,
2 plantillas de
correccin, hoja de
respuesta.

38

TESTS CLNICOS

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

A - D,
Cuestionario
de
Conductas
antisocialesdelictivas

Nicols
Seisdedos
Cubero

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Nios y
adolescentes.
Individual o
colectiva

Variable,
Es un cuestionario que evala Manual y ejemplar de
entre 10 y 15
dos aspectos, antisocial y
prueba.
minutos.
delictivo de la conducta.

N
I
C
O

39

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

AMAS
Escala de
Ansiedad
Manifiesta en
Adultos

Reynolds,
C.R.;
Richmond,
B.O.; Lowe,
P.A.

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva

15 minutos.

Evaluar el nivel de ansiedad


experimentado por personas
adultas (adultez temprana,
edad media y adultez tarda o
ancianidad)
.

Manual

AMAS A =
Adultos de 19 a
59 aos
AMAS E =
Adultos de 60
aos en
adelante
AMAS C =
Estudiantes
Universitarios

Cuestionario AMAS A
(con perfiles)
autocalificable.
Cuestionario AMAS E
(con perfiles).
autocalificable.
Cuestionario AMAS C
(con perfiles).
autocalificable.

40

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA

C
L

N
I
C
O

BENDER
Test
Guestltico
Visomotor
(B.G)

Lauretta
Bender

APLICACIN

DURACIN

Individual y
Variable,
colectiva en
entre 15 y 30
nios a partir de
minutos.
los 4 aos y
adultos.

FINALIDAD
Exploracin del desarrollo de
la inteligencia infantil y en el
diagnstico de los diversos
sndromes clnicos de
deficiencia mental, afasia,
desrdenes cerebrales
orgnicos, psicosis mayores,
simulacin de enfermedades
y psiconeurosis, tanto en
nios como adultos.
Examen de la patologa
mental de los adultos. El test
es susceptible de diferenciar:
Retrasos globales de
maduracin, Incapacidades
verbales especficas,
Fenmenos de disociacin
que perturban el conjunto de
la personalidad, desrdenes
de la impulsin, desrdenes
perceptuales, desrdenes
confusionales.

MATERIALES

Manual, gua para la


aplicacin del B.G.,
Protocolo de Registro
y Evaluacin (modelo
Bernstein), 9 tarjetas.

41

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

CDS,
M. Lang y M.
Individual y
Variable,
Evaluacin global y especfica
Manual (1983) que
Cuestionario
Tisher
colectiva a
entre 30 y 40 de la depresin en los nios, incluye los elementos
de Depresin
sujetos entre 8 y
minutos
resumida en caractersticas de la prueba; hojas de
para Nios
16 aos
como respuesta afectiva,
respuesta y plantilla
(6 edicin)
autoconcepto negativo,
de correccin para la
disminucin de la
forma colectiva;
productividad mental y de los
tarjetas con la
impulsos, preocupaciones y
redaccin de los
problemas de agresin.
elementos para la
forma individual.

C
O
S

42

REA

C
L

N
I
C
O

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

CMAS-R,
Escala de
Ansiedad
Manifiesta en
Nios

Individual o
colectiva a
nios y
adolescentes
de 6 a 19 aos
de edad. Con
un nivel de
lectura
aproximado de
tercer grado.

Variable,
depende del
grado de
escolaridad
del nio.
Entre 20 y
45 minutos.

Cecil R.
Reynolds y
Bert O.
Richmond

FINALIDAD

MATERIALES

La prueba es un instrumento Manual, cuestionario,


de autoinforme, diseado
plantilla de correccin.
para valorar el nivel y
naturaleza de la ansiedad.
Permite una puntuacin de
ansiedad total y brinda,
adems, cuatro puntuaciones
de sub-escalas a saber:
a. Ansiedad fisiolgica
b. Inquietud/Hipersensibilidad
c. Preocupaciones
sociales/Concentracin
d. Mentira

43

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

CONNERS,
Cuestionario
de
Situaciones

C. K.
Conners

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

4 a 17 aos

No
determinada

Es un cuestionario que
aplicado a padres y/o
maestros permite obtener
informacin de utilidad en el
proceso de evaluacin.

Cuadernillo de
anotacin.

N
I
C
O

44

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C

Diagnstico
de Dao
Cerebral

Alfredo
Ardila y
Feggy
OstroskySols

APLICACIN

DURACIN

Individual

Variable

FINALIDAD

MATERIALES

Gua
general
para
la Manual, lminas de
evaluacin neuropsicolgica. dibujos incompletos,
Pretende
evaluar
el
cubos, fichas de
funcionamiento
cerebral
colores, fsforo,
bsico,
los
procesos peinilla, casette con
psicolgicos fundamentales y
sonidos naturales,
en consecuencia minimizar figuras de secuencia,
factores relativos al fondo
sociocultural del paciente,
historia educativa y sus
condiciones anteriores.

45

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C

Diagnstico
Anne-Lise
Neuropsicol Christensen
gico de Luria

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual

Entre 30 a
40 minutos

La prueba evala las


funciones corticales a saber:
funciones motoras,
organizacin acstica motora,
funciones cutneas y
cinestsicas, funciones
visuales, lenguaje receptivo y
expresivo, lectura y escritura,
destreza aritmtica, procesos
amnsicos y procesos
intelectuales.

Manual y hojas de
respuesta

46

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

Dislexias y
Disgrafas.
Teora,
formas
clnicas y
exploracin

Andr Roch
Lecours,
Jordi Pea
Casanova y
Faustino
Diguez Vide

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual

Variable

La prueba va dirigida a los


lectores que se interesan por
las alteraciones de la lengua
escrita. Primer captulo,
presenta un conjunto denotas
sobre los orgenes y la
evolucin de la escritura.
Segundo captulo, se centra
en la nocin de arquitectura
funcional. Tercer captulo,
trata las caractersticas y la
estructura del espaol escrito.
Captulo cuarto, un modelo
especifico para los cdigos
alfabticos. Quinto captulo, el
ms importante recoge un
protocolo de exploracin para
analizar la lectura y la
escritura en espaol

Manual, cuadernillo
de Escritura, de
Lectura I y Lectura II,
hojas de respuestas

47

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I

EAE,
Escalas de
Apreciacin
del Estrs

J. L.
Fernndez
Seara y N.
Mielgo
Robles

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a partir
de los 18 aos.

De 20 a 30
minutos
cada escala

Evaluacin, a partir de las


situaciones que generan
estrs, de la incidencia y la
intensidad con que afectan a
cada sujeto. Se disponen de
dos escalas independientes,
una escala general de estrs
y una escala de estrs sociolaboral.

Manual, Cuadernillo
(uno independiente
para cada escala),
hoja de respuestas.

C
O

48

REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
C
L

N
I
C
O

ENI

AUTOR(ES)

APLICACIN DURACIN

Matute
Individual
Esmeralda,
para nios de
Evaluacin
Rosselli
los 5 a los 16
Neuropsicolgic Mnica, Ardila
aos.
a Infantil
Alfredo, Feggy
Ostrosky-Sols

3 Horas
aproximada
mente

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de las
caractersticas
neuropsicolgicas de nios
y jvenes en edad escolar:
Valora caractersticas de
las habilidades
cognoscitivas y
conductuales que se
considera que reflejan la
integridad del Sistema
Nervioso Central

Manual de Aplicacin,
Cuestionario para
padres, Historia
Clnica, Libreta de
respuestas, Libreta de
puntajes, Libreta de
puntajes de signos
neurolgicos blandos,
Libreta de estmulos
1, Libreta de
estmulos 2, Plantillas
(4), Tarjetas estmulo
y Tarjetas sin
estmulo, y CD

49

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C

FROSTIG,
Mtodo de
Evaluacin
de la
Percepcin
Visual

Marianne
Frostig

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva, Nios
de 3 a 7 aos

Individual de
30 a 45
minutos,
colectiva
menos de
una hora.

Evaluacin de la Percepcin
Visual, la cual tiene por
objetivo cinco habilidades
perceptivas
o
pruebas,
definidas
operativamente:
Coordinacin Motora de los
ojos,
Discernimiento
de
Figuras,
Constancia
de
Forma,
Posicin
en
el
Espacio,
Relaciones
Espaciales

Manual, libreta de
pruebas.

50

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C

FROSTIG - R,
Mtodo de
Evaluacin
de la
Percepcin
Visual
(DTVP-2)

Hammill,
Donal D.;
Pearson,
Nils A.;
Voress,
Judith K.

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual
Nios entre 4 y
10 aos de edad

De 30 a 60
minutos.

Evaluar la presencia y grado


de dificultades de la
percepcin visual o
visomotriz.

Manual, libro de
figuras, protocolo de
respuestas, forma de
registro del
perfil/examinador

Consta de ocho subpruebas:


Coordinacin ojo-mano,
Posicin en el Espacio, copia,
Figura-fondo, Relaciones
espaciales, Cierre visual,
Velocidad visomotora y
Constancia y forma

51

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

FROSTIG,
Test de
desarrollo de
la
percepcin
visual.

Marianne
Frostig.

APLICACIN

Colectiva, de 4 a
7 aos

DURACIN

FINALIDAD

Variable, en Diseada con el propsito de


torno a 45 apreciar los retrasos en la
minutos
madurez perceptiva en nios
que presentan dificultades de
aprendizaje. Explora cinco
aspectos de la percepcin
visual que son relativamente
independientes: Coordinacin
visomotora,
Discriminacin
figura-fondo, Constancia de
formas,
Percepcin
de
posiciones en el espacio y
Relaciones espaciales.

MATERIALES

Manual, cuadernillo
de respuesta, 10
tarjetas y plantilla de
correccin.

52

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

GADS

Gilliam,
James E.

Individual

Entre 10 y
15 minutos

Manual

Escala Gilliam
para la
Evaluacin del
Trastorno de
Asperger

Ayudar a la identificacin de
personas que padecen
trastorno de Asperger y
diferenciar los rasgos cono los
otros trastornos.

Personas de 3
a 22 aos de
edad.

Cuadernillo de
respuestas.

I
C
O

53

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

IDARE,
Inventario de
Ansiedad
Rasgo-Estado
(Versin en
Espaol del
STAI)

C. D.
Spielberger
y R. DazGuerrero

Individual o
colectiva en
adolescentes y
adultos

Sin lmite de
Autoevaluacin de la
tiempo. En
ansiedad como estado
promedio la transitorio (A/E) y como rasgo
aplicacin
latente (A/R). La subescala
pude durar
A/E evala un estado
20 minutos
emocional transitorio o
condicin del organismo que
se caracteriza por
sentimientos subjetivos,
concientemente percibidos de
tensin y aprehensin, as
como por una hiperactividad
del sistema nervioso
autnomo. La subescala A/R,
seala una propensin
ansiosa relativamente estable
por la que la difieren los
individuos en su tendencia a
percibir las situaciones como
amenazadoras y elevar
consecuentemente su A/E.

N
I
C
O

FINALIDAD

MATERIALES

Manual, hoja
respuestas, plantilla
de correccin.

54

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

INCAVISA

Inventario de
Calidad de
Vida y Salud

AUTOR(ES)

APLICACIN

Riveros,
Individual
Anglica;
Snchez
Personas que
Sosa, Juan
atraviesan o
Jos;
han atravesado
Groves,
por alguna
Mark Andrew
experiencia
clnica.

DURACIN

Entre 15 y
20minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Medir la calidad de vida de


Manual
pacientes, en una escala lo
suficientemente inclusiva Formato de Inventario
como para emplearse en
de calidad de Vida y
cualquier condicin crnica
Salud.
o aguda y sensible al
efecto de las
intervenciones.

