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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD YACAMBU.

FACULTAD DE
HUMANIDADES. PROGRAMA ANALITICO DE INVESTIGACION APLICADA A LA PSICOLOGIA
CODIGO: THP-1353 - NIVEL ACADEMICO: 10
DISEO E IMPLEMENTACION: ANTROP. MERCEDES TORRES DE PREZ

Plan de Actividades de Investigacin Aplicada


1. Explic a r a l os e st udia nte s l a i mporta ncia de pa sa r la li sta de a si ste nc ia l os da s
de cl a se s a fi n d e l le va r un c ont rol de la s a se sor a s i mpa rti da s y/o re ci bid a s.
2. Ha ce r nfa si s e n l os e st ud ia nt e s a ce rca de l c ompromi so de c umpli r
e st ri cta me nte c on el c ronogra ma pa utad o a fi n d e l ogra r e l xit o de t od os l os
t ra baj os
3. Re c ome nda r a l os e st udi a nte s la deta llad a ut ili zac i n de l ma nua l t raba j os de
grad o y te si s d oc t oral e s de la uni ve rsid ad Ya ca mb ed ici n 2007, donde e st n
e st a ble cida s la s norma s APA
4. Explic a r a l e st udia nt e que e st e c urso no de sa rrolla obje ti vos program ti c os
si no, el montaj e procedi me nt al d e su i nve sti gaci n c ond uce nt e a t raba j o d e
grad o.
5. Informa r a l e st udia nte que ha y un ba re mo d e e val ua ci n por e l c ual se r re gid a
l a pond e raci n de t oda s y c ada una d e l a s pa rt e s de sus ca p t ul os t raba jad os
bi e n sea pa ra e l pa radi gma c ual itat i vo c omo c ua ntit ati vo.
6. P or i nst rucci one s de la uni ve rsid ad, la s e val uaci one s de be n se r d urant e l a s
se ma na s 3 , 6 , 9 y 12

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se ma na
1

Au la presencial
Presentaci n d e lo s
participant es.
La edu caci n a di stan cia .
Expli caci n d el pr ograma y
prop sit o d el cu rso.
Diagno sticar el grado de
co mpr en si n y t ema a ser
desarrollado qu e sobr e el
trabajo de grado t en gan lo s
estu diant es.
Expli car la estru ctu ra,
cont enido y desa rrollo del
captu lo I d e in vesti gaci n
den o minad o: EL PROBLE M A.

Asesora del captulo I. El


estudiante asistir al aula presencial
para consultar al profesor acerca de
sus dudas

Explicar la estructura, contenido y


desarrollo del captulo II de
investigacin denominado:
MARCO TEORICO.

Asesora participativa sobre el


captulo II de su trabajo de grado

Asesora participativa sobre el


captulo II de su trabajo de grado

Au la virtu al
Participar en lo s for os de
inter s
Revi sar toda s las pginas d e
inter s.

Participar en lo s for os de
inter s
Con su ltar material dispu esto
en la carp eta d e archi vo s d el
au la virtual
IRA E VAL UACIN. SUBIR
T AREA 1 , (2 5 %) del
cont enido pro gramtico,
2 0 /2 0 pu ntos sobr e la escala.
Colocar en el au la virtu al SU
CAPIT ULO I. Mximo 1 0
pginas in clu yen do
presentaci n y r efer en cias
Participar en lo s for os de
inter s
Con su ltar material dispu esto
en la carp eta d e archi vo s d el
au la virtual
Revi si n y evalu aci n d e
captu lo I, p or parte de la
pro fesora.
Participar en lo s for os de
inter s
Con su ltar mat erial dispu e sto
en la carp eta d e archi vo s d el
au la virtual.
Revi si n y evalu aci n d e
captu lo I, p or parte de la
pro fesora.
2da EVALUACIN. SUBIR
TAREA 2 (25%) del contenido
programtico, 20/20 puntos sobre la
escala. Colocar en el aula virtual SU
2

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Explicar la estructura, contenido y


desarrollo del captulo III de
investigacin denominado:
MARCO METODOLGICO.

Asesora participativa sobr e


el captu lo III de su trabajo
de grado

CAPITULO II. Mximo 20 pginas


incluyendo la de presentacin y
referencias.
Adems debe incorporar el capitulo
I, (aparte de las 20 pginas) con la
finalidad de que la profesora tenga
control del proceso.
Participar en lo s for os de
inter s
Con su ltar material dispu esto
en la carp eta d e archi vo s d el
au la virtual.
Revi si n y evalu aci n d e
captu lo II, p or parte de la
pro fesora.
Participar en lo s for os de
inter s
Con su ltar material dispu esto
en la carp eta d e archi vo s d el
au la virtual.
Revi si n y evalu aci n d e
captu lo II, p or parte de la
pro fesora.

