Tesis de grado
Autora:
Ochoa Maldonado, Katty Magaly
Directora
Armijos Reyes, Noem Carmela, Mgs.
CERTIFICACION
Magister
Noem Carmela Armijos Reyes
DIRECTORA DEL TRABAJO DE FIN DE CARRERA
CERTIFICA:
..
Mgs. Noem Armijos Reyes.
ii
CESIN DE DERECHO
Yo, Kathy Ochoa Maldonado, declaro ser autora del presente trabajo y eximo
expresamente a la Universidad Tcnica Particular de Loja y a sus
representantes legales de posibles reclamos o acciones legales.
(f)
Dra. Katty Ochoa Maldonado
C. I.
0300935012.
iii
AUTORIA
Las ideas, conceptos, procedimientos y resultados vertidos en el presente
trabajo de fin de carrera, son de exclusiva responsabilidad de su autora
(f)
Dra. Katty Ochoa Maldonado
C. I.
0300935012.
iv
DEDICATORIA
A Dios y la Virgen por su infinita bondad y amor, por darme la vida, salud y
bienestar para poder culminar mis metas.
A mis padres Luis y Blanca por ser el ejemplo de superacin, por sus sabias
enseanzas y consejos.
AGRADECIMIENTO.
Reciba la Universidad tcnica Particular de Loja un agradecimiento sentido por
permitirme avanzar en mi estudio de post grado con la modalidad a distancia,
que facilita que los profesionales de diferentes lugares del pas tengamos la
oportunidad de capacitarnos y contribuir al adelanto de nuestra patria.
vi
apoyaron
muchas
NDICE DE CONTENIDOS
CERTIFICACION................................................................................................II
CESIN DE DERECHO ..................................................................................III
AUTORIA ......................................................................................................... IV
DEDICATORIA .................................................................................................. V
AGRADECIMIENTO........................................................................................ VII
RESUMEN..........................................................................................................1
ABSTRACT ........................................................................................................3
INTRODUCCION ................................................................................................5
PROBLEMATIZACION ......................................................................................8
JUSTIFICACIN ..............................................................................................13
OBJETIVOS .....................................................................................................15
OBJETIVO GENERAL....................................................................................................... 16
OBJETIVOS ESPECFICOS.............................................................................................. 16
vii
DINAMICA POBLACIONAL....................................................................................................... 22
DENSIDAD POBLACIONAL............................................................................................................ 22
MISIN................................................................................................................................................. 22
VISIN ................................................................................................................................................. 23
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA............................................................................................. 23
ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL ................................................................................................ 25
SERVICIOS QUE PRESTA LA INSTITUCION ............................................................................. 25
Atencin Integral al nio / a ............................................................................................ 25
Atencin Integral al Adolescente.................................................................................... 25
Atencin Integral de la Mujer .......................................................................................... 25
Atencin Integral al Adulto.............................................................................................. 25
Atencin Integral al Adulto Mayor. ................................................................................. 25
Atencin a la Discapacidad............................................................................................. 25
ANALISIS SITUACIONAL DE SALUD........................................................................................... 25
Atencin del Ambiente Humano................................................................................................... 25
viii
RESULTADOS .................................................................................................50
SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO ........................................................................................ 84
CONCLUSIONES .............................................................................................85
RECOMENDACIONES.....................................................................................88
BIBLIOGRAFIA................................................................................................90
APNDICE .......................................................................................................94
ix
1.RESUMEN
ligada al
consumo de
Bachillerato del
a los
2.ABSTRACT
After completion of the project the results were excellent obtaining a result of
97% in terms of objectives.
3.INTRODUCCION
la
accin.
4.
PROBLEMATIZACION
hijos e
un
cuestionario
pre
codificado
annimo.(Http:
//
intercampus.educared.net)
estudiantes
de los cuales el 12
los
12
5.
justificacin
13
trabajar con un
LAS DROGAS
EN ADOLESCENTES
para poder
14
6.
Objetivos
15
OBJETIVO GENERAL.
OBJETIVOS ESPECFICOS.
d) Establecer
16
Captulo I
7.Marco terico
17
drogas,
por su
condicin
de ilegales,
sino
tambin
diversos
MARCO INSTITUCIONAL
ANTECEDENTES HISTORICOS POLITICOS Y SOCIO-CULTURALES
DEL CANTON CAAR
La villa de San Antonio de las Reales Minas de Hatn Caar, fue fundada por
los espaoles, en donde ya exista una significativa poblacin aborigen los
Caars,
avanzada.
19
UBICACIN
Caar se encuentra en la regin sur del Ecuador en la Provincia que lleva su
nombre.
LIMITES
DIVISION POLITICA
El cantn caar est constituido por la cabecera cantonal y 11 parroquias
rurales con 310 comunidades en una superficie de 1751 Km2, ocupando el
56.7 % del territorio
provincial.
20
CARACTERISTICAS DEMOGRAFICAS.
La poblacin del Cantn Caar es de 59.323 habitantes segn los datos del
INEC del censo noviembre 2010, en donde se aprecia que existe mayor
poblacin del sexo femenino 31.953 mujeres y 27370 hombres.
Tabla N 1.
POBLACION DEL CANTON CAAR SEGN CENSO DEL AO
2010
35.000
30.000
25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
0
MUJERES
HOMBRES
el 1 de
INFRAESTRUCTURA FISICA.