I
C
O

55

REA

C
L

N
I
C
O

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

Juan J.
IPDE,
Lpez
Ibor
Examen
Alio
Internacional
de los
Trastornos de
la
Personalidad,
Mdulo CIE-10
y DSM-IV
(Sistem.)

Individual,
adultos
mayores de 18
aos

DURACIN

FINALIDAD

Entre una hora La prueba ha sido diseada


o una hora y
para explorar todos los
media. Si se
aspectos de la
requiere de
personalidad. Su propsito
ms tiempo, se
es identificar aquellos
deber
rasgos y conductas que
administrar en
sean relevantes para la
varias
evaluacin de los criterios
sesiones, pero,
de trastornos de
evitando
personalidad segn los
interrupciones
sistemas de clasificacin
en medio de
CIE-10 y DSM-IV.
una sesin.

MATERIALES

Manual (modulo
D.S.M.-IV, y modulo
C.I.E.-10), hoja de
respuesta, formato
para la
autocorreccin.

56

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I

ISRA,
J. J. Miguel
Inventario de Tabal, A. R.
Situaciones Cano Vindel
Y
Respuestas
de Ansiedad

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva a partir
de los 10 aos.

50 minutos
aproximada
mente.

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de respuestas
Manual. (2 Edicin,
cognitivas, fisiolgicas y
1988), hojas de perfil,
motoras ante distintas
general y de rasgos
situaciones o rasgos
especficos).
especficos: ansiedad ante la
evaluacin, ansiedad
interpersonal, ansiedad fbica
y ansiedad ante situaciones
habituales o de la vida
cotidiana.

C
O

57

REA

C
L

N
I

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

JAS,
C. D.
Adultos con un
Inventario de
Jenkins, S. nivel mnimo de
Actividad de
J. Zyzanski y
tercero de
Jenkins,
R. H.
bachillerato,
Forma c.
Rsenman.
individual y
(Sistematizado)
colectiva.

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

15 a 20
minutos

Evaluacin del patrn de


conducta tipo A y tres
dimensiones
relacionadas: rapidez,
prisa e impaciencia (factor
S), implicacin o
envolvimiento en el
trabajo (factor J) y
comportamiento duro y
competitividad (factor H).

Manual (1992), hoja


de respuesta

C
O

58

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

MCMI-II,
Inventario
Clnico
Multiaxial de
Milln - II
(Sistematizado)

Theodore
Milln.

N
I
C
O

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
Tiempo
Los diferentes aspectos Manual de aplicacin,
colectiva a grupos variable, entre
de la personalidad
cuadernillo de
reducidos. Sujetos
15 y 25
patolgica son
anotacin, hoja de
mayores de 17
minutos.
recogidos en 26
respuesta, hoja de
aos de edad con
escalas: 4 escalas de
correccin manual y
un nivel de
fiabilidad y validez; 10
perfil.
comprensin
escalas bsicas de
lectora adecuado
personalidad; 3 escalas
(grado 8). El
de personalidad
cuestionario no
patolgica; 6
debe aplicarse a
sndromes clnicos de
sujetos no clnicos,
gravedad moderada y 3
o sea, que no se
sndromes clnicos de
encuentren
gravedad severa.
involucrados en un
programa de salud
mental, evaluacin
profesional,
consejo o
tratamiento.

59

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

MCMI-III,
Inventario
Clnico
Multiaxial de
Milln - III
(Sistematizado)

Theodore
Millon, R.
Davis y C.
Millon.

APLICACIN

DURACIN

Adultos. Individual
Tiempo
y colectiva.
variable, entre
20 y 30
minutos.

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de 4
escalas de control, 11
escalas bsicas, 3
rasgos patolgicos, 7
sndromes de gravedad
moderada y 3
sndromes de gravedad
severa.

Manual, cuadernillo,
hoja de respuesta

I
C
O

60

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

MMPI,
Inventario
Multifactico
de
Personalidad

S. R.
Hathway, L.
J.C.
Mckinley

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a
adolescentes y
adultos con un
nivel cultural
mnimo de 6o.
de bachillerato.

45 a 60
minutos

Evaluacin de varios factores


de la personalidad. Consta de
tres escalas de validacin y
diez escalas clnicas. En la
ltima edicin se han
adicionada cinco escalas:
fuerza del yo, dependencia,
dominancia, responsabilidad y
control. Es de utilidad en
psicopatologa en el
diagnstico, pronstico y
tratamiento de diversas
entidades psicopatolgicas.

Manual, cuadernillo
de anotacin, 15
plantillas de
correccin, hoja de
respuesta.

61

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

MMPI-2,
Inventario
Multifsico
de
Personalidad
de Minnesota
-2

S. R.
Hathway, L.
J.C.
Mckinley

APLICACIN

Adultos.
Individual o
colectiva.

DURACIN

Variable,
entorno a
60 minutos

FINALIDAD
El MMPI-2 es una versin
actualizada y revisada en
profundidad de uno de los
instrumentos ms importantes y
utilizados que existen para
evaluar la personalidad.
Aunque se mantiene la mayor
parte de las caractersticas
bsicas del MMPI, se han
introducido muchas e
importantes mejoras: nuevos
elementos para evaluar reas no
contempladas antes; indicadores
de validez ms completos;
nuevas escalas suplementarias
de gran utilidad; redaccin de los
elementos ms cuidada, actual y
respetuosa; baremos actuales
basados en una amplia muestra
representativa de la poblacin
espaola.
El MMPI-2 aporta una gran
riqueza de informacin sobre la
estructura de la personalidad y
sus posibles trastornos; 3
escalas de validez, 10 escalas
bsicas, 15 escalas de
contenido, 18 escalas
suplementarias y 31 subescalas.

MATERIALES

Manual, cuadernillos,
29 plantillas de
correccin, hoja de
respuesta y hoja de
perfil.

62

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

OQ

ODonnell,
W.E.;
Cuestionario Warren, W.L.
de
Sobreingesta
Alimentaria

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva

Entre 15 y
20 minutos

Evaluar hbitos,
pensamientos y actitudes
vinculados con el sobrepeso y
la obesidad, con el fin de
planear programas de
reduccin de peso
personalizados y eficaces.

Manual de aplicacin
y hoja de respuestas
autocalificable.

Personas de 9
aos en
adelante

I
C
O

63

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

Perfil de
Estrs

Kenneth M.
Nowack

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva,
adultos mayores
de 20 aos con
un nivel de
lectura mnimo
de secundaria.

De 20 a 25
minutos

FINALIDAD

MATERIALES

El perfil de estrs est


Manual,
diseado para identificar
Cuadernillos,
aquellas reas que ayudan a Formas de respuesta
una persona a tolerar las
y calificacin.
consecuencias dainas del
estrs cotidiano, as como las
que hacen que alguien sea
vulnerable a las
enfermedades relacionadas
con el mismo.
Este instrumento se dise
para proporcionar una
evaluacin amplia del estrs y
del riesgo para la salud, que
incluyera todos los factores
claves que han demostrado
regular la relacin entre estrs
y enfermedad.

64

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

REY, test de
copia y
reproduccin
de memoria
de figuras
geomtricas
complejas

A. Rey

APLICACIN

Nios a partir de
4 aos y adultos
Individual

DURACIN

FINALIDAD

Variable, en La tarea de esta prueba


torno a 10 consiste en copiar primero y
minutos
reproducir
despus,
de
memoria, una figura de
estructura
compleja.
Su
puntuacin se basa: 1) en la
sistemtica y resultado final
de la copia (estructura
perceptiva global) y 2) en el
nmero
de
detalles
correctamente
copiados
(precisin). Muy utilizada con
nios aprecia el nivel del
desarrollo
intelectual
y
perceptivo-motor,
atencin,
memoria visual inmediata,
esfuerzo de memorizacin,
rapidez de funcionamiento
mental y tambin se utiliza en
clnica infantil y adulta:
estructura espacial, agnosias,
apraxias, organicidad.

MATERIALES

Manual, hojas de
respuesta y lmina.

65

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

STAI,
C. D.
Cuestionario Spielberger;
de Ansiedad
R. L.
EstadoGorsuch y R.
Rasgo
E. Lushene

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva en
adolescentes y
adultos

20 minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Autoevaluacin de la
ansiedad como estado
Manual de aplicacin
transitorio (A/E) y como rasgo (1982), plantilla y hoja
latente (A/R). La subescala
de respuesta.
A/E evala un estado
emocional transitorio o
condicin del organismo que
se caracteriza por
sentimientos subjetivos,
conscientemente percibidos
de tensin y aprensin, as
como por una hiperactividad
del sistema nervioso
autnomo. La subescala A/R,
seala una propensin
ansiosa relativamente estable,
por la que la difieren los
individuos en su tendencia a
percibir las situaciones como
amenazadoras y elevar
consecuentemente su A/E.

66

REA

C
L

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

STAI-C,
C. D.
Cuestionario de Spielberger y
Autoevaluacin colaboradores
Ansiedad
Estado/Rasgo
Nios

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a
nios de 9 a
15 aos

30 minutos
aproximada
mente

Determinar los niveles de


ansiedad como estado A/E o
sea la ansiedad
experimentada en
determinadas situaciones y
como rasgo o sea una
ansiedad relativamente
estable.

Manual (1990),
Ejemplar y hoja de
respuesta.

I
C
O

67

NOMBRE DE
LA PRUEBA
C
L

STAXI-2,
Inventario de
expresin de
Ira EstadoRasgo

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Charles D.
Individual o
Spielberger y
colectiva a
colaboradores adolescentes
y adultos

15 minutos
aproximada
mente

Evaluacin de la experiencia
y la expresin de la ira
desde el estado y desde el
rasgo con la subescalas de
temperamento y reaccin de
ira.

Manual (2001), hoja


de respuestas de
correccin de lectura
ptica.

N
I
C
O

68

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I
C
O

TEST DE
BARCELONA
Normalidad,
Semiologa y
Patologa
Neuropsicol
gicas

J. Pea
Casanova

APLICACIN

DURACIN

Individual
Sin lmite de
A partir de los 20
tiempo
aos

FINALIDAD

MATERIALES

Representa una
Manual, libro,
sistematizacin de la
cuadernillo de
exploracin neuropsicolgica, protocolos, 7 hojas del
realizada a partir de mtodos
paciente, tabla de
clsicos, de mtodos
puntuacin,
presentes en la literatura
cuadernillo de
especializada y de pruebas de lminas, caja con 12
diseo original. El programa
objetos y caja con 6
implica la suma de todos los
objetos de madera
datos del paciente: historia
clnica, observaciones de
conducta, datos aportados por
los tests, datos neurolgicos y
datos de exploraciones
complementarias. El test est
formado por 42 subtests, que
evalan diversos aspectos

69

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
C
L

N
I

APLICACIN

TEST DE
Harold
Individual
BOSTON
Goodglass y Nios desde los
Evaluacin Edith Kaplan 5 aos, adultos
de la afasia y
normales y
de trastornos
adultos afsicos
relacionados

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Sin lmite de
tiempo

Esta prueba permite una


evaluacin objetiva y general
de la afasia con pruebas
verbales y no verbales

Manual con las


normas de aplicacin,
correccin e
interpretacin, 5
cuadernillos para el
diagnstico, test de
vocabulario de Boston
y juego de lminas del
test de la afasia, 16
unidades.

C
O

70

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA

C
L

N
I
C
O

Token Test

E. De Renzi
y P. Faglioni

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

Individual

Variable

Examen de comprensin en
las
afasias
sensoriales.
Formado por 20 figuras o
fichas, 10 cuadros y 10
crculos; cinco de cada uno,
son de 3 cm de lado o de
dimetro (grandes), y los
otros cinco cuadrados y cinco
crculos son de 2 cm de lado
o de dimetro (pequeos). En
cada grupo de cinco debe
haber una figura de cada uno
de los siguientes colores:
blanco, negro, verde, amarillo
y rojo.

