0.05
Con el propsito de establecer el grado de relacin entre cada una de las variables
objeto de estudio, se ha utilizado el Coeficiente de Correlacin Rho de Spearman.
Tabla 1
Correlacin Prctica de valores * Desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente
Rho de
Spearman
Prctica de
valores
Coeficiente de correlacin
Sig. (bilateral)
N
Desarrollo de la Coeficiente de correlacin
profesionalidad y Sig. (bilateral)
la identidad
N
docente
**. La correlacin es significativa en el nivel 0,01 (2 colas).
Prctica de
valores
1,000
.
30
,672**
,000
Desarrollo de la
profesionalidad y
la identidad
docente
,672**
,000
30
1,000
.
30
30
Paso 4: Interpretacin
Asumiendo que el valor p = 0,000, se rechaza la hiptesis nula y se acepta la
hiptesis de alterna, entonces: Existe relacin significativa entre la prctica de
valores con el desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente en las
Instituciones Educativas del distrito de Lurigancho-UGEL 6, 2016.
Tambin se observa que la prctica de valores est relacionado directamente con el
desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente, es decir que a mayores
niveles de la prctica de valores existirn mayores niveles de desarrollo de la
profesionalidad y la identidad docente, adems segn la correlacin de Spearman de
0,672 representan sta una correlacin positiva muy fuerte.