ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No 6 "VALENTN GMEZ FARAS"

OBSERVACIN DE PRCTICA DOCENTE (sesin 50 min)

ASIGNATURA______________________________
FECHA______________
NOMBRE_____________________________________________________ GRADO________ GRUPO_______PUNTAJE
TOTAL______
AL MOMENTO DE LA VISITA.
PUNTUAL EN LA ENTRADA Y SALIDA AL SALN DE CLASES
PRESENTA Y PASA LISTA DE ASISTENCIA
EL SALON SE ENCUENTRA LIMPIO Y ORDENADO
TRAE CONSIGO PLANEACION Y DOSIFICACION
EN LA PLAENEACION REGISTRA:
ASIGNATUR SI NO SUBTEMA
SI NO
A

SI
SI
SI
SI

NO
NO
NO
NO

ESTANDAR
ES

SI

NO

APRENDIZA
JES
ESPERADO
S
EVALUACI
N
3

SI

NO

SI

NO

3
3
3
3

2
2
2
2

1
1
1
1

EL SALN SE ENCUENTRA LIMPIO Y ORDENADO

EL SALN DE CLASES TENE UN AMBIENTE DE SANAN
CONVIVENCIA.
MANEJA EL REGLAMENTO DEL AULA Y ESCUELA
TIENECONTROL DE DISCIPLINA EN EL GRUPO
AREA ESPECIAL

3
3

2
2

1
1

ATIENDE A LA DIVERSIDAD DE LOSALUMNOS

PRESENTA ADECUACIONES EN SU PLANEACION PARA ATENDER LA
DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS
AREA LECTOESCRITURA

REALIZA ACTIVIDADES QUE FOMENTE LA LECTURA

HA REALIZZADO EVALUACIONES DE LA COMPETENCIA LECTORA
REGISTRA EVALUACIONES CON RELACION A LA LECTOESCRITURA.

3
3
3

2
2
2

1
1
1

BLOQUE

SI

NO

TEMA

SI

NO

PROPSITOS

SI

NO

COMPETENCI SI NO
AS
COMUNIC CLARAMENTE LOS PROPSITOS DE LA CLASE
REALIZ AL INICIO DE LA CLASE PREGUNTAS GENERADORAS PARA
CONOCER EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DEL TEMA
GENERA UN CLIMA CORDIAL Y DE RESPETO EN EL AULA.
DEMOSTR ENTUSIASMO AL IMPARTIR EL CONTENIDO DE LA
CLASE.
UTILIZA EJEMPLOS CERCANOS A LA REALIDAD
ESTRUCTUR DE MANERA COHERENTE LA PRESENTACIN DE
IDEAS EN SU EXPOSICIN.
LOGR QUE LOS ALUMNOS CONSTRUYERAN SU PROPIO
APRENDIZAJE.
PROMOVI LA PARTICIPACIN Y LA INTERACCIN DE LOS
ALUMNOS EN EL AULA SOBREON EL TEMA.
RESOLVI CON PRECISIN LAS DUDAS Y PREGUNTAS DE LOS
ESTUDIANTES.
FORMUL PREGUNTAS QUE PROMOVIERAN EL PENSAMIENTO
CRTICO.
FORMUL CONCLUSIONES O SNTESIS AL TRMINO DE CADA
TEMA.
EMPLE RECURSOS DIDCTICOS PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE
MOSTR DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DE LA MATERIA QUE
IMPARTE.
REALIZ EL TRABAJO CON SENTIDO DE RESPONSABILIDAD Y
COMPROMISO.
CONCLUYO DE MANERA ADECUADA EL TEMA VISTO
MOTIV A LOS ESTUDIANTES A APRENDER NUEVOS
CONOCIMIENTOS POR SI MISMOS
MANEJ LA TRANSVERSALIDAD Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD.
UTILIZ LAS TICS COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE.
UTILIZA INSTRUMENTOS DE EVALUACION (CONTNUA)
LLEVA UNA BITACORA DE REGISTRO O PORTAFOLIO
AMBIENTE AULICO

OBSERVACIONES

MATERIAL
DIDACTIC
O
INICIO,
DESARRO
LLO Y
CIERRE
TIEMPOS

SI

NO

SI

NO

SI

NO

COORDINACIN
DOCENTE
______________________________________________
________________________________________
Profa. Mara del Carmen Sandoval Muoz

ACADMICA