Anda di halaman 1dari 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

Problemas de ensino fundamental II


1. (Enem 2009) Tcnicos concluem mapeamento do aqufero Guarani
O aqufero Guarani localiza-se no subterrneo dos territrios da Argentina, Brasil, Paraguai e
Uruguai, com extenso total de 1.200.000 quilmetros quadrados, dos quais 840.000
quilmetros quadrados esto no Brasil. O aqufero armazena cerca de 30 mil quilmetros
cbicos de gua e considerado um dos maiores do mundo.
Na maioria das vezes em que so feitas referncias gua, so usadas as unidades metro
cbico e litro, e no as unidades j descritas. A Companhia de Saneamento Bsico do Estado
de So Paulo (SABESP) divulgou, por exemplo, um novo reservatrio cuja capacidade de
armazenagem de 20 milhes de litros.
Disponvel em: http://noticias.terra.com.br. Acesso em: 10 jul. 2009 (adaptado).
Comparando as capacidades do aqufero Guarani e desse novo reservatrio da SABESP, a
capacidade do aqufero Guarani
a) 1,5 102 vezes a capacidade do reservatrio novo.
b) 1,5 103 vezes a capacidade do reservatrio novo.
c) 1,5 106 vezes a capacidade do reservatrio novo.
d) 1,5 108 vezes a capacidade do reservatrio novo.
e) 1,5 109 vezes a capacidade do reservatrio novo.

Resposta:
[E]

30.000 km3 30.000 109 m3


20.000.000 L 20.000 m3
Fazendo

30.000 109
1,5 109.
20.000

2. (Enem 2009) Nos ltimos anos, o volume de petrleo exportado pelo Brasil tem mostrado
expressiva tendncia de crescimento, ultrapassando as importaes em 2008.
Entretanto, apesar de as importaes terem se mantido praticamente no mesmo patamar desde
2001, os recursos gerados com as exportaes ainda so inferiores queles despendidos com
as importaes, uma vez que o preo mdio por metro cbico do petrleo importado superior
ao do petrleo nacional. Nos primeiros cinco meses de 2009, foram gastos 2,84 bilhes de
dlares com importaes e gerada uma receita de 2,24 bilhes de dlares com as exportaes.
O preo mdio por metro cbico em maio de 2009 foi de 340 dlares para o petrleo importado
e de 230 dlares para o petrleo exportado.
O quadro a seguir mostra os dados consolidados de 2001 a 2008 e dos primeiros cinco meses
de 2009.
Comrcio exterior de petrleo

Pgina 1 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


(milhes de metros cbicos)
Ano
Importao Exportao
2001 24,19
6,43
2002 22,06
13,63
203
19,96
14,03
2004 26,91
13,39
2005 21,97
15,93
2006 20,91
21,36
2007 25,38
24,45
2008 23,53
25,14
2009* 9,00
11,00
*Valores apurados de janeiro a maio de 2009.
Disponvel em: http://www.anp.gov.br. Acesso em: 15 jul. 2009 (adaptado).
Considere que as importaes e exportaes de petrleo de junho a dezembro de 2009 sejam
iguais a

7
das importaes e exportaes, respectivamente, ocorridas de janeiro a maio de 2009.
5

Nesse caso, supondo que os preos para importao e exportao no sofram alteraes, qual
seria o valor mais aproximado da diferena entre os recursos despendidos com as importaes
e os recursos gerados com as exportaes em 2009?
a) 600 milhes de dlares.
b) 840 milhes de dlares.
c) 1,34 bilho de dlares.
d) 1,44 bilho de dlares.
e) 2,00 bilhes de dlares.

Resposta:
[C]
Importaes (2009) 2.840 + 7/5.9 .340 = 7124 milhes
Exportaes(2009) 2.240 + 7/5.11. 230 = 5782 milhes de dlares
Logo a diferena foi de 1.342 milhes de dlares = 1,34bilho de dlares

3. (Enem 2009) Uma cooperativa de colheita props a um fazendeiro um contrato de trabalho


nos seguintes termos: a cooperativa forneceria 12 trabalhadores e 4 mquinas, em um regime
de trabalho de 6 horas dirias, capazes de colher 20 hectares de milho por dia, ao custo de R$
10,00 por trabalhador por dia de trabalho, e R$ 1.000,00 pelo aluguel dirio de cada mquina. O
fazendeiro argumentou que fecharia contrato se a cooperativa colhesse 180 hectares de milho
em 6 dias, com gasto inferior a R$ 25.000,00.
Para atender s exigncias do fazendeiro e supondo que o ritmo dos trabalhadores e das
mquinas seja constante, a cooperativa deveria
a) manter sua proposta.
b) oferecer 4 mquinas a mais.
c) oferecer 6 trabalhadores a mais.
d) aumentar a jornada de trabalho para 9 horas dirias.
Pgina 2 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


e) reduzir em R$ 400,00 o valor do aluguel dirio de uma mquina.