El Centro de Salud de Caar pertenece al rea de salud N 2 del Ministerio de
Salud pblica, la planta fsica fue creada gracias al apoyo de la Misin Luterana
sudamericana de Noruega.
DINAMICA POBLACIONAL
DENSIDAD POBLACIONAL.
Realizamos dividiendo el nmero total de habitantes del cantn Caar para el
rea de extensin que es en nuestro cantn de 1803,9 km2, lo que nos da una
densidad de 32, 8 habitante por kilmetro cuadrado
MISIN
Trabajar en Atencin Primaria de Salud con calidad y calidez, brindando de
manera oportuna, y efectiva la atencin intra y extramural, garantizando el
derecho irrenunciable a la salud de todos y todas las personas de acuerdo a
los diferentes ciclos de vida, trabajando en prevencin, promocin, curacin y
22
rehabilitacin con el nico fin de tener una poblacin con estilos de vida
saludables.
VISIN
Contar con un centro de Salud bien equipado en su infraestructura, con un
personal de salud que contine motivado, trabajando en equipo, con una
cobertura a nivel local que satisfaga la demanda de sus usuarios, con una
atencin primaria de Salud
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA
El Centro de Salud, pertenece al rea de Salud N 2, cuenta con un Director,
personal tanto contratado como con nombramiento distribuido de la siguiente
manera. .
TABLA N 2
PERSONAL QUE LABORA EN EL CENTRO DE SALUD DE
CAAR
23
Profesionales
4 horas
Mdico Director
8 horas
Mdicos Contratados
Mdicos Rurales
6 horas
Odontloga Contratada
Odontloga Rural
Licenciada contratada
Licenciada Rural
Personal de estadstica
Auxiliares de Enfermera
Personal en farmacia
Inspectores de salud
24
ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL
25
Atencin a la Discapacidad.
TABLA N 3
POBLACION QUE CUBRE POR GRUPOS ETAREOS
POBLACION
N DE
ASIGNADA
USUARIOS.
Menores de
289
1 ao
De 1 a 4
1244
aos
De 5 a 9
1563
aos
De 10 a 14
1657
aos
De 15 a 19
1526
aos
De 20 a 24
1130
aos
De 25 a 29
899
aos
26
De 30 a 34
818
aos
De 35 a 39
739
aos
De 40 a 44
689
aos
De 45 a 49
635
aos
De 50 a 54
614
aos
De 55 a 59
591
aos
De 60 a 64
474
aos
De 65 a 69
360
aos
De 70 a 74
300
aos
De 75 a 79
220
aos
DE 80 aos y
206
ms
13954
Poblacin
27
TABLA N 4
N ORDEN
CAUSAS
FRECUENCIA
1 IRA + Neumona
180
59,80
2 EDA
65
21,59
3 IRA sin
24
7,97
16
5,32
5 Desnutricin
2,99
6 Otitis
2,33
Neumona
4 Dermatitis
TOTAL
301 100,00
TABLA N 5
N
CAUSAS
FRECUENCIA
IRA + Neumona
357
56,40
EDA
100
15,80
Parasitismo
79
12,48
Desnutricin
54
8,53
43
6,79
TOTAL
633 100,00
28
TABLA N 5
N
CAUSAS
FRECUENCIA
Parasitismo Intestinal
869
35,40
Faringoamigdalitis
587
23,91
Neumona
480
19,55
I.V.U
123
5,01
Dorsalgia
108
4,40
Disentera Amebiana
78
3,18
Bronquitis
74
3,01
Gastritis
72
2,93
Gastroenteritis
46
1,87
10
18
0,73
TOTAL
2455 100,00
POLITICAS DE LA INSTITUCION.
El Centro de Salud Caar realiza trabajo de Atencin Primaria de Salud de
acuerdo a las normas y reglamentos del Ministerio de Salud Pblica, tratando
de brindar una atencin
29
UBICACIN
El Instituto superior Jos Peralta se encuentra ubicado en la parte central de la
ciudad de Caar. A una altura de 3164 msnm.
LIMITES.
Limita al Norte con la plaza Atahualpa, al sur con la avenida San Antonio, al
este con la avenida 24 de Mayo, al oeste con la calle Bolvar.
30
INFRAESTRUCTURA FISICA
EL Instituto Tecnolgico Superior Jos Peralta se emplaza en las calles 3 de
noviembre y avenida 24 de Mayo, posee una infraestructura fsica de 2 plantas
con aulas escolares, posee un coliseo de capacidad para 2500 personas,
canchas deportivas, en la parte norte se emplaza la sala de profesores,
departamento mdico y de orientacin vocacional.
Desgraciadamente el Instituto por las aulas que se han tenido que implementar
ha perdido los espacios verdes.
DENSIDAD POBLACIONAL
Se educan estudiantes del rea urbana y rural, en edades comprendidas entre
los 11 y 20 aos, con un total de 2000 alumnos, lo que ha obligado a tener 50
hasta 56 estudiantes por aula.
MISIN DE LA INSTITUCIN
EL instituto
VISION DE LA INSTITUCION
Alcanzar una verdadera educacin integral con estudiantes capacitados en el
rea de conocimientos, con nuevas tecnologas, con principios de equidad,
interculturalidad y solidaridad, con conocimientos de prcticas de prevencin en
el mbito de la salud con adopcin de estilos de vida saludables, basada en la
autorresponsabilidad de los y las adolescentes, prctica de valores, con un
trabajo mancomunado de docentes y padres de familia.