MATERIALES

Manual, hoja de
respuesta, fichas.

71

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

Individual.
Nios,
adolescentes y
adultos con
edades
comprendidas
entre 6 y 89
aos.

Variable

C
L

N
I
C

WCST
Wisconsin

Robert
Heaton,
Gordon
Chelune,
Jack Talley y
otros.

FINALIDAD

MATERIALES

Medida de la funcin ejecutiva


Manual, hoja de
que requiere estrategias de respuesta y material
planificacin,
indagaciones manipulativo diverso.
organizadas y utilizacin del
feedback ambiental para
cambiar esquemas. Dada su
posible sensibilidad a los
efectos de las lesiones en el
lbulo frontal, se menciona
frecuentemente como una
medida del funcionamiento
frontal o prefrontal.

PRUEBAS Y ESCALAS DE DESARROLLO

72

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O

AEPS,
Sistema de
Evaluacin
para Infantes
y preescolares

DIANE
BRICKER y
otros

APLICACIN

DURACIN

Individual a
nios desde el
primer mes
hasta los 3
aos

La evaluacin
inicial
requiere entre
una y dos
horas. Este
aspecto vara
de acuerdo a
la pericia y
experiencia
del evaluador,
del
conocimiento
y manejo que
tenga de la
prueba y de
su manejo de
aspectos
tericos sobre
el desarrollo.

FINALIDAD

MATERIALES

Es una herramienta
-Manual (1)
desarrollada para evaluar y
-Formas AEPS de
valorar las habilidades de los registro de datos (10)
infantes y escolares de alto
-Informe familiar del
riesgo que tienen
AEPS (10)
discapacidades. Adems de -Encuestas AEPS de
cubrir funciones de evaluacin intereses familiares
y valoracin, le prueba es de
(10)
carcter integral, su contenido -Registro AEPS del
cubre los dominios ms
progreso del nio
importantes: motricidad fina,
(10).
motricidad gruesa, adaptativo,
cognoscitivo, de la
comunicacin social y del
desarrollo social.
Los examinadores que no se
familiaricen con las pautas de
administracin antes de usar
la prueba AEPS, tienen la
probabilidad de ser poco
eficaces y pueden producir
resultados de desempeo
poco precisos.

73

REA

D
E
S

NOMBRE
DE LA
PRUEBA

AUTOR(ES)

EEDP,
Soledad
Escala de
Rodrguez y
Evaluacin
Otros
del
Desarrollo
Psicomotor.

APLICACIN

DURACIN

Individual a
nios desde el
nacimiento a 24
meses de edad.

Variable

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin del desarrollo Manual de aplicacin.


del nio en las reas motora,
lenguaje, social y
coordinacin.

A
R
R
O
L
L
O

74

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O

APLICACIN

Battelle
Mara
Individual, nios
Inventario de Victoria de la
con edades
Desarrollo
Cruz y otros
comprendidas
entre el
nacimiento y los
ocho aos.

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Para la aplicacin
El inventario de
Manual para el
del Battelle
desarrollo Battelle es
examinador, 5
completo se
una batera para
cuadernos de
emplea
evaluar las habilidades aplicacin (uno para
aproximadamente
fundamentales del
cada rea y otro para
una hora cuando
desarrollo, integrado
el test de
se trata de nios
por un total de 341
"Screening"),
con edades
tems agrupados en las
Cuadernillo de
inferiores a tres
reas personal/social; anotacin y perfil para
aos o superiores a
adaptativa; motora;
la prueba de
cinco, y entre hora
comunicacin y
Screening y 9
y media o dos
cognitiva.
lminas.
horas cuando se
trata de nios con
Instrumento de gran
edades
utilidad para
comprendidas
profesionales que
entre tres y cinco
tengan que determinar
aos. La aplicacin
las habilidades
completa se puede
funcionales de nios
realizar en varios
con o sin minusvalas.
das, si es
necesario; sin
embargo, es
aconsejable que se
realice en el menor
nmero de
sesiones posible.

75

REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
D

PEABODY

PPVT-III

Test de
Vocabulario en
Imgenes

AUTOR(ES)

Lloyd M.
Dunn, Leota
M. Dunn y
David Arribas

APLICACIN DURACIN

Individual de
2 aos y
medio a 90
aos

Variable,
entre 10 y 20
minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin del Nivel de


vocabulario receptivo y
screening

Manual, cuaderno de
estmulos con atril,
hoja de anotacin y
manual.

R
R
O
L
L
O

76

REA

D
E
S
A
R
R

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
PORTAGE,
Gua de
Educacin
Preescolar

Susan M.
Bluma y
Otros

APLICACIN

DURACIN

Individual a
nios desde el
nacimiento hasta
los 6 aos de
edad.

Variable

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluar las destrezas


Manual de
dominadas por el nio en
instrucciones; caja
varias reas del desarrollo fichero incluyendo las
(socializacin, lenguaje,
291 tarjetas que
autoayuda, cognicin y
contienen los
desarrollo motor), e
mtodos o pautas de
implementar programas de actuacin, 12 hojas
enseanza con nfasis en el de lista de objetivos, 1
desarrollo.
hoja para el registro y
control del progreso
en las metas
marcadas).

O
L
L
O

TESTS DE INTELIGENCIA

77

REA

I
N
T
E

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
B-53,
Test de
Inteligencia
General no
Verbal

R.
Bonnardel

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva a
sujetos de 14
aos en
adelante, con
un nivel cultural
medio.

15 minutos
de trabajo
efectivo.

FINALIDAD

MATERIALES

Permite obtener una medicin


Manual de
del potencial intelectual que
instrucciones,
corresponde al factor G y el
cuadernillo de
factor de razonamiento
aplicacin, plantilla de
general. Es til en orientacin
correccin,
profesional y seleccin de
Hoja de respuesta.
personal.

L
I
G
E
N
C
I
A

78

REA

I
N
T
E
L

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
BAGI,
Batera de
Aptitudes
Generales
Inferiores

Juan Garca
Yague

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva a
partir de los
primeros aos
de escolaridad;
pero hasta los
6 aos debe
aplicarse en
forma
individual.

15 minutos
de trabajo
efectivo.

FINALIDAD

Mide inteligencia general y


deficiencias de aprendizaje.
Esta batera fue diseada
para el diagnstico de la
inteligencia general en los
primeros aos de
escolaridad y, para la
deteccin de deficiencias a
temprana edad.

MATERIALES

Manual (1977), 2
ejemplares con los
tests, 10 lminas de
seleccin, 10 lminas
de errores.

I
G
E
N
C
I
A

79

REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
I
N
T
E

BATERIA III

AUTOR(ES)

Richard W.
Woodcock,
WOODCOCK- Ana F. MuozMUOZ
Sandoval,
Batera estndar
Kevin S.
y Batera
McGrew, and
Extendida
Nancy Mather

APLICACIN DURACIN

Individual
de 5 aos en
adelante

Variable 120
minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Proporciona un sistema
Libros de pruebas,
para medir la capacidad
Manual del
intelectual general, las
Examinador, Manual
habilidades cognitivas, de
Tcnico
aptitud escolar, el lenguaje Protocolo de Pruebas,
oral, y el logro acadmico. Folleto de Respuestas
del sujeto, Pruebas
grabadas.

L
I
G
E
N
C
I
A

80

REA

I
N
T
E
L

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
BETA,
Test de
Inteligencia
General

APLICACIN

C. E. Kllogg
Individual o
y N. W.
colectiva, de 14
Norton
aos en
adelante,
principalmente
a personas de
bajo nivel
cultural, incluso
analfabetas.

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

15 minutos
de trabajo
efectivo

Evaluacin de la inteligencia
general de aquellas personas
que tienen un nivel cultural
muy bajo.

Manual (1970),
cuadernillo de
anotacin, plantilla de
correccin.

I
G
E
N
C
I
A

81

REA

I
N
T
E
L

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
BLS-IV,
Test de
Inteligencia
General

R. Bonnardel

APLICACIN

DURACIN

Individual o
30 minutos
colectiva a
aproximada
sujetos adultos
mente.
con un nivel de
formacin
tcnica o
profesional.

FINALIDAD

MATERIALES

Permite obtener un potencial Manual de aplicacin,


intelectual del evaluado; este
hoja de anotacin,
potencial intelectual
plantilla de correccin.
corresponde al factor G y al
factor de razonamiento.
La prueba carece de
contenido verbal y las
pruebas estn organizadas
segn un orden de dificultad
creciente.

I
G
E
N
C
I
A

82

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

CAMBIOS,
Test de
Flexibilidad
Cognitiva

Nicols
Seisdedos
Cubero

Individual y
colectiva a
adolescentes y
adultos

Siete
minutos

N
T
E
L
I

FINALIDAD

MATERIALES

El instrumento intenta
Manual de aplicacin,
apreciar:
cuadernillo de
-La capacidad para
anotacin, plantilla de
concentrarse atendiendo, a la
correccin.
vez, a varias condiciones
cambiantes en el entorno.
-La flexibilidad cognitiva para
analizar, casi, de golpe, de un
modo holstico, si se cumplen
o no los distintos cambios
pedidos y en qu momento
han dejado de cumplirse.

G
E
N
C
I
A

83

REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
I
N
T

CLAVES

AUTOR(ES)

Nicols
Seisdedos
Cubero0

APLICACIN DURACIN

Individual y
colectiva a
adolescentes
y adultos

25 Minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin del
razonamiento deductivo y
la flexibilidad para
descubrir relaciones en
tareas de codificacin.

Manual, cuadernillo,
hoja de respuesta
autocorregible.

E
L
I
G
E
N
C
I
A

84

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

D-48,
Test de
Inteligencia
General

E. Anstey

Individual o
colectiva a
sujetos de 12
aos en
adelante

25 minutos
de trabajo
efectivo

N
T
E
L

FINALIDAD

MATERIALES

Es una prueba destinada a


Manual de aplicacin,
valorar la capacidad de una
2 plantillas de
persona para conceptualizar y
correccin, hoja de
aplicar el razonamiento
respuesta, cuadernillo
sistemtico a nuevos
problemas, y para apreciar las
funciones centrales de la
inteligencia: abstraccin y
comprensin de relaciones.

I
G
E
N
C
I
A

85

REA

I
N
T
E
L
I
G
E
N
C

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
Escala de
Alexnder

W. P.
Alexnder

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual, a
partir de los 7
aos, a todos
los niveles
culturales,
incluso
analfabetas.

Tiempo
variable,
entre 40 y 45
minutos

Evaluacin de la inteligencia
terico-prctica.
Generalmente la escala se
utiliza para completar los
resultados de pruebas de
papel y lpiz, en aquellos
casos en que se disponga de
tiempo y se sospeche que el
sujeto no ha rendido toda su
capacidad por deficiencias en
el manejo oral o escrito del
lenguaje (analfabetas,
sordomudos e incluso
deficientes mentales). Es un
instrumento valioso tanto en
orientacin como en
seleccin, para estudios y
profesiones tcnicas de todos
los niveles.

Manual de aplicacin
(1978), hoja de
registro y valoracin.

I
A

86

REA

I
N
T
E
L
I
G
E
N

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
K-ABC,
Batera de
Evaluacin
de Kaufman
para nios.