Resposta:
[D]

Gastos em 6 dias. 6(12.10 + 4.10000) = 24720


6.20 = 120 hectares,
Ele dever aumentar a jornada de trabalho.
180 _________ x
120 _________ 6
Resolvendo x = 9h

4. (Enem 2009) Uma pousada oferece pacotes promocionais para atrair casais a se hospedarem
por at oito dias. A hospedagem seria em apartamento de luxo e, nos trs primeiros dias, a diria
custaria R$ 150,00, preo da diria fora da promoo. Nos trs dias seguintes, seria aplicada
uma reduo no valor da diria, cuja taxa mdia de variao, a cada dia, seria de R$ 20,00. Nos
dois dias restantes, seria mantido o preo do sexto dia. Nessas condies, um modelo para a
promoo idealizada apresentado no grfico a seguir, no qual o valor da diria funo do
tempo medido em nmero de dias.

De acordo com os dados e com o modelo, comparando o preo que um casal pagaria pela
hospedagem por sete dias fora da promoo, um casal que adquirir o pacote promocional por
oito dias far uma economia de
a) R$ 90,00.
b) R$ 110,00.
c) R$ 130,00.
d) R$ 150,00.
e) R$ 170,00.

Resposta:
[A]
Pgina 3 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

7 dias(fora da promoo) = 7.150,00 = 1050,00


8 dias (na promoo) = 3.150 + 130+ 110 + 90 + 2.90 = 960
Economia: 1050 960 = 90,00

5. (Enem 2010) A disparidade de volume entre os planetas to grande que seria possvel
coloc-los uns dentro dos outros. O planeta Mercrio o menor de todos. Marte o segundo
menor: dentro dele cabem trs Mercrios. Terra o nico com vida: dentro dela cabem sete
Martes. Netuno e o quarto maior: dentro dele cabem 58 Terras. Jpiter o maior dos planetas:
dentro dele cabem 23 Netunos.
Revista Veja. Ano 41, n. 26, 25 jun. 2008 (adaptado)
Seguindo o raciocnio proposto, quantas Terras cabem dentro de Jpiter?
a) 406
b) 1 334
c) 4 002
d) 9 338
e) 28 014

Resposta:
[B]

Basta fazer 23 x 58 = 1334.

6. (Enem 2011) Em 2010, um caos areo afetou o continente europeu, devido quantidade de
fumaa expelida por um vulco na Islndia, o que levou ao cancelamento de inmeros voos.
Cinco dias aps o inicio desse caos, todo o espao areo europeu acima de 6 000 metros estava
liberado, com exceo do espao areo da Finlndia. L, apenas voos internacionais acima de
31 mil ps estavam liberados.
Disponvel em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 21 abr. 2010 (adaptado).
Considere que 1 metro equivale a aproximadamente 3,3 ps. Qual a diferena, em ps, entre

Pgina 4 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


as altitudes liberadas na Finlndia e no restante do continente europeu cinco dias aps o incio
do caos?
a) 3390 ps.
b) 9390 ps.
c) 11200 ps.
d) 19800 ps.
e) 50800 ps.

Resposta:
[C]
Europa (menos Finlndia) acima de 6000 m = 6000.3,3 ps = 19800 ps;
Finlndia acima de 31000 ps;
Diferena pedida: 31000 19800 = 11.200 ps.

7. (Enem 2011) O dono de uma oficina mecnica precisa de um pisto das partes de um motor,
de 68 mm de dimetro, para o conserto de um carro. Para conseguir um, esse dono vai at um
ferro velho e l encontra pistes com dimetros iguais a 68,21 mm ; 68,102 mm ; 68,001 mm ;
68,02 mm e 68,012 mm . Para colocar o pisto no motor que est sendo consertado, o dono da
oficina ter de adquirir aquele que tenha o dimetro mais prximo do que ele precisa. Nessa
condio, o dono da oficina dever comprar o pisto de dimetro
a) 68,21 mm
b) 68,102 mm
c) 68,02 mm
d) 68,012 mm
e) 68,001 mm

Resposta:
[E]
O menor valor apresentado o mais prximo de 68 mm. Logo, o dono da oficina levar o pisto
de 68,001m.

8. (Enem PPL 2013) Camile gosta de caminhar em uma calada em torno de uma praa circular
que possui 500 metros de extenso, localizada perto de casa. A praa, bem como alguns locais
ao seu redor e o ponto de onde inicia a caminhada, esto representados na figura:

Pgina 5 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

Em uma tarde, Camile caminhou 4 125 metros, no sentido anti-horrio, e parou.