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA
CONSEJO DIRECTIVO
RECTOR
VICERRECTOR
INSPECTOR GENERAL
INSPECTORES DE CURSO
JEFES DE AREA
DEPARTAMENTO MEDICO
DOBE
PROFESORES
AUXILIAR DE SECRETARA
SECRETARIA
32
COLECTOR
CONSERJE
El Instituto cuenta con profesores que son con nombramiento y con profesores
que trabajan bajo la modalidad de contratos.
secretarias
ejecutivas
Seccin vespertina: Academia de corte y confeccin
Seccin nocturna.
Ciclo bsico.
Ciclo diversificado.
Bachillerato Unificado
Con 74 profesores.
CICLO
CICLO
POST-
BASICO
DIVERSIFICADO
BACHILLERATO
986
882
53
TOTAL
1921
POLITICAS DE LA INSTITUCIN
Es una entidad educativa fiscal, que pertenece a la Direccin de Educacin
Provincial del caar en la categora de hispana, que se basa en una educacin
sin distinciones de raza, sexo, edad, religin, predisposicin poltica y
se
El DOBE del Instituto superior Jos Peralta tiene mltiples funciones, elaboran
un plan anual que va ajustado a la realidad institucional, prestan ayuda de tipo
psicolgico a los estudiantes que lo necesitan, identifican las causas de los
34
en cuanto a la prevencin de
Drogas y especficamente de alcoholismo es a partir de este ao lectivo 20112012 que se trabaja de manera coordinada con el Centro de salud Caar, por
medio de la maestrante, por lo tanto anteriormente se han tenido acciones
separadas de prevencin, no tenan una lnea de base, se ha visibilizado un
problema oculto por parte de los estudiantes, sin embargo falta mucho en el
rea de trabajo de prevencin de Drogas en el establecimiento educativo.
Los integrantes del DOBE son:
Mdico Tratante
Trabajadora Social
35
CAPITULO II
8.Diseo metodolgico
ANALISIS DE INVOLUCRADOS
Grupos
Intereses
Instituciones
rea N 2 de salud
Capacitar
estudiantes
Recursos
/ Problemas
Mandatos
Percibidos
Falta de recursos
en
econmicos
prevencin
y Recursos
reduccin
del Materiales.
para programas de
consumo
de
prevencin en
alcohol,
presupuestados
el
fomentando hbitos de
atencin
superior Contribuir
Jos Peralta.
al
fortalecimiento
de Humanos
Maestros
sin
el
verdadero
empoderamiento
para
de
prevencin
del
consumo
de
brindando
educacin
calidad.
CONSEP / Cuenca.
-Recursos
Trabajar
prevencin
en
alcohol
adquiridos.
en Recursos
con humanos.
adolescentes para
Ausencia total de
prevencin
nuestro cantn.
que se encuentre
libre del consumo Recursos
de drogas.
trabajar
materiales.
Recursos
37
en
Consejo
de
la
adolescencia.
y pblicas
con
proyectos
No se cumplen las
y Recursos
programas
leyes vigentes en la
que Humanos
vayan
Recursos
constitucin
en
cuanto
los
de
los
nias
encaminados
a materiales
derechos
precautelar
el .Recursos
nios,
adolescentes.
las adolescentes
Establecer una red
de
prevencin
interinstitucional
sustentable en el
tiempo
Maestrante
Contribuir
en
la Recursos Humanos
Alto consumo de
prevencin
del
alcohol
consumo
de Recursos
adolescentes
alcohol
en Materiales.
en
adolescentes,
Obtener el ttulo de Recursos
Adolescentes
Magister.
financieros.
Mejorar su calidad
Recurso
de vida
a la prevencin de
alcoholismo
38
ARBOL DE PROBLEMAS
Baja calidad de vida y salud del adolescente y su familia.
Baja
autoestima
Rendimiento acadmico
bajo o fracaso escolar
Aumento de la
morbimortalidad
DEPENDENCIA /
ADICCIN
Incremento de
accidentes de
trnsito
Actitudes favorables
a la violencia
Mayor exposicin
al riesgo de
consumo
Deterioro la
salud
No se planifican
actividades encaminadas
a la prevencin
Las instituciones no
perciben los frutos
del esfuerzo que
realizan
Comunidad
educativa no se
involucra en
prevencin de
alcoholismo.
En los planes
institucionales no se
contempla
componentes
preventivos sobre
alcoholismo
No se cuenta
con estudiantes
organizados
para trabajar en
prevencin de
alcoholismo
Estudiantes sin
capacitacin sobre
prevencin de consumo
de alcohol
Desconocimiento de
los riesgos de
consumo de alcohol
por parte de los
estudiantes
Organizacin
estudiantil muy
dbil
El DOBE no se
preocupa de identificar
lderes estudiantiles
para organizarles en
grupos de prevencin
de alcoholismo.
Ausencia de programas
preventivos sobre el
consumo de alcohol
El consumo de alcohol
no es visualizado en la
comunidad educativa
39
No existe
una red de
prevencin a
nivel local
Falta de
programas
preventivos
a nivel
local
Esfuerzos
aislados
institucionales
que no generan
sinergia en
cuanto al
problema
rbol de objetivos
Alta calidad de vida y salud del adolescente y su familia
Autoestima
elevada
Promocin de
hbitos
saludables
Rendimiento
acadmico normal
Disminucin de
la
morbimortalidad
Riesgo menor a
accidentes de
trnsito
Actitudes de
grupos sociales
favorables a la
promocin de la
salud
Estudiantes con
una vida libre de
alcohol
Estudiantes
mejoran su
calidad de vida
Estudiantes
adoptan estilos
de vida
saludables
Se planifican
actividades
encaminadas a la
prevencin
Exposicin al
consumo de
alcohol
disminuida
Comunidad
educativa
involucrada en
prevencin de
alcoholismo.