Alan S.
Kaufman y
Nadeen L.
Kaufman

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual,
El tiempo
La batera se compone
Manual de
nios con
necesario
esencialmente de cuatro
interpretacin, Manual
edades
para realizar
escalas: Procesamiento
de aplicacin y
comprendidas la aplicacin
secuencial, procesamiento
correccin, cuadernos
entre los dos
vara con la simultneo (ambas dan lugar de aplicacin 1,2 y 3.
aos y medio y
edad del
a la escala de procesamiento
Cuadernillo de
los doce aos y nio; es de
mental compuesto, que
anotacin.
medio.
unos 35
evala las habilidades
minutos a
intelectuales propiamente
los 2-6 aos,
dichas) y la escala de
de 50 a 60 conocimientos. Todas ellas se
minutos a
derivan de las teoras de
los 5 aos y
procesamiento mental,
de 75 a 85
desarrolladas e investigadas
minutos por
por la neuropsicologa y la
encima de
psicologa cognitiva.
los 7 aos.

C
I
A

87

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

K-BIT,
Test Breve de
Inteligencia de
Kaufman

Alan S.
Kaufman y
Nadeen L.
Kaufman

Individual, a
nios,
adolescentes y
adultos entre 4
y 90 aos

Entre 15 y
30 minutos
aproximada
mente

La prueba est diseada para


la medida de la inteligencia
verbal y no verbal. Consta de
dos subtests: vocabulario y
matrices. El subtest de
vocabulario mide habilidades
verbales relacionadas con el
aprendizaje escolar; el de
matrices aprecia habilidades
no verbales y capacidad para
resolver nuevos problemas.

Manual, 6 cuadernos
de aplicacin y hoja
de anotacin.

N
T
E
L
I
G
E
N
C
I
A

88

REA

NOMBRE DE LA
PRUEBA

MSCA,
Escala McCarthy
de Aptitudes y
Psicomotricidad

N
T
E
L
I
G

AUTOR(ES) APLICACIN

Dorothea
McCarthy

Individual a
nios de 2
aos y medio
8 aos y
medio de
edad.

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

60 minutos
aproximada
mente.

Posibilita una evaluacin


del nivel intelectual
general tanto de nios
como de aqullos que
tienen deficiencias de
aprendizaje.

Manual de aplicacin,
1caja de hexaedros, 1
caja con 6
rompecabezas, 1
cuaderno de laminas,
1 xilfono, 1 macillo, 1
cinta, 1 cilindro
plstico, 1 caja con
12 piezas, 1 pelota de
goma, 1 saquito, 1
pantalla para tiro al
blanco, 1 cinta
adhesiva.

E
N
C
I
A

89

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
I
N
T
E

RAVEN E,
Test de
Matrices
Progresivas
Escala
Especial

J. C. Raven

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva para
nios entre 4 y
11 aos, de
todos los
niveles.

60 minutos
aproximada
mente.

FINALIDAD

MATERIALES

Adaptacin especial del test Manual de aplicacin,


de Raven, que permite medir cuaderno de matrices,
las funciones perceptuales y plantilla de correccin,
racionales de niveles de
Hoja de respuesta,
madurez inferiores a los 12
carpeta de
aos, de los dbiles mentales
evaluacin.
y de sujetos con dificultades
de lenguaje y de audicin.

L
I
G
E
N
C
I
A

90

REA

I
N
T

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

RAVEN G,
Test de
Matrices
Progresivas
Escala
General

Individual o
colectiva a
sujetos adultos
de todos los
niveles

30 minutos
aproximada
mente

J. C. Raven

FINALIDAD

MATERIALES

Es una prueba que posibilita Manual, cuaderno de


una medicin de la capacidad matrices, plantilla de
intelectual y del deterioro
correccin, hoja de
mental. Resulta til en la
respuesta, carpeta de
seleccin de personal en
evaluacin.
reas laboral y educativa.

E
L
I
G
E
N
C
I
A

91

REA

I
N
T
E

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
RP 30
Resolucin
de
Problemas

Nicols
Seisdedos
Cubero

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a
sujetos
adolescentes y
adultos de
todos los
niveles

17 minutos

Es una prueba que posibilita


una medicin de la rapidez y
flexibilidad para realizar
operaciones lgicas.

Manual de aplicacin
e interpretacin,
cuadernillo con los
elementos de la
prueba y hoja de
respuestas
autocorregible u hojas
de lectura ptica.

L
I
G
E
N
C
I
A

92

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
I

SAGES-2

Evaluacin
Inicial para
Estudiantes
con
Aptitudes
Sobresalient
es

T
E
L
I
G
E
N
C
I
A

(Educacin
primaria y
secundaria)

Johnsen,
Susan K.;
Corn, Anne L

APLICACIN

Grupal o
Individual

DURACIN

De 1 hora 30
minutos a 2
horas 15
Nios entre los 5
minutos
aos, y los 14
aos 11 meses
de edad

FINALIDAD

Identificar nios con


aptitudes sobresalientes en
reas acadmicas y de
razonamiento

MATERIALES
Manual
Cuadernillo de
respuestas del estudiante
(Matemticas/Ciencias
Naturales K-3)
Cuadernillo de
respuestas del estudiante
(Lengua y
Literatura/ciencias
Sociales K-3)
Cuadernillo de
respuestas del estudiante
(Razonamiento K-3)
Formas de calificacin
Cuadernillo de
respuestas del estudiante
(Matemticas/Ciencias
Naturales 4-S)
Cuadernillo de
respuestas del estudiante
(Lengua y
Literatura/ciencias
Sociales 4-S)
Cuadernillo de
respuestas del estudiante
(Razonamiento 4-S)
Hojas de respuestas (4S)
Plantilla de calificacin
(4-S).

93

REA

I
N
T
E
L

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

S.R.A
PRUEBA DE
CAPACIDAD
GENERAL

Individual o
colectiva a
escolares de
tercero de
bachillerato
12 aos en
adelante

15 minutos

Medida de la capacidad o
inteligencia general, dividida
en dos partes: comprensin e
informacin verbal y
capacidad de razonamiento
abstracto (no verbal).

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, plantilla de
correccin.

John C.
Flanagan

I
G
E
N
C
I
A

94

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
I
N
T
E
L
I
G

TERMAN
MERRILL,
Escala de
Inteligencia

Lewis M.
Terman y
Maud A.
Merrill

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual, a
partir de los 2
aos hasta
adultos

60 a 90
minutos,
aproximada
mente

Evaluacin de la inteligencia
general a travs de una serie
de pruebas agrupadas por
niveles de edad.

Manual, hoja de
anotacin, cuaderno
de examen, conjunto
de tarjetas impresas
presentadas en una
carpeta con anillas,
reproduccin de una
mueca, cuadernillo
con fotografas del
material necesario
para los niveles de
dos a cuatro aos de
la escala y diverso
material manipulativo.

E
N
C
I
A

95

REA

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA

Test de
R. B. Catell y
Factor-G,
A. K. S.
Escala 2 y 3.
Catell

N
T
E
L
I
G

APLICACIN

DURACIN

Individual o
12 minutos,
colectiva. La 30 segundos
escala 2 es
para cada
aplicable a
una de las
sujetos de 8 a
escalas.
14 aos, con
un nivel cultural
medio. La
escala 3 es
aplicable a
partir de los 15
aos en nivel
cultural alto.

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin del factor general


Manual (1977)
de la inteligencia que
(comn para ambos),
posibilita una separacin
Cuadernillo escala 2 y
entre la aptitud general y el
cuadernillo escala 3,
aprendizaje especfico.
hoja de respuestas
escala 2 y hoja de
respuestas escala 3,
plantilla (diferentes
para cada escala).

E
N
C
I
A

96

REA

I
N
T
E

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Test de
PINTNER,
de Habilidad
General

Individual, de 7
a 16 aos

9 minutos

Mide el coeficiente intelectual


por medio de dos formas: la
oral y la forma no verbal.

Manual de aplicacin,
3 plantillas de
correccin,
(instrucciones para
administrar el test
pintner-cunningham
forma A).

Rudolf
Pintner

L
I
G
E
N
C
I
A

97

REA

I
N
T
E
L
I

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
TIG-1,
Test de
Inteligencia
General,
Serie
Domins
Forma 1.

Seccin de
Estudios Tea
Ediciones
S.A.

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva, a
sujetos de 12
aos en
adelante, en
nivel cultural
medio.

25 minutos
de trabajo.

FINALIDAD

MATERIALES

Apreciacin del factor G.


Manual de aplicacin,
Los problemas que presentan
cuadernillo de
son de carcter no verbal, y anotacin, plantilla de
de estructura anloga a los
correccin, hoja de
utilizados en todas las series
respuesta.
de domin. Aconsejable con
fines de psicodiagnstico para
la evaluacin del nivel
intelectual, especialmente en
el examen de personas con
dificultades verbales.

G
E
N
C
I
A

98

REA

I
N
T
E
L
I
G
E
N

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
TIG-2,
Test
de
Inteligencia
General,
Serie
Domins
Forma 2.

Seccin de
Estudios Tea
Ediciones
S.A.

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva a
sujetos de 12
aos en
adelante, en
nivel cultural
alto.

15 minutos
de trabajo

FINALIDAD

MATERIALES

Utilizable en cualquier
Manual de aplicacin,
situacin del psicodiagnstico
cuadernillo de
para la apreciacin del nivel anotacin, 2 plantillas
intelectual (factor G). El test de correccin, hoja de
evala, a travs de material
respuesta.
no verbal, las funciones
centrales de inteligencia,
abstraccin y comprensin de
relaciones, indicacin del
factor G. Est
especialmente indicado para
el examen de personas con
dificultades de tipo lingstico.
Muy valiosa su utilizacin en
clnica, para, en asociacin
con otros tests, estudiar el
deterioro mental.

C
I
A

99

REA

I
N
T
E
L

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
TONI-2,
Test de
Inteligencia
no Verbal

L. Brown y
Otros.

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a
grupos muy
pequeos.
Sujetos con
edades
comprendidas
entre 5 y 85
aos.

Sin tiempo
Apreciacin de la capacidad Manual de aplicacin,
limitado,
para resolver problemas,
cuaderno de lminas,
entre 15 y 25
eliminando en la mayor
hoja de respuesta.
minutos
medida posible las influencias
aproximada
del lenguaje y de las
mente.
habilidades motrices.

I
G
E
N
C
I
A

100

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

WAIS,
Escala de
Inteligencia de
Wchsler para
Adultos

David
Wchsler

N
T
E
L
I
G

APLICACIN

DURACIN

Individual, a
Variable,
partir de los 15
entre 90 y
aos, cualquier 120 minutos
nivel cultural

FINALIDAD

MATERIALES

Apreciacin de la inteligencia
general, entendida en un
amplio sentido como la
capacidad global de
resolucin de problemas;
ofrece informacin de inters
clnico sobre el
comportamiento del sujeto en
el examen y permite detectar
la existencia de posibles
perturbaciones previas. Est
integrada por once subtests:
seis verbales y cinco
manipulativos.

Manual (9 edicin,
1993), hoja de
anotacin y perfil,
material manipulativo
diverso.

E
N
C
I
A

101

REA NOMBRE DE AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN


LA PRUEBA
I
N
T
E
L
I
G
E
N
C
I
A

WAIS III,
Escala de
Inteligencia
de Wechsler
para adultos
III

David
Wechsler

Individual a
Variable,
adultos entre entre 65 y 95
16 y 89 aos
minutos,
de edad
dependiendo
del tipo de
puntuacione
s que se
necesiten.

FINALIDAD

MATERIALES

El WAIS III es un instrumento clnico


para la evaluacin de la capacidad
intelectual. Consiste en varias
subpruebas, cada una de las cuales
mide una faceta diferente de
inteligencia.