Qual dos locais indicados na figura o mais prximo de sua parada?
a) Centro cultural.
b) Drogaria.
c) Lan house.
d) Ponto de partida.
e) Padaria.

Resposta:
[E]
4125 8 500 125. Portanto, dar 500 voltas completas na pista e chegar Padaria.

9. (Enem PPL 2013) Todos os anos, a Receita Federal alerta os contribuintes para no deixarem
o envio de seus dados para o ltimo dia do prazo de entrega, pois, aps esse prazo, ter que
pagar uma multa. Em certo ano, a quatro dias do prazo final, contabilizou-se o recebimento de
16,2 milhes de declaraes, o equivalente a cerca de 60% do total estimado pela Receita
Federal. Nesse mesmo momento, foi observado que a mdia de entrada era de
aproximadamente 90 000 declaraes por hora.
Disponvel em: www.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 maio 2010 (adaptado).
Considerando o total estimado para entrega e permanecendo nesses ltimos dias a mesma
mdia por hora de recebimentos das declaraes, qual a quantidade aproximada de pessoas
que tero que pagar multa por atraso, sabendo que a Receita Federal recebe declaraes 24
horas por dia?
a) 2,16 milhes
b) 4,05 milhes
c) 6,21 milhes
d) 7,65 milhes
e) 8,64 milhes

Resposta:
[A]
90000 24 2160000 2,16 milhes de declaraes.

Pgina 6 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

10. (Enem PPL 2013) O dono de uma empresa produtora de gua mineral explora uma fonte de
onde extrai 20 000 litros dirios, os quais so armazenados em um reservatrio com volume
interno de 30 m3, para serem colocados, ao final do dia, em garrafas plsticas. Para aumentar a
produo, o empresrio decide explorar tambm uma fonte vizinha, de onde passa a extrair
outros 25 000 litros. O reservatrio que se encontra em uso possui uma capacidade ociosa que
deve ser aproveitada.
Avaliando a capacidade do reservatrio existente e o novo volume de gua extrado, qual o
volume interno mnimo de um novo reservatrio que o empresrio deve adquirir?
a) 15,0 m3
b) 25,0 m3
c) 37,5 m3
d) 45,0 m3
e) 57,5 m3

Resposta:
[A]
30 20 = 10m3 (Volume ocioso do reservatrio)
35 10 = 15m3 (Volume do novo reservatrio)

Anlise combinatria
11. (Enem 2009) A populao brasileira sabe, pelo menos intuitivamente, que a probabilidade
de acertar as seis dezenas da mega sena no zero, mas quase.
Mesmo assim, milhes de pessoas so atradas por essa loteria, especialmente quando o prmio
se acumula em valores altos. At junho de 2009, cada aposta de seis dezenas, pertencentes ao
conjunto {01, 02, 03, ..., 59, 60}, custava R$ 1,50.
Disponvel em: www.caixa.gov.br. Acesso em: 7 jul. 2009.
Considere que uma pessoa decida apostar exatamente R$ 126,00 e que esteja mais interessada
em acertar apenas cinco das seis dezenas da mega sena, justamente pela dificuldade desta
ltima. Nesse caso, melhor que essa pessoa faa 84 apostas de seis dezenas diferentes, que
no tenham cinco nmeros em comum, do que uma nica aposta com nove dezenas, porque a
probabilidade de acertar a quina no segundo caso em relao ao primeiro , aproximadamente,

1
vez menor.
2
1
b) 2 vezes menor.
2
a) 1

c) 4 vezes menor.
d) 9 vezes menor.
e) 14 vezes menor.

Resposta:
[C]
Pgina 7 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

Nmero de possibilidades de 84 apostas de seis dezenas diferentes. 84.C6,5 = 84. 6 = 504


Nmero de possibilidades de se obter a quina com uma nica aposta de 9 dezenas. C9,5 = 126
126 a quarta parte de 504 logo a alternativa correta a letra c.

12. (Enem 2009) Doze times se inscreveram em um torneio de futebol amador. O jogo de
abertura do torneio foi escolhido da seguinte forma: primeiro foram sorteados 4 times para
compor o Grupo A. Em seguida, entre os times do Grupo A, foram sorteados 2 times para realizar
o jogo de abertura do torneio, sendo que o primeiro deles jogaria em seu prprio campo, e o
segundo seria o time visitante.
A quantidade total de escolhas possveis para o Grupo A e a quantidade total de escolhas dos
times do jogo de abertura podem ser calculadas atravs de
a) uma combinao e um arranjo, respectivamente.
b) um arranjo e uma combinao, respectivamente.
c) um arranjo e uma permutao, respectivamente.
d) duas combinaes.
e) dois arranjos.

