PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI

STKIP DOKTOR NUGROHO, MAGETAN, JAWA TIMUR

JENJANG : S - I
VISI
Pengembangan dan pencapaian pendidikan guru olahraga dan kesehatan jasmani yang
berkualitas, terpadu serta berkelanjutan dalam rangka menghasilkan sumber daya manusia
Indonesia yang mampu memberi sumbangan pikiran, mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta menerapkannya demi kemajuan dan kesejahteraan Bangsa dan Negara
Indonesia.
MISI
1. Membentuk karakter peserta didik yang mampuh membentuk manusia tangguh dan
sanggup memberi kontribusi pikiran dan tindakan konkrit untuk pembangunan bangsa dan
masyarakat Indonesia.
2. Memfasilitasi dan mendorong pencapaian kondisi tenaga pendidikan dan kependidikan
guru olahraga dan kesehatan jasmani yang mampuh mengadakan penelitian dan
memajukan IPTEK secara mandiri dalam bidang olahraga dan kesehatan jasmani.
3. Menghasilkan tenaga pendidikan dan pengajaran yang memiliki kualitas dan kemampuan
menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki dalam rangka pengabdian
masyarakat.
TUJUAN
1. Pembentukan kualitas tenaga pendidikan dan kependidikan yang mampu melakukan proses
pengajaran dan pembelajaran secara bermutu serta aktif memecahkan berbagai masalah
bangsa dan negara Indonesia
2. Pencapaian kondisi tenaga pendidikan dan kependidikan guru olahraga dan kesehatan
jasmani yang memiliki kemampuan dan ketrampilan mengadakan penelitian dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi secara mandiri.
3. Pencapaian tenaga pendidikan dan kependidikan yang memiliki kualitas dan kemampuan
menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki dalam rangka pengabdian
masyarakat.

STRUKTUR KURIKULUM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI S-I
No.

2
3

4
5
6
7

8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

KMK

Mata Kuliah

A. MPK INTI ( Wajib )

Mata Kuliah Pendidikan Kepribadian
PK 4101 Pend. Agama Islam
PK 4102 Pend. Agama Kristen
PK 4103 Pend. Agama Katolik
PK 4104 Pend. Agama Hindu
PK 4105 Pend. Agama Budha
PK 4106 Pendidikan Pancasila
PK 4107 Pendidikan Kewarganegaraan
MPK INSTITUSIONAL
Mata Kuliah Pendidikan Kepribadian
PK 4108 Ilmu Alamiah Dasar (IAD)
PK 4109 Bahasa Indonesia
PK 4110 Filsafat Ilmu
PK 4111 Bahasa Inggris
JUMLAH
B. MKB INTI ( Wajib )
Mata Kuliah Keahlian Berkarya
KB 4201 Pengantar Kependidikan
KB 4202 Perkembangan Peserta Didik
KB 4203 Belajar dan Pembelajaran
KB 4204 Profesi Kependidikan
KB 4205 Manajemen Kelas
KB 4206 Pendidikan Komputer Dasar
KB 4207 Perenc. Pengajaran Penjas
KB 4208 SBM Pend. Jasmani
KB 4209 Anatomi I
KB 4210 Anatomi II
KB 4211 Pendidikan Rekreasi
KB 4212 Perkemb. dan Belajar Gerak
KB 4213 Psikologi Penjas Olahraga
KB 4214 Ilmu Gizi Olahraga
KB 4215 Evaluasi Pengajaran Penjas
KB 4216 Pend. Kesehatan Sekolah
KB 4217 Penjas. Or. Adaptif
KB 4218 Pencegahan Cedera dan P3K
KB 4219 Sarana dan Prasarana Olahraga
KB 4220 Pend. Kepemudaan dan Pramuka
KB 4221 Sosiologi Olahraga
KB 4222 Dasar dasar Penjas Or.
KB 4223 Fisiologi Olahraga I
KB 4224 Fisiologi Olahraga II
KB 4225 Prinsip2 Pengemb. & Modif. Cab. Or.
KB 4226 Tes dan Pengukuran
KB 4227 Psikologi Pendidikan
KB 4228 Biomekanik
KB 4229 Ilmu Kepelatihan Dasar
JUMLAH

SKS

2
2

SEMESTER
4
5
6

2
2
2
2
14

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
3
2
2
3
3
3
2
2
63

x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

No.

37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55

54
55
56
57
58
59
60
61

61
62

66
67
68
69
70
71
72

KMK

Mata Kuliah

C. MKK INTI ( Wajib )

Mata Kuliah Keahlian Keilmuan Ketrampilan
KK 4301 T/P Atletik I
KK 4302 T/P Atletik II
KK 4303 T/P Bola Volly I
KK 4304 T/P Senam I
KK 4305 T/P Senam II
KK 4306 T/P Bola Basket I
KK 4307 T/P Renang I
KK 4308 T/P Renang II & Life Guard
KK 4309 T/P Tenis Meja
KK 4310 T/P Bola Volly II
KK 4311 T/P Sepak Bola I
KK 4312 T/P Sepak Bola II
KK 4313 T/P Bola Basket II
KK 4314 T/P Pencak Silat
KK 4315 T/P Bulu Tangkis
KK 4316 T/P Tenis Lapangan
KK 4317 Masase Olahraga
KK 4318 Dasar dasar Fitness
KK 4319 Jurnalistik Olahraga
JUMLAH
D. MPB INTI ( Wajib )
Mata Kuliah Perilaku Berkarya
PB 4401 Micro Teaching
PB 4402 PPL II ( Keguruan )
PB 4403 Metodologi Penelitian Olahraga
PB 4404 Penelitian Tindakan Kelas
PB 4405 Seminar
PB 4406 Skripsi
PB 4407 Kewirausahaan
PB 4408 Statistik
JUMLAH
E. MBB ( Pendukung )
Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat
BB 4501 KKN
BB 4502 PKL
JUMLAH
F. MKP ( Pendukung )
Mata Kuliah Pilihan ( pilih 1 MK )
KP 4601 T/P Anggar
KP 4602 T/P Judo
KP 4603 T/P Sepak Takraw
KP 4604 T/P Futsall
KP 4605 T/P Panahan
KP 4606 T/P Karate
KP 4607 T/P Bola Tangan

Jumlah Total SKS Keseluruhan

SKS

2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
39

SEMESTER
4
5
6

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
X
X
x

2.
3
5

X
x

x*
x*
x*
x*
x*
x*
x*

2
2
2
2
2
2
2

*) adalah MK Pilihan, dengan memilih salah satu cabang olahraga.

