Ciclo de

Workshops
Escola de Pais

Manual Pedaggico
A Criana com Birras

16 de Outubro 2010
Elaborado por: Ana Ildefonso

A criana com Birras

Ciclo de Workshops - Escola de Pais
Manual
Pedaggico
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NDICE

pg.

Objectivos Pedaggicos do Manual

Introduo

O que uma birra?

5
Manifestaes da birra

Causas da birra

Factores desencadeantes da birra

Desenvolvimento da criana

Birra normal
7
Sinais de alarme

As Birras na Patologia do neurodesenvolvimento

8
Papel do educador
8
Como negociar?

Existem Formulas anti-birras?

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Em sntese

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Bibliografia

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OBJECTIVOS PEDAGGICOS DO MANUAL

O presente manual visa os seguintes objectivos:

Identificar as formas de manifestao e causas de uma birra.

Demonstrar os factores desencadeantes que podem contribuir

para o aparecimento de birras.

Apresentar

birra

como

um

processo

normal

no

desenvolvimento da criana.

Diferenciar a birra dita normal da birra como sinal de patologia

do neurodesenvolvimento.

Identificar os efeitos da problemtica das birras na criana e

nos elementos que com ela interagem, reconhecendo a
importncia do papel do educador.

Revelar estratgias ligadas aos processos de negociao com

crianas.

Reconhecer as atitudes que podem contribuir para diminuir as

birras.

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INTRODUO
Ele no s aprendeu a andar e a falar, ele aprendeu tambm

a bater o p, a retorquir, a gritar at ficar vermelho e a

envergonhar-me em pblico regularmente.
O que que aconteceu ao meu beb?

Esta uma questo que muitos pais fazem, esta fase da

'afirmao do eu' faz parte do crescimento normal da criana, da
conquista de uma identidade prpria.
Trata-se de um conflito no interior da criana entre a procura da
autonomia e a dependncia dos pais.
Este um saudvel sinal de crescimento. No entanto, quando
as birras

surgem, muitos

pais questionam-se sobre as suas

capacidade educativas sobretudo na dialctica compreenso e

firmeza. Sendo importante compreender que cada birra deve ser
tratada de forma diferente, em funo da causa.
Neste contexto, este manual pretende reunir, em linha geral, os
contedos apresentados e debatidos no Workshop A Criana com
Birras.

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O QUE UMA BIRRA?

Manifestaes da Birra
As manifestaes da birra so vrias: choro, gritos, pontaps,
rigidez, extenso dos membros e do tronco. Alm disso, a criana
pode bater nos outros, bater com a cabea no cho ou nas paredes,
morder-se, atirar-se para o cho, espernear, fugir, atirar com objectos,
suster a respirao ou desencadear o vmito.
Choro

Pontaps

Espernear

Rigidez

Vmito

BIRRA
Atirar-se
para o
cho

Fugir

Gritos

Atirar
com
objectos

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Causas da Birra

A criana recorre birra porque no possui ainda, mecanismos

para lidar com a frustrao;

A sua linguagem verbal insuficiente;

No tem capacidade para perceber o futuro e adiar as suas

vontades;

Tem poucas competncias para resolver problemas;

Chamar sobre si a ateno do adulto;

Obter o que quer e de manipular o adulto.

Factores Desencadeantes da Birra

So conhecidos os factores desencadeantes que favorecem o

BIRRA
aparecimento da birra: o cansao,
o sono, a fome e certas situaes
como a refeio, a hora de deitar, as idas ao supermercado ou a falta
O cansao
A fome
de ateno.
O sono

A refeio

A hora de deitar

A falta de ateno dos

pais

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As idas ao
supermercado

Outros

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DESENVOLVIMENTO DA CRIANA
A Birra Normal:

Surgem birras nas crianas com idades compreendidas entre os 18

e os 48 meses, igualmente em ambos os sexos com maior ou
menor intensidade;

Entre os 2 e os 3 anos, 20% das crianas tm birras pelo menos 1

vez por dia e 50-80% tm birras pelo menos 1 vez por semana;

O temperamento explosivo mantm-se ao longo da infncia em 5%

das crianas.