Resposta:
[A]
Para o grupo A a ordem dos elementos no importa o que nos leva a pensar numa combinao.
Mas no jogo de abertura existe o time que jogar em sua caso, ento temos um arranjo.
Logo a alternativa A a correta.

13. (Enem 2010) Joo mora na cidade A e precisa visitar cinco clientes, localizados em cidades
diferentes da sua. Cada trajeto possvel pode ser representado por uma sequncia de 7 letras.
Por exemplo, o trajeto ABCDEFA, informa que ele sara da cidade A, visitando as cidades B, C,
D, E e F nesta ordem, voltando para a cidade A. Alm disso, o nmero indicado entre as letras
informa o custo do deslocamento entre as cidades. A figura mostra o custo de deslocamento
entre cada uma das cidades.

Pgina 8 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

Como Joo quer economizar, ele precisa determinar qual o trajeto de menor custo para visitar
os cinco clientes.
Examinando a figura, percebe que precisa considerar somente parte das sequncias, pois os
trajetos ABCDEFA e AFEDCBA tm o mesmo custo. Ele gasta 1 min30s para examinar uma
sequncia e descartar sua simtrica, conforme apresentado.
O tempo mnimo necessrio para Joo verificar todas as sequncias possveis no problema de
a) 60 min.
b) 90 min.
c) 120 min.
d) 180 min.
e) 360 min.

Resposta:
[B]
5! = 120 sequncias possveis para se visitar as 5 cidades. Desconsiderando as simtricas,
termos 60 sequncias para visitar, logo o tempo necessrio ser de 1,5. 60 = 90 minutos.

14. (Enem 2 aplicao 2010) Considere que um professor de arqueologia tenha obtido recursos
para visitar 5 museus, sendo 3 deles no Brasil e 2 fora do pas. Ele decidiu restringir sua escolha
aos museus nacionais e internacionais relacionados na tabela a seguir.
Museus nacionais
Masp So Paulo
MAM So Paulo
Ipiranga So Paulo
Imperial Petrpolis

Museus internacionais
Louvre Paris
Prado Madri
British Museum Londres
Metropolitan Nova York

De acordo com os recursos obtidos, de quantas maneiras diferentes esse professor pode
escolher os 5 museus para visitar?
a) 6
b) 8
c) 20
d) 24
e) 36

Resposta:
[D]

4
O professor pode escolher 3 museus no Brasil de 4 modos distintos e pode escolher 2
3
4
4!
museus no exterior de
6 maneiras. Portanto, pelo PFC, o professor pode escolher
2 2!2!
os 5 museus para visitar de 4 6 24 maneiras diferentes.

Pgina 9 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


15. (Enem 2011) O setor de recursos humanos de uma empresa vai realizar uma entrevista com
120 candidatos a uma vaga de contador. Por sorteio, eles pretendem atribuir a cada candidato
um nmero, colocar a lista de nmeros em ordem numrica crescente e us-la para convocar os
interessados. Acontece que, por um defeito do computador, foram gerados nmeros com 5
algarismos distintos e, em nenhum deles, apareceram dgitos pares.
Em razo disso, a ordem de chamada do candidato que tiver recebido o nmero 75.913
a) 24.
b) 31.
c) 32.
d) 88.
e) 89.

Resposta:
[E]
Comeando com 1: 4! = 24
Comeando com 3: 4! = 24
Comeando com 5: 4! = 24
Comeando com 71: 3! = 6
Comeando com 73: 3! = 6
Comeando com 751: 2! = 2
Comeando com 753: 2! = 2
O prximo ser 75913
Logo, 24 + 24 + 24 + 6 + 6 + 2 + 2 + 1 = 89 (octogsima nona posio).

16. (Enem 2012) O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem
de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cmodos;
um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cmodos da casa. O objetivo da
brincadeira adivinhar qual objeto foi escondido por qual personagem e em qual cmodo da
casa o objeto foi escondido.
Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno sorteado e d a sua resposta. As
respostas devem ser sempre distintas das anteriores, e um mesmo aluno no pode ser sorteado
mais de uma vez. Se a resposta do aluno estiver correta, ele declarado vencedor e a brincadeira
encerrada.
O diretor sabe que algum aluno acertar a resposta porque h
a) 10 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
b) 20 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
c) 119 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
d) 260 alunos a mais do que possveis respostas distintas.
e) 270 alunos a mais do que possveis respostas distintas.

Resposta:
[A]
Pelo PFC, existem 5 6 9 270 respostas possveis. Portanto, o diretor sabe que algum aluno
acertar a resposta porque h 280 270 10 alunos a mais do que o nmero de respostas
possveis.

