Taller de trigonometra

Descripcin: Con esta actividad los estudiantes aplicarn conversiones de ngulos, clculos de azimut,
determinacin de rumbos, aplicaciones de la trigonometra, identificaran los elementos y la deduccin de
las frmulas para calcular los elementos faltantes en un tringulo rectngulo y/o oblicungulos

Objetivo: Aplicar conversin de ngulos, razones trigonomtricas, ley del seno y coseno al resolver con
inters problemas de la vida cotidiana relacionados con los tringulos rectngulos.

Situacin 1 transformacin de sistemas de medidas

ACTIVIDAD 1: ELABORE UN ALGORITMO QUE PERMITA TRANSFORMAR ANGULOS
A
A) DE GRADOS SEXAGESIMAL A RADIANES Y CENTESIMAL
B) DE GRADOS CENTESIMAL A RADIANES Y SEXAGESIMAL
C) DE RADIANES A CENTESIMAL Y GRADOS SEXAGESIMAL
ACTIVIDAD 2: Transforme a sistema sexagesimal y radianes los siguientes
valores:
a) 12 13 15
b) 358 59 59
c) 00 01 01
d) 00 59 59
e) 10 10 10
1) Tansforme sistema sexagesimal los siguientes valores
C
CC
13 15
G
C
CC
b) 358 59 59
G
C
CC
c) 00 01 01
G
C
CC
d) 00 59 59
G
C
CC
e) 10 10 10
a) 12

2) Transforme a sistema analtico los siguientes valores:

a) 12 13 15
b) 358 59 59
c) 00 01 01
d) 00 59 59
G
C
CC
e) 232 39 00

SITUACIN 2: Aplicaciones de distancias y azimut

1) Para dar las ordenes de simulacin a un juego de desplazamiento
habitualmente se usan coordenadas de orientacin, al respecto Grafique los
siguientes rumbos de un Robot que se desplaza en una pista
a) Rumbo OA N 25 30 W
b) Rumbo OC S 00 30 E
c) Rumbo OE N 45 00 E
d) Rumbo OG N 90 00 E
e) Rumbo OI N 60 30 E

f) Rumbo OB S 85 00 W
g) Rumbo OD S 30 30 E
h) Rumbo OF N 90 00 W
i) Rumbo OH S 45 00 E
j) Rumbo OJ S 30 00 W

SITUACIN 6: Argumente cada situacin