SJK(C) CHONG MIN

PELAN STRATEGIK SARANA SEKOLAH : IKLIM SEKOLAH

Bidang

Isu dan Cabaran

1. Iklim Sekolah Interaksi antara warga sekolah

Matlamat / Objektif
Meningkatkan keberkesanan

masih berada di tahap yang rendah. interaksi di antara pihak sekolah

KPI
1. Bilangan aduan yang

SASARAN
TOV 2013 2014 2015
10

diterima

Pelan Tindakan
Strategik
1. Program mesra
pelanggan.

Outcome / Impak
Bilangan aduan
menurun.

Staf sekolah tidak dapat berinteraksi dengan ibu bapa dan ahli
dengan berkesan dengan ibu bapa

komuniti.

2. Bilangan kehadiran ibu bapa 30.7% 50%

60%

70% 2. Hari penetapan

Ibu bapa dan ahli

dan komuniti.

Ibu bapa dan ahli komuniti

Wujudnya suasana tidak hingar

berasa mereka dialu-alukan

target

komuniti bersamasama menetapkan

bingar di kalangan guru terhadap

apabila mereka berkunjung ke

target sekolah.

aduan ibu bapa atau komuniti.

sekolah.

dan ahli komuniti ke sekolah

3. Bilangan bantuan yang

disumbangkan oleh
ibu bapa dan ahli komuniti

12

15

3. Program pening- Ibu bapa dan ahli

katan sekolah

komuniti sentiasa
membantu dalam
aktiviti/program
sekolah.

SJK(C) CHONG MIN

PELAN TINDAKAN SARANA SEKOLAH : IKLIM SEKOLAH

Bil
1.

2.

3.

Pelan Tindakan
Strategik

Objektif

Sasaran

Tanggungjawab

Tempoh

Program mesra

Meningkatkan tahap kemesraan di kalanga

Semua staf sekolah

Guru Besar dan PK

Jan - Okt

pelanggan.

pelanggan.

Hari penetapan

Meningkatkan penglibatan ibu bapa dan ahli

target

komuniti dalam Majlis Hari Penetapan Target.

Program pening-

Meningkatkan penglibatan ibu bapa dan ahli

katan sekolah

komuniti dalam program peningkatan sekolah.

Indikator Pencapaian
Bilangan aduan ibu bapa dan ahli
komuniti menurun.

Ibu bapa dan ahli komuniti

YDP PIBG/SU PIBG

Sebelum Akhir Mei

Bilangan ibu bapa dan ahli komuniti yang

menghadiri majlis meningkat.

Ibu bapa dan ahli komuniti

YDP PIBG/SU PIBG

Jan - Okt

Kerjasama yang baik daripada ibu bapa

dan ahli komuniti.

Bilangan ibu bapa dan ahli komuniti yang

SJK(C) CHONG MIN

PELAN STRATEGIK SARANA SEKOLAH : KOMUNIKASI BERKESAN

Bidang
2. Komunikasi
Berkesan

Isu dan Cabaran

Penyampaian maklumat yang
tidak berkesan (Contoh:-Ibu bapa
tidak mendapat maklumat yang
tentang tentang sekolah melalui
anak-anak)

Matlamat / Objektif

KPI

Memantapkan penyampaian
1. Kekerapaian penyampaian
maklumat yang berkesan kepada
maklumat kepada murid
murid,Ibu bapa, kakitangan
sekolah serta komuniti.
2. Bilangan kehadiran ibu bapa
ke Mesyuarat Agung PIBG

SASARAN
TOV 2013 2014 2015

Pelan Tindakan
Strategik

Outcome / Impak

11

15

17

1. Amanat Guru
Besar

Murid-murid tahu dan

faham visi, misi dan
hala tuju sekolah

259

300

325

350

2. Mesyuarat Agung Ibu bapa tahu serta

PIBG
bekerjasama memajukan pendidikan anak
mereka.

3. Kekerapan bilangan taklimat

disampaikan kepada
kakitangan sekolah

10

12

15

3. Perjumpaan pagi Staf sekolah mengetahui tugas utama

mereka.