Estudiantes capacitados
sobre prevencin de
consumo de alcohol
Se cuenta con
estudiantes
organizados para
trabajar en
prevencin de
alcoholismo
Conocimiento de los
riesgos de consumo de
alcohol por parte de los
estudiantes
Institucin
educativa adopta
programas de
prevencin sobre
alcoholismo
Organizacin
estudiantil fortalecida
EL DOBE se preocupa
de identificar lderes
estudiantiles para
organizarles en grupos
de prevencin de
alcoholismo.
Se planifican y ejecutan
programas preventivos
sobre el consumo de
alcohol
El consumo de
alcohol es
visualizado en la
comunidad
educativa
40
Red de prevencin
a nivel local
trabajando
Ejecucin de programas
preventivos a nivel
local
Sinergia interinstitucional en
cuanto al trabajo en
prevencin de drogas
INDICADORES
MEDIOS DE
SUPUESTOS
VERIFICACION
FIN.
Coordinacin e
60 % de adolescentes de
2do y tercer ao de
interinstitucional.
bachillerato no consumen
Compromiso de
previenen el consumo de
DOBES en una
saludables.
adecuada orientacin
saludables
involucramiento
estudiantil
RESULTADOS ESPERADOS.
1.-
Comunidad
educativa:
de
la
comunidad
Actas de compromiso
Compromiso
de
la
a reuniones.
90 % de los estudiantes
Test de conocimientos
proyecto.
2. Estudiantes de los
practican
estudiantes
campo
Capacitados,
de
accin,
conocen
practican
Sensibilizacin
adoptar
el consumo de alcohol,
de
para
medidas
preventivas
medidas
preventivas
sobre
el
consumo de alcohol
1
3. Club de salud
Club
conformado
en
acciones
Actas de compromiso
Estudiantes
Plan de accin
dispuestos a participar
activamente
de
41
4.-
Red interinstitucional 80
de
instituciones
participacin
instituciones
de
salud
en
de
red
Actas
la
Memorias
de
reuniones
Prevencin de Consumo de
Registro
alcohol en adolescentes
participantes
involucrarse en la ejecucin
de este proyecto.
42
Apertura
de
instituciones
participacin
de
de
a
la
PLANIFICACION DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
CRONOGRAMA
RECURSOS
Maestrante.
07- Septiembre
Material de oficina
del 2011.
Personal que
21 de Octubre
labora en el centro
del 2011
de Salud Caar.
DOBEConsejo Estudiantil
Consejo cantonal de
Material de escritorio
Refrigerio.
la niez y
adolescencia
1.3
Direccin de
Recursos de oficina
Educacin.
9 -12-2011
Equipo de amplificacin
DOBE
Infocus
de prevencin de drogas.
Maestrante.
Diapositivas
Centro de salud
Caar.
drogas en el ecuador.
Refrigerio.
sobre el
rea N 2 de Salud.
Centro de Salud
Recursos de oficina
16 -12-11
Equipo de amplificacin
Caar.
Infocus
DOBE ( mdico )
Diapositivas
Instituto superior
Jos Peralta
drogas en el ecuador.
Refrigerio.
44
- Centro de Salud
Maestrante
6 XII - 2011
Material de oficina
Computadora.
Coordinadora del
Instituto Jos
peralta
20 - XII - 2011.
..
Diciembre.
Febrero
2012.Cada
Jueves
45
a. Adicciones.
Recursos Materiales.
Coordinadora del
22 /12/ 2011
establecimiento
Maestrante
Infocus.
Diapositivas.
c. Autoestima
Psiclogo del rea
19/01/2012.
Computadora
Videos.
d. Liderazgo
Coordinadora del
establecimiento.
e. Conductas saludables. Ocio
Maestrante.
23/02/2012
DOBE
. Maestrante
Coordinadora de
prevencin del
Instituto Superior
Jos Peralta
46
Equipo de amplificacin.
1 /03 / 2012
sobre
Material de oficina.
la
prevencin
Equipo de Amplificacin.
del
alcoholismo
47
b. Responsabilidadesy
compromisos
Centro de salud
Caar.
Instituto Jos
20-03-2012
Peralta
Club de prevencin
Material de oficina
f.
Centro de Salud
Caar.
Consejo cantonal
de
la niez y
adolescencia
Material de oficina
Refrigerio
48
Consejo Cantonal
de la niez.
rea N 2 de salud
Direccin de
educacin hispana
y bilinge.
Accin social
Municipal
Febrero del
2011.
Material de oficina
Computadora.
Diapositivas
Material de oficina
Computadora
49
CAPITULO III
9.-RESULTADOS
RESULTADO 1.