3
3
3
2
3
6
2
2
24

147

20

21

22

21

22

21

10

10

Rekapitulasi Struktur Kurikulum, Terdiri dari :

Kompetensi Utama
: 140 sks
Kompetensi Pendukung
: 5 sks
Kompetensi Lain
: 2 sks
Jumlah : 147

sks

Jumlah SKS yang disediakan sks, terdiri dari :

Mata Kuliah Wajib
: 145 sks
Mata Kuliah Pilihan
: 2 sks
Mahasiswa dinyatakan lulus bila telah menempuh minimal 147 sks, dengan rincian :
Mata Kuliah Wajib
: 145 sks
Mata Kuliah Pilihan
: 2 sks

DESKRIPSI MATA KULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI,

KESEHATAN & REKREASI
STKIP DOKTOR NUGROHO MAGETAN
1. DESKRIPSI MATA KULIAH PENDIDIKAN KEPRIBADIAN (MPK)
.

PK 4101

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pendidikan agama Islam diharapkan menjadi sumber nilai dan pedoman yang
mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan kepribadian Islam.
Kepribadian Islam itu diwujudkan dalam kehidupan yang beriamn dan bertaqwa,
berilmu dan berakhlaq, serta menjadikan ajran agam islam sebagai landasan berfikir
dan berperilaku dalam pengembangan profesi.
Buku Referensi
Abdullah, m. Amin, 2000. Islam historisitas dan Normatifitas. Jakarta : Paramadina.
Zhudi, HM. Masfuk. 1997. Masail Fiqhiyah. Jakarta: Gunung Agung.
PK 4102

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pembekalan konsep konsep agama Kristen kepada mahasiswa agar bdapat tumbuh
dan membentuk diri pribadi seutuhnya sebagai manusia ciptaan baru dalam Yesus
Kristus yang dewasa dan bertanggung jawab terhadap Allah, sesama manusia dan
lingkungannya, serta bersedia mengabdikan seluruh hidupnya dan pekerjaan
ilmiahnya untuk kepentingan bersama dalam segala aspek lapangan hidup, tempat ia
melayani dan menghormati kemuliaan Allah.
Buku Referensi
Lembaga Alkitab Indonesia. 1982.

PK 4103

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

Dosen Pembina :

Deskripsi
Peningkatan pemahaman konsep keimanan, hidup menggereja dan masyarakat dalam
rangka pengembangan sikap dan mentalitas pribadi seorang sarjana Katolik sebagai
bekal membuktikan dirinya bagi kepentingan masyarakat Indonesia sebagai
ungkapan imannya.

Buku Referensi
Buku Pegangan Dosen. Materi Kuliah Agama Katolik.
Kitab Suci. Deuterokanonika.
J. Bana Wiratama. Pustaka Teologi.
PK 4104

PENDIDIKAN AGAMA HINDU

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penghayatan tentang pengertian, sejarah, sumber ajaran, ruang
lingkup, tujuan dharma dan tujuan hidup manusia, dharma Siddhyartha, nawa
darsana, tantrayana panca Sradha, Catur yoga marga, Pranata sosial, Kula Dharma,
kepimpinan, pengertian dan latar belakang Yadya, serta panca Yodnya Samskara
Agama Hindu.
Buku Referensi
Pudja, Gede. 1982. Bhagavad Gita. Jakarta: Departemen Agama RI.
Kanjeng, I Nyoman, dkk. 1982. Sarasamuscaya. Jakarta : Departemen Agama RI
PK 4106

PENDIDIKAN PANCASILA
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman secara komprehensif dan integral tentang permasalahan kehidupan
bermasyarakat, baik Sosial, Ekonomi, Politik, Kebudayaan, Sejarah dan Hankam
yang dikaitkan dengan visi Pancasila sebagai pandangan hidup ideologi dan dasar
negara agar dalam diri mahasiswa tumbuh sikap kepedulian dan analistis yang kritis
terhadap dinamika masyarakat.
Buku Referensi
Tim MPK. 2002. Pendidikan Pancasila. Surabaya: University Press.
PK 4107

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Dosen Pembina :

Deskripsi
Mengantarkan peserta didik memiliki wawasan kesadaran bernegara untuk bela
negara serta memiliki pola pikir, sikap dan perilaku cinta tanah air Indonesia serta
menumbuh kembangkan wawasan kebangsaan, serta kesadaran berbangsa dan
bernegara serta memiliki pola pikir yang komprehensif integral pada aspek
kehidupan nasional.
Buku Referensi
LEMHANAS. 1988. Kewiraan untuk Mahasiswa. Jakarta : Gramedia.

Akhadial, Subarti. 1985. Modul Materi Praktek Pendidikan Kewiraan

PK 4108

ILMU ALAMIAH DASAR (IAD)

Dosen Pembina :

Deskripsi
Memberi landasan pengetahuan dan wawasan luas kepada mahasiswa agar memiliki
keyakinan dan jiwa besar untuk bersikap profesional, dinamis dan mampu
mengambil keputusan dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya
alam dan lingkungan serta IPTEK sebagai bekal hidup bermasyarakat baik nasional
maupun global.
Buku Referensi
Soleh Koesela. 2003. Modul Acuan Proses Pembelajaran Mata Kuliah
Berkehidupan Bermasyarakat, Ilmu Kealaman Dasar. Jakarta : Dikti.
Dirjen Dikti. 1998. GBBP Mata Kuliah Umum IAD. Jakarta.
Darmojo, Hendro. 1995. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
kebudayaan.
PK 4109

BAHASA INDONESIA
Dosen Pembina :