4. Bilangan penyertaan
bersama-sama ibu bapa dan
ahli-ahli komuniti.

12

20

24

32

4. Hari keluarga

Kerjasama dan
sokongan ahli
komuniti

bekerjasama memaju-

SJK(C) CHONG MIN

PELAN TINDAKAN SARANA SEKOLAH : KOMUNIKASI BERKESAN

Bil

Pelan Tindakan
Strategik

1.

Amanat Guru Besar

Objektif
Meningkatkan kefahaman murid tentang

Sasaran

Tanggungjawab

Tempoh

Semua murid

Guru Besar

Jan - Okt

sekolah agar mereka menjadi penghubung

AJK PIBG

Indikator Pencapaian
Tahap kefahaman yang tinggi tentang
aspirasi Guru Besar.

yang berkesan antara sekolah dan

ibu bapa

2.

3.

Mesyuarat Agung

Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam

PIBG

aktiviti sekolah.

Perjumpaan pagi

Meningkatkan komunikasi serta amalan budaya

Ibu Bapa

YDP PIBG

Sebelum akhir Mac

SU PIBG

Hubungan yang harmoni antara sekolah

dan ibu bapa.

Semua guru

Pentadbir

Setiap Hari Jumaat

Peningkatan tahap profesionalisme guru

Ibu bapa dan ahli komuniti

Pentadbir

Jun

Kerjasama yang baik daripada ibu bapa

ilmu dalam kalangan guru

4.

Hari Keluarga

Meningkatkan hubungan silaturahim serta

kerjasama antara warga sekolah dengan ibu
bapa serta komuniti

dan ahli komuniti.

Peningkatan tahap profesionalisme guru

SJK(C) CHONG MIN

PELAN STRATEGIK SARANA SEKOLAH : SOKONGAN TERHADAP KEJAYAAN MURID

Bidang
3. Sokongan
Terhadap
Kejayaan
Murid

Isu dan Cabaran

Matlamat / Objektif

Terdapat sebilangan besar ibu bapa Meningkatkan tahap sokongan

kurang memberi sokongan kepada ibu bapa kepada kejayaankejayaan anak-anak mereka.
kejayaan anak mereka.

KPI

SASARAN
TOV 2013 2014 2015

1. Bilangan penglibatan ibu bap 105

Pelan Tindakan
Strategik

Outcome / Impak

210

250

280

1. Hari Penetapan
Target

Peningkatan bilangan
kehadiran ibu bapa.

dalam Hari Penetapan Target

2. Bilangan penglibatan ibu bap

dalam Hari Sukan Sekolah

24

40

60

80

2. Hari Sukan

Peningkatan bilangan
kehadiran ibu bapa.

3. Bilangan penglibatan ibu bap

dalam Hari Pelaporan

356

738

750

780

3. Hari Pelaporan

Peningkatan bilangan
kehadiran ibu bapa.

4. Bilangan penglibatan ibu bap

dalam mesyuarat permuafakatan.

12

24

36

48

4. Mesyuarat
Permuafakatan

Peningkatan bilangan
kehadiran ibu bapa.

5. Bilangan kehadiran ibu bapa

menghadiri Hari Anugerah

20

40

60

80

5. Hari Anugerah

Peningkatan bilangan
kehadiran ibu bapa.

Peningkatan bilangan

Peningkatan bilangan

Peningkatan bilangan

Peningkatan bilangan

Peningkatan bilangan

SJK(C) CHONG MIN

PELAN TINDAKAN SARANA SEKOLAH : SOKONGAN TERHADAP KEJAYAAN MURID

Bil
1.

2.

Pelan Tindakan
Strategik

Objektif

Hari Penetapan

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa

Target

dalam penetapan target sekolah 2013.

Hari Sukan

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa

Sasaran

Tanggungjawab

Tempoh

Ibu bapa

YDP PIBG

Mei

SU PIBG
Ibu bapa

dalam Sukan Sekolah 2013.

3.

Hari Pelaporan

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa

Ibu bapa

5.

Mesyuarat

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa

Permuafakatan

dalam Mesyuarat Permuafakatan

Hari Anugerah

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa

dalam Hari Anugerah 2013

YDP PIBG

Jun

YDP PIBG

Jun

YDP PIBG
SU PIBG

Peningkatan bilangan ibu bapa yang

menghadiri majlis.

Ogos

SU PIBG
Ibu bapa

Peningkatan bilangan ibu bapa yang

menghadiri majlis.

