FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE LAS ORGANIZACIONES DE

SALUD

ESPECIALIZACION EN CONTROL INTERNO Y AUDITORIA EN

ORGANIZACIONES DE SALUD

Direccionamiento Estratégico

GUÍA DIDÁCTICA

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Especialización en Gerencia de las Organizaciones

de salud

Especialización en Control Interno y Auditoria en

Organizaciones de salud

JUSTIFICACIÓN

El contenido de este curso busca ofrecer al estudiante de la

Especialización en Gerencia de las Organizaciones de salud y la
Especialización de Control Interno y Auditoria en las organizaciones de
salud las bases gerenciales que son necesarias para que unido con el
conocimiento normativo permitan la correcta toma de decisiones en el
sector de la salud garantizando así la viabilidad, supervivencia y
crecimiento de la organización.

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MARCO REFERENCIAL

La base fundamental o pilar sobre el cual se basa el sistema general de

seguridad social en salud en Colombia está dada por la Ley 100 del 93
y sus decretos reglamentarios, los cuales se emanan constantemente y
dictan las directrices sobre las cuales opera el sector.

Por otro lado se encuentra la reglamentación propia del sector,

encaminada a garantizar la calidad en la prestación de los mismos tales
como es el Decreto 1011 de 2006 que termino de reglamentar el
Sistema de Garantía de la Calidad.

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COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Brindar a los estudiantes herramientas conceptuales que les

permita interpretar la legislación del sector salud
2. Conocer e Interpretar el uso de las plataformas estratégicas
como herramienta gerencial.
3. Aprender a Interpretar los indicadores de gestión, propios para
este sector.

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DIMENSIONES DE LAS COMPETENCIAS

DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA

COGNOSCITIVA AXIOLÓGICA PRAXIOLÓGICA COMUNICATIVA

1 Conoce los principios Aplicación de Toma de decisiones Desarrolla

generales del los administrativas con habilidades de
Sistema General de fundamentos fundamento en los comunicación
Seguridad Social en del SGSSS en conocimientos verbal y no verbal
Salud la aprendidos
administración
de IPS

2 Sustenta el Sistema Proponer e Actitud de cambio Expresa de forma

General de Implementar basada en la ética y adecuada los
Seguridad Social en procesos de el juicio critico conocimientos
Salud en la toma de Mejoramiento adquiridos en
decisiones en la Institución legislación.
gerenciales

3 Conoce el Reconoce a las Realiza indicadores Maneja en forma

fundamento de los Instituciones de gestión que le coherente la
indicadores de del sector salud permitan analizar el plataforma
gestión como entidades impacto de la estratégica de
auto administración atención en salud
sostenibles y
con
compromiso
social.

4 Explica los Elabora un Aplica la

indicadores de sentido de Plataforma
gestión como responsabilidad estratégica de una
herramienta de y ética frete a institución de salud
mejoramiento de las las tomas de
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Organizaciones de salud

instituciones de salud decisiones

gerenciales.

5 Identifica los factores Plantea decisiones

determinantes en los acorde con el cargo
entorno de una que desempeña.
institución de salud

6. Conoce los principios

en los que se
fundamenta la
atención en el sector
salud.

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OBJETIVOS

Objetivo General

Conocer el uso de plataformas estratégicas como herramienta

gerencial.

Objetivos específicos

Interpretar los indicadores de gestión propios del sector

Conocer las bases conceptuales de la gerencia organizacional de las

instituciones.

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CONTENIDOS

La asignatura de legislación en seguridad social en salud desarrollara

los siguientes temas:

Pensamiento Estrategico

Herramientas Gerenciales

Etica de las organizaciones

Planeación Estrategica.

Indicadores de Gestión

Generalidades del SGSS y SGCS

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METODOLOGIA

Para el desarrollo de la asignatura la metodología planteada es la

combinación de clases presenciales con el apoyo virtual, así como
contenidos físicos y digitales, se realizaran controles sobre el material a
través de la participación de los estudiantes en las diferentes
actividades planteadas, las cuales garantizan el seguimiento, control,
registro, valoración y evaluación del proceso de aprensión del
estudiante

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VALORACIÓN Y EVALUACIÓN

La evolución se hará con base a las siguientes condiciones:

 La asistencia 100% participación en las actividades de la clase

tanto virtual como presencial, asimismo la entrega oportuna de
las actividades propuestas y bajo las condiciones establecidas.
Entregas (Tareas, Actividades, Ejercicios)

Calificación Descripción

Sobresaliente 5.0 El alumno realizo todas las actividades propuestas demostrando esmero por la correcta
presentación de estas

Excelente 4.0 Realizo todas las actividades y su contenido es bueno.

Aceptable 3.0 No realizo todas las actividades, o el contenido es susceptible a mejorar

No entrego < 3.0 No entrego ninguna actividad

Foros

Calificación Descripción

Sobresaliente 5.0 El alumno participó más de dos veces con intervenciones enriquecedoras para el debate
presentado

Excelente 4.0 El estudiante participó más de una vez con comentarios acordes a los temas tratados

Aceptable 3.0 El estudiante solo participo una vez y su comentario estuvo fuera del contexto

No entrego < 3.0 No participo

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REFERENCIAS

ÁLVAREZ Heredia, Francisco. Calidad y Auditoría en Salud. Ecoe

Ediciones, 1 ed 2004.

CONCHA Marisol, Aguilera Ximena. Lineamientos Metodológicos para

la Realización de Análisis Funcionales de las Redes de Servicios de
Salud. OPS.

Departamento Administrativo de la Función Pública. Modelo Estándar

de Control Interno para el Estado Colombiano. 2005.

ESAP, DAFP. Guía de Administración del Riesgo – MECI. 2004

Enfoques para la Evaluación y Administración de la Calidad de los

Servicios de Salud. Proyecto de Calidad 2001.

ICONTEC. GUIA BASICA PAR LA ACREDITACION EN SALUD.

KAPLAN ROBERT, Norton David. Cuadro de Mando Integral. Gestión

2000. 2ed. 2004.

MEJÍA García, Braulio. Gerencia de Procesos, ECOE EDICIONES,

Bogotá D.C. 4 ed 2004.

Ministerio de la Protección Social. LINEAMIENTOS FINALES DE

AUDITORIA. 2006.

www.minproteccionsocial.gov.co
www.supersalud.gov.co
www.saludcapital.gov.co
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