ESTRUCTURA Y CARACTERSTICAS
LABORATORIO N 03
ELABORACIN DE PRRAFOS DE
DESARROLLO
CODIGO DEL CURSO:
Alumno(s)
:
Jordi Velsquez
Bjar
Christian
Cardenas
Ziga
Erick Antayhua
Anco
Delcia
Huakacha Ala
Nota
Especialid Mantenimiento de
ad
Planta
Grupo:
B
Ciclo:
II
Requier
Criterio de Evaluacin
Excelent
e
(4pts)
No
Puntaj
acept
e
e
.
Lograd
(3pts) mejora
o
(0pts)
(2pts)
Buen
o
Observa el diagrama y
elabora un
esquema previo a su
redaccin
Elabora un texto con un
mnimo de
3 prrafos de desarrollo con
cuatro
oraciones cada una
Nro. DD-106
Pgina 2 de 6
I.- OBJETIVOS:
Utilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin para
investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir
informacin
Aplicar estrategias de estudio, organizacin del trabajo y de
comunicacin para aprender en un entorno virtual de
aprendizaje
Distinguir tcnicas para la esquematizacin de ideas
Utiliza programas para ejercitarse en la elaboracin de mapas
conceptuales
Integra conceptos con enlaces creativos y novedosos
II.- FUNDAMENTO TERICO:
Debe revisar el fundamento terico sobre mapas conceptuales,
incluyendo todos sus conceptos para disear una estructura
jerrquica, completa y equilibrada. As mimo debe revisar
informacin para la elaboracin de mapas conceptuales.
IV.- NORMAS EMPLEADAS:
No aplica
V.- RECURSOS:
En este laboratorio cada alumno trabajar con un equipo con
Windows XP.
En este equipo se visualizarn las diapositivas y textos digitales
para la elaboracin de parfrasis y mapas conceptuales.
VI.- METODOLOGA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:
El desarrollo del laboratorio consiste en analizar cada uno de los
textos y elaborar un mapa conceptual y sus respectivas parfrasis
del resumen que elabor anteriormente.
REQUERIMIENTOS
Nota: El trabajo debe cumplir con los puntos solicitados deben ser
presentado en el campus virtual.
Identifica y parafrasea las ideas principales de cada uno de los prrafos de
desarrollo.
Subraya con distintos colores las ideas contenidas en el primer prrafo de
desarrollo.
Formula un ttulo adecuado para el texto ledo.
Observa el diagrama y elabora un esquema previo a su redaccin.
Elabora un texto con un mnimo de 3 prrafos de desarrollo con cuatro
oraciones cada una.
FECHA DE ENTREGA Y/ PRESENTACIN:
El mismo da en clases
OBSERVACIONES
Nro. DD-106
Pgina 3 de 6
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
Despus de leer el siguiente texto, desarrolle los ejercicios
propuestos a continuacin.
Texto 1
En toda la fase de pre-venta de un filme, hay un aspecto fundamental
que consiste en saber colocar la pelcula en el mercado: estudiar qu
concepto debera conseguir el filme en la mente del pblico a partir de sus
posibilidades artsticas y en relacin con las dems cintas que hay en el
mercado. Para ello, se debe definir muy bien el gnero, determinar el
alcance de la pelcula y estudiar el tipo de pblico que ir a verla.
El primer aspecto que hay que mencionar es el gnero del filme, ya
que una misma pelcula puede ser vendida de modos totalmente distintos.
Este es el caso de Ojos negros, la amena pelcula de Nikita Mijalkov,
interpretada por Marcelo Mastroianni. Esta fue coproducida por Italia y la
U.R.S.S. En el pas italiano, fue vendida como comedia, y el cartel
publicitario se centr en un gigantesco y divertido rostro del actor. En Rusia,
donde Mastroianni no era tan conocido y la comedia es un gnero con poca
tradicin, se vendi como melodrama. De esta forma, se aprovecharon los
pasajes ms romnticos del filme y el cartel cinematogrfico reflej una
nostlgica escena de la pareja protagonista.
En segundo trmino, hay que definir el tipo de pelcula desde el punto
de vista de su proyeccin comercial. Puede ser una pelcula de gran
potencial econmico, pero solo en el pas de origen; ese fue el caso de
Makinavaja en Espaa o Los visitantes en Francia. Tambin, puede ser una
pelcula de calidad, con audiencias reducidas y selectas, pero existentes en
un gran nmero de pases, como El cartero y Pablo Neruda o Regreso a
Howards End. Asimismo, puede tratarse de una pelcula que previsiblemente
tendr un gran impacto en todas las naciones, como En el nombre del padre
o Misin imposible. No obstante, esta calificacin inicial no es definitiva, sino
que depende de las culturas y, por tanto, puede variar de un pas a otro. Ello
ocurri, por ejemplo, con la pelcula Cyrano de Bergerac, protagonizada por
Grard Depardieu, que fue promocionada en Francia como una
superproduccin de gran alcance y un acontecimiento cinematogrfico
nacional, porque tanto la historia como los actores posean un gran atractivo
y una gran capacidad de impacto en todos los niveles. En otras naciones, sin
embargo, la pelcula fue presentada como un filme de calidad, dirigida a
audiencias selectas.
Por ltimo, hay que precisar el pblico al que se dirige la cinta: su
edad, sexo y nivel sociocultural. De acuerdo con ello, se sabe que la franja
de edad que ms va al cine es la que tiene entre 15 y 24 aos, lo cual
explica la enorme popularidad de gneros claramente juveniles, como el de
accin y aventuras o el de la comedia romntica. Sin embargo, la situacin
fue diferente en el caso de la pelcula La sociedad de los poetas muertos. El
filme haba sido concebido para un pblico adulto, porque se crea que una
Nro. DD-106
Pgina 4 de 6
- Idea Secundaria
- Idea principal
3.
Analice el segundo prrafo de desarrollo y complete el
siguiente cuadro:
Idea Principal
Idea Secundaria
Idea Terciaria
ESQUEMA
Empresa Envasadora de
Produccin
: Materia
Producc
prima:
-envases
Reciclaj
Desech
e:
Recicl
o:
-
Nro. DD-106
Pgina 5 de 6
Nro. DD-106
Pgina 6 de 6