Deskripsi
Peningkatan kemampuan berbahsa Indonesia yang baik dan benar, baik ragam lisan
maupun ragam tulis dan sebagai alat pengembang ilmu pengetahuan, teknologi dan
budaya bangsa.
Buku Referensi
Yonobudiyono E. dan Suyono. 2001. Bahasa Indonesia. Surabaya
Akadhiah, Sabarti, dkk. 1992. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.
Jakarta : Erlangga.
PK 4110

FILSAFAT ILMU
Dosen Pembina :

Deskripsi
Paparan dan pemahaman filosofi (mendasar dan mengakar) tentang pemahaman
konsep ilmu pada umumnya dan keolahragaan pada khususnya, serta pemetaan,
pengembangan serta pemantapan fundamental teoritis iliahnya.
Buku Referensi
Suriasumantri Jujun S. 2002. Filsafat Ilmu: sebuah pengantar populer. Jakarta:
Pustaka Sinar Harapan
Made Pramono, dkk. 2005. Filsafat Ilmu: kajian Ontologi, Epistemologi, Aksiologi
Keilmuan. Surabaya: UNESA Unipress

PK 4111

BAHASA INGGRIS
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan ketrampilan dasar berkomunikasi secara tertulis dan
lisan dengan menggunakan bahasa Inggris
Buku Referensi
Anonim. 1990. Kamus Bahasa Inggris Indonesia.
Cyssco, Dhanny R. 1994. Practical English Lesson (Metode Praktis 100jam Tanpa
Guru). Jakarta: Bima Citra.
. 1995. Percakapan Bahasa Inggris untuk Sehari hari. Surabaya.

2. DESKRIPSI MATA KULIAH KEAHLIAN BERKARYA (MKB)

KB 4201

PENGANTAR KEPENDIDIKAN
Dosen Pembina :

Deskripsi
Mahasiswa memahami konsep dasar pendidikan baik secara teoritik maupun praktik
yang meliputi hakikat manusia dan pendidikan, sistem pendidikan nasional,
permasalahan pendidikan dan pemecahannya, serta berbagai inovasi pendidikan
yang telah dan sedang dilakukan di Indonesia.
Buku Referensi
Kajian Hadi Susarno, dkk. 2004. Refleksi Pendidikan Masa Kini. Surabaya: FIP
Unesa.
Tim Dosen MKDK. 1996. Pengantar Pendidikan I dan II. Surabaya: University
Press IKIP Surabaya.
Sunaryo, Nyoman Dantes 1998. Landasan-landasan Pendidikan SD Jakarta :
Depdikbud.
Tim MKDK 1996 Pengantar Pendidikan I dan II. Surabaya : Universiti Press IKIP
Surabaya.
Undang- Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
COELLER 1990. Membina Pribadi Dinamis Kreatif Jakarta : Gunung Jati
LANEVELD, MJ Pendidikan Teoritis, Terjemahan Sikun Pribadi. Bandung : IKIP
Bandung.
Nawawi Hadari 1994,Manusia Berkwalitas jakarta : LSAF
Rahardjo, Dawam 1999 Gerakan Keagamaan Dalam Penguatan Pengembangan civil
Suciety Jakarta : TAF & LSAF
KB 4202

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Dosen Pembina :

Deskripsi
Mata kuliah ini mengkaji dan memahami karakteristik, tugas-tugas perkembangan,
dan permasalahan yang mungkin timbul dalam pemenuhan tugas perkembangan dan
tahap-tahap perkembangan mulai dari masa kanak-kanak sampai remaja serta
implikasinya dalam penyelenggaraan pendidikan.
Buku Referensi
Rochmat Wahab dan Salehuddin 1999 Perkembangan dan Belajar Peserta Didik
JakartaDepdikbud
Elida, Prayetno 1993 Psikologi Perkembangan Jakarta : Depdikbud
Rohman, Natawijaya dan Muen 1993 Spikologi Pendidikan Jakarta : Depdikbu

KB4203

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Dosen Pembina :

Deskripsi
Mata kuliah ini mempelajari hakikat belajar dan pembelajaran, teori dan prinsip
belajar dan pembelajaran, pengembangan kurikulum dan program belajar dan
pembelajaran prinsip-prinsip pengembangan model belajar dan pembelajaran,
prinsip-prinsip penerapan pendekatan-pendekatan belajar dan pembelajaran, media
dan sumber belajar dan pembelajaran, evaluasi belajar dan pembelajaran, pengolahan
dan dasar-dasar pengembangan alat evaluasi.
Buku Referensi
Hergenhahn, B.R & Olsen, M.H 1997 An Introduction to Theories of learning, New
Jeresey : Prentice Hall International, INC.
Lie,A 2004, Cooperative Learning : Mempraktikan Cooperative Learning di Ruang
Kelas Jakarta : Penerbit Grasindo
Nurhadi 2004, Kurikulum 2004 : Pertanyaan dan Jawaban Jakarta : Penerbit
Grasindo
Ormrod. J. 2003 Educational Psychology, Bustom : MC Grow Hill Book Company
Tim MKDK 1997, Belajar dan Pembelajaran I Surabaya : Tim MKDK IKIP
Surabaya
Tim MKDK 1997, Pengajar dan Pembelajaran II Surabaya Tim MKDK IKIP
Surabaya
Sudirman, A. M, 1992, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar Jakarta : Rajawali
Press
Mulyono Abdurrahman, 1998, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar Jakarta :
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, PT Rineka
Cipta
D.Sudjana 2001. Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif Bandung : Falak
Production
Dimyati dan Mudjiono, 1999. Belajar dan Pembelajaran Jakarta : Rineka Citra

KB 4204

PROFESI KEPENDIDIKAN
Dosen Pembina :

Deskripsi
Perkuliahan ini mengkaji tentang sistem dan struktur sekolah; hak, kewajiban dan
tanggung jawab guru dalam organisasi dan adminitrasi sekolah; peranan guru dalam
sistem informasi dan ketatausahaan sekolah; penyikapan guru terhadap tugas
tugasnya; refleksi profesionalitas guru terhadap tugas tuganya; ciri ciri profesi
dan kode etik keguruan; serta konsep dasar dan peranan organisasi profesi keguruan.
Buku Referensi
Soejtipto, & Kosasi, R. 2000. Profesi Keguruan. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.
Moh. Uzer Usman, 1990. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Penerbit Rosdakarya.
KB 4205

