Anda di halaman 1dari 8

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA45 Jakarta )

Fakultas Farmasi
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

GBRP dan RPS


Berdasarkan KKNI
September 2016

...................................................................................................................................................................................................................................

GARIS-GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN


(GBRP)

Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Prasyarat
Semester / SKS
Dosen
Deskripsi Singkat

:
:
:
:
:
:

Capaian Pembelajaran Umum

Biofarmasetika
FA300
Farmakologi 1 daan Farmakologi 2
V/2
Tim KBI Farmakologi dan Farmasi Klinik
Mata kuliah ini memuat materi terkait perjalanan dan nasib obat dalam tubuh, teori pelepasan, pelarutan, difusi, absorpsi,
membran biologis dan mekanisme absorbsi, berbagai faktor yang mempengaruhi absorpsi obat dan bioavabilitas, parameter
bioavabilitas, reute pemberian (biofarmasi sediaan oral, rektal, kulit, mata, paru-paru dan parenteral) serta evaluasi
ketersediaan hayati sediaan farmasi.
: a. Mampu memahmi konsep biofarmasetika

b. Mampu menjelasakan proses biofarmasetika


c. Mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses biofarmasetika
d. Mampu menjelasakan terkait konsep membran biologis
e. Mampu menjelaskan biofarmasi untuk rute pemberian obat secara oral, rektal, optalmik, saluran nafas,
parenteral dan perkutan
Pertemuan
1,2

Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Pendahuluan

Pengertian dan ruang lingkup Biofarmasetika


Proses Biofarmasetika
Faktor yang mempengaruhi proses biofarmasetika

Konsep Membran Biologis

Konsep membran biologis


Penyusun membran biologis
Tipe-tipe membran biologis
Cara perpindahan zat melalui membran

Capaian Pembelajaran Khusus

a. Mampu menjelaskan pengertian dari


biofarmasetika dan ruang ingkup
biofarmasetika
b. Mampu menjelaskan proses
biofarmasetika
c. Mampu menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi proses biofarmasetika
a. Mampu menjelaskan penyusun
memberan biologis
b. Mampu menjelaskan tipe membran

Waktu
(menit)
2 x 50

2 x 50

Pustaka

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA45 Jakarta )


Fakultas Farmasi
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

GBRP dan RPS


Berdasarkan KKNI
September 2016

...................................................................................................................................................................................................................................
biologis
c. Mampu menjelaskan cara perpindahan
zat melalui membran
Pertemuan

Pokok Bahasan

Absorpsi

Faktor Sifat
Fisikokimia Senyawa
Obat dan Faktor
Formulasi

Faktor Teknologi dan


Faktor Pato-Fisiologi
Organ

Studi Biofarmasi Pada


Pemberian Obat
Secara Oral

8
9

10

Studi Biofarmasi Pada


Pemberian Obat
Secara Rektal

Studi Biofarmasi Pada

Sub Pokok Bahasan

Capaian Pembelajaran Khusus

Pengertian absorpsi
Proses absorpsi
Faktor yang mempengaruhi absorpsi

a. Mampu menjelaskan pengertian absorpsi


b. Mampu menjelaskan proses absorpsi
c. Mampu menjelaskan faktor yang
mempengaruhi absorpsi
Sifat fisiko kimia senyawa obat yang berpengaruh a. Mampu menjelaskan faktor sifat
terhadap proses biofarmasetika
fiskokimia senyawa obat terhadap proses
Faktor formulasi yang mempengaruhi proses
biofarmasetik
biofarmasetika
b. Mampu menjelaskan faktor formulasi
terhadap proses biofarmasetik
Faktor teknologi yang berpengaruh terhadap
a. Mampu menjelaskan faktor teknologi
proses biofarmasetika
terhadap proses biofarmasetik
Faktor patofisiologis organ yang berpengaruh
b.
Mampu menjelaskan faktor patofisiologi
terhadap proses biofarmasetika
organ terhadap proses biofarmasetik
Proses biofarmasi pemberian obat secara oral
Mampu menjelaskan proses biofarmasetika
pemberian seara oral
Ujian Tengah Semester
Sasaran pemberian obat secara Rektal
a. Mampu menjelaskan keuntungan dan
Keuntungan dan kerugian pemberian secara rektal
kelemahan rute rektum
Transpor obat melalui rektum
b. Mampu menjelaskan transpor obat
Proses biofarmasetika sediaan suppositoria
nelalui rektum
Faktor yang mempengaruhi kinetika disposisi zat
c.
Mampu menjelaskan proses
aktif dari suppositoria

Absorpso obat melalui kulit

biofarmasetika sediaan suppositoria


d. Mampu menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi kinetika disposisi zat
aktif dari suppositoria
a. Mampu menjelaskan absorpsi obat

Waktu
(menit)
2 x 50

4 x 50

2 x 50

2 x 50

2 x 50

2 x 50

Pustaka

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA45 Jakarta )


Fakultas Farmasi
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

GBRP dan RPS


Berdasarkan KKNI
September 2016

...................................................................................................................................................................................................................................
Pemberian Obat
Secara Perkutan

