Ibu bapa merupakan elemen yang signifikan dalam usaha memupuk budaya membaca dal

am kalangan generasi muda. Ibu bapa merupakan orang yang paling rapat dengan ana
k-anak dan banyak meluangkan masa bersama-sama mereka. Ibu bapa harus menyediaka
n bahan bacaan yang menarik dan berunsur positif kepada anak-anak mereka serta m
enggalakkan mereka supaya membaca dan menggunakannya secara maksimum. Di samping
itu, ibu bapa harus sepatutnya memberikan nasihat kepada anak-anak tentang kepe
ntingan ilmu pengetahuan dan peranan mereka pada masa hadapan yang penuh cabaran
. Selain itu, ibu bapa juga harus acap kali membawa anak-anak ke perpustakaan aw
am dan ke kedai buku untuk memberikan peluang kepada anak-anak mereka mencari bu
ku-buku yang disukai mereka. Hal ini sedikit sebanyak dapat menyemarakkan semang
at membaca dalam kalangan mereka dan mengajak mereka berjinak-jinak dengan bidan
g ilmu. Lebih mudah sekiranya ibu bapa dapat mewujudkan perpustakaan mini di rum
ah. Perdana menteri, Datuk Seri Abdullah bin Ahmad Badawi sering menyeru ibu bap
a supaya mengamalkan sikap bapa borek, anak rintik dalam usaha memupuk tabiat me
mbaca dalam kalangan anak-anak. Oleh sebab itu, pada pendapat saya ibu bapa mema
inkan peranan penting dalam usaha memupuk minat membaca dalam kalangan generasi
muda.
Para guru dan pihak sekolah juga perlu memainkan peranan dalam usaha meningkatka
n budaya membaca dalam kalangan pelajar. Hal ini adalah kerana guru merupakan in
dividu yang kedua selepas ibu bapa yang mampu menjadi contoh dalam tanggungjawab
mendidik, seperti peribahasa Melayu, bagaimana acuan begitulah kuihnya. Guru ke
las contohnya, perlulah mewujudkan suasana bacaan di dalam kelas seperti menyedi
akan perpustakaan mini. Perpustakaan mini ini boleh dibina bersama-sama dengan p
elajar agar pelajar dapat memahami fungsi sebenar perpustakaan mini ini di dalam
kelas. Selain itu pihak sekolah perlulah memainkan peranan dalam menganjurkan p
rogram membaca. Antara program yang boleh diketengahkan ialah program NILAM baca
an waktu pagi dan program Akhbar Dalam Bilik Darjah atau singkatannya ADD. Pihak
sekolah juga boleh menawarkan hadiah sebagai motivasi dalam menjadikan programprogram tersebut berjaya. Menteri Pelajaran, Dato Seri Hishamuddin Bin Hussein ju
ga menyokong agar intensif diberikan kepada para pelajar yang banyak membaca. De
ngan itu, para guru dan pihak sekolah haruslah menggiatkan usaha-usaha yang tela
h sedia ada.
Peranan penerbit buku itu sendiri penting untuk menarik minat para pembaca. Mere
ka seharusnya lebih peka dalam menjadi kanak-kanak dan pelajar sekolah sebagai s
asaran mereka. Penerbit-penerbit buku perlu bijak menggunakan kecenderungan atau
pun kegemaran generasi muda masa kini. Sebagai contoh, minda anak-anak akan lebi
h tertarik dengan buku-buku yang mempunyai gambar dan berwarna-warni. Hal ini ad
alah kerana anak-anak mempunyai daya imaginasi yang tinggi dan sudah pasti merek
a mahukan sesuatu bahan bacaan yang berwarna-warni agar mereka dapat berimaginas
i. Selain itu, genre buku yang digemari para pelajar ataupun remaja pula perlu d
iambil berat. Remaja masa kini gemar akan buku-buku dan novel-novel yang berbent
uk seram dan mencabar minda mereka. Saya berpendapat bahawa genre-genre buku yan
g baik mampu menarik minat masyarakat kita untuk membaca. Oleh sebab itu, pihak
penerbitan buku perlulah mengambil langkah dengan kadar segera untuk menjadikann
ya satu realiti.
Selain peranan penerbit buku, media massa juga mempunyai pengaruh yang besar unt
uk menyebarkan sesuatu berita ataupun info terkini. Selaras dengan itu, pengaruh
media massa mampu membantu memupuk budaya membaca dalam masyarakat. Misalnya, m
edia elektronik seperti radio, televisyen dan Internet perlulah mampu memberikan
kesan kepada penonton atau pendengar dan menepati kehendak dalam memupuk budaya
membaca. Bagi media cetak pula, mereka hendaklah menyediakan artikel-artikel ya
ng menarik dan secara tidak langsung para pembaca akan membaca dan terus membaca
sehingga ke muka surat yang terakhir. Berita-berita dan isu semasa yang dipapar
kan dalam media massa haruslah merangkumi semua peringkat umur. Hal ini dapat me
rangsang minat golongan ramaja untuk membaca bahan-bahan itu. Sesungguhnya, pera
nan media massa mampu menjadikan masyarakat Malaysia masyarakat yang cinta akan
buku.
Secara intihannya, budaya membaca di negara kita akan berdiri sama tinggi dan du
duk sama rendah dengan negara Jepun dengan adanya kerjasama semua pihak. Kita ha
rus menggembleng tenaga untuk bersama-sama berusaha mencari alternatif terbaik b