Pgina 10 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

17. (Enem 2013) Um banco solicitou aos seus clientes a criao de uma senha pessoal de seis
dgitos, formada somente por algarismos de 0 a 9, para acesso conta-corrente pela internet.
Entretanto, um especialista em sistemas de segurana eletrnica recomendou direo do
banco recadastrar seus usurios, solicitando, para cada um deles, a criao de uma nova senha
com seis dgitos, permitindo agora o uso das 26 letras do alfabeto, alm dos algarismos de 0 a
9. Nesse novo sistema, cada letra maiscula era considerada distinta de sua verso minscula.
Alm disso, era proibido o uso de outros tipos de caracteres.
Uma forma de avaliar uma alterao no sistema de senhas a verificao do coeficiente de
melhora, que a razo do novo nmero de possibilidades de senhas em relao ao antigo.
O coeficiente de melhora da alterao recomendada
a)

626

106
62!
b)
10!
62! 4!
c)
10! 56!
d) 62! 10!
e) 626 106

Resposta:
[A]
Sabendo que cada letra maiscula difere da sua correspondente minscula, h 2 26 10 62
possibilidades para cada dgito da senha. Logo, pelo Princpio Fundamental da Contagem,
segue-se que existem 626 senhas possveis de seis dgitos.
Analogamente, no sistema antigo existiam 106 senhas possveis de seis dgitos.

Em consequncia, a razo pedida

626
106

18. (Enem 2013) Considere o seguinte jogo de apostas:


Numa cartela com 60 nmeros disponveis, um apostador escolhe de 6 a 10 nmeros. Dentre os
nmeros disponveis, sero sorteados apenas 6. O apostador ser premiado caso os 6 nmeros
sorteados estejam entre os nmeros escolhidos por ele numa mesma cartela.
O quadro apresenta o preo de cada cartela, de acordo com a quantidade de nmeros
escolhidos.

Pgina 11 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


Quantidade de nmeros
escolhidos em uma cartela

Preo da cartela (R$)

2,00

12,00

40,00

125,00

10

250,00

Cinco apostadores, cada um com R$500,00 para apostar, fizeram as seguintes opes:
- Arthur: 250 cartelas com 6 nmeros escolhidos;
- Bruno: 41 cartelas com 7 nmeros escolhidos e 4 cartelas com 6 nmeros escolhidos;
- Caio: 12 cartelas com 8 nmeros escolhidos e 10 cartelas com 6 nmeros escolhidos;
- Douglas: 4 cartelas com 9 nmeros escolhidos;
- Eduardo: 2 cartelas com 10 nmeros escolhidos.
Os dois apostadores com maiores probabilidades de serem premiados so
a) Caio e Eduardo.
b) Arthur e Eduardo.
c) Bruno e Caio.
d) Arthur e Bruno.
e) Douglas e Eduardo.

Resposta:
[A]
Supondo que duas cartelas de um mesmo jogador no possuem 6 dezenas iguais, segue-se
que Arthur, Bruno, Caio, Douglas e Eduardo possuem, respectivamente, as seguintes
possibilidades de serem premiados:

7
8
9
10
250; 41 4 291; 12 10 346; 4 336 e 2 420.
6
6
6



6
Portanto, como o nmero de casos possveis para o resultado do sorteio o mesmo para todos,
podemos concluir que Caio e Eduardo so os que tm as maiores probabilidades de serem
premiados.

19. (Enem 2014) Um cliente de uma videolocadora tem o hbito de alugar dois filmes por vez.
Quando os devolve, sempre pega outros dois filmes e assim sucessivamente. Ele soube que a
videolocadora recebeu alguns lanamentos, sendo 8 filmes de ao, 5 de comdia e 3 de
drama e, por isso, estabeleceu uma estratgia para ver todos esses 16 lanamentos.
Inicialmente alugar, em cada vez, um filme de ao e um de comdia. Quando se esgotarem
as possibilidades de comdia, o cliente alugar um filme de ao e um de drama, at que todos
os lanamentos sejam vistos e sem que nenhum filme seja repetido.
De quantas formas distintas a estratgia desse cliente poder ser posta em prtica?
a) 20 8! (3!)2
Pgina 12 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


b) 8! 5! 3!
8! 5! 3!
c)
28
8! 5! 3!
d)
22
16!
e)
28

Resposta:
[B]
Considere 16 posies consecutivas de uma fila, em que as posies de ordem mpar sero
ocupadas pelos 8 filmes de ao, as 5 primeiras posies de ordem par sero ocupadas pelos
filmes de comdia, e as 3 ltimas posies de ordem par sero ocupadas pelos filmes de drama.
Da, os filmes de ao podem ser dispostos de P8 8! modos, os de comdia de P5 5!
maneiras e os de drama de P3 3! possibilidades. Portanto, pelo Princpio Multiplicativo, seguese que o resultado 8! 5! 3!.