MANAJEMEN KELAS
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan prinsip prinsip manajemen secara umum,
kepemimpinan, organisasi dalam kepengurusan olahraga, serta dapat menganalisa
dan menetapkan dalam praktek bersosialisasi.
Buku Referensi
Nugroho, Hadi. 1982. Dasar dasar Adminitrasi PenjasOlahraga. Surabaya: FPOK
IKIP Surabaya.
Hadi, Nugroho. 1988. Dasar dasar Management Olahraga. FPOK IKIP Surabaya.
Lutan, Rusli. 2000. manajemen Penjaskes. Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan
Menengah, Bagian Proyek penataran guru SLTP setra D3.
Handoko, T. Hani. 2001. Manajemen. Dosen Fakultas Ekonomi UGM, BPFE,
Fakultas Ekonimi UGM. Yogyakarta: Bulak Sumur.
Depdikbud, 1983. Pengelolaan Kelas Jakarta : Dikjen Dikti
Holling Worth, Paul M, dan Hoover, Knneth H, 1991.Elementary Teaching
Methods, Boston Allyn and Bacon
Kindsnatter, Richard, 1983 Dynamics of Effective Teaching New York, Longman
M. Entang dan T. Raka Joni 1983. Pengelolaan Kelas Jakarta : P2LPTK Dikjen Dikti
Depdikbud
Omstein, C Allon, 1990, Strategies For Effective Teaching USA : Harper &
Publisher Inc
Weber, A. Welford dalam cooper, M. James 1986 Classroom Management
Massachusetts : DC. Heat and CO ( Terjemahan T.M. Hutauruk )
PB 4206

PENDIDIKAN KOMPUTER
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan aplikasi MS. Word, MS. Excel, SPSS, PowerPoint serta
menjalankan LCD dan program mengolah kata dan mengolah data serta
penerapannya dalam penyelesaian tugas tugas perkuliahan.

Buku Referensi
R.G. Jones. 2004. Step by step Word. Jakarta: Elex Media Computindo.
Budi Permana. 2004. Microsofi Word 2000 XP, Chips.
Budi Permana. 2004. Microsoft Powerpoint XP, Chips.
Anggawirya, Erhans. 2001. Microsoft Excel 2002, Jakarta: Ercantara Rajawali.
Arifin, Johar dan Akhmad Fauzi. 2001. Mengupas Tuntas Microsoft Excel 2000.
Jakarta: Elex Media Komputindo.
Budi Pramana. 1996. Microsoft Word for Windows 95. Jakarta: Alex Media
Komputindo
KB 4207

PERENCANAAN PENGAJARAN PENJAS

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman teoritis tentang perencanaan pengajaran Pendidikan Jasmani dan
langkah langkah menyusun program pengajaran Pendidikan Jasmani serta mampu
menyusun Satuan Pelajaran berdasarkan KBK
Buku Referensi
R. Ibrahim, Nana Syadish. 1996. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Depdikbud.
Harjanto. 1997. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta Depdikbud.
KB 4208

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pengenalan dan penggunaan berbagai metode pengajaran, media pengajaran,
pengelolaan kelas, interaksi belajar mengajar dan penyelenggaraan pengajarn remidi
dalam penyelenggaraan pendidikan jasmani.
Buku Referensi
Robert S, Singer dan Walter Dick. 1980. Teaching Physical Education A System
Approcch. Bonton: Houftan Mifflin Company.
Nasution S. 1984. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta:
Bina Aksara.
Robert N, Singer. 1982. The Learning of Motor Shill, New York: McMullan
Publising Co. Inc.
Surakhmad, Winarno. 1984. Pengantar Interaksi Belajar Dasar dan Tehknik
Metodologio Pengajaran. Bandung: Tarsito.
KB 4209

ANATOMI I
Dosen Pembina :

Deskripsi

Memberi pemahaman dan penguasaan pengetahuan tentang struktur tubuh manusia

meliputi: tulang, persendian, otot dan syaraf sebagai se\uatu sistem gerak tubuh
manusia.
Buku Referensi
Atlas dan Buku Teks Anatomi (bagian I), ECG. Jakarta : 1992.
Atlas dan Buku Teks Anatomi (bagian III), ECG. Jakarta : 1992.
Atlas Foto Anatomi (Struktur dan Fungsi Tubuh). Jakarta: Elke-Lutjen.
KB 4210

ANATOMI II
Dosen Pembina :

Deskripsi
Memberi pemahaman dan penguasaan pengetahuan tentang arthologi khusus dan
macam macam gerakan tubuh manusia sebagai salah satu sistem gerak tubuh
manusia hubungannya dengan berbagai kegiatan olahraga.
Prasyarat
Wajib Lulus Mata Kuliah Anatomi I
Buku Referensi
Atlas dan Buku Teks Anatomi (bagian I), ECG. Jakarta : 1992.
Atlas dan Buku Teks Anatomi (bagian III), ECG. Jakarta : 1992.
Atlas Foto Anatomi (Struktur dan Fungsi Tubuh). Jakarta: Elke-Lutjen.
Suparman Cs. 2001. Anatomi, Jakarta: Dikti Depdikbud.
KB 4211

PEDIDIKAN REKREASI
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan konsep dasar dan teori, serta fungsi dan peranan yang
mengarah pada perilaku rekreatif dan mampu merencanakan, melaksanakan dan
memimpin kegiatan rekreasi.
Buku Referensi
Modul Rekreasi Pendidikan (1-5) Bagi Pembina Rekreasi. Depdikbud.
Modul: Dasar dasar Pendidikan Rekreasi
KB 4212

PERKEMBANGAN dan BELAJAR GERAK

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan hakikat perkembangan gerak manusia, keterlibatan
unsur unsur yang mendukung pencapaian penguasaan gerak serta peningkatannya

menuju ketrampilan gerak (Skill) untuk selanjutnya mampu menyusun model

model pelatihan dalam Penjas yang mampu meningkatkan kualitas gerak
Buku Referensi
Lutan, Rusli. 1988. Belajar Ketrampilan motorik: Pengantar Teori dan Metode.
Jakarta: P2LPTK, Depdikbud.
KB 4213

