BAHAN KAJIAN : 9. SISTEM MONITORING DAN EVALUASI DI SMP NEGERI 3 BATUSANGKAR No 1
3 4
Aspek/Komponen Program Monev
Proses dan Tata kerja
Monev (apa, bagaimana, dan siapa)
Pengembangan dan ketersediaan instrument Monev Evaluasi dan pelaporan
Kondisi Ideal
SKOR
Menetapkan tujuan Monev.
Membagi tugas dan tanggung jawab tim Monev, serta sumber daya yang tersedia.
Mengidentifikasi dan mengembangkan instrumen/alat Monev yang dibutuhkan.
Berlatih menggunakan instrumen/ alat Monev.
Menyusun rencana kegiatan Monev
Mengorganisasikan penggunaan intrumen/ alat Monev .
Mengumpulkan dan mendapatkan data.
Berkoordinasi dan bekerja sama antar tim Monev.
Memonitoring perkembangan kegiatan.
Memodifikasi/ penyesuaian Monev jika perlu.
Mengidentifikasi masalah masalah yang penting, peluang, dan hasil.
Pertemuan tim Monev untuk monitoring perkembangan kegiatan.
Memiliki dan mengembangkan instrumen monev
Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan dan hasil monev
Melaporkan hasil kegiatan monev
No 5
Aspek/Komponen Tindak lanjut
Kondisi Ideal
SKOR
Melakukan kegiatan tindak lanjut terhadap hasil monev
Berbagi hasil Monev dengan warga sekolah terkait dan mendapatkan masukan/umpan balik lebih lanjut dari mereka. Mendiskusikan bagaimana warga sekolah dapat menerapkan rekomendasi yang relevan.