Sinais de Alarme:

Quando as birras aumentam de frequncia,

durao e intensidade, sendo impossvel
control-las;

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Quando a criana se magoa ou magoa os outros;

Quando a criana destri brinquedos ou outros objectos;

Quando as birras ocorrem na escola;

Quando os pais reagem com agressividade s birras dos seus

filhos.

Embora as birras sejam consideradas uma caracterstica normal do

desenvolvimento, com estes sinais preocupantes, os pais devem
procurar ajuda tcnica.

AS BIRRAS NA PATOLOGIA DO
NEURODESENVOLVIMENTO
As birras excessivas ou as birras que se prolongam para alm
da idade habitual podem acompanhar certas perturbaes do
neurodesenvolvimento, como o dfice cognitivo, as perturbaes da
linguagem, as perturbaes do espectro do autismo, a perturbao de
dfice de ateno e hiperactividade, as perturbaes da viso, as
perturbaes da audio ou as dificuldades escolares.

PAPEL DO EDUCADOR

Planeie evitar os factores desencadeantes das birras;

Seja firme e encontre uma maneira positiva de lidar com a birra,

no deve bater nem castigar;

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Ficar zangado uma reaco natural, mas s faz a situao piorar

e as crianas precisam de sentir que os pais dominam as
situaes;

Nunca ceder, quando a birra fruto duma proibio dos pais que,
por sua vez, acham ser a atitude mais correcta.

COMO NEGOCIAR?
Cada birra deve ser tratada em funo da sua causa, mas a
interveno do educador pode ter em conta as vrias fases da birra e
num processo de negociao tentar controlar os comportamentos
desadequados.
Antes:

Antes de exigir que a criana se comporte de uma determinada

maneira, deve ensinar-lhe e explicar-lhe o tipo de comportamento
que espera dela;

Quando a criana apresentar o comportamento desejado deve ser

elogiada.

Durante:

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Se estiver num stio com movimento ou com barulho, tente ir para

um stio mais calmo;

No eficaz tentar o dilogo com a criana embrenhada nas suas

emoes;

Tente encontrar uma distraco ou interesse.

Depois:

Finda a birra, importante conversar com a criana sobre aquilo

que se passou;

O que estava certo e o que estava errado;

Porque que no pode voltar a acontecer;

As consequncias de uma futura birra e as consequncias do bom

comportamento.

O reforo positivo muito importante!

EXISTEM FRMULAS ANTI-BIRRAS?

Perceber quais so os factores desencadeantes e evita-los a melhor
frmula de controlar ou prevenir uma birra cada:

Respeitar as necessidades de sono da criana;

Evitar que a criana sinta fome;

No deixar objectos proibidos sua vista;

Os brinquedos e jogos devem ser apropriados sua idade, de

modo a no causarem frustrao;

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Deve ser dada criana a oportunidade de fazer escolhas, quando

possvel;

Deve-se recorrer ao aviso prvio;

EM SNTESE

As birras fazem parte do desenvolvimento normal da criana;

Planeie evitar os factores desencadeantes das birras;

Cada birra tem de ser tratada de forma diferente, em funo da

causa;

S com firmeza as crianas aprendem a respeitar as regras

propostas pelos pais;

As birras no vo durar para sempre!

BIBLIOGRAFIA
GOUVEIA,

Rosa

(2009),

As

birras

na

criana,

Dossier:

neurodesenvolvimento infantil, in Revista Portuguesa de Clnica Geral;

n. 25; pg. 702-5.
IFERGAN e ETIENNE, Harry e Rica, (2001), A idade desconhecida,
desconhecida,
Edies Cetop.
URRA, Javier, (2007), O Pequeno Ditador,
Ditador, A Esfera dos Livros, 1. ed.

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