PSIKOLOGI PENJAS OLAHRAGA

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan prinsip prinsip psikologi belajar dan penerapannya
dalam belajar gerak melalui pendidikan jasmani.
Buku Referensi
M.L. Kamlesh. 1983. Psycolgy of Pysical Education and Sport. New Delhi :
Metropolitan Book Co.
KB 4214

ILMU GIZI OLAHRAGA

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan dasar dasar Ilmu Gizi dan penerapannya dalam
aktivitas olahraga.
Buku Referensi
Suhardjo dan Clara MK, Kanisius. 1992. Prinsip prinsip Ilmu Gizi. Yogyakarta.
Sunita Almatsier. 2003. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: Gramedia Pustaka Tama.
Gizi Atlet Sepak Bola. www.gizi.net
KB 4215

EVALUASI PENGAJARAN PENJAS

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teoritis Evaluasi Pengajaran dari perencanaan dan
aplikasi dilapangan.
Buku Referensi
Ngalim Purwanto. 1991. Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja
Rusdaharya.
Sudjana, N. 1995. Penilaian Hasil Belajar mengajar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
KB 4216

PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan pendidikan kesehatan sekolah, teknik dan metodik
UKS, Sanitasi lingkungan sekolah serta pelaksanaan UKS.
Buku Referensi
Sarwoto, Bambang Sutedjo. 1993. Pendidikan Kesehatan dan P3P. Jakarta:
Dekdipbud.
Murifah. 1992. Pendidikan Kesehatan. Jakarta: depdikbud Dikti.
Indan Entjang. 1993. Ilmu Kesehatan masyarakat. Bandung: citra Aditya.
KB 4217

PENJAS OR. ADAPTIF

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan pengkajian tentang pengertian dan berbagai aspek dalam
penyelenggaraan pendidikan jasmani adaptif, dalam rangka pelaksanaan program
pendidikan Individual (PPI).
Buku Referensi
Arheim, Daniel, D. Sinelair, William A, 1985. Physical Education for Special
Populations, a. developmental Adapted and Remedial Approach, Englewood
Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.
KB 4218

PENCEGAHAN CEDERA dan P3K

Dosen Pembina :

Deskripsi
Mahasiswa dapat memahami dan menguasai tentang prinsip prinsip dan faktor
faktor pencegahan cidera dalam olahraga serta menguasai prosedur perawatan atau
pertolongan pertama pada cedera olahraga.
Buku Referensi
Wibowo, H. 1994. Pencegahan dan Penatalaksanaan Cedera Olahraga. EGC.
Hamid T., dkk. 1994. Cedera Olahraga. PERDORSI. Surabaya.
KB 4219

SARANA dan PRASARANA OLAHRAGA

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan saran dan prasarana olahraga dan pendidikan asmani,
kontruksi prasana olahraga, cara pengelolaan, pemeliharaan dan perencanaan
olahraga.
Buku Referensi

Soebali Heru. 2000. Sarana dan Prasarana Olahraga. Pendidikan Jasmani dan
Rekreasi. FIK UNESA.
Soepartono, Dr. 2000. Sarana dan Prasarana. Depdiknas, Dirjen Dikdasmen bagian
proyek penataran Guru SLTP Setara D-III.
IOC Olimpic Solidarity. 1980. Fasilitas Olahraga dan Masalah Perencanaan.
Jakarta: Ditjenor.
KB 4220

PENDIDIKAN KEPEMUDAAN dan PRAMUKA

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pengenalan dan pelatihan pendidikan dasar metodik kepramukaan, Momatenlaing,
latihan kepemimpinan dan Organisasi, sert Out Bound Activing.
Buku Referensi
Powel, Pord Boden. 1960. Memandu untuk Putra, Kwarnas, Jakarta.
Kawarnas. 2000. Bahan Sarapan Kepramukaan. Kwarnas. Jakarta.
Kwarnas. 2002. Visi Gerakan Pramuka 2013. Kwarnas. Jakarta.
KB 4221

SOSIOLOGI OLAHRAGA
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman distribusi, pranata sosial, hubungan dari berbagai nstrata sosial, analisis
aspek aspek sosial olahraga, terhadap pendidikan sosial individu dan isnstitusi.
Buku Referensi
John t. Tatimini dan Charles Page. 1973. Sport and Society. Edwards, Harry.
Sosiology of Sport.
KB 4222

DASAR DASAR PENJAS OR.

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan pengkajian teoritis dasar dasar dan landasan, filsafat dan landasan
psikologi, sejarah, sosiologi, paedagogi, biomekanika serta kesehatan dalam
pendidikan jasnmani.
Buku Referensi
Abdulkadir Ateng. 1992. Azas dan Landasan Pendjaskes. Jakarta: Depdikbud
Dirjenpenti.
Adang Suherman. 2000. Dasar dasar Pendjaskes. Jakarta: Depdiknas.
KB 4223

FISIOLOGI OLAHRAGA I
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman pengetahuan dan fungsi organ tubuh manusia pada saat beristirahat dan
berlatih jasmani.
Buku Referensi
Evelyn pearce, 1999. Anatomi Fisiologi untuk Paramedis.
Fox, Bowers, Foss. 1998. The Psysiological Basis of Physical Education and
Athletics.
Yunusul. Pysiologi Olahraga.
Soekarman, Prof., Dr. 1992. Dasar Dasar Olahraga Untuk Pembina Pelatih dan
Atlet.
KB 4224

FISIOLOGI OLAHRAGA II
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman pengetahuan dan fungsi organ tubuh manusia pada saat beristirahat dan
berlatih jasmani penerapan di sekolah maupun diluar sekolah.
Prasyarat
Wajib Lulus Mata Kuliah Atletik II
Buku Referensi
Evelyn pearce, 1999. Anatomi Fisiologi untuk Paramedis.
Fox, Bowers, Foss. 1998. The Psysiological Basis of Physical Education and
Athletics.
Yunusul. Pysiologi Olahraga.
Soekarman, Prof., Dr. 1992. Dasar Dasar Olahraga Untuk Pembina Pelatih dan
Atlet.