COMUNIDAD EDUCATIVA: PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y
ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN LA EJECUCIN DEL PROYECTO
Este resultado se efecto cumpliendo las siguientes actividades
1.1 Reunin con la coordinadora de Prevencin de la Direccin de Educacin,
y autoridades del colegio, DOBE,
autorizacin
para su ejecucin.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
1.1 REUNIN CON LA COORDINADORA DE PREVENCIN DE LA
51
PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES.
y se llegaron a
acuerdos entre los que se mencionan: Apoyar a los y las estudiantes inscritas
en este campo de accin, coordinar con
TABLA N 6
Nmero de padres de familia o representantes que asisten al
taller de sensibilizacin sobre Prevencin de Drogas
Porcentaje
Indicador
N de
asistentes.
Padres de familia o
representados
20
53
12.5 %
100
62.5 %
25
15.62 %
15
9.37 %
160
100.
representante
( uno por estudiante )
No asisten sin
justificacin alguna
No asisten con
justificacin a la
coordinadora
1.4.
EN EL CAMPO DE ACCIN
DESARROLLAR.
54
TABLA N 7
Nmero de estudiantes que participan en
el campo de accin Prevencin de drogas
Instituto Jos Peralta (2011-2012).
INDICADOR.
N de
Porcentaje
participantes
Estudiantes
Hombres
64
40 %
Estudiantes
96
60 %
160
100 %.
Mujeres
Total
estudiantes
Realizado por Kathy Ochoa M
100 % de estudiantes sensibilizados y que conocen el proyecto
ANALISIS
Existe la aceptacin de los estudiantes, autoridades, padres de familia para
trabajar en el mbito de la reduccin de consumo de alcohol en adolescentes,
los estudiantes demostraron entusiasmo,
participacin, y deseo de
capacitacin.
INDICADOR
55
RESULTADO 2
PLAN DE CAPACITACIN A LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDOS Y
TERCEROS DE BACHILLERATO SOBRE PREVENCIN DEL CONSUMO
DE ALCOHOL Y ADOPCIN DE HBITOS SALUDABLES.
talleres.
2.2 Elaboracin de material para capacitacin basado en el programa
Formacin de Formadores.
2.3 Ejecucin de Talleres de Capacitacin.
2.4 Desfile de estudiantes de los segundos y terceros de bachillerato para
concienciacin ciudadana por las principales calles de la ciudad.
2.5 Ejecucin de capacitaciones con pre y pos evaluacin
DESARROLLO DE ACTIVIDADES:
2.1 .ELABORACIN DEL PLAN DE CAPACITACIN Y FECHAS PARA LA
ELABORACIN DE TALLER
eran
responsables
del
desarrollo
de
las
56
FECHA
ACTIVIDAD
22 -12-2011
Adicciones.
Informativa
Individual
5- 01-2012
Juventud
y Informativa.
prevencin de Conversatorio
adicciones.
Trabajo grupal.
Buscando
razones.
19-01-2012
Fortaleciendo
nuestra
autoestima.
Informativa.
Fortaleciendo
nuestro
liderazgo.
Un
agradable
23-02-2012
Informativa.
Coordinadora
del instituto
Maestrante.
da Participativa
grupal
Valorando
nuestra salud.
Informativa.
Papelotes.
Plumones
Lapiceros
Masking
DOBE
Trabajando
Participativa
juntos
todos grupal.
aprendemos
Conversatorio
Individual.
Hojas
de
papel bond
Lapiceros.
InfocusLaptop.
Diapositivas
Infocus
Laptop
Tarjetas
grupales.
Se planifico dar charlas de prevencin a los estudiantes todas los das jueves,
la coordinadora del Instituto es la encargada de las notificaciones a los
estudiantes, quienes son convocados desde las 14 H 30, a partir de las 15
horas hasta las 17 horas se desarrollan los talleres en dos etapas: primero se
imparten charlas
se
realizan con cartulinas 200 tarjetas pequeas de cinco colores cada una que
servir para participacin grupal de los estudiantes: Papelotes, esferos, que
sirven para trabajo grupal e individual.
1.- Los talleres se realizaron de la manera que estuvo planificada., con una
duracin
120
4.-
encontraban
22 / 12/ 11.
Hora:
15 Horas.
Local.
ACTIVIDADES
15 H a
Inauguracin,
15 H 10
15H10-
15H30
establecer el nivel de
LUGAR
Biblioteca
59
RESPONSABLES.
Dra.
Mnica
Sarmiento.
Dra. Kathy Ochoa.
Charla
16H00
sobre:
Adicciones, Biblioteca
Lcda.
Diana
Campoverde
Conversatorio,
16h15
respuestas
16 H15
Dra.
16 H30
trabajo
Sarmiento.
16H30
Aplicacin
16H45
16H45
Estudiantes
17H00
campo de accin.
preguntas
y Biblioteca
del colegio
de
la
estrategia Patio
colegio
Mnica
del Lcda.
Diana
Campoverde
del
jvenes
comienzan
consumir drogas?
Finalizacin del taller.
Tal como lo planificados se llev a efecto el primer Taller, luego del saludo
respectivo los estudiantes procedieron a contestar una encuesta denominada
pre test para determinar el nivel de conocimientos. (Apndice 7)
60
grupos de 16 personas.(Apndice 8)
Conformados los grupos se pidi que se nombre dos coordinadores por grupo,
para la aplicacin de la estrategia Primero Pienso Luego No consumo se dio
un tiempo de 15 minutos, cada coordinador sac de la bolsa las tareas que les
toca realizar, luego dos grupos al azar dieron sus comentarios. Cules seran
las consecuencias del consumo de alcohol? Primero pienso Por qu los
jvenes comienzan a consumir drogas?