Manual de aplicacin,
manual tcnico, 1
libreta de estmulos, 9
cubos, 5
rompecabezas, 52
tarjetas (ordenamiento
SUBPRUEBAS VERBALES:
de dibujos), 1 plantilla
Vocabulario, Semejanzas, Aritmtica,
de calificacin
Retencin de dgitos, Informacin,
(smbolos y dgitos), 1
Comprensin, Sucesin de letras y
nmeros.
plantilla de calificacin
(bsqueda de
SUBPRUEBAS DE EJECUCIN:
smbolos),
1 plantilla
Figuras incompletas, Dgitos y
smbolos, Diseo con cubos, Matrices*, esquemtica para el
Ordenamiento de dibujos, Bsqueda de ensamble de objetos.
smbolos**, Ensamble de objetos.
El WAIS III tambin proporciona
otro agrupamiento de las matrices
** Subpruebas con base en dominios
ms refinados de
funcionamiento cognoscitivo
denominadas Escalas ndice; dichas
escalas son: Comprensin Verbal,
Organizacin Perceptual, Memoria de
Trabajo u Operativa y velocidad de
procesamiento, para obtener este tipo
de medida las subpruebas se agrupan
as:

102

REA NOMBRE DE AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN


LA PRUEBA
I
N
T
E

WAIS III,
Escala de
Inteligencia
de Wechsler
para adultos
III

FINALIDAD

MATERIALES

COMPRENSIN VERBAL:
Vocabulario, Semejanzas, Informacin
ORGANIZACIN PERCEPTUAL:
Figuras incompletas, Diseo con
cubos, Matrices
MEMORIA DE TRABAJO U
OPERATIVA: Aritmtica, Retencin de
dgitos, Sucesin de letras y nmeros

L
I
G
E
N
C
I

VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO:
Dgitos y smbolos, Claves, Bsqueda
de smbolos
Es importante que el examinador
decida el tipo de puntuacin requerida
antes de comenzar la prueba, esto es,
se decida si se requieren las
puntuaciones tradicionales de CI escalas verbales, de ejecucin y total o
las cuatro puntuaciones ndice,
enunciadas en el cuadro anterior. Todo
ello debido a que se dan
combinaciones diferentes de las
subpruebas.

103

REA

I
N
T
E
L
I
G

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
WISC-IV,
Escala de
Inteligencia
de Wechsler
para Nios-IV

David
Wechsler

APLICACIN

Individual

DURACIN

FINALIDAD

1 hora y 50
Evaluacin completa de la
minutos
capacidad intelectual de nios
Nios y
aproximada
y adolescentes.
Adolecentes de
mente la
edades
aplicacin
comprendidas completa de
entre 6 aos o la Escala (15
meses y 16
test); entre
aos 11 meses
60 y 75
minutos los
10 test
principales

MATERIALES

Manual de aplicacin
y correccin.
Manual Tcnico
Cuaderno de
Elementos
Cuadernillo de
anotacin
Cuadernillo de
Animales
9 Cubos
3 Plantillas de
Correccin.
.

E
N
C
I
A

104

REA

I
N
T
E
L
I
G
E

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
WISC-R,
Escala de
Inteligencia
de Wchsler
para Nios

David
Wchsler

APLICACIN

DURACIN

Individual, a
Tiempo
nios de 5 a 15
variable
aos, con
entre 90 y
cualquier nivel 120 minutos
de formacin

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de la inteligencia
general e informacin clnica
sobre la organizacin de la
conducta. Est constituida
por doce pruebas: seis
verbales (informacin,
comprensin, aritmtica,
semejanza, vocabulario y
dgitos) y seis manipulativas
(figuras incompletas,
historietas, cubos,
rompecabezas, claves y
laberintos).

Manual (edicin
1993), Cuadernillo de
anotacin y perfil;
plantilla de correccin
de claves y material
manipulativo para las
pruebas de Figuras
incompletas,
Historietas, Cubos,
Rompecabezas y
aritmtica.

N
C
I
A

105

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

WPPSI ,
Escala de
Inteligencia de
Wchsler para
Preescolar y
Primaria.

David
Wchsler

Individual, a
nios de 4 a 6
aos y medio,
con cualquier
nivel de
formacin.

Tiempo
Evaluacin de la inteligencia e Manual de aplicacin
variable
informacin clnica sobre la
(2 edicin, 1981),
entre 50 y 75 organizacin de la conducta.
hoja de respuestas,
minutos.
Est constituida por once
hoja de perfil, hojas
pruebas: seis verbales
complementarias de
(informacin, vocabulario,
dibujo geomtrico y
aritmtica, semejanzas,
de Laberintos,
comprensin y memoria de
material manipulativo
frases) y cinco manipulativas
para diversas
(casa de los animales, figuras
pruebas.
incompletas, laberintos,
dibujos geomtricos y cubos).
La estructura es similar a las
otras dos escalas (Wais y
Wisc) y permite obtener tres
cocientes intelectuales:
verbal, manipulativo y total.

N
T
E
L
I
G
E
N

FINALIDAD

MATERIALES

C
I
A

TESTS DE PERSONALIDAD

106

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S
O

16 PF-5,
R. B. Cattell,
Cuestionario
A. K. S.
de
Cattell, y
Personalidad
H.E.P.
(Sistemat.) Cattell, 1993

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual y
colectiva a
adolescentes y
adultos.

Variable,
entre 40 y 45
minutos.

Apreciacin de diecisis
rasgos de primer orden y
cinco dimensiones globales
de la personalidad; se
incluyen tres medidas de
estilos de respuesta
(deseabilidad social,
infrecuencia y aquiescencia).

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, hoja de
respuesta, hoja de
perfil.

N
A
L
I
D
A
D

107

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S
O
N
A
L
I
D
A
D

16 PF-AB,
R. B. Cattell
Cuestionario
de
Personalidad

APLICACIN

DURACIN

Individual y
colectiva a
adolescentes y
adultos, con un
nivel cultural
medio.

45 a 60
minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Apreciacin de 16 rasgos de Manual de aplicacin,


primer orden de la
cuadernillo de
personalidad. Los factores
anotacin, plantillas
evaluados son de tipo bipolar, de correccin (2), hoja
los polos pueden ser aludidos
de respuesta.
con las siguientes
denominaciones:
AReservado - abierto
BPensamiento concreto abstracto
CEmocionable - estable
EConformista - agresivo
FModerado - impulsivo
GEvasin reglas perseverante
HTmido - atrevido
IDuro - sensible
LConfiado - suspicaz
MPrtico - imaginativo
NEspontneo
calculador
OTranquilo aprensivo

108

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
16 PF-AB,
Cuestionario
E
de
Personalidad
R
S
O
N
A

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Q1- Tolerante- crtico


Q3- Dependiente
autosuficiente
Q4- Relajado tenso
Una combinacin especial de
puntuaciones en varios
factores permite, adems,
determinar con fines de
psicodiagnstico cuatro
dimensiones o factores de
segundo orden (ansiedad,
extroversin, socializacin
controlada e independencia).

L
I
D
A
D

109

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

16 PF-CD,
R. B. Cattell,
Cuestionario
A. K. S.
de
Cattell, y
Personalidad
H.E.P.
Cattell, 1993

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual y
colectiva a
adolescentes y
adultos.

Variable,
entre 40 y 45
minutos.

Apreciacin de diecisis
rasgos de primer orden y
cinco dimensiones globales
de la personalidad; se
incluyen tres medidas de
estilos de respuesta
(deseabilidad social,
infrecuencia y aquiescencia).

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, hoja de
respuesta, hoja de
perfil, plantilla de
calificacin (1).

O
N
A
L
I
D
A
D

110

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R

P-DIR - 16
PF, Perfil del
Directivo
Modelo de
Ajustes

APLICACIN

Seccin de Adultos, basado


Estudios, N. en la puntuacin
Seisdedos, directa obtenida
TEA De,
en la aplicacin
S.A.
del 16 PF formas
A B.

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Variable de
45 a 60
minutos

Evaluacin del grado de


alejamiento y bondad de
ajuste al perfil del directivo y
estimacin de dos estilos
generales de direccin.

Manual de aplicacin

S
O
N
A
L
I
D
A
D

111

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

BIP

Inventario
Bochum de
Personalidad y
Competencias

Rdiger
Hossiep y
Michael
Paschen

Adultos en el
mbito laboral
Individual y
Colectiva

45 minutos
aproximada
mente

Evaluacin de 14
dimensiones principales y 5
complementarias
relacionadas con la
personalidad y las
competencias en el mbito
laboral.

Manual, cuadernillos
de aplicacin, hoja de
respuestas, PIN de
correccin y
cuadernillos de
devolucin de
resultados (Informe
personal)

R
S
O
N
A
L
I
D
A
D

112

REA

P
E
R
S
O

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES) APLICACIN

BFQ,
G. V.
Cuestionario
Caprara, C.
BIG FIVE. Barbaranelli,
(Sistematizado) L. Borgogni.

DURACIN

Individual y
Tiempo
colectiva a
variable,
adolescentes entre 20 y 30
y adultos
minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de cinco
dimensiones (energa o
extraversin; afabilidad o
agrado; tesn; estabilidad
emocional y apertura a la
experiencia), diez
subdimensiones de la
personalidad y una escala de
distorsin.

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, 6 plantillas
de correccin, hoja de
respuesta, hoja de
perfil.

N
A
L
I
D
A
D

113

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P

CHIPS

Entrevista
para
Sndromes
Psiquitricos
en nios y
adolescente

R
S
O
N
A
L
I
D
A

Weller, E. B.;
Weller, R.A.,
Teare
Rooney, M.,
Fristad, M.A.

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual

Variable

Obtener informacin de
manera rpida y eficiente que
permita al clnico sondear la
presencia de 20 trastornos en
nios y adolescentes. Algunos
trastornos son: Trastorno por
dficit de atencin con
hiperactividad, Trastorno
negativista desafiante,
Trastorno disocial, Abuso de
Sustancias, Trastorno de
ansiedad por separacin,
Trastorno obsesivocompulsivo, Trastorno por
estrs postraumtico,
Anorexia, Bulimia, Enuresis,
Encopresis, Esquizofrenia y
Psicosis. Adems cuestiona
los estresores psicosociales,
incluyendo el abuso o
abandono del nio.

Manual, entrevista,
hoja de registro

Personas entre
los 6 y los 18
aos de edad.

114

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

CEP,
J. L. Pinillos
Cuestionario
de
Personalidad

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a
sujetos de 14
aos en
adelante

25 minutos
Aprecia aspectos diferentes Manual de aplicacin,
aproximada de la personalidad: estabilidad
hoja de respuesta,
mente
emocional, extroversin social
hoja de factores, 3
y paranoidismo; incluye las
plantillas de
escalas auxiliares de
correccin.
sinceridad y nmero de
interrogantes. Es til en
psicodiagnstico.

O
N
A
L
I
D
A
D

115

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S
O
N
A
L
I
D

CPI,
Configuraci
n
Psicolgica
Individual

Harrison G.
Gough

APLICACIN

DURACIN

Adultos

45 minutos
aproximada
mente

FINALIDAD
Es una prueba
particularmente til para
identificar y acrecentar al
mximo las ventajas positivas
y favorables de la
personalidad.
El cuestionario proporciona 18
escalas que se agrupan en
cuatro categoras:
I
Actitud, ascendencia,
seguridad en s mismo y
adecuacin
II
Socializacin, madurez,
responsabilidad y
estructuracin interpersonal
de los valores.
III
Potencial para el logro
y eficiencia intelectual
IV
Modos intelectuales e
intereses

MATERIALES
(RES.CO)
Manual, hoja de
respuesta, hoja de
perfil, cuadernillo, 16
plantillas.

A
D

116

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S
O

CPQ,
R. B. Cattell
Cuestionario
de
Personalidad
Para Nios

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
colectiva a nios
de 8 a 12 aos

40 minutos
aproximada
mente

Evaluacin de catorce
factores primarios de
personalidad, de los que
pueden obtenerse tres
factores bsicos secundarios.
Es de aplicabilidad en clnica
y en psicologa educativa, al
permitir una comprensin de
la personalidad del nio.