20. (Enem 2015) Uma famlia composta por sete pessoas adultas, aps decidir o itinerrio de
sua viagem, consultou o site de uma empresa area e constatou que o voo para a data escolhida
estava quase lotado. Na figura, disponibilizada pelo site as poltronas ocupadas esto marcadas
com X e as nicas poltronas disponveis so as mostradas em branco.

O nmero de formas distintas de se acomodar a famlia nesse voo calculado por


9!
a)
2!
9!
b)
7! 2!
c) 7!
5!
4!
d)
2!
5! 4!
e)

4! 3!

Resposta:
Pgina 13 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


[A]
O resultado pedido corresponde ao nmero de arranjos simples de 9 objetos tomados 7 a 7,
9!
isto , A 9, 7 .
2!

Anlise de Grficos
21. (Enem 2009) A suspeita de que haveria uma relao causal entre tabagismo e cncer de
pulmo foi levantada pela primeira vez a partir de observaes clnicas. Para testar essa possvel
associao, foram conduzidos inmeros estudos epidemiolgicos. Dentre esses, houve o estudo
do nmero de casos de cncer em relao ao nmero de cigarros consumidos por dia, cujos
resultados so mostrados no grfico a seguir.

De acordo com as informaes do grfico,


a) o consumo dirio de cigarros e o nmero de casos de cncer de pulmo so grandezas
inversamente proporcionais.
b) o consumo dirio de cigarros e o nmero de casos de cncer de pulmo so grandezas que
no se relacionam.
c) o consumo dirio de cigarros e o nmero de casos de cncer de pulmo so grandezas
diretamente proporcionais.
d) uma pessoa no fumante certamente nunca ser diagnosticada com cncer de pulmo.
e) o consumo dirio de cigarros e o nmero de casos de cncer de pulmo so grandezas que
esto relacionadas, mas sem proporcionalidade.

Resposta:
[E]
Se existisse uma proporcionalidade direta o grfico seria uma nica reta e se existisse, embora
absurda, uma proporcionalidade inversa o grfico seria uma hiprbole.

22. (Enem 2010) Para conseguir chegar a um numero recorde de produo de ovos de Pscoa,
as empresas brasileiras comeam a se planejar para esse perodo com um ano de antecedncia.
Pgina 14 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


O grfico a seguir mostra o nmero de ovos de Pscoa produzidos no Brasil no perodo de 2005
a 2009.

De acordo com o grfico, o binio que apresentou maior produo acumulada foi
a) 2004-2005.
b) 2005-2006.
c) 2006-2007.
d) 2007-2008.
e) 2008-2009.

Resposta:
[E]
As duas maiores produes foram em 2008 e 2009, logo este binio apresentou maior produo
acumulada.

23. (Enem 2 aplicao 2010) O grfico expe alguns nmeros da gripe A-H1N1. Entre as
categorias que esto em processo de imunizao, uma j est completamente imunizada, a dos
trabalhadores da sade.

Pgina 15 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


De acordo com o grfico, entre as demais categorias, a que est mais exposta ao vrus da gripe
A-H1N1 a categoria de
a) indgenas.
b) gestantes.
c) doentes crnicos.
d) adultos entre 20 e 29 anos.
e) crianas de 6 meses a 2 anos.

Resposta:
[D]
A categoria que est mais exposta aquela que apresenta o menor percentual de indivduos
imunizados. Portanto, do grfico, temos que os adultos entre 20 e 29 anos esto mais expostos
ao vrus da gripe A-H1N1.

24. (Enem 2 aplicao 2010) Uma torneira gotejando diariamente responsvel por grandes
desperdcios de gua. Observe o grfico que indica o desperdcio de uma torneira:

Se y representa o desperdcio de gua, em litros, e x representa o tempo, em dias, a relao


entre x e y
a) y 2 x

1
x
2
c) y 60 x
d) y 60 x 1
e) y 80 x 50
b) y

Resposta:
[C]
Seja f :
a funo linear definida por f(x) ax, em que f(x) representa o desperdcio de
gua, em litros, aps x dias.
A taxa de variao da funo f dada por a

600 0
60.
10 0

Portanto, segue que f(x) y 60x.

Pgina 16 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

25. (Enem 2 aplicao 2010) As sacolas plsticas sujam florestas, rios e oceanos e quase
sempre acabam matando por asfixia peixes, baleias e outros animais aquticos. No Brasil, em
2007, foram consumidas 18 bilhes de sacolas plsticas. Os supermercados brasileiros se
preparam para acabar com as sacolas plsticas at 2016. Observe o grfico a seguir, em que se
considera a origem como o ano de 2007.

