Unidad de

Anlisis
Integrantes:
-

Karina Castro Fernndez

Judith Cerda Ramos
Paula Esquivel Nez
Valeska Morales Lpez
Marcela Ramrez Antimn

Carreras: Educacin Parvularia Educacin Diferencial

Educacin Bsica.
Asignatura: Metodologa de la Investigacin
Profesor: Samuel Hernndez Cspedes

Informe de Resultados Diagnstico General

Colegio Jos Miguel Carrera

Instrumento de Diagnstico General

Profesores del Colegio Jos Miguel Carrera.

La encuesta const de 4 preguntas las cuales recogen los datos sobre el nivel de
conocimiento de los docentes sobre el TDA, caractersticas del trastorno, planes
de accin que se utiliza en el colegio sobre TDA y que hacer ante la sospecha de
un alumno con TDA.
La muestra fue de 15 profesores del Colegio Jos Miguel Carrera de Balmaceda.
El anlisis de los datos se realiz a travs del software estadstico IBM SPSS 22.

Resultados Obtenidos

Grfico N 1: Gnero

7%
Masculino
Femenino

93%

En el grfico n1, podemos observar que la poblacin encuestada, de un total de

15 encuestados, el 93% corresponde a personas de gnero femenino, mientras
que el 7%, corresponde a personas de gnero masculino.

Grfico N2: Entrevistados segn su edad

3
2
2
1
1
0

26

27

30

33

35

38

45

53

55

57

61

62

En el grfico n2, se observa que en la poblacin encuestada, la edad que ms se

repite es 30, 35 y 53 aos, con una frecuencia en cada caso correspondiente a 2.

Grfico N 3: Sabe ud qu es el TDA?

Si

33%

No
67%

En el grfico n3, al consultarte a la poblacin, acerca si saben qu es el TDA?,

slo un 66.7% dice saber qu es. Por otro lado, un 33.3% seala no saber con
claridad qu es el TDA.
Tabla N 1: Nmero de personas que conocen las caractersticas del TDA.

Caractersticas
Corto tiempo de atencin

Frecuenci
a
10

Dificultades para seguir

instrucciones

Acciones precipitadas

Conductas impulsivas
corporales, emocionales y
cognitivas

Hiperactividad

Al consultar a la poblacin encuestada sobre las caractersticas del TDA, segn la

tabla N1, las caractersticas que menos se conocen son: Acciones precipitadas y
Conductas Impulsivas corporales, emocionales y cognitivas, con una frecuencia de
7. En cambio, la ms conocida es el Corto tiempo de Atencin, con una frecuencia
de 10.

Grfico N 4: Conoce los Planes de Accin que se utilizan en el curso para los alumnos con TDA?

20%
Si

No

NS/NR

47%

33%

En el grfico n4, al consultarte a la poblacin, acerca si conocen los planes de

accin que se utilizan en cada curso para los nios con TDA, slo un 20% dice
saber cules son dichos planes de accin. Por otro lado, un significativo 33%
seala no saber con claridad los planes de accin, y un 47% del total de la
poblacin encuestada, no sabe o no responde.

Grfico N 5.1: Derivar al nio a un especialista

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Si

No

NS/NR

Grfico N 5.2: Realizar una entrevista a la familia

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Si

No

NS/NR

En los grfico n 5.1 y 5.2, se observa que en la poblacin encuestada, la mayora

de la poblacin, est de acuerdo, en derivar al nio a un especialista y realizar una
entrevista a la familia.