KB 4225

PRINSIP-PRINSIP PENGEMB. & MODIF. CABANG OLAHRAGA

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman tentang konsep modifikasi cabang olahraga serta aplikasinya dalam
pembelajaran praktek pendidikan jasmani di sekolah.
Buku Referensi
Yoyo Bahagia, Adam Suherman, MA. 2000. Prinsip prinsip pengembangan dan
modifikasi cabang Olahraga. Jakarta : Depdikbud Dirjen dikdasme.

KB 4226

TES DAN PENGUKURAN

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan tentang fungsi dan tujuan tes pengukuran dalam bentuk
tes kemampuan fisik dan ketrampilan dari berbagai cabang olahraga secara teori
maupun praktek termasuk di dalam nya menggunakan norma penilaiannya.
Buku Referensi
Margareth J. Safrit. 1981. Evaliation in Phisycal Education.
Frank m. Verdicci, Ed. D. 1980. Measurement Concepts in Physical Education.

KB 4227

PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan prinsip prinsip psikologi belajar dan penerapannya
dalam belajar gerak melalui pendidikan jasmani.
Buku Referensi
M.L. Kamlesh. 1983. Psicology of physical education and sport. New Dehli:
Metropolitan Book Co.
Gunarso, Singgih D. 1989. Psikologi Anak dan Remaja. Jakarta : Gunung Agung.
Setyobroto, Sudibyo. 1989. Psikologi Olahraga. Jakarta : Anem Kosong Anem.

KB 4228

BIOMEKANIK
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan analisis gerak tubuh manusia melalui penerapan
pengetahuan kinesiologi, pengetahuan anatomi (ilmu urai) dan penguasaan prinsip
dan fungsi gerak tubuh manusia sebagai suatu sistem yang didasari konsep mekanika
dan aplikasinya dalam berbagai bentuk/macam kegiatan olahraga.
Buku Referensi
Jensen R. Clayne. 1997. Applied Kinesiology and Biomechanics. New York: Mc
Graw Hill Book.
Dirjen Dikti. 1983. Biomekanik Olahraga. Jakarta: Depdikdub.
O.T. Lukman. Body Mechanics. Surabaya : FPOK-IKIP.
Soedarminto. 1991. Kinesiologi. Jakarta: Dirjen Dikti, Depdikdub.

KB 4229

ILMU KEPELATIHAN DASAR

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan prinsip prinsip, konsp, teknik dan prosedur dalam
metodologi kepelatihan dasar serta pembekalan ketrampilan dalam melatih dan
menyusun program latihan yang dilakukan serta.
Buku Referensi
Harsono. 1988. Coaching dan Aspek Psikologi Dalam Coaching.
Suharno HP. 1999. Metodologi Pelatihan.
Pate Rotela dkk. 1993. Dasar dasar Ilmiah Kepelatihan.

3. DESKRIPSI MATA KULIAH KEAHLIAN KEILMUAN KETRAMPILAN (MKK)

KK 4301

T/P ATLETIK I
Dosen Pembina :

Deskripsi
Mata kuliah ini membelajarkan pengetahuan umum, peraturan peraturan atletik,
berbagai teknik jalan cepat, berbagai teknik lari sprint, berbagai teknik start dan
finish, serta berbagai teknik lari jarak menengah dan lari jarak jauh.
Buku Referensi
Peraturan/ketentuan perlombaan atletik 2002-2003, IAAF-RDC. Jakarta.
IAAF level I. 1993. Teknik teknik Atletik Dan Tahapan tahapan Mengajarkan.
Jakarta: Stadion Madya.
Program Pembinaan Pengembangan Atletik. 1988, Tuntunan Bagi Pelatih, Guru
Pendidikan Jasmani dan Para Atlet. Jakarta: PB PASI.
Cara Mengajar Lari, Lompat, Lempar dan Latihan Mobilitas, sebagai Petunjuk bagi
Guru. 1982. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan kebudayaan.
Atletik, Sejarah, Teknik dan Metodik. 1979-1980. Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktur Pendidikan Guru dan Tenaga kerja.
KK 4302

T/P ATLETIK II
Dosen Pembina :

Deskripsi
Mata kuliah ini mempelajarkan tentang ukuran ukuran lapangan dan berbagai
peralatannya, teknik melompat jauh, teknik melompat jangkit, teknik tolak peluru,
teknik lempar cakram dan teknik estafet.
Prasyarat
Wajib Lulus Mata Kuliah Atletik I

Buku Referensi
IAAF level I. 1993. Teknik teknik Atletik Dan Tahapan tahapan Mengajarkan.
Jakarta: Stadion Madya.
Program Pembinaan Pengembangan Atletik. 1988, Tuntunan Bagi Pelatih, Guru
Pendidikan Jasmani dan Para Atlet. Jakarta: PB PASI.
KK 4303

T/P BOLA VOLLY I

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman pengetahuan dasar bola voli meliputi : Sejarah, Organisasi, Teknik
Dasar dalam rangka penguasaan teknik dasar bermain bola voli serta pengembangan
metode mengajar dalam rangka penerapan mengajar, maupun penyelenggaraan Bola
Voli.
Buku Referensi
Bola Voli Tingkat Pemula. 2000. Alih Bahasa: Monti. Jakarta: Grafindo persada.
M. Yunus. 1992. Olahraga Pilihan Bola Voli. Depdikbud, Dirjen Dikti, PPLPTK.
Neville, William. 1990. Coaching Volleyball Succesfully. Illionis, Leisure Press.
KK 4304

T/P SENAM I
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman mendasar tentang konsep teknik senam dasar, sejarah senam, peraturan
dan penerapannya dalam proses belajar mengajar senam dasar.
Buku Referensi
DR. Syamsul Syahara, MA., 2004. Pembelajaran Senam dan Aktivitas Ritmik.
Hugnes, Eric. 1998. Gymnastic fo Men.
Loken, Newton C. Dan J. Wellough. 1986. Petujuk Lengkap Gymnastic.
KK 4305

T/P SENAM II
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman mendasar tentang konsep teknik senam lanjutan, sejarah senam,
peraturan dan penerapannya dalam proses belajar mengajar.
Prasyarat
Wajib Lulus Mata Kuliah Senam I
Buku Referensi
DR. Syamsul Syahara, MA., 2004. Pembelajaran Senam dan Aktivitas Ritmik.