De acordo com as informaes, quantos bilhes de sacolas plsticas sero consumidos em


2011?
a) 4,0
b) 6,5
c) 7,0
d) 8,0
e) 10,0

Resposta:
[E]
Seja a funo N : , definida por N(n) an b, em que N(n) o nmero de sacolas
consumidas, em bilhes, n anos aps 2007.
Do grfico, temos que o valor inicial de N b 18.

0 18
2.
90
Desse modo, segue que N(n) 2n 18. Queremos calcular o nmero de sacolas consumidas
em 2011, ou seja, N(4).
Portanto, N(4) 2 4 18 10.
A taxa de variao da funo N dada por a

26. (Enem 2011) Uma enquete, realizada em maro de 2010, perguntava aos internautas se
eles acreditavam que as atividades humanas provocam o aquecimento global. Eram trs
alternativas possveis e 279 internautas responderam enquete, como mostra o grfico.

Pgina 17 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

Analisando os dados do grfico, quantos internautas responderam No enquete?


a) Menos de 23.
b) Mais de 23 e menos de 25.
c) Mais de 50 e menos de 75.
d) Mais de 100 e menos de 190.
e) Mais de 200.

Resposta:
[C]

25
279
100

70 (mais de 50 e menos de 75).

27. (Enem PPL 2012)

Em variados momentos de nossa vida, precisamos interpretar as diferentes linguagens dos


sistemas de comunicao. O grfico um desses sistemas, que, no caso apresentado, indica
que as habilidades associadas inteligncia humana variam de acordo com a idade.
Considerando essa informao, constata-se que
a) as habilidades verbal e de resoluo de problemas destacam-se entre 40 e 60 anos.
b) a habilidade numrica diminui consideravelmente entre 20 e 40 anos.
c) a habilidade de resoluo de problemas piora consideravelmente a partir dos 30 anos.
d) as habilidades humanas, em geral, declinam consideravelmente a partir dos 40 anos.
e) a habilidade numrica melhora muito na faixa etria entre 60 e 80 anos.
Pgina 18 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

Resposta:
[A]
Do grfico, podemos inferir que, no intervalo de 40 a 60 anos: (i) a habilidade verbal crescente
e atinge seu pico nesse intervalo; (ii) a resoluo de problemas permanece praticamente
constante e tambm atinge seu pico nesse intervalo; (iii) a habilidade numrica sofre uma queda
relevante a partir dos 46 anos.
Portanto, as habilidades verbal e de resoluo de problemas destacam-se entre 40 e 60 anos.

28. (Enem 2012) O grfico mostra a variao da extenso mdia de gelo martimo, em milhes
de quilmetros quadrados, comparando dados dos anos 1995, 1998, 2000, 2005 e 2007. Os
dados correspondem aos meses de junho a setembro. O rtico comea a recobrar o gelo quando
termina o vero, em meados de setembro. O gelo do mar atua como o sistema de resfriamento
da Terra, refletindo quase toda a luz solar de volta ao espao. guas de oceanos escuros, por
sua vez, absorvem a luz solar e reforam o aquecimento do rtico, ocasionando derretimento
crescente do gelo.

Com base no grfico e nas informaes do texto, possvel inferir que houve maior aquecimento
global em
a) 1995.
b) 1998.
c) 2000.
d) 2005.
e) 2007.

Resposta:
[E]
Como o grfico correspondente ao ano 2007 apresenta a menor extenso de gelo martimo em
setembro, podemos concluir que houve maior aquecimento global nesse ano.

Pgina 19 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


29. (Enem PPL 2013) Nos ltimos anos, a frota de veculos no Brasil tem crescido de forma
acentuada. Observando o grfico, possvel verificar a variao do nmero de veculos (carros,
motocicletas e caminhes), no perodo de 2000 a 2010. Projeta-se que a taxa de crescimento
relativo no perodo de 2000 a 2010 mantenha-se para dcada seguinte.

Qual ser o nmero de veculos no ano de 2020?


a) 79,2 milhes
b) 102,0 milhes
c) 132,0 milhes
d) 138,0 milhes
e) 145,2 milhes

Resposta:
[E]
A taxa de crescimento relativo no perodo de 2000 a 2010 foi de

66 30 36

1,2.
30
10
Portanto, mantida esta taxa para a prxima dcada, em 2020 o nmero de veculos ser, em
milhes, igual a 66 (1 1,2) 145,2.