Faktor fisiologis yang mempengaruhi penyerapan


perkutan

11

Studi Biofarmasi Pada


Pemberian Obat
Secara Optalmik

Struktur mata
Mekanisme penetrasi trans-corneal
Tujuan pengobatan mata
Faktor yang mempengaruhi ketersediaan hayati

12

Studi Biofarmasi Pada


Pemberian Obat
Secara Parenteral

Sasaran penggunaan obat secara parenteral


Jenis obat secara parenteral
Keuntungan dan kerugian sediaan parenteral
Faktor yang mempengaruhi bioavabilitas sediaan
parenteral

13

Studi Biofarmasi Pada


Pemberian Obat
melalui Saluran Nafas

Anatomi dan fisiologis saluran nafas


Tahapan perjalan aerosol
Pengujian secara invitro dan invivo

14

Bioavabilitas dan
Bioekivalensi

Bioavabilitas dan bioekivalensi

15
16

Riview Materi

Komponen Penilaian :
1. Kehadiran 10%
2. Tugas 20%
3. UTS 30%
4. UAS 40%

melalui kulit
b. Mampu menjelakan faktor fisiologis
yang mempengaruhi penyerapan
perkutan
a. Mampu menjelaskan struktur mata
b. Mampu menjelaskan mekanisme
penetrasi trans-corneal
c. Mampu menjelaskan tujuan pengobatan
mata (lokal maupun sistemik)
d. Mampu menjelaskan faktor yang
mempengaruhi ketersediaan hayati
a. Mampu menjelaskan keuntungan dan
kerugian sediaan parenteral
b. Mampu menjelaskan faktor yang
mempengaruhi bioavabilitas sediaan
parenteral
a. Mampu menjelaskan anatomi dan
fisologis saluran nafas
b. Mampu menjelasakan tahapan perjalanan
aerosol
c. Mampu menjelaskan pengujian
bioavabilitas secara invivo dan invitro
Mampu menjelaskan biovabilitas dan
bioekivalensi

Ujian Akhir Semester

2 x 50

2 x 50

2 x 50

2 x 50

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA45 Jakarta )


Fakultas Farmasi
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

GBRP dan RPS


Berdasarkan KKNI
September 2016

...................................................................................................................................................................................................................................
Grade nilai terdiri dari :
1. Nilai A (80-100)
2. Nilai B (66-79,99)
3. Nilai C (56-65,99)
4. Nilai D (46-55,99)
5. Nilai E (0-45,99)
Nilai A, B, dan C dinyatakan LULUS, sedangkan nilai D dan E dinyatakan TIDAK LULUS dan wajib diulang.

DAFTAR PUSTAKA

a.
b.
c.
d.
e.

Farmakope Indonesia edisi IV


USP
British Pharmacopoeia
Shargel, L. and Yu, A., Applied Biopharmaceutics & Pharmacokinetics, 4th ed., Appleton & Lange, New York, 1999
Ritschel, Pharmcokinetics
Disiapkan oleh,

Diperiksa oleh,

Disahkan oleh,

Tim KBI Farmakologi & Farklin


Dosen

Drs. Wahyudi U.Hidayat, M.Sc., Apt


Kaprodi

Dr. Hasan Rachmat M., DEA., Apt


Dekan

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA45 Jakarta )


Fakultas Farmasi
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

GBRP dan RPS


Berdasarkan KKNI
September 2016

...................................................................................................................................................................................................................................

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)


Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Prasyarat
Semester / SKS
Dosen
Kompetensi Utama

: Biofarmasetika
: FA300
: Farmakologi 1 dan 2
: V/2
: Tim KBI Farmakologi dan Farmasi Klinik
: a. Mampu memahmi konsep biofarmasetika

b. Mampu menjelasakan proses biofarmasetika


c. Mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses biofarmasetika
d. Mampu menjelasakan terkait konsep membran biologis
e. Mampu menjelaskan biofarmasi untuk rute pemberian obat secara oral, rektal, optalmik, saluran nafas,
parenteral dan perkutan
Kompetensi Pendukung
Mata Kuliah Terkait
Pertemuan
1,2

:
:

memahami biovabilitas dan biokivalensi

Materi Pembelajaran
Pendahuluan

Bentuk Pembelajaran
Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning
(Pembentukan kelompok
dan kontrak perkuliahan
serta tugas dan kajian
literatur)

Konsep Membran
Biologis

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Kompetensi Akhir Pembelajaran

a. Mampu meahami pengertian


biofarmasetika
b. Megetahui dan memahami
proses biofarmasetika suatu
obat
c. Mengetahui dan memhami
faktor-faktor yang
mempengaruhi proses
biofarmasetika
Mampu memahami membaran
biologis

Kriteria (Indikator) Penilaian

a. Mampu menjelaskan
pengertian dari biofarmasetika
dan ruang ingkup
biofarmasetika
b. Mampu menjelaskan proses
biofarmasetika
c. Mampu menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi
proses biofarmasetika
a. Mampu menjelaskan penyusun
memberan biologis
b. Mampu menjelaskan tipe