SU PIBG
Ibu bapa

Peningkatan bilangan ibu bapa yang

menghadiri majlis.

SU PIBG

dalam Hari Pelaporan 2013.

4.

YDP PIBG

Indikator Pencapaian

Peningkatan bilangan ibu bapa yang

menghadiri majlis.

November

Peningkatan bilangan ibu bapa yang

menghadiri majlis.

SJK(C) CHONG MIN

PELAN STRATEGIK SARANA SEKOLAH : TANGGUNGJAWAB BERSAMA

Bidang
4. Tanggungjawab
Bersama

Isu dan Cabaran

Program-program yang dijalankan
oleh pihak sekolah biasanya kurang
melibatkan pihak ibu bapa dan ahliahli komuniti.

Matlamat / Objektif

KPI

Meningkatkan penglibatan ibu

1.
bapa dan ahli-ahli komuniti dalam
memperkembangkan intelek,
rohani, emosi dan jasmani murid.
2.

SASARAN
TOV 2013 2014 2015

Pelan Tindakan
Strategik

Outcome / Impak

Ibu bapa dan ahli-ahli komunit

terlibat sama melaksanakan
program akademik.

10

12

15

1. Program kecemerlangan
akademik

Bilangan ibu bapa

yang terlibat meningkat.

Ibu bapa dan ahli-ahli komunit

terlibat sama melaksanakan
program sahsiah.

10

12

15

2. Program kecemerlangan
sahsiah

Bilangan ibu bapa

yang terlibat meningkat.

3. Ibu bapa dan ahli-ahli komunit

terlibat sama melaksanakan
program kokurikulum.

10

12

15

3. Program kecemerlangan
kokurikulum

Bilangan ibu bapa

yang terlibat meningkat.

SJK(C) CHONG MIN

PELAN TINDAKAN SARANA SEKOLAH : TANGGUNGJAWAB BERSAMA

Bil
1.

Pelan Tindakan
Strategik

Objektif

Sasaran

Tanggungjawab

Tempoh

Indikator Pencapaian

Program kecemer-

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa da

Ibu bapa

YDP PIBG

Jan-Okt

Bilangan ibu bapa dan ahli-ahli komuniti

langan akademik

ahli-ahli komuniti dalam pelaksanaan program

SU PIBG

terlibat sama melaksanakan

kecemerlangan akademik.

2.

Program kecemer-

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa da

langan sahsiah

ahli-ahli komuniti dalam pelaksanaan program

program akademik meningkat.

Ibu bapa

YDP PIBG

Jan-Okt

SU PIBG

terlibat sama melaksanakan

kecemerlangan sahsiah

3.

Program kecemer-

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa da

langan kokurikulum

ahli-ahli komuniti dalam pelaksanaan program

kecemerlangan kokurikulum

Bilangan ibu bapa dan ahli-ahli komuniti

program sahsiah meningkat.

Ibu bapa

YDP PIBG
SU PIBG

Jan-Okt

Bilangan ibu bapa dan ahli-ahli komuniti

terlibat sama melaksanakan
program kokurikulum meningkat.

SJK(C) CHONG MIN

PELAN STRATEGIK SARANA SEKOLAH : KEPUTUSAN BERSAMA

Bidang
5. Keputusan
Bersama

Isu dan Cabaran

Keputusan-keputusan yang diambil
oleh pihak sekolah biasanya kurang
melibatkan pandangan ibu bapa dan
ahli-ahli komuniti.

Matlamat / Objektif

KPI

SASARAN
TOV 2013 2014 2015

Pelan Tindakan
Strategik

Outcome / Impak

Melibatkan ibu bapa dan ahli-ahli 1. Ibu bapa dan ahli-ahli komunit
komuniti merancang program
terlibat sama merancangan
akademik,sahsiah dan
program peningkatan
kokurikulum.
akademik.

10

1. Program kecemerlangan
akademik

Bilangan ibu bapa

yang terlibat meningkat.

2. Ibu bapa dan ahli-ahli komunit

terlibat sama merancangan
program peningkatan
sahsiah.

10

2. Program kecemerlangan
sahsiah

Bilangan ibu bapa

yang terlibat meningkat.

3. Ibu bapa dan ahli-ahli komunit

terlibat sama merancangan
program peningkatan
sahsiah.

10

3. Program kecemerlangan
kokurikulum

Bilangan ibu bapa

yang terlibat meningkat.

