ORIENTAES PARA ELABORAO DO MEMORIAL DE CURSO

O Memorial previsto como Trabalho de Concluso do Curso

Educao, Pobreza e Desigualdade Social, teve sua elaborao
iniciada desde o incio do curso, quando sua primeira etapa foi
proposta.
Agora que voc est chegando ao final dessa trajetria e anseia obter
o ttulo de Especialista em Educao, Pobreza e Desigualdade Social
faz-se necessrio sistematizar em um memorial, os estudos
referentes aos diversos mdulos que compem o curso.
O MEMORIAL DESCRITIVO um documento autobiogrfico que
descreve, analisa, quantifica e qualifica os acontecimentos sobre a trajetria
no processo acadmico, profissional e intelectual de um candidato a um
processo de avaliao de Ps-Graduao. Deve incluir as fases de
formao do candidato, ser destacadas as experincias no mbito da atividade
profissional, avaliando-se sua repercusso na vida pessoal. Deve ser
destacado as suas intenes em participar e obter o certificado de
nvel superior neste curso de ps-graduao.
O memorial um texto descritivo-analtico que inclui acontecimentos
de sua trajetria acadmica, profissional e intelectual. Trata-se de um
documento autobiogrfico, ou seja, nele voc estar falando sobre si
mesmo e dever:
a) descrever as etapas de sua formao acadmica, com nfase nas
aprendizagens proporcionadas pelo curso Educao, Pobreza e
Desigualdade Social;
b) destacar a relao entre os conhecimentos construdos no curso
e sua atuao profissional no espao de trabalho;
c) realar experincias profissionais analisando as repercusses dessas
experincias na sua vida pessoal;
d) enfatizar suas intenes em relao a projetos futuros (de
estudos ou de trabalho).

Recomendamos que o Memorial seja organizado em partes nas quais

voc possa apresentar as aprendizagens mais significativas
vivenciadas no curso e suas contribuies para a construo de um
outro olhar sobre a pobreza e sobre os sujeitos em situao de
pobreza e de extrema pobreza.
As experincias descritas no memorial devero ser comentadas,
analisadas e avaliadas com base nos referenciais tericometodolgicos discutidos e aprendidos no curso, mas sem perder de
vista que elementos da subjetividade de cada cursista permitiro que
seu memorial seja singular e expresse os desafios e as conquistas de
cada um/a nesse percurso formativo.
O memorial deve ser redigido em um texto contnuo e na primeira
pessoa do singular, o que permitir ao cursista revelar sua intimidade
com os estudos e aes realizadas.
Como sugesto, propomos um esquema para elaborao do seu
memorial com os seguintes itens:
a) Comece dizendo quem voc.
Fale sobre a sua formao acadmica, sua atuao
profissional e se desejar um pouco sobre sua vida
pessoal, coisas que gosta, de modo que ao lermos o
texto possamos identificar voc como sujeito dessa
histria.
b) Descreva como voc chegou ao curso de Especializao
em Educao, Pobreza e Desigualdade Social.
Fale qual o seu interesse por esse tema, como surgiu a
oportunidade de cursar uma especializao, o que
despertou o seu desejo de voltar a estudar.
c) Comente os conhecimentos aprendidos no curso voc
considerou mais importantes.
Dentre os mdulos cursados de direitos humanos, justia
e educao compreenso sobre questes sociais incluindo
a pobreza e as pessoas em situao de extrema pobreza;
relao entre educao e pobreza; articulao entre
currculo e pobreza; explique como cada contedo
contribuiu de modo positivo ou negativo para a sua
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formao pessoal e profissional. Explique qual a

correlao verificada entre os contedos estudados e a
sua vida pessoal e profissional e se estes, modificaram
seu modo de observar e intervir na Educao, na
Pobreza e na Desigualdade Social.
d) Aponte dificuldades que voc enfrentou no curso.
Exponha os fatores que contriburam de modo negativo
durante este curso, como o tempo para estudar, acesso
plataforma, dificuldades com a tecnologia do ensino
distncia, quantidade de textos, prazo para realizao
das atividades, entre outros.
e) Analise a relevncia do curso para sua formao pessoal
e acadmica.
Descreva como este curso mudou ou no sua
sensibilidade s problemticas sociais ligadas pobreza;
como voc percebe agora a necessidade de contribuir
para as transformaes sociais; como voc ampliou sua
compreenso em relao a questes acadmicas e se o
curso lhe deu segurana para participar de modo
significativo em um debate acadmico.
f) Avalie as contribuies do curso para sua atuao
profissional.
Descreva o que melhorou no seu trabalho a partir das
aprendizagens proporcionadas pelo curso.
g) Pondere suas expectativas de estudo e de trabalho a
partir da realizao do curso.
A partir da experincia acadmica deste curso de psgraduao, descreva as etapas futuras que voc pode
executar como forma de melhorar sua atuao
profissional e pessoal. Por exemplo, um curso de
mestrado, atuar melhor no seu trabalho, conviver melhor
com as pessoas, ter um olhar mais sensvel em relao
s questes sociais, entre outros.
h) Assinale os entraves enfrentados, as
frustradas, os objetivos no alcanados.
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expectativas

Descreva quais os principais problemas encontrados no

decorrer do curso, quais as expectativas que no foram
alcanadas e qual o motivo desta frustrao e por fim,
quais objetivos que foram traados no incio do curso,
que no foram alcanados e por qual motivo no foi
alcanado.

O memorial embora seja um texto subjetivo, trata-se de um texto

acadmico e que por isso deve seguir normas de formatao. O texto
deve ter a seguinte formatao:

1. Capa (conforme modelo anexo)

2. Texto contnuo, escrito em Word contendo entre 15 e 20 pginas

3. Fonte Arial, tamanho 12
4. Espaamento entre linhas: 1,5 cm
5. Papel tamanho A4 (210 x 297 mm)
6. Margens superior e inferior 2,5 cm
7. Margens e direita esquerda: 3 cm
8. Pginas numeradas no canto superior direito do documento.