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, plantilla de
correccin, hoja de
respuesta.

N
A
L
I
D
A
D

117

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R

CPS,
Cuestionario
de
Personalidad
Situacional
(Sist.)

J. L.
Fernndez
Seara y
otros.

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual y
colectiva,
adolescentes y
adultos.

Entre 35 y
50 minutos.

Evaluacin de 15 rasgos de
personalidad y 3 estilos o
tendencias de
comportamiento.

Manual, cuadernillo,
9 plantillas de
correccin, hoja de
respuesta, hoja de
perfil.

S
O
N
A
L
I
D
A
D

118

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S
O

CTI,
Inventario de
pensamiento
constructivo
(Inteligencia
Emocional)

Seymour
Epstein

APLICACIN

DURACIN

Individual y
Variable
colectiva,
entre 15 y 30
adolescentes y
minutos.
adultos, con
nivel cultural
medio
equivalente a 5
grado de
primaria.

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin y apreciacin del


pensamiento constructivo y
varias facetas de la
inteligencia emocional.

Manual, Cuadernillo
de preguntas
reutilizable, hoja de
respuestas y soporte
electrnico para la
correccin y trazado
del perfil.

N
A
L
I
D
A
D

119

REA

P
E
R

NOMBRE DE LA
PRUEBA
EHS
Escala de
Habilidades
Sociales

AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN

Elena
Gismero
Gonzlez

Adolescentes
y adultos.
Individual o
colectiva

10 a 15
Minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de la asercin y
las habilidades sociales.

Manual y hoja de
respuesta
autocorregibles

S
O
N
A
L
I
D
A
D

120

REA

NOMBRE DE LA
PRUEBA

Eje V de Kennedy

(Eje K)

Evaluacin
Psiquitrica del
Funcionamiento
del Paciente

S
O
N

AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN

Kennedy,
James A.

Individual
Personas de
13 a 80 aos
de edad
(aunque los
lmites
pueden
extenderse
desde los 5
en adelante)

Variable

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluar de manera global


el funcionamiento de
pacientes facilitando el
diagnstico y seguimiento
del tratamiento que se
brindar

Manual
Cuestionario
Hoja de calificacin

A
L
I
D
A
D

121

REA

P
E
R
S
O
N
A

NOMBRE DE LA
PRUEBA
EMA
Escala
Multidimensional
de Asertividad

AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN

Flores Galaz Adolescentes


Mirta
y adultos
Margarita,
despus de
Daz- Loving los 15 aos
Rolando

20 a 30
Minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Es til en las reas clnica,


educativa y laboral, y sirve Manual, Cuestionario,
como gua de intervencin Hoja de respuestas y
teraputica, as como punto
Perfil, Plantillas de
de partida para establecer
calificacin y
programas de
portafolios.
entrenamiento asertivo
entre personas cuyas
profesiones les hacen
entrar en contacto con
otros como son mdicos,
enfermeras, profesores
altos ejecutivos,
vendedores, etc.

L
I
D
A
D

122

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

EPI,
Inventario de
Personalidad
de Eysenck

H. J.
Eysenck,
Sylbil B. G.
Eysenck

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva a
adolescentes y
adultos

15 minutos
aproximada
mente

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de dos
Manual de aplicacin,
dimensiones de la
hoja de respuesta
personalidad, neuroticismo y
forma A, hoja de
extroversin. Es de utilidad en
respuesta forma B,
Psicologa Industrial en
plantilla de correccin.
seleccin y clasificacin de
personal, y en el diagnstico
clnico.

O
N
A
L
I
D
A
D

123

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

APLICACIN

DURACIN

EPQ J,
H. J.
Individual o
20 minutos
Cuestionario Eysenck y S.
colectiva a
aproximada
de
B. G.
sujetos de 8 a 15
mente
Personalidad
Eysenck
aos
(aproximadamen
te 5o. a 8o. de
E.G.B).

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de tres
Manual de aplicacin,
dimensiones bsicas de la
hoja de respuesta,
personalidad: neuroticismo, plantilla de correccin.
extroversin y psicoticismo o
dureza y predisposicin a una
conducta antisocial.

O
N
A
L
I
D
A
D

124

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

HSPQ,
Cuestionario
de
personalidad
para
Adolescente
s

R. B. Cattell
y M. D.
Cattell

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual y
colectiva a
sujetos de 12 a
18 aos de edad

Entre 40 y
50 minutos
aproximada
mente

Evaluacin de 14 rasgos
primarios de la personalidad
y cuatro de segundo orden.

Manual de aplicacin,
cuadernillo, hoja de
respuesta, plantilla de
correccin.

O
N
A
L
I
D
A
D

125

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

APLICACIN

IAC,
Mara
Individual y
Inventario de Victoria de la
colectiva a
Adaptacin
Cruz y
adolescentes a
de Conducta
Agustn
partir de los
Cordero
12 aos.

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

30 minutos
aproximada
mente

Evaluacin del grado de


adaptacin en los aspectos
personal, familiar, escolar y
social.

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, hoja de
respuestas con
plantilla (versin 1190)
y hoja de respuesta
autocorregible
(versin 2004).

O
N
A
L
I
D
A
D

126

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

IPV

Inventario de
Personalidad
para
Vendedores

R
S
O
N

(8 edicin,
revisada y
ampliada)

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Les Editions
Individual
du Centre de
y
Psychologie
Colectiva
Applique,
Paris, 1977 Adolescentes y
adultos, con un
nivel cultural
bsico.

Variable, en
torno a 40
minutos

Medida de una disposicin


general para la venta (DGV),
dos dimensiones amplias,
(Receptividad y Agresividad),
y nueve rasgos de
personalidad: Comprensin,
Adaptabilidad, Control de s
mismo, Tolerancia a la
frustracin, Combatividad,
Dominancia, Seguridad,
Actividad y Sociabilidad.

Manual
Cuadernillo
Hoja de respuestas y
perfil autocorregible.

A
L
I
D
A
D

127

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S
O
N
A
L

MBTI,
Isabel Briggs
Inventario
Myers
Tipolgico
Forma G.

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

Individual y
Colectiva.
Adolescentes y
Adultos

Tiempo
Evaluacin de cuatro escalas
variable
bipolares de preferencias:
entre 20 y 30 Extraversin Introversin;
minutos
Sensacin intuicin;
Pensamiento Sentimiento y
Juicio Percepcin.
La combinacin de los polos
extremos de las escalas
permite definir diecisis tipos
distintos de personalidad. La
prueba ha surgido de la teora
de los tipos psicolgicos de
Jung.

MATERIALES

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
anotacin, 5 plantillas
de correccin, hoja de
respuesta, hoja de
perfil, gua de
interpretacin
individual, descripcin
de la teora y
aplicaciones del
MBTI.

I
D
A
D

128

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

MIPS,
Inventario de
estilos de
personalidad
de Millon

Theodore
Millon

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual y
Colectiva.
Adolescentes y
Adultos

Tiempo
Evaluacin de 24 escalas de Manual de aplicacin,
variable
personalidad y 3 de validez de cuadernillo, hoja de
respuestas especial
entre 30 y 40
las respuestas.
(con posibilidad de
minutos
lectura ptica) y
soporte informtico
para la obtencin de
resultados.

O
N
A
L
I
D
A
D

129

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

PNP,
Cuestionario
de
Personalidad

P. Pichot

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva a
adultos

20 minutos
aproximada
mente

FINALIDAD

MATERIALES

Identificacin de las
Manual de aplicacin,
tendencias paranoicas,
cuadernillo de
neurticas y psicopticas,
anotacin, 2 plantillas
adems posee una escala de de correccin, hoja de
insinceridad, como garanta
perfil.
del posible falseamiento de
las respuestas.

O
N
A
L
I
D
A
D

130

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S
O
N

PPG-IPG,
Perfil e
Inventario de
Personalidad

IL. V.
Gordon

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual y
colectiva,
adolescentes y
adultos

20 a 25
minutos
aproximada
mente

Evaluacin de ocho rasgos


bsicos de personalidad:
ascendencia, personalidad,
estabilidad emocional y
sociabilidad en el PPG;
cautela, originalidad,
comprensin y vitalidad en el
IPG. La suma de los
resultados de las cuatro
escalas PPG, permite una
medida de la autoestima.

Manual de aplicacin,
cuadernillo de
respuesta, 2 plantillas
de correccin,
baremos (hombre de
menor o igual a 23
aos, hombre de
mayor o igual a 24
aos, mujeres de
mayor o igual a 24
aos).

A
L
I
D
A
D

131

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

SIV,
Cuestionario de
Valores
Interpersonales

E
R
S

AUTOR(ES) APLICACIN

Leonard V.
Gordon

Individual o
colectiva a
sujetos
adolescentes
y adultos

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

15 minutos
aproximada
mente

Evaluacin de valores tales


como: estmulos,
conformidad, reconocimiento,
independencia, benevolencia
y liderazgo, relevantes en el
ajuste personal, social,
familiar y profesional del
individuo.

Manual de aplicacin,
hoja de respuesta, 2
plantillas de
correccin.

O
N
A
L
I
D
A
D

132

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
R
S

TP - 76,
Tensiones de
Personalidad

Modesto
Garca
Barrientos

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
40 minutos Diagnstico de las tensiones y Manual de aplicacin,
colectiva en
aproximada
conflictos en cinco reas de
cuadernillo de
sujetos de 8 a 12
mente
interaccin: rea social (S),
anotacin, plantillas
aos
rea familiar (F), rea de
de correccin.
adaptacin a la realidad (R),
rea escolar (E), rea de
inferioridad (consigo mismo).

O
N
A
L
I
D
A
D

133

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA

P
E
R
S
O
N
A
L
I
D

THURSTONE
Inventario de
Rasgos
Temperamen
tales

Wladimiro
Woyno y
Ral Ooro
Amador

APLICACIN

Individual o
colectiva.
Jvenes y
adultos.

DURACIN

FINALIDAD

Se limita a hacer una


20 minutos. descripcin prctica de los
ms importantes aspectos
temperamentales
del
individuo
sin
pretender
calificar el grado de tensin,
inseguridad,
conflictos
internos o desadaptacin al
medio, que puedan existir en
l. Su uno no es clnico. Su
propsito
es
poner
de
manifiesto los rasgos que son
relativamente estables en
cada persona excluyendo
aquellos
que
reflejan
recientes influencias de ndole
social, nuevas experiencias
perturbadoras, o las que
resulten de la influencia que
ejerce la propaganda.

MATERIALES

Manual, folleto de
aplicacin, hoja de
respuesta

A
D

CUESTIONARIOS DE INTERESES Y ACTITUDES

134

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

CIPSA,
Cuestionario
de Intereses
Profesionales

J. L.
Fernndez,
F. Andrade

Individual o
colectiva a
partir de los 14
aos

30 minutos
aproximada
mente

FINALIDAD

MATERIALES

I
N
T
E
R
E
S
E
S
Y
A
C
T
I

Apreciacin de la estructura Manual de aplicacin,


diferencial y jerarquizacin
hoja de respuesta,
(social y econmica) de los
hoja de perfil.
intereses vocacionales en
diversas reas laborales. Las
reas laborales son: fsicoqumica, derecho y
legislacin; medicina-sanidad;
servicios; ciencias humanas;
ciencias biolgicas;
actividades literarias;
publicidad y comunicacin;
artes plsticas y msica;
organizacin y mando;
enseanza; relaciones
econmicas y empresariales.