Asesora d el captu lo III. El


estu diant e asi stir al au la
presencial para con su ltar al
pro fesor a cer ca de su s du da s

3RA EVALUACIN. SUBIR TAREA

10

Asesora para el trabajo fi nal

11

4 T A evalu acin entrega en


f sico d el trabajo co mpl eto,
pu ede ser en pap el de
reci claje anillad o y cu biert o
con plsti co gri s transparent e.
No ser devu elto al estu diant e

Participar en lo s for os de
inter s
Con su ltar material dispu esto
en la carp eta d e archi vo s d el
au la virtual.
Revi si n y evalu aci n d e
captu lo III, por parte d e la
pro fesora.
Evalu acin d e lo s trabajo s

3 (25%) del contenido programtico,


(20/20) puntos sobre la escala. Colocar
en el aula virtual SU CAPITULO III.
Mximo 12 pginas incluyendo la de
presentacin
Adems debe incorporar los capitulos i
y II (con la finalidad de que el profesor
tenga control del proceso.

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12

porqu e ser entr egad o a la


coor dinaci n de inv estigaci n
y a su v ez a vu estro tu t@r
Evalu acin d e lo s trabajo s

Evalu acin d e lo s trabajo s

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
Bericat, Eduardo (s/f). La Integracin de loa Mtodos Cuantitativo y Cualitativo en la Investigacin
Social. Barcelona Editorial Ariel.
Beuchot, M. (s/f) Perfiles esenciales de la hermenutica: hermenutica analgica. Documento en
lnea: http://ensayistas.org/critica/teoria/beuchot/ Fecha de consulta /2006 12/117:38:16
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Norma.
Bunge, M. (1980). La ciencia su mtodo y su filosofa. Buenos Aires: ediciones Siglo Veinte.
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Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P. (2003). Metodologa De La Investigacin. Mxico, Editorial
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Martnez Mgueles, Miguel (2004). Ciencia y Arte en la Metodologa Cualitativa, Mxico, Editorial
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Martnez, M. (1997) El paradigma emergente. Hacia una nueva teora de la racionalidad cientfica.
Mxico. Trillas.
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http://www.uhu.es/innovacion:docente/La:investigacion:cualitativa.pdf
Martnez, M. (s/f)(a). El futuro de la ciencia. Ensayo cientfico.Disponible en:
http://prof.usb.ve/miguelm/futurodelaciencia.html. Fecha de consulta: 11/04/2009
Martnez, M. (s/f)(b). Revista De Investigacin En Psicologa - Vol. 9, N 1 [Documento en lnea]
http://www.uhu.es/innovacion:docente/La:investigacion:cualitativa.pdf
Murcia, N. y Jaramillo, L. (s/f). Investigacin cualitativa. La complementariedad etnogrfica. Armenia.
Colombia: Kinesis.
Normas para la elaboracin y presentacin de los trabajos especiales de grado, trabajos de grado y tesis
doctorales de la UNY. (2007). Ediciones de la Universidad Yacamb. Barquisimeto.

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Rusque, A. (2003). De la diversidad a la unidad en la investigacin cualitativa. Valencia: Vadel
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Sabino, C. (1992) El proceso de investigacin. Caracas: Panapo.
Sambrano, J. (1997). PML. Programacin neurolingstica para todos. El modelo de la excelencia. (s/l):
Alfa ediciones/Vida alternativa.
Tamayo y Tamayo, M. (1996). El proceso de la investigacin cientfica. Mxico: Limusa-Noriega
editores.
Toro, J. (Wikipedia. Enciclopedia libre. Documento en lnea
Universidad Yacamb (2007). Manual De Trabajos De Grado De Especializacin Y Maestra Y Tesis
Doctorales. Cabudare. Ediciones de la Universidad Yacamb
BAREMO DE EVALUACIN POR CAPITULOS

CAPITULO 1
ASPECTO

DESCRIPCIN

VALOR

Contextualizacin del
objeto de estudio

Realizar una exposicin introductoria del contexto


cientfico segn la disciplina.