TALLER 2
JUVENTUD Y PREVENCION DE ADICCIONES. BUSCANDO RAZONES
Fecha:
5 /01/ 2012.
Hora:
15 Horas.
Local.
AGENDA
LUGAR
RESPONSABLES.
Instituto
Jos Peralta.
15 H a 15 H Saludos y motivacin a los Sala
10
estudiantes
profesores.
15H10-15H
Sala
30
profesores
15H30-
16H00
61
de Estudiantes.
Patrones
de
Consumo,
16h15
respuestas
16 H15
Trabajo
16 H 40
profesores
en
grupos
estrategia
ya Sala
de Lcda.
Diana
Campoverde
de Lcda.
Diana
Campoverde.
Buscando
Razones.
16H40
Exposicin
17H00
de
grupos Sala
de Estudiantes.
un
joven
decide
consumir drogas.
.
17H00-
Plenaria.
sala
17H15
de estudiantes
profesores
Para la aplicacin del trabajo de grupo Buscando Razones, de una bolsa cada
coordinador sac la estrategia a realizar, y luego dos grupos participaron en
Busque 10 razones por las que un joven no debe consumir drogas, busque 10
razones por las que un joven decide consumir drogas.(Apndice 10 )
62
TALLER 3
FORTALECIENDO NUESTRA AUTOESTIMA. CONOCINDOME
Fecha:
19 /01/ 2012.
Hora:
15 Horas.
Local.
FECHA
19/01/
AGENDA
LUGAR
RESPONSABLES
12
15 H a Saludos y motivacin
Sala de profesores.
15 H 10
Lcda.
Diana
Campoverde.
15H10-
15H 30
15H30-
Charla:
16H00
sobre
adecuada
Sala de profesores
Estudiantes
autoestima,
estudiantes
16 H15
Trabajo
16 H 40
organizados,
en
grupos
se
aplica
ya
la
estrategia conocindome.
63
Sala de profesores
16H40
Estudiantes.
16H50
Caractersticas
Lcda.
positivas
Campoverde
17H50-
Plenaria.
Sala de profesores
Estudiantes
17H 00
64
TALLER 4
FORTALECIENDO NUESTRO LIDERAZGO: UN DIA AGRADABLE
Fecha:
02 /02/ 2012.
Hora:
15 Horas.
Local.
FECHA
AGENDA
LUGAR
RESPONSABLES.
02/02/
12
15 H a Saludos y motivacin.
Sala
15 H 10
profesores.
Campoverde
Sala de profesores
Estudiantes
15H10-
15H 30
15H30-
Charla:
16H00
concepto de lder,
lderes,
sobre
liderazgo
de
Lcda.
Diana
tipos de
en
familia,
importancia de la planificacin en
familia
16H00
Video
de
reflexin
para
a 16h15 estudiantes
Lcda.
Diana
Campoverde
16 H15
Trabajo
16 H 45
organizados,
en
grupos
se
aplica
ya Sala de profesores
la
estrategia Un da Agradable
16H45
17H00
Caractersticas
positivas
65
Estudiantes
17H 00 Plenaria.
Estudiantes.
Lcda.
17H15.
Campoverde.
Diana
consisti
66
TALLER 5
VALORANDO NUESTRA SALUD: TRABAJANDO TODOS JUNTOS
APRENDEMOS
Fecha:
23 /02/ 2012.
Hora:
15 Horas.
Local.
FECHA
23/02/
AGENDA
LUGAR
RESPONSABLES
12
15 H a Saludos y motivacin.
Sala de profesores.
Sala de profesores
estudiantes
15 H 10
15H10-
15H 20
15H30-
Charla:
16H00
sobre
como
espacio
prevencin,
como
conductas
saludables
para
la
promover
en
la
familia.
16H00
Trabajo
a 16h15
organizados,
estrategia
en
grupos
se
ya
aplica
Trabajando
Sala de profesores
la
juntos
todos aprendemos.
16 H15
16 H 30
67
Estudiantes.
16H 30
.Plenaria
Sala de profesores
16H 40
Estudiantes.
Dra.
Mara
Ordoez
16H40
Dra. Kathy
Ochoa
17H00
17H00
17.15
capacitaciones
Sala de Profesores
Lcda. Diana
Campoverde.
Refrigerio.
Para el trabajo grupal se indic que sealen cada grupo actividades adecuadas
que pueden realizar en el tiempo libre, y actividades inadecuadas de utilizacin
del tiempo libre, luego expusieron los grupos, y se realiz la plenaria sacando
conclusiones de lo importante que es utilizar bien el tiempo.
68
la prevencin de
Indicadores
1.2
Conocimiento
RESULTADOS DE LA EVALUACION PREVIA
Enunciados
SI NO Blanco
81
79
96
64
158
Alcohol
Cree que usted se puede enfermar por el consumo de
60 100
alcohol
Conoce cuales son las enfermedades que causa el
65
95
159
alcohol
Cree usted que se puede dejar de ingerir alcohol en las
fiestas
Sabe cules son los factores de riesgo para el consumo
48 102
10
40 110
10
de alcohol
Sabe cules son los factores de proteccin para el no
consumo de alcohol
9
10
50 110
59 101
Elaborado: la autora
70
Indicadores
1.4
Conocimiento.