T
U
D
E
S

135

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

CMT,
Cuestionario
de
Motivacin
para el
Trabajo

Fernando
Toro lvarez

Individual y
colectiva a
sujetos
adolescentes y
adultos, con un
nivel mnimo de
educacin de
cuarto de
bachillerato.

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

I
N
T
E
R
E
S
E
S
Y
A
C

Siste
matiz
ado.

35 minutos
Instrumento psicolgico
Manual de aplicacin,
aproximada- diseado para identificar y
cuadernillo de
mente
valorar objetivamente quince anotacin, 3 plantillas
(15) factores de motivacin de correccin, hoja de
especificados en tres
respuesta.
grupos: Condiciones
Motivacionales Internas,
Medios preferidos para
obtener retribuciones
deseadas en el trabajo y
Condiciones Motivacionales
Externas.
El programa sistematizado,
adems, permite evaluar
cinco factores de segundo
orden (FSO).

T
I
T
U
D
E
S

136

REA
V
A
L
O
R
E
S,
A
C
T
I
T
U
D
E
S

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

DETECTOR!
Detencin de
Riesgo en la
Escuela
Primaria

Snchez
Escobedo,
Pedro

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual

30 minutos

Detectar de manera temprana


algunos de los problemas
ms comunes que afectan el
desempeo escolar de los
nios de primaria y permitir la
referencia oportuna con el
profesional correspondiente

Manual

Nios de 5 a 13
aos de edad

Tarjeta de prepago
para acceso al
programa on-line.

Y
O
R
I
E
N
T
A
C
I

137

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

IPP-R
Intereses y
Preferencias
ProfesionalesRevisado

Individual
o
Colectiva

Entre 20 y
35 minutos

Apreciacin de los intereses


de los sujetos en 15 campos
profesionales, teniendo en
cuenta las profesiones ms
representativas de cada
campo y las principales tareas
que las integran. Informacin
sobre el conocimiento que
tienen los sujetos acerca de
las profesiones y tareas
existentes

Manual

Mara
Victoria de la
Cruz Lpez

E
R
E
S
E
S

Adolescentes
(a partir de 13
aos) y adultos

Cuadernillo
Hoja de respuestas
Programa de
correccin.

Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S

138

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

I
N
T
E
R
E

IPP,
Mara
Individual y
Variable,
Apreciacin de los intereses
Intereses y
Victoria de la
Colectiva.
entre 30 y 60 de los sujetos en 17 campos
Preferencias
Cruz Lpez Adolescentes y
minutos
profesionales, teniendo en
Profesionales
Adultos (a
cuenta las profesiones y las
(sist.)
partir de 13
tareas que integran cada uno
aos).
de ellos.

Manual de aplicacin,
hoja de respuesta.

S
E
S
Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S

139

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

Individual o
colectiva a
adolescentes y
adultos, nivel
mnimo de
cuarto de
bachillerato.

60 minutos
aproximada
mente

FINALIDAD

MATERIALES

I
N
T
E
R
E
S
E
S

KUDER C,
Escala de
Preferencias
Vocacionales

G. Frederic
Kuder

Descubrir las reas generales Manual de aplicacin,


donde se sitan los intereses
cuadernillo de
y las preferencias del
anotacin, 8 plantillas
individuo, tales como:
de correccin, hoja de
preferencias por el trabajo al
respuesta.
aire libre, por el trabajo de tipo
mecnico, el cientfico, el
literario, etc., con el fin de
determinar en que rea se
manifiestan sus preferencias
en una forma ms adecuada.

Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S

140

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

MPS,
Escala de
Motivaciones
Psicosociales

J. L.
Fernndez
Seara

Individual y
colectiva a
adultos

De 20 a 30
minutos

FINALIDAD

MATERIALES

I
N
T
E
R
E
S

Apreciacin de la estructura Manual de aplicacin,


diferencial y dinmica
cuadernillo de
funcional del sistema
anotacin, 6 plantillas
motivacional del sujeto,
de correccin, hoja de
basndose en cinco
respuesta y perfil.
componentes de las
motivaciones psicosociales en
el mbito laboral.

E
S
Y
A
C
T
I
T
U
D
E
S

141

TESTS PROYECTIVOS

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

CAT,
Test de
Apercepcin
para Nios
(CAT-A,
CAT-H)

Leopoldo
Bellak y
Sonia Sorel
Bellak

R
O
Y

APLICACIN

DURACIN

Individual a
Tiempo no
nios de 3 a 10 determinado
aos

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin de diversas
Manual de aplicacin,
manifestaciones de la
laminas (CAT-A, CATpersonalidad (impulsos,
H).
emociones, sentimientos
complejos, conflictos, etc.), en
situaciones clnicas y
normales.

E
C
T
I
V
O

142

REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
P
R
O
Y
E
C
T
I

AUTOR(ES) APLICACIN DURACIN

GOODENOUGH, Florence L.
Test del dibujo Goodenough
de la Figura
Humana

Individual o
colectiva,
entre 3 y 10
aos

Tiempo no
prefijado,
cercano a 15
minutos

FINALIDAD

MATERIALES

Medida de la madurez
Carpeta de
intelectual, apreciacin
puntuacin, manual
inicial y aproximada de las del test (Barcelona,
actividades generales del
1981), cuaderno
nio como punto de partida auxiliar de puntuacin
para nuevas exploraciones;
y evaluacin, 24
posibles indicaciones sobre tarjetas para ayuda en
aspectos de la
la correccin, Hoja de
personalidad.
respuesta.
Se estudia el nmero de
detalles acertados que
exhibe la figura realizada.
Da como resultado una
edad mental y un cociente
de inteligencia.

V
O

143

REA

P
R
O
Y
E
C
T
I
V
O

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES) APLICACIN

H-T-P,
John N.
Individual a
Test de la
Buck y W. L.
sujetos
Casa, el rbol
Warren
mayores de 8
y la persona
aos de edad.
(House-TreeSe emplea
Person)
ms
comnmente
con nios

DURACIN

FINALIDAD

Variable, entre 30 y
La tcnica del dibujo
90 minutos,
Casa-rbol-Persona
dependiendo del
(H-T-P), se utiliza para
nmero de dibujos
obtener informacin
que solicite el
acerca de la manera en
examinador. Se
que un individuo
debe pedir un
experimenta su yo en
mnimo de tres
relacin con los dems
dibujos (los
y con su ambiente
acromticos), y
familiar. Esta tcnica
realizar un
facilita la proyeccin de
interrogatorio acerca
elementos de la
de cada uno. El
personalidad y reas
tiempo de
de conflicto en el
interpretacin vara
entorno teraputico,
de acuerdo con el
permitiendo
nivel de experiencia
identificarlos para su
del clnico. La
valoracin y con el
prueba se puede
propsito de
aplicar en forma
compartirlos para as
acromtica y
establecer una
cromtica
comunicacin
teraputica eficaz.

MATERIALES

Texto gua de
aplicacin e
interpretacin (1)

144

REA

P
R
O
Y

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
PFT,
Test de
Frustracin

S.
Rosenzweig

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
Tiempo no
Explorar un rea especfica
Manual de aplicacin,
colectiva a
determinado
de la personalidad: la
cuadernillo de
adolescentes y
respuesta de tolerancia frente
anotacin, laminas.
adultos
a una situacin frustrante. Se
dispone de dos formas, una
para adultos y adolescentes; y
otra para nios.

E
C
T
I
V
O

145

REA
NOMBRE DE LA
PRUEBA
P
R
O
Y

RORSCHACH,
Psicodiagnstico
de Rrschach

AUTOR(ES) APLICACIN

Hermann
Rrschach

Individual a
jvenes y
adultos

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Tiempo no
determinado

Posibilita conocer la
estructura caracterial e
intelectual del individuo a
travs de la interpretacin
de las respuestas dadas
por este frente a 10
lminas con manchas de
formas indefinidas.

Gua para la
aplicacin, laminas,
protocolo de
puntuacin y
localizacin, hoja de
respuesta.

E
C
T
I
V
O

146

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
R
O

SAT,
Test de
Apercepcin
para Edades
Avanzadas

Leopoldo
Bellak y
Sonia Sorel
Bellak

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual a
sujetos de 65
aos en
adelante

No mayor de
30 minutos
por sesin

Evaluacin general de la
estructura y dinmica de la
personalidad de personas en
edad avanzada.

Manual de aplicacin,
protocolo de la
prueba, laminas.

Y
E
C
T
I
V
O

147

REA NOMBRE DE
LA PRUEBA
P
R
O
Y
E
C
T
I
V
O

AUTOR(ES)

TAT,
Henry A.
Test de
Murray y
Apercepcin colaboradores
Temtica

APLICACIN

Individual o
colectiva a
sujetos de 10
aos en
adelante

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

La prueba consiste en
120 minutos
presentar al examinado en
Manual de aplicacin,
aproximada- forma sucesiva una coleccin
laminas.
mente
de lminas que reproducen
escenas dramticas
escogidas, que por sus
contornos imprecisos, su
impresin difusa o su tema
implcito, son lo
suficientemente ambiguas
como para provocar la
proyeccin de la realidad
ntima del sujeto a travs de
sus interpretaciones
perceptuales, nmicas e
imaginativas y en una
variedad suficiente que
permiten indagar qu
situaciones sugieren al sujeto
temor, deseos, necesidades y
presiones fundamentales en
la dinmica subyacente de su
personalidad.

148

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
R
O
Y

Test de
Relaciones
Objetales

Hrbert
Phllipson

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual a
adolescentes y
adultos

Tiempo no
determinado

Investigacin de las
caractersticas
interpersonales a travs de
estmulos (lminas)
inestructurados que permiten
obtener percepciones y
fantasas de alta saturacin
proyectiva.

Manual de aplicacin,
laminas.

E
C
T
I
V
O

149

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
R

Test del
rbol

Charles
Koch

APLICACIN

DURACIN

Individual desde Tiempo no


los 6 aos
determinado

FINALIDAD

MATERIALES

Apreciacin de diversos
rasgos de personalidad a
travs del anlisis del dibujo
del rbol.

Manual de aplicacin.

O
Y
E
C
T
I
V
O

150

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
R
O
Y
E
C

Test del
Dibujo de la
Familia

Louis
Corman

APLICACIN

Individual a
nios de 5 aos
en adelante

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Tiempo no Evaluacin de la personalidad Manual de aplicacin.


determinado del nio interpretado ste con
base en las leyes de la
proyeccin. El sujeto a travs
del dibujo expresa sus
preferencias e
identificaciones; en una
segunda etapa se pide al nio
explicacin del dibujo,
permitindole una
interpretacin personal.

T
I
V
O

151

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P

Test de la
Familia

R
O
Y
E
C

Cuantificaci
n y Anlisis
de variables
sociocultural
es y de
estructura
familiar

Jos Mara
Lus Font

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual a
nios de 5 aos
en adelante

Tiempo no
determinado

Ofrece valiosa informacin


sobre las caractersticas
diferenciales de los nios; en
este sentido analiza las
diferencias de debidas a los
niveles socioculturales de los
padres, al tamao de la
familia y al orden relativo de
los hermanos. Ampliando las
posibilidades diagnsticas y
asegurando una mayor
objetividad interpretativa.

Manual de aplicacin

T
I
V
O

152

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
R
O
Y
E

Test
Proyectivo
de Karen
Machver
(La Figura
Humana)

Karen
Machver

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

Individual a
nios y adultos

Tiempo no Evaluacin de la personalidad


determinado
a travs del dibujo de una
figura humana. La figura
dibujada es en cierto modo
una representacin o
proyeccin de la propia
personalidad y del papel que
sta desempea en su medio
ambiente.