Objeto de estudio

Abordaje de la situacin objeto de estudio

categoras de estudio

Describir de manera conceptual y explicativa las variables


y/o categoras que sern desarrolladas en el estudio y que
enmarcan al objeto de estudio

Descripcin de la
situacin objeto y
sujeto de estudio

Describir de qu trata el tema de estudio, sujetos


involucrados, lugar, tiempo, que pasa, cmo, por qu,
causas, consecuencias, a quines afecta, consecuencias.

Describir la problemtica de los sujetos de estudio en su


escenario naturalista de investigacin. indicar la
dialogicidad presentada entre los dos sujetos el investigador
y el investigado
Correlacin sujeto
cognoscente con el
escenario y contexto
de estudio

Explicar la relacin presentada entre el sujeto cognoscente,


el escenario, el objeto y los sujetos de estudio Cmo el
investigador llego a esa realidad y por qu se interes en
ella para su estudio

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Objetivos, propsitos
o intencionalidades de
la investigacin

Establecer metas y Formular las actividades de carcter


metodolgico que debe realizar el investigador

Importancia y
pronostico de la
investigacin

Indicar desde las dimensiones social, cultural, poltica,


jurdica, cientfica, metodolgica, acadmica, practica, por
que es importante realizar la investigacin.

Alcance y/o
compromiso

Establecer cules son las competencias del investigador


como meta, metodologa para con el objeto y sujetos del
estudio.

NORMAS APA

Aplicar las normas establecidas por la universidad Yacambu


para la presentacin de sus trabajos de investigacin.

Toral 20

CAPITULO II
Antecedentes de la
Investigacin

Exploracin de investigaciones previas en los contextos


internacional, nacional y local destacando aspectos como
pas, titulo de la obra, situacin objeto de estudio,
categoras investigadas, poblacin sujeto de estudio,
metodologa empleada, reflexiones finales: aprendizaje,
conclusiones y recomendaciones, y correlacin entre todos
y cada uno de las investigaciones halladas con la
investigacin en proceso.

Bases tericas

Revisin, descripcin, interpretacin, resea,


triangulacin, argumentacin crtica de los postulados
tericos que versen sobre el objeto de estudio y que
representan el fundamento de interpretacin de los
hallazgos

Bases legales

En el caso de que fuere necesario y sustente la


investigacin: Revisin, descripcin, interpretacin,
resea, triangulacin, argumentacin crtica de los
postulados jurdicos que versen sobre el objeto de estudio
y que representan el fundamento de interpretacin de los
hallazgos

Sistema de Variables Definicin conceptual y operacional


(para los estudios
cuantitativos)

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NORMAS APA

Aplicar las normas establecidas por la universidad


Yacambu para la presentacin de sus trabajos de
investigacin.

Toral 20

CAPITULO III
ASPECTO

DESCRIPCIN

VALOR

Naturaleza de la
Investigacin

Exponer el tipo de paradigma, el enfoque, el tipo de


investigacin, el mtodo utilizado segn sea el caso y su
procedimiento

Sujetos de estudio

Indicar quin y/o quines son sus sujetos de estudio as


como su caracterizacin.

Instrumentos de
recoleccin de datos

Definir, conceptualizar, explicar, construir los


instrumentos requeridos para la recoleccin de los datos de
investigacin

Validez y
confiabilidad as como
credibilidad de los
instrumentos y/o de la
investigacin segn
sea el caso

Explicar en qu consiste la validacin y confiabilidad de


los instrumentos segn su autor de construccin en el caso
de investigaciones cuantitativas y la credibilidad y validez
interna y externa de la investigacin para estudios
cualitativos.

Anlisis de la
informacin

Indicar de que manera y cmo sern expuestos y


analizados los datos de campo de los sujetos de estudio y/o
el discurso de los informantes, segn sea el tipo de
paradigma

NORMAS APA

Aplicar las normas establecidas por la universidad


Yacambu para la presentacin de sus trabajos de
investigacin.

Total 20

ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO


PAGINAS

Colocar las hojas de presentacin, ndices, resumen

2
7

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PRELIMINARES
INTRODUCCION

Explicar resumidamente de qu trata el objeto de estudio


asi como de cada uno de sus captulos (I,II y III)

CAPIATULO I

Presentar con las correcciones sugeridas

CAPIATULO II

Presentar con las correcciones sugeridas

CAPITULO III

Presentar con las correcciones sugeridas

REFERENCIAS

Obligatorio exponer ordenadamente todo el material fsico


y electrnico consultado

NORMAS APA

Ceirse estrictamente a lo establecido en las normas de la


Universidad Yacamb

Total 20

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