Hugnes, Eric. 1998. Gymnastic fo Men.

Loken, Newton C. Dan J. Wellough. 1986. Petujuk Lengkap Gymnastic
KK 4306

T/P BOLA BASKET I

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman mendasar tentang konsep teknik permainan bola basket dasar, sejarah
bola basket, peraturan dan penerapannya dalam proses belajar mengajar.
Buku Referensi
mengajarHoward marcus. 1991. Basket Ball Basic
PB Perbasi. 2004. Peraturan permainan Basket.
PB. Perbasi. 1991/2000. Peraturan Permainan Bola Basket. Jakarta.
KK 4307

T/P RENANG I
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teori dan praktek cabang olahraga renang yang
meliputi: Sejarah, Organisasi, Peraturan dan Administrasi Lomba, Renang Gaya
Bebas (Crawl Stroke), Renang Gaya Kupu kupu (Butterfly), Renang Gaya Dada
(Breast Stroke) dan Renang gaya Punggung (Back Stroke).
Buku Referensi
Soebali Heru, Renang I : FIK UNESA.
Depdikbud. 1983. Cara Belajar Mengajar Renang. Jakarta: Depdikbud.
PRSI. 1990. Organisasi dan Pengetahuan Renang Serta Dasar dasar Loncat
Indah.
Jakarta: PRSI.
KK 4308

T/P RENANG II & LIFE GUARD

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan ketrampilan renang jarak jauh, proses belajar mengajar
(PBM), renang pertolongan, PPPK di air dan dasar dasar permainan polo air.
Prasyarat
Wajib Lulus Mata Kuliah Renang I
Buku Referensi
Soebali Heru, Renang I : FIK UNESA.

PRSI. 1990. Organisasi dan Pengetahuan Renang Serta Dasar dasar Loncat
Indah. Jakarta: PRSI.
Maglischo, Ernest W. 1982. Swimming Faster. California: Mayfield Publising Co.
Sukimtoko : Renang dan Metodik. Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah
Depdikbud. Jakarta.
KK 4309

T/P TENIS MEJA

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teoridan praktek tenis meja, teknik dasar, taktik dan
strategi, peraturan proses belajar mengajar lanjutan dan penerapannya pada
permainan tenis meja.
Buku Referensi
Herry Moestamar, Nurhasan. 1996. Belajar Tenis meja Efektif. Surabaya: Unipress
KK 4310

T/P BOLA VOLLY II

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pematangan penguasaan teknik dasar bermain bola voli dan penguasaan officiating
(mewasiti) serta pengembangan metode mengajar dalam rangka penerapan mengajar,
maupu penyelenggaraan pertandingan bola volly.
Prasyarat
Wajib Lulus Mata Kuliah Bola Volly I
Buku Referensi
Bola Voli Tingkat Pemula. 2000. Alih Bahasa: Monti. Jakarta: Grafindo persada.
M. Yunus. 1992. Olahraga Pilihan Bola Voli. Depdikbud, Dirjen Dikti, PPLPTK.
Neville, William. 1990. Coaching Volleyball Succesfully. Illionis, Leisure Press.
KK 4311

T/P SEPAK BOLA I

Dosen Pembina :
Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teori dan praktek sepak bola dasar meliputi sejarah,
konsep sepak bola Indonesia, teknik dasar, serta peraturan peraturan permainan
sepak bola.
Buku Referensi
Drs. Soendoro. 1983. Sepak Bola I. Surabaya.
Soetjipto, dkk. 2000. Sepak Bola. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikdasmen.
Soendoro. 1999. Modifikasi Pembelajaran Sepak Bola. Jakarta : Dikgutentis,
Dikdasmen.

KK 4312

T/P SEPAK BOLA II

Dosen Pembina :
Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teori dan praktek sepak bola lanjutan meliputi teknik
dasar, taktik, sistem, dan strategi, officiating, serta pembelajaran sepakbola penjas.
Prasyarat
Wajib Lulus Mata Kuliah Sepak Bola I
Buku Referensi
Drs. Soendoro. 1983. Sepak Bola I. Surabaya.
Soetjipto, dkk. 2000. Sepak Bola. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikdasmen.
Soendoro. 1999. Modifikasi Pembelajaran Sepak Bola. Jakarta : Dikgutentis,
Dikdasmen.

KK 4313

T/P BOLA BASKET II

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman mendasar tentang konsep teknik permainan bola basket dasar, sejarah
bola basket, peraturan dan penerapannya dalam proses belajar mengajar.
Prasyarat
Wajib Lulus Mata Kuliah Bola Basket I
Buku Referensi
PB Perbasi. 2004. Peraturan permainan Basket.
PB. Perbasi. 1991/2000. Peraturan Permainan Bola Basket. Jakarta.
KK 4314

T/P PENCAK SILAT

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teori praktek silat yang menjadi sejarah perkembangan
pencak silat, peraturan pertandingan dan perwasitan serta simulasi mengajar pencak
silat.
Buku Referensi
Depdikbud. 1984. Tuntunan Pelajaran Olahraga Pencak Silat Untuk Sekolah.
Jakarta.
PB. IPSI, 1999. Peraturan Pertandingan Pencak Silat Olahraga. Jakarta.
KK 4315

T/P BULU TANGKIS

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teori maupun praktek semua teknik dasar, taktik dan
strategi dalam permainan bulu tangkismaupun pengetahuan peraturan permainannya
serta mengetahui sejarah perkembangan bulutangkis dunia..
Buku Referensi
J.C. Downey. 1976. Better Badminton for all.
Hari setijono, Nurhasan. 1996. Belajar Bermain Bulutangkis. Surabaya: Unipress
KK 4316

T/P TENIS LAPANGAN

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teknik, peraturan, proses belajar mengajar tenis dan
penerapan pengajarannya dilapangan.
Buku Referensi
Marwoto. 1981. Menuju Tenis Sempurna. Jakarta: Balai Pustaka.