MATERIALES

Manual de aplicacin
tomo I y tomo II

C
T
I
V
O

153

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
R
O
Y
E
C
T
I

WARTEGG

Ehrig
Wrtegg

APLICACIN

DURACIN

Nios,
adolescentes y
adultos.
Individual o
colectiva

25 a 45
minutos
aproximada
mente.

FINALIDAD

MATERIALES

Anlisis de aspectos
Manual de aplicacin,
dinmicos de la personalidad gua de interpretacin,
como posicionamiento frente
hoja de respuesta.
al medio; relaciones
interpersonales; manejo de
ansiedades y frustraciones;
ambiciones y proyecto de
vida, utilizacin de la energa
vital para el logro de objetivos;
levantamiento de facilidades o
dificultades en procesos
cognitivos de anlisis,
asociacin y sntesis;
comportamiento tico frente a
valores.

V
O

154

TESTS PEDAGGICOS Y DE RENDIMIENTO

REA NOMBRE DE LA
PRUEBA
P
E
D
A

Evaluacin del
Lenguaje Bloc
Screening

AUTOR(ES)
Miguel
Puyuelo
Sanclemente y
colaboradores.

APLICACIN DURACIN
Individual
Nios entre
los 5 aos, y
los 14 aos

Sin lmite de
tiempo

FINALIDAD

MATERIALES

Determinacin de las
alteraciones del lenguaje,
retraso del lenguaje o
lenguaje diferente,
explorando morfologa,
sintaxis, semntica y
pragmtica.

Manual con las


normas de aplicacin,
correccin e
interpretacin,
Cuaderno de
imgenes y soporte
electrnico para la
correccin

G
I
C
O
S

155

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
D
A

APLICACIN

IHE,
Francisco F.
Individual o
Inventario de
Pozar
colectiva, a partir
Hbitos de
de los 12 aos
Estudio
de edad, con un
nivel de
formacin
equivalente a la
primaria.

DURACIN

15 minutos
como
trmino
medio

FINALIDAD

MATERIALES

Evala la forma y condiciones Manual de aplicacin,


en que el estudiante realiza
hoja de respuesta,
su tarea; permite detectar las
plantillas de
posibles fallas que limitan la
correccin.
eficiencia
en
el
aprovechamiento acadmico.

G
I
C
O
S

156

REA

P
E
D
A
G

G
I

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
IIAM,
Invent
ario
Inform
al del
Apren
dizaje
de las
Matem
ticas

Claudia
Victoria
Llano R.

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual a
nios de 3 a
10 aos de
edad y adultos
con lesin
cerebral.

Variable

Evaluacin cualitativa del


aprendizaje de las
matemticas, considerando
los componentes
neuropsicolgicos y
psicogenticos subyacentes
en este aprendizaje. Permite
localizar deficiencias y
necesidades concretas de
los evaluados.

Manual Volumen 1
(desarrollo evolutivo y
evaluacin), manual
volumen 2 (manual de
aplicacin
interpretacin),
manual volumen 3
(cuadernillo de
aplicacin), manual
volumen 4
(cuadernillo de
aplicacin forma B
alterna), hoja de
protocolo de
respuestas.

C
O
S

157

REA

P
E

NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
Madurez
Escolar

Neva Milicic

APLICACIN

DURACIN

Individual a
Tiempo no
nios de 3 a 12 determinado
aos

FINALIDAD

MATERIALES

Evaluacin cualitativa de las


funciones bsicas del nio.

Manual de aplicacin.

D
A
G

G
I
C
O
S

158

REA

NOMBRE DE
LA PRUEBA

AUTOR(ES)

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

T.A.L.E.
Test de
anlisis de
lectoescritura

Joseph Toro
y
Monserrat
Cervera

Individual y
colectiva a
sujetos de 6 a
10 aos.

Variable de
acuerdo a
cada sujeto

Evaluacin para determinar


los niveles generales y las
caractersticas especficas
de la lectura y escritura de
cualquier nio en un
momento determinado del
proceso de adquisicin de
tales conductas.

Manual, cartulinas
impresas, cuadernillo
para el registro de
lectura, cuadernillo
para registro de
escritura y cuadernillo
de resultados.

E
D
A
G

G
I
C
O
S

159

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual
De 2 a 11 aos y
11 meses

Entre 10 y
15 minutos

El propsito es obtener una


estimacin basal de la
inteligencia verbal de un nio
mediante
su
vocabulario
expresivo adquirido, es decir,
de la cantidad de vocabulario
de un nio de acuerdo con lo
que ha adquirido en su hogar
y en la educacin formal. El
Figura/Palabra
Expresivo
puede ser de gran valor para
la
obtencin
de
una
estimacin
vlida
de
inteligencia verbal de un nio
a travs de la capacidad de
ste para formarse una idea o
un concepto de una figura o
un objeto.

Manual incluye
lminas, hoja de
respuesta

P
E
D
A
G

G
I
C
O

TFPV-E
Test Figura
Plalabra de
Vocabulario
Expresivo

Morrison F.
Gardner

160

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
P
E
D
A
G

G
I
C
O

TFPVR
Test Figura
Palabra de
Vocabulario
Receptivo

Morrison F.
Gardner

APLICACIN

De 2 a 12 aos

DURACIN

Individual

FINALIDAD
El propsito es obtener una
estimacin del vocabulario auditivo
de las palabras individuales del
nio, en base a lo que ha aprendido
en su hogar y con la educacin
formal.
Cuando
el
Test
Figura/palabra Receptivo se utiliza
solo proporciona un efectivo medio
de evaluacin del vocabulario
receptivo
de
aquellos
con
dificultades de expresin, como son
los nio bilinges, con alteraciones
del habla, inmaduros y aislados o
con alteraciones emocionales y
fsicas. Cuando se utilizan ambos
test el de Figura/Palabra Expresivo
y Figura/Palabra Receptivo la
comparacin de los resultados de
ambas
pruebas
proporciona
informacin
acerca
de
las
diferencias entre las dos reas, que
podran deberse a una alteracin
especfica del lenguaje, retardo en
la
instalacin
del
lenguaje,
bilingiismo, un ambiente hogareo
no
estimulante,
diferencias
culturales,
dificultades
de
aprendizaje u una diversidad de
otros
factores
emocionales,
educacionales o fisiolgicos que
podran
justificar
una
mayor
investigacin.

MATERIALES

Manual incluye
lminas, hoja de
respuesta

161

TEST ORGANIZACIONALES
Evaluacin de Competencias
REA NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA
O
R
G
A
N
I
Z
A
C
I
O
N
A
L

180 Grados. Mariela Daz


Nivel
Pinilla &
General.
Gestin
Cuestionario
Humana
de
Colombia.
Evaluacin
Edicin 3.
de
Competencia
s Nivel
General

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
Colectiva a
Sujetos adultos,
bachilleres en
adelante,
aspirantes u
ocupantes de
cargos
administrativos,
operativos, de
servicio,
comercial; entre
otros, con o sin
experiencia
laboral

20 minutos
mximos

Evala el nivel predictivo de cada


competencia a partir del anlisis de
comportamientos que el sujeto ha
presentado en su pasado ya sea
laboral, educativo, personal y/o su
potencial y su capacidad presente
frente a situaciones propias del
entorno inmediato.

Manual, hoja de
respuesta, cuadernillo
y calificacin
sistematizada

Competencias:
Adaptabilidad.
Anlisis de problemas, Disposicin
hacia el aprendizaje. Atencin al
cliente.
Atencin
al
detalle.
Liderazgo. Comunicacin abierta
Capacidad
de
negociacin.
Vocacin de servicio. Flexibilidad
Innovacin y creatividad. Manejo de
la complejidad. Iniciativa. Espritu
emprendedor. Orientacin al logro.
Orientacin al cliente. Sensibilidad
interpersonal.
Sensibilidad
Organizacional. Sentido de la
urgencia. Sociabilidad. Trabajo en
equipo Tolerancia al trabajo bajo
presin. Organizacin

Servicio de Aplicacin
Va E-mail

162

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA
O
R
G
A
N
I
Z
A
C
I
O
N
A
L

360. Grados.
Cuestionario
de
Evaluacin
de
Competencia
s
Directivas.

Ps. Mariela
Daz Pinilla
& Gestin
Humana
Colombia.
Edicin 3.

APLICACIN

DURACIN

FINALIDAD

MATERIALES

Individual o
Colectiva a
sujetos
aspirantes a
cargos de
Jefatura,
Gerenciales y/o
Directivos con
Experiencia
mnima de 6
meses en cargos
Equivalentes.

20 minutos
mximos

Evala el nivel de predictivo de


competencia de un candidato,
teniendo en cuenta la frecuencia de
conductas pasadas y la capacidad
presente, relacionadas con las 23
competencias como mejor predictor
de la conducta futura.

Manual, hoja de
respuesta, cuadernillo
y calificacin
sistematizada

Competencias:
Adaptabilidad.
Anlisis Sistemtico. Anlisis de
Problemas.
Pensamiento
Estratgico.
Planeacin
y
Organizacin.
Orientacin
al
Cliente. Tolerancia a la Presin.
Iniciativa. Direccin de Equipos de
Trabajo. Autocontrol. Desarrollo de
relaciones. Impacto e influencia.
Habilidad
de
Negociacin.
Conocimiento
del
Entorno.
Organizacin Eficiente de Recursos.
Orientacin a Procesos y Flujos de
Trabajo. Conceptualizacin Global.
Toma
de
Decisiones.
Visin
Estratgica.
Delegacin.
Identificacin Directiva. Supervisin
y Seguimiento. Liderazgo.

Servicio de Aplicacin
Va E-mail

163

EVALUACIN DE VALORES

REA NOMBRE DE AUTOR(ES)


LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

Ps. Mariela
Daz Pinilla
& Gestin
Humana
Colombia.
Edicin 3.

Individual o
Colectiva a
Sujetos de 16
aos en
adelante

Manual, hoja de
30 minutos Identifica la escala de valores
aproximada y antivalores de un sujeto a respuesta, cuadernillo
y calificacin
partir del un conglomerado de
mente
sistematizada
conductas,
creencias
y
principios que ronden la vida
del ser humano

V
A
L
O
R

E.VP. Escala
de
Valoracin
Personal

FINALIDAD

MATERIALES

Variables de Medicin: Escala Servicio de Aplicacin


Va E-mail
de 30 valores personales y 10
antivalores.

E
S

164

EVALUACIN CLIMA ORGANIZACIONAL


REA NOMBRE DE AUTOR(ES)
LA PRUEBA

APLICACIN

DURACIN

Ps. Mariela
Daz Pinilla
& Gestin
Humana
Colombia.
Edicin 1.

Individual o
Colectiva con
anlisis de
Resultados
Consensual.
Empleados
Directos e
Indirectos de
una
Organizacin

Sin lmite

O
R
G
A
N
I
Z
A
C
I
O
N
A
L

CLIMA 18.
18 Factores
de
Evaluacin
del Clima
Laboral

FINALIDAD

MATERIALES

Permite establecer el nivel de


Manual, hoja de
satisfaccin de los miembros respuesta, cuadernillo
de una organizacin respecto
y calificacin
a 18 variables de estudio del
sistematizada
clima laboral.
Aprecio por las ideas de los
trabajadores, relaciones con Servicio de Aplicacin
los Jefes, relaciones entre
Va E-mail
jefes,
relaciones
entre
compaeros
y
jefes;
relaciones con el equipo de
trabajo, motivacin hacia los
resultados y los cambios;
Riesgo y bienestar, Justicia en
el trabajo, Supervisin y
correccin; Trabajo en equipo,
remuneracin, sentido de
pertenencia, reconocimiento
por la labor; concertacin y
participacin;
liderazgo,
comunicacin,
satisfaccin
por los recursos, estructura y
reglas.

165

166