Enunciados
160
158
SI
71
NO Blanco
130 30
Alcohol
140 20
alcohol
130 30
alcohol
95
65
fiestas
128 32
de alcohol
130 30
consumo de alcohol
9
10
90
120
70
40
Enunciados
Pre test
Pos test
81
160
96
158
158
usted
72
60
140
65
130
95
48
128
40
130
59
90
59
120
el consumo de alcohol
10
INDICADOR
RESULTADO 3.
Club de Adolescentes
73
3.2
3.3
Planificacin de Actividades.
3.4
Responsabilidades y Compromisos.
los
Todos los 160 estudiantes forman parte del club, pero decidieron formar 8
grupos de 20 personas cada uno que se asignaron por afinidad y empata,
nombrndose dos coordinadoras por cada grupo que sern las encargadas de
transmitir las inquietudes y coordinar actividades que
se vayan a emprender
Los estudiantes del campo de accin decidieron formar la directiva del club de
prevencin de alcoholismo, por votacin directa de manera nominal para cada
asignacin quedando conformado de la siguiente manera.
74
Poseer cada integrante del club que desee una camiseta para lucirla
cuando den las charlas de prevencin.
RESPONSABILIDADES Y COMPROMISOS
Por parte del club de salud se comprometen a retroalimentar lo aprendido con
dinmicas del proyecto formacin de formadores a los estudiantes de octavo
75
organizar a los
Por parte del rea de Salud No. 2, Centro de Salud Caar se va a trabajar con
una charla sobre drogas y adicciones, a cargo del mdico del
EBAS
Tanto el centro de salud Caar como el instituto van a velar que en los
espectculos pblicos se cumpla de acuerdo a la ley con el no consumo de
alcohol en adolescentes.
INDICADOR
100 % cumplido con club funcionando y ejecutando acciones.
RESULTADO 4
COMIT INTERINSTITUCIONAL CONFORMADO Y FUNCIONANDO
Este resultado se obtuvo con las siguientes actividades.
los
a la Secretaria
de alcoholismo y se
decide
Promover
la
organizacin
recreativa,
Campamentos,
grupos
juveniles:
4.4
PARTICIPACIN
DE
LA
RED
DE
PREVENCIN
EN
LA
DEL
CANTN CAAR.
a la reduccin del
nuestro cantn.
Lnea base
priorizada
Nias, nios
Oferta de
Brecha
programas
71.91
3093 nios,
Propuesta de
poltica
2542 (551 +)
Unificar los
menores de 5
nias
programas de
aos con
menores 5
alimentacin y
desnutricin
aos
nutricin
crnica
79
2.Alto ndice
30.82%
450
2.416
Fortalecer el
de embarazo
adolescentes
programa de
en
se
capacitacin
adolescentes
chequearon
en salud
en el MSP
sexual y
reproductiva
articulado
entre MIES,
MEC, MSP.
3. Alta
79.4%
XXXXX
XXXX
prevalencia
prevalencia
organizacin
de consumo
de bebida y
recreativa,
de alcohol y
consumo
Campamentos,
drogas en
.(edad inicio
grupos
adolescentes
de 12 aos)
juveniles:
y familias
Promover
Programa de
Uso apropiado
del tiempo libre
Este plan luego fue socializado con la presencia de la principal autoridad del
cantn Magister Belisario Chimborazo y la ciudadana en General el da 28 de
Marzo del ao 2012., en el local del saln azl
INDICADOR.
100% cumplido este indicador.
ACTIVIDADES
PLANIFICADAS
ACTIVIDADES
CUMPLIDAS
cumpli
% DE
CUMPLIMIENTO
Socializacin del
Reunin con la
Se
este
proyecto a
coordinadora de
objetivo
autoridades del
Prevencin de la
reuniones llevadas a
colegio y DOBES.
Direccin de
cabo el 1 y 7 de
Educacin y
Septiembre.
con
100 %
las
apndice 2)
autoridades del
Colegio, DOBE.
de Se cumpli este
sensibilizacin
sobre los
la problemtica de familia
padres
(Padre
objetivo el da 9 de
de diciembre. ( ver
y apndice )
81
75 %
consumo
de madre)
alcohol,
sus
e representantes dos
proyecto
desarrollarse
Estudiantes de
Taller
de Se cumpli este
segundos y
terceros de
estudiantes
100 %
diciembre (
bachillerato
apndice )
sensibilizados y
con conocimientos
del proyecto que se
va a desarrollar.
Estudiantes
Ejecucin de 5
Se ejecutaron las
capacitados sobre
actividades
el consumo de
horas de duracin,
planificadas desde
alcohol, conocen y
basado en el
el mes de
practican medidas
proyecto formacin
diciembre, cada
preventivas.
de formadores.
jueves de 15 a 17
100 %
horas
Sensibilizacin a la
Desfile de los
Se efecto de
ciudadana en
estudiantes de los
acuerdo a lo
general sobre la
segundos y
planificado
prevencin de
terceros de
alcohol y drogas
bachillerato
inscritos en el
campo de accin
82
100 %
Valorar el
Pre
test
conocimiento sobre
Post Test
Se realiz en el
100 %
mes de Diciembre
el alcohol y
medidas
el post test,
preventivas con
observndose
adopcin de
cambios positivos
hbitos saludables.
Club de salud
Se realiz esta
comprometido a
los estudiantes
actividad tal lo
trabajar en
para conformacin
programado,
acciones de
del club.
firmando el da 20
prevencin de
Seleccin de la
alcohol en el
compromiso (
colegio.