30. (Enem PPL 2013) Existem hoje, no Brasil, cerca de 2 milhes de pessoas que sofrem de
epilepsia. H diversos meios de tratamento para a doena, como indicado no grfico:

Pgina 20 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

Considere um estado do Brasil, onde 400.000 pessoas sofrem de epilepsia. Nesse caso, o
nmero de pessoas que conseguem se recuperar com o uso de medicamentos, ou se curar a
partir da cirurgia para retirada da poro doente do crebro, aproximadamente
a) 42.000.
b) 60.000.
c) 220.000.
d) 280.000.
e) 340.000.

Resposta:
[E]
O resultado pedido dado por (0,7 0,15) 400000 340.000.

31. (Enem PPL 2013) O grfico mostra o nmero de pessoas que acessaram a internet, no
Brasil, em qualquer ambiente (domiclios, trabalho, escolas, lan houses ou outros locais), nos
segundos trimestres dos anos de 2009, 2010 e 2011.

Considerando que a taxa de crescimento do nmero de acessos internet no Brasil, do segundo


trimestre de 2011 para o segundo trimestre de 2012, seja igual taxa verificada no mesmo

Pgina 21 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


perodo de 2010 para 2011, qual , em milhes, a estimativa do nmero de pessoas que
acessaro a internet no segundo trimestre de 2012?
a) 82,1
b) 83,3
c) 86,7
d) 93,4
e) 99,8

Resposta:
[A]

77,8 73,7
0,055.
73,7
Pessoas que acessaro em 2012 (em milhes): 73,5 1,055 82,1.
Taxa de aumento:

32. (Enem 2013) Deseja-se postar cartas no comerciais, sendo duas de 100g, trs de 200g e
uma de 350g. O grfico mostra o custo para enviar uma carta no comercial pelos Correios:

O valor total gasto, em reais, para postar essas cartas de


a) 8,35.
b) 12,50.
c) 14,40.
d) 15,35.
e) 18,05.

Resposta:
[D]
De acordo com o grfico, segue que o resultado pedido
2 1,7 3 2,65 4 R$ 15,35.

Pgina 22 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

33. (Enem PPL 2014) Aps encerrar o perodo de vendas de 2012, uma concessionria fez um
levantamento das vendas de carros novos no ltimo semestre desse ano. Os dados esto
expressos no grfico:

Ao fazer a apresentao dos dados aos funcionrios, o gerente estipulou como meta para o ms
de janeiro de 2013 um volume de vendas 20% superior mdia mensal de vendas do semestre
anterior.
Para atingir essa meta, a quantidade mnima de carros que deveriam ser vendidos em janeiro de
2013 seria
a) 17.
b) 20.
c) 21.
d) 24.
e) 30.

Resposta:
[D]
A mdia mensal de vendas no segundo semestre de 2012 foi igual a

5 6 14 35 35 25
20.
6
Portanto, a quantidade mnima de carros que deveriam ser vendidos em janeiro de 2013 seria
1,2 20 24.

34. (Enem PPL 2014) Uma revista publicar os dados, apresentados no grfico, sobre como os
tipos sanguneos esto distribudos entre a populao brasileira. Contudo, o editor dessa revista
solicitou que esse grfico seja publicado na forma de setores, em que cada grupo esteja
representado por um setor circular.

Pgina 23 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco

O ngulo do maior desses setores medir, em graus,


a) 108,0.
b) 122,4.
c) 129,6.
d) 151,2.
e) 154,8.

Resposta:
[E]
De acordo com o grfico, 42% pertence ao Grupo A, 5% pertence ao Grupo AB, 10% pertence
ao Grupo B e 43% pertence ao Grupo O. Portanto, o ngulo do maior setor medir
0,43 360 154,8 graus.

35. (Enem 2015) O polmero de PET (Politereftalato de Etileno) um dos plsticos mais
reciclados em todo o mundo devido sua extensa gama de aplicaes, entre elas, fibras txteis,
tapetes, embalagens, filmes e cordas. Os grficos mostram o destino do PET reciclado no Brasil,
sendo que, no ano de 2010, o total de PET reciclado foi de 282 kton (quilotoneladas).

Pgina 24 de 25

Curso de frias Evoluo-Matemtica Professor Vasco


De acordo com os grficos, a quantidade de embalagens PET recicladas destinadas a produo
de tecidos e malhas, em kton, mais aproximada de
a) 16,0.
b) 22,9.
c) 32,0.
d) 84,6.
e) 106,6.

Resposta:
[C]
Sendo de 37,8% a porcentagem do total de PET reciclado para uso final txtil, e de 30% dessa
quantidade para tecidos e malhas, segue que a resposta dada por
0,378 0,3 282 32,0 kton.

Pgina 25 de 25

Anda mungkin juga menyukai