SJK(C) CHONG MIN

PELAN TINDAKAN SARANA SEKOLAH : KEPUTUSAN BERSAMA

Bil
1.

Pelan Tindakan
Strategik

Objektif

Sasaran

Tanggungjawab

Tempoh

Indikator Pencapaian

Program kecemer-

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa da

Ibu bapa

YDP PIBG

Jan-Okt

Bilangan ibu bapa dan ahli-ahli komuniti

langan akademik

ahli-ahli komuniti dalam merancang program

SU PIBG

terlibat sama merancang

kecemerlangan akademik.

2.

Program kecemer-

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa da

langan sahsiah

ahli-ahli komuniti dalam merancang program

program akademik meningkat.

Ibu bapa

YDP PIBG

Jan-Okt

SU PIBG

terlibat sama merancang

kecemerlangan sahsiah

3.

Program kecemer-

Meningkatkan bilangan penglibatan ibu bapa da

langan kokurikulum

ahli-ahli komuniti dalam merancang program

kecemerlangan kokurikulum

Bilangan ibu bapa dan ahli-ahli komuniti

program sahsiah meningkat.

Ibu bapa

YDP PIBG
SU PIBG

Jan-Okt

Bilangan ibu bapa dan ahli-ahli komuniti

terlibat sama merancang
program kokurikulum meningkat.

SJK(C) CHONG MIN

PELAN STRATEGIK SARANA SEKOLAH : KERJASAMA DENGAN KOMUNITI

Bidang
6. Kerjasama
dengan
komuniti

Isu dan Cabaran

Matlamat / Objektif

KPI

SASARAN
TOV 2013 2014 2015

Penglibatan ahli-ahli komuniti dalam Meningkatkan kerjasama di

1. Bantuan PIBG dan LPS
perkembangan sekolah amat terhad. antara pihak sekolah dan komuniti meningkatkan pencapaian
untuk meningkatkan kemajuan
sekolah dalam semua aspek.
sekolah.

Pelan Tindakan
Strategik
1. Bantuan
kewangan untuk
membiayai program sekolah.

Outcome / Impak
Bantuan kewangan
untuk membiayai
program sekolah
meningkat.

2. Bantuan PIBG dan LPS

menyelenggara fizikal
sekolah

12

2. Bantuan
Bantuan kewangan
kewangan untuk untuk menyelenggara
membaiki kerosa- fizikal sekolah
kan fizikal sekolah meningkat.

3. Pihak sekolah menyertai

aktiviti-aktiviti PIBG/LPS.

3. PerayaanTahap kerjasama
perayaan seperti di antara sekolah dan
Tahun Baru,
PIBG/LPS meningkat.
Hari Guru dll.

untuk menyelenggara

di antara sekolah dan

PIBG/LPS meningkat.

SJK(C) CHONG MIN

PELAN TINDAKAN SARANA SEKOLAH : KERJASAMA DENGAN KOMUNITI

Bil
1.

Pelan Tindakan
Strategik

Objektif

Bantuan kewangan

Meningkatkan bantuan PIBG/LPS dari segi

untuk membiayai

kewangan untuk membiayai program sekolah.

Sasaran

Tanggungjawab

Tempoh

PIBG/LPS

YDP PIBG/Pengerusi LPS

Jan-Dis

Guru Besar

Indikator Pencapaian
Bantuan kewangan PIBG/LPS untuk
membiayai program sekolah meningkat.

program sekolah

2.

Bantuan kewangan

Meningkatkan bantuan PIBG/LPS dari segi

untuk membaiki

kewangan untuk menyelenggara kerosakan

kerosakan fizikal

sekolah.

PIBG/LPS

YDP PIBG/Pengerusi LPS

Jan-Dis

Guru Besar

Bantuan kewangan PIBG/LPS untuk

penyelenggaraan sekolah meningkat.

sekolah

3.

Perayaan-perayaan

Meningkatkan perhubungan di antara pihak

seperti Tahun Baru

sekolah dan PIBG/LPS melalui perayaan-

Cina, Hari Guru dll.

perayaan.

PIBG/LPS

YDP PIBG/Pengerusi LPS

Guru Besar

Jan-Dis

Perhubungan di antara sekolah dan

PIBG/LPS semakin erat.