PENSAR LA IMAGEN

Primera parte
La imagen en el mundo actual est compuesta por dos caractersticas nicas, la
inflacin icnica y la percepcin visual. Esta perspectiva visual nos ayuda a poder
interpretar imgenes tridimensionales del mundo real de una forma bidimensional.
Esto se da de manera similar en el iconismo donde la semejanza de las imgenes
debe ser aprendida y se detalla por tener una representacin connotativa ms
histrica. Es as como deducimos que la percepcin visual es aprendida mediante
procesos fsicos y el contexto en el cual el sujeto se encuentra, donde este se
familiariza con la forma y funcin donde l habita (medio ambiente). Esto es un
mecanismo importante para la comprensin perceptiva debido a que es la base
donde se asienta.
La teora de la percepcin nos indica principalmente que nuestra sensacin ante
cualquier evento podra cambiar pero la percepcin seguir siendo la misma, a
esto se le conoce como constancia perceptiva. La reaccin del sujeto ante
cualquier fenmeno, el nivel de respuesta de este depender mayormente de la
percepcin que tenemos del objeto en s, esto conlleva a que se encuentren
diferencias al momento que se reconocen los sucesos u objetos ante los cuales
reaccionamos. La cultura juega un papel importante en esta tarea porque
diferencia sociedades, lenguajes, contextos y estos proponen diferentes
profundidades de percepcin del mundo real.
Segunda parte
El proceso de reconocimiento de receptor signo est directamente asociado a la
percepcin de iconos e imgenes y estas a la vez estn vinculadas a la realidad
debido a que reproducimos mediante la recepcin de una imagen diferentes
cdigos visuales. Es por ello que una representacin visual siempre estar sujeta
a dos condiciones, el primero siendo el significado que se le otorga y el segundo el
manejo que el contexto le da para que se pueda tener una percepcin correcta.
Los signos icnicos siempre estarn sujetos a cdigos perceptivos para poder
reproducir solamente algunas condiciones de la realidad visual y que esto
relacione la estructura perceptiva del sujeto con la realidad que el signo icnico
quiere transmitir.
Lo bidimensional siempre estar representado en los signos icnicos. Un signo se
podra considerar un icono siempre y cuando se cumplan las mismas propiedades
(el significado siempre unido al signo icnico). Esto quiere decir que un objeto
debe representar grficamente cada propiedad que se le atribuye, esto afirma que
la representacin visual definir siempre sus rasgos y caractersticas mediante
cdigos de reconocimiento que estn sometidos a las convenciones culturales del
contexto en el que se utilizan.

Cada imagen siempre estar evaluada y es procesada mediante una operacin

identificativa para ser reconocidas como portadores de informacin. El sujeto
reconoce mediante un proceso significativo las unidades mnimas y as mediante
configuraciones visuales se reconocen figuras, colores, tamaos, orientacin y
posicin.
La enunciacin es un discurso que se produce para el receptor como una instancia
lingstica. Esto quiere decir que la enunciacin juega el papel de mediador para
que se ejerza una competencia semitica entre el ver y lo visto que finalmente
forman una estructura entre el enunciador y el receptor.
Se seala adems que todo texto visual se presenta de una manera semnticapragmtica que forma una cadena de artificios y estas manejan el comportamiento
de quien lo recibe. Esto crea una conexin implcita entre emisor y receptor que
permite crear una tarea cooperativa entre ambos. Se puede deducir entonces que
todo texto presenta un doble sentido, el directo y el subliminal que busca que el
lector relacione y reaccione.
El texto visual y la imagen real siempre estarn representados por un
metalenguaje que destaca el papel de la cultura en el proceso de reconocimiento.
Esto conlleva a identificar y llevar un registro de diferentes figuras retricas que
llevadas a la prctica nos ayudarn a distinguir entre las operaciones retricas y
naturales de los cdigos presentes.
Tercera parte
Lo representativa se rige por un proceso de doble informacin, lo fsico y lo
mental. El ser humano siempre encontrar una dicotoma respecto al mundo visual
que lo rodea. Esto lleva a otro modelo de interpretacin, el de la produccin
icnica y como esta afecta lo que nosotros reconocemos como imgenes
artsticas. El arte se considera como un placer solo digno de la elite de la sociedad
pero este modelo histricamente se llega a romper debido a las distintas tcnicas
de grabacin aparecidas a lo largo de los siglos.
Cuarta parte
La pintura goza de distintos valores artsticos, una de ellas la de poseer solo un
valor de reproduccin, sin lugar a dudas es un de las representaciones visuales
ms importantes de la historia. A esto se le llama obras pictricas porque
representan temas mediante una visin esttica. La tarea de la semitica de la
pintura es analizar el cuadro como un universo semntico y que conlleva a un
anlisis iconogrfico e iconolgico intensivo. Se reconocen las formas de la
imagen, los objetos naturales y se identifican la relacin existente entre ellos bajo
la experiencia que tiene el receptor con el mundo. A pesar del anlisis descrito
anteriormente se necesita analizar una relacin ms, que es la de la familiaridad
de los objetos y acciones que se adquieren a travs de la experiencia para poder
definir la interpretacin que se le da a los valores simblicos que contiene la obra.