Bobot Nilai (%)


15

7,5

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA45 Jakarta )


Fakultas Farmasi
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

GBRP dan RPS


Berdasarkan KKNI
September 2016

...................................................................................................................................................................................................................................
membran biologis
c. Mampu menjelaskan cara
perpindahan zat melalui
membran
Pertemuan
4

Materi Pembelajaran

Absorpsi

Bentuk Pembelajaran
Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Faktor Sifat
Fisikokimia
Senyawa Obat dan
Faktor Formulasi

Faktor
Teknologi Teaching, Diskusi,
dan Faktor Pato- Collaborative Learning
Fisiologi Organ

Studi Biofarmasi
Pada Pemberian
Obat Secara Oral

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Studi Biofarmasi
Pada Pemberian
Obat Secara Rektal

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

8
9

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Kompetensi Akhir Pembelajaran

Kriteria (Indikator) Penilaian

a. Mampu memahami
pengertian absorpsi
b. Mampu memahami proses
absorpsi

d. Mampu menjelaskan
pengertian absorpsi
e. Mampu menjelaskan proses
absorpsi
f. Mampu menjelaskan faktor
yang mempengaruhi absorpsi
Mampu memahami faktor yang c. Mampu menjelaskan faktor
mempengaruhi proses
sifat fiskokimia senyawa obat
biofarmasetika khususnya faktor
terhadap proses biofarmasetik
sifat fiskokimia senyawa obat
d. Mampu menjelaskan faktor
dan faktor formulasi
formulasi terhadap proses
biofarmasetik
Mampu memahami faktor yang c. Mampu menjelaskan faktor
mempengaruhi proses
teknologi terhadap proses
biofarmasetika khususnya faktor
biofarmasetik
teknologi dan faktor
d. Mampu menjelaskan faktor
patofisiologi
patofisiologi organ terhadap
proses biofarmasetik
Mampu memahami konsep
Mampu menjelaskan proses
biofarmasi rute pemberian
biofarmasetika pemberian seara
sediaan oral
oral

Bobot Nilai (%)


7,5

10

Ujian Tengah Semester (UTS)

Mampu memahami konsep


biofarmasi rute pemberian
sediaan rektal

e. Mampu menjelaskan
keuntungan dan kelemahan
rute rektum
f. Mampu menjelaskan transpor
obat nelalui rektum

7,5

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA45 Jakarta )


Fakultas Farmasi
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

GBRP dan RPS


Berdasarkan KKNI
September 2016

...................................................................................................................................................................................................................................

10

Studi Biofarmasi
Pada Pemberian
Obat Secara
Perkutan

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Mampu memahami konsep


biofarmasi rute pemberian
secara perkutan

11

Studi Biofarmasi
Pada Pemberian
Obat Secara
Optalmik

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Mampu memahami konsep


biofarmasi rute pemberian
secara optalmik

12

Studi Biofarmasi
Pada Pemberian
Obat Secara
Parenteral

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Mampu memahami konsep


biofarmasi rute pemberian
secara parenteral

13

Studi Biofarmasi

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Mampu memahami konsep

g. Mampu menjelaskan proses


biofarmasetika sediaan
suppositoria
h. Mampu menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi
kinetika disposisi zat aktif dari
suppositoria
c. Mampu menjelaskan absorpsi
obat melalui kulit
d. Mampu menjelakan faktor
fisiologis yang mempengaruhi
penyerapan perkutan
e. Mampu menjelaskan struktur
mata
f. Mampu menjelaskan
mekanisme penetrasi transcorneal
g. Mampu menjelaskan tujuan
pengobatan mata (lokal
maupun sistemik)
h. Mampu menjelaskan faktor
yang mempengaruhi
ketersediaan hayati
c. Mampu menjelaskan
keuntungan dan kerugian
sediaan parenteral
d. Mampu menjelaskan faktor
yang mempengaruhi
bioavabilitas sediaan
parenteral
d. Mampu menjelaskan anatomi

7,5

10

10

Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA45 Jakarta )


Fakultas Farmasi
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666

GBRP dan RPS


Berdasarkan KKNI
September 2016

...................................................................................................................................................................................................................................
Pada Pemberian
Obat melalui Saluran
Nafas

14
15

Bioavabilitas dan
Bioekivalensi
Review

biofarmasi rute pemberian


melalui saluran pernafasan

Teaching, Diskusi,
Collaborative Learning

Mampu memahami biovabilitas


dan bioekivalensi

dan fisologis saluran nafas


e. Mampu menjelasakan tahapan
perjalanan aerosol
f. Mampu menjelaskan
pengujian bioavabilitas secara
invivo dan invitro
Mampu menjelaskan biovabilitas
dan bioekivalensi

Diskusi, Collaborative
Learning

16

5
5

Ujian Akhir Semester (UAS)

Disiapkan oleh,

Diperiksa oleh,

Disahkan oleh,

Tim KBI Farmakologi & Farklin


Dosen

Drs. Wahyudi U.Hidayat, M.Sc., Apt


Kaprodi

Dr. Hasan Rachmat M., DEA., Apt


Dekan