Planificacin de
apndie
100%
actividades con
acuerdos y
compromisos.
Red
Reunin con
Se cumplieron con
institucionallocal de instituciones
prevencin
actividades, la red
conformada
participantes.
y
se encuentra
trabajando
en Formacin de la
medidas
de red de prevencin.
funcionando
prevencin
Participacin de la
Red deprevencin
en el POA
institucional.
Identificacin del
problema de
83
100 %
96.87 %
84
10
CONCLUSIONES
85
involucramiento,
87
11.RECOMENDACIONES
88
todo
proyecto
de
prevencin
con
adolescentes
debe
haber
el
89
12.BIBLIOGRAFIA
90
Bibliografa
1. Altarriba, F. X. (2008). Por qu Beben? Barcelona (Espaa): Ediciones ceac.
2. Arana, J. (2001). El Alcohol, un amigo de cuidado. Madrid: Espasa - Caspe.
3. Artiaga, J. F. (1990). Nosotros. Los Adolescentes y las Drogas. Madrid:
Ministerio de Sanidad y Consumo.
4. Astray, L. (5 de Marzo de 2002). Educared. Recuperado el 7 de Febrero de
2012, de http://www.educared.net
5.
92
28. Rossi, P. (2008). Las Drogas y los Adolescentes. Madrid: Tebar, S.I..,.
29. Savater, F. (1999). Etica para Amador. Ariel.
30. Vicente Martinez Vizcano, Raquel Bartolom Gutirrez. (2001). Alcoholismo:
Bases para la Intervencin. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha.
93
13.-
94
APENDICE. 1
LINEA DE BASE.
Encuesta de aplicacin para los estudiantes que realizan el
campo de accin de prevencin de drogas.
POR FAVOR LES RUEGO CONTESTAR DE LA MANERA MAS SINCERA.
IDENTIFIQUESE POR EL DIBUJO
FEMENINO
1)
MASCULINO.
NO (
NO (
vez
ingiri
algn
)
tipo
de
bebida
_______________________________________________________________
4) Quien le ofreci la bebida alcohlica por primera vez.
Familiares (
)Amigos
especifique.___________________
5) Que le influye para ingerir alcohol.
95
Otros
_______________________________________________________________
) Vino (
) Cerveza (
) Coctel (
) Champan (
7) Durante este ltimo ao ha visto algn familiar con el que usted vive
ingerir licor?
SI (
) NO (
) NO (
) Tos-Tas (
) Hermanos Mayores (
Casados (
migracin ( )
) Divorciados (
) Unin Estable (
) Separados por
) Espaa (
96
APENDICE 2
CARTA COMPROMISO INTERINSTITUCIONAL
97
APENDICE 3
Firmas de Padres de Familia.
98
APENDICE 4
APENDICE 5.
PROCESO DE IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO
PLANIFICACIN
EJECUCIN
Centro de salud
Caar. Instituto
Jos Peralta
DESARROLLO
PROGRAMA
FORMATIVO
99
EVALUACIN
EVALUACIN
APENDICE 6
APENDICE 7
Encuesta de aplicacin para los estudiantes que realizan el
campo de accin de prevencin de drogas.
POR FAVOR LES RUEGO CONTESTAR DE LA MANERA MAS SINCERA.
IDENTIFIQUESE POR EL DIBUJO
FEMENINO
MASCULINO.
NO (
NO (
100
SI (
NO (
NO (
NO (
NO (
NO (
NO (
no consumir
NO (
NO (
101
APENDICE 8
APENDICE 9
102
El aguardiente, en
pequeas
dosis es un aperitivo, pero, en
grandes dosis, es un veneno. Los
trastornos inmediatos o lejanos
que resultan de la intoxicacin,
sea por aguardiente, por vino o
por chicha, se llama
alcoholismo
103
104
Alteracin
en el funcionamiento del
corazn, msculos la sangre y el pncreas
Dao al hgado
Problemas en la piel
Alteraciones a la memoria
Perdida
del
vitamnicas
apetito
deficiencias
sentirse bien.
105
APENDICE 10
TARJETAS DE TRABAJO
LIDERES
OPCION
Contra las drogas
Sesin:
Prevencin
Juventud y
De adiccin
Estrategia
Buscando razones
Participativa:
106
LIDERES
OPCION
Contra las drogas
Sesin:
Prevencin
Estrategia
Participativa:
Juventud y
De adiccin
Buscando razones
107
APENDICE 11
Encuesta de aplicacin para los estudiantes que realizan el
campo de accin de prevencin de drogas.(Post test)
POR FAVOR LES RUEGO CONTESTAR DE LA MANERA MAS SINCERA.
IDENTIFIQUESE POR EL DIBUJO
FEMENINO
MASCULINO.
NO (
NO (
NO (
NO (
NO (
NO (
SI (
NO (
NO (
no consumir
NO (
NO (
109
APENDICE 12
110
APENDICE 13
111
APENDICE 14
112
APENDICE 15
113
APENDICE 16
114
ENFOQUES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Enfoque de Gnero
Enfoque Generacional
Enfoque territorial
Enfoque de Ciclo de Vida
Enfoque de prevencin de riesgos y
emergencias
Interculturalidad
Inclusividad
Integralidad
Sostenibilidad ysustentabilidad
APENDICE 17
AFICHE PROMOCIONAL DE PREVENCION.
115