Alejado de la pintura pero con una relacin igual a esta encontramos al cmic, uno
de los medios y artes ms expresivos pero a la vez discriminados en el mbito
cultural. El cmic es un medio masivo, la agrupacin de vietas siempre tiende a
representar un montaje cinematogrfico mucho ms grande de lo que hace un
texto o una pintura. Esto se debe a que la vieta se apoya en utilizar las imgenes
en un espacio virtual mnimo y a la vez crea una conexin con el lenguaje verbal
(globo).
Quinta parte
La imagen fotogrfica eliminar siempre toda informacin que no sea visual, lo 3D
se reduce a lo 2D. Un espacio del tiempo congelado, inamovible que a la vez
acompaa y gua al receptor a una significativa gama de cdigos visuales. El
cromatismo, espacios, encuadres juegan un papel importante a la hora de
comunicar un mensaje mediante una fotografa. Se crea una comunicacin nica,
un dialecto hablado solo entre el ojo humano y la estructura visual que esta
representa aunque esta ltima est se encuentra atada a la representacin icnica
de la luz ya que las instantneas usan este elemento como algo bsico para su
comunicacin.
La imagen cinematogrfica es bsicamente una serie de instantneas grabadas
por una filmadora, que al ser proyectadas forman una estructura visual continua y
que nos proporciona un movimiento del mundo real. La reproduccin de este
movimiento est a cargo del cerebro que nos ofrece la ilusin de movimiento a
travs de la visualizacin de fotogramas, una continuidad, una sucesin de tiempo.
La cinematografa combina diversos elementos (entre ellos la imagen
cinematogrfica) para dar paso a lo que es el lenguaje cinematogrfico, este
compuesto por el plano, la banda sonora, montaje y lmites de encuadre que en
conjunto forman un medio llamado el sptimo arte. La realidad se expresa
mediante el cine, lleva el pasado al presente, lo emocional se transmite mediante
imgenes, se reproduce el mundo, no contiene una lengua especfica, es
universal. Este medio nos lleva a reconocer sonidos, smbolos a connotar objetos,
seguir estructuras narrativas entre otros sistemas de codificacin. Diferenciamos lo
verbal de lo flmico, es un lenguaje que expresa libertad por donde se le mire.
Sexta parte
La televisin se diferencia de los dems medios por una sola razn, se reproduce
la imagen a travs de un proceso electrnico. La televisin es un medio masivo,
que en muchas ocasiones es usado para restringir informacin, manipular al
espectador y como servicio propagandstico. Una maquina de ocio adictiva que
presenta procesos de significacin sociales, polticos y econmicos adecuados
psicolgicamente para el pblico al que est dirigido, haciendo que este (o estos)
se entreguen pasivamente. No existe feedback, solo consumo.
Pese a que la televisin se describe como un medio de comunicacin masivo
muchas personas han decidido utilizarlo para transmitir mensajes culturales,

artsticos, creando un nexo entre la msica, pintura, cine y el sector bien

especfico de la poblacin que muestra inters en estas expresiones.
Conclusin
Se denota que el objetivo principal del libro es el de analizar y forma un
pensamiento crtico de las imgenes que se presentan en nuestro da a da.
Seala en gran parte como los medios de comunicacin construyen y destruyen
nuestro pensamiento a travs de imgenes. Como estas se van actualizando y
adaptando a la medida que avanza la tecnologa para expresar ideas y jugar as
con la mente de los receptores (poblacin). Adems se centra en explicarnos la
funcin de los cdigos en el lenguaje de la imagen y como estos han ido
constituyendo diversos sistemas de comunicacin a lo largo de la historia.

Alumno: Pablo Arturo Rengifo Rico

Cdigo: 2009231011
Curso: Anlisis de mensaje