agi mengalakkan masyarakat kita membaca. Masyarakat kita harus disemai dengan bu
daya membaca sebagai satu rutin hidup yang mendatangkan manfaat yang amat bergun
a. Oleh sebab itu, semua pihak terutamanya ibu bapa perlulah menjalankan tanggun
gjawab memupuk budaya dan membaca agar generasi masa hadapan lebih efektif dan b
erkeupayaan. Sesungguhnya, generasi muda yang berilmu pengetahuan tinggi ini mer
upakan aset penting untuk pembangunan negara yang lebih cemerlang, gemilang dan
terbilang.

Share this:
Facebook4TwitterLinkedIn2
8
OCT
Karangan SPM : Peribahasa yang Sesuai Dalam Karangan (Bahagian 4)
Posted by tatapanminda in Bahasa Malaysia (Karangan), TINGKATAN 5.
Tinggalk
an komen
Peribahasa yang Sesuai Dalam Karangan
Penggunaan peribahasa dalam karangan akan memberi impresi positif kepada pemerik
sa bahawa anda mempunyai pengetahuan bahasa yang luas termasuk peribahasa. Oleh
itu, saya berharap anda menggunakan sekurang-kurangnya lima peribahasa dalam set
iap karangan.
70. Masuk kandang kambing mengembek, masuk kandang lembu menguak
menyesuaikan diri dengan tempat dan keadaan.
71. Masuk ke telinga kanan, keluar dari telinga kiri
tidak mahu menerima nasihat yang diberikan.
72. Melepaskan anjing tersepit (Sesudah selepas ia menggigit)
menolong orang yang tidak tahu mengenang budi akan merugikan kita sendiri.
73. Meludah ke langit menimpa muka sendiri juga
membuat sesuatu yang tidak padan dengan diri sendiri seperti melawan orang yang
lebih berkuasa, akhirnya kita sendiri yang susah.
74. Mengata dulang paku serpih, mengata orang aku yang lebih
mencela orang tetapi diri sendiri lebih buruk daripada orang yang dicela.
75. Mulut tempayan boleh ditutup, mulut manusia bagaimana menutupnya
tidak sesiapa pun dapat melarang seseorang daripada bercakap.
76. Niat hati nak memeluk gunung, apakan daya tangan tak sampai
tidak berdaya untuk mencapai cita-cita.