KK 4317

MASASE OLAHRAGA
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teori serta praktek Massage khususnya untuk kebugaran
dan penyembuhan cedera olahraga melalui berbagai masase terapi.
Buku Referensi
Dirjen Pemuda dan Olahraga. 1980. sport Massage. Jakarta. Depdikbud.
KK 4318

DASAR DASAR FITNESS

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pembekalan dan pemahaman serta penguasaan teori dan praktek, cara penggunaan
dan pemeliharaan alat alat serta cara pembentukan pemeliharaan dan peningkatan
mencapai prestasi yang maksimal dan mampu secara teori maupun praktek.
Buku Referensi
Coker, Chuck. 1978. new Comprehensive Tranning Manual. California: USA.
KK 4319

JURNALISTIK OLAHRAGA
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pengenalan dan pemahaman dasar dasar teori dan metode jurnalistik serta
penguasaan kemampuan menulis artikel keolahragaan.

4. DESKRIPSI MATA KULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB)

PB 4401

MICRO TEACHING
Dosen Pembina :

Tim.

Deskripsi
Pembekalan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa untuk mendapatkan
berbagai pengalaman lewat pemahaman terhadap landasan filosofi dan konsep
konsep teoretik PPL. Penerapannya dilaksanakan dalam kegiatan mengajar Penjas
meliputi pengajaran Micro Teaching dan simulasi, pengembangan kurikulum,
penyusunan program tahunan, semester serta program satuan dan rencana pelajaran.
Buku Referensi
Rochman Z. 1992. Pedoman Pelaksanaan PPL. Bakti, Dirjen Dikti Depdikbud.
Depdikbud. 1980. Pedoman Pelaksanaan PPSPTK di Indonesia tentang Program
Pengalaman Lapangan. Jakarta .
UPPL-IKIP Surabaya. 1995. Pedoman Program Pengalaman Lapangan. Surabaya.
PB 4402

PPL ( Keguruan )
Dosen Pembina :

Tim.

Deskripsi
Pembekalan pengetahuan dan ketrampilan pada mahasiswa untuk mendapatkan
berbagai pengalaman di lapangan. Pelaksanaannya melalui kegiatan observasi,
orientasi dan peran serta aktif dalam proses belajar mengajar di sekolah dan kegiatan
pendidikan lainnya di lembaga terkait dengan penguasaan pembelajaran Penjas
melalui praktek mengajar nyata (Real Teaching) di sekolah sekolah.
Buku Referensi
Rochman Z. 1992. Pedoman Pelaksanaan PPL. Bakti, Dirjen Dikti Depdikbud.
Depdikbud. 1980. Pedoman Pelaksanaan PPSPTK di Indonesia tentang Program
Pengalaman Lapangan. Jakarta .
UPPL-IKIP Surabaya. 1995. Pedoman Program Pengalaman Lapangan. Surabaya.
PB 4403

METODOLOGI PENELITIAN OLAHRAGA

Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan teori dan dasar dasar metode penelitian ilmiah serta
teknik teknik dalam prosedur penelitian Penjas dan Olahraga.
Buku Referensi

Arief Furhan (Penterjemahan). 1988. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan.

Surabaya: Nasional.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi
Revisi V. Jakarta : Rineka Cipta.
. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi VI.
Jakarta : Rineka Cipta
PB 4405

SEMINAR
Dosen Pembina :

Deskripsi
Penguasaan ketrampilan dalam tata laksana seminar, penyusunan makalah ilmiah
dan mendiskusikannya dalam berbagai kegiatan ilmiah
Buku Referensi
Sheila L Muray. Bagaimana mengorganisasikan dan menyelenggarakan seminar.
PB 4406

SKRIPSI
Dosen Pembina :

Tim.

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan jetrampilan menulis skripsi yang akan dipertahankan
dihadapan dewan penguji dengan langkah langkah pengidentifikasian dan
perumusan masalah, menganalisa data dan penarikan kesimpulan.
Buku Referensi
Nasution. 1977. Penuntun Pembuatan Disertasi. Tesis, Skripsi, Report, Paper.
PB 4407

KEWIRAUSAHAAN
Dosen Pembina :

Deskripsi
Pemahaman dan penguasaan konsep kewirausahaan dalam menumbuh kembangkan
jiwa wirausaha (memotivasi diri) agar mampu mengindera peluang usaha: mampu
merencanakan bisnis, mampu menciptakan produk atau jasa, mampu memasarkan,
mampu memanajemen bisnis dan mampu mengadakan kemitraan.
Buku Referensi
Suryana Drs., M.Si. 2004. Kewirausahaan. Jakarta : Salemba Empat.
Wiratmo Masykur, Drs., M.Si. 2001. Pengantar Kewiraswataan. Yogyakarta :
BPFE.
Referensi lain. Makalah makalah
PB 4408

STATISTIK
Dosen Pembina :

Deskripsi
Membahas konsep konsep statistic yang meliputi Statistik Deskriptif, Statistik
Inferesial dan Statistik Non Parametrik yang di aplikasikan oleh mahasiswa dalam
penyelesaian tugas penulisan skripsi dan lain lain.
Buku Referensi
Sudjana. 1996. Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi
Revisi V. Jakarta : Rineka Cipta.
Martini. 2005. Prosedur dan Prinsip-Prinsip Statistika (dengan penerapan di bidang
olahraga). Surabaya : Unesa University Press.
Sugiyono. 2005. Statitiska Untuk Penelitian Revisi VII. Bandung : Alfa Beta

5. DESKRIPSI MATA KULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB)

BB 4501

KKN
Dosen Pembina :

Tim

Deskripsi
Mengembangkan SDM ke arah terciptanya
meningkatkan kepekaan sosial mahasiswa.

manusia

pembangunan

dan

Buku Referensi
Tim pengelola KKN. 1995. Mahasiswa Dalam Pembangunan Masyarakat Desa.
BB 4502

PKL
Dosen Pembina :

Tim

Deskripsi
Penguasaan pengetahuan dan ketrampilan melalui pengalaman langsung dengan
obyek yang belum tersentuh (aktifitas Penjas dan olahraga pada ALB) dan di
perkumpulan olahraga.