TUGAS KULIAH

BIMBINGAN KELOMPOK

PEMBUATA VIDEO
BLAYANAN IMBINGAN KELOMPOK
" MENINGKATKAN KESADARAN SISWA MELANJUTKAN
KE PERGURUAN TINGGI MELALUI
METODE DISKUSI KELOMPOK "
C. LATAR BELAKANG
1. Kemajuan perrkembangan dunia secara global.
2. Kesempatan melanjutkan studi bagi lulusan SMA
3. Kebingungan siswa dalam memilih/menentukan keputusan melanjutkan sekolah
4. Melalu ilayanan bimbingan informasi masih sedikit minat siswa ke perguruan tinggi
5. Pendekatan melalui teman sebaya membantu siswa dalam meningkatkan kesadarn
melanjutkan ke perguruan tinggi
6. Perlunya pemecahan masalah siswa dalam menumbuhkan kesadaran untuk melanjutkan ke
perguruan tinggi
C. PERMASALAHAN
Masih minimnya siswa yang melanjutkan ke perguruan tinggi sehingga layanan BK melalui
diskusi kelompok dapat menggugah kesadaran siswa untuk melanjutkan ke perguruan tinggi.
D. TUJUAN BIMBINGAN
Menerapkan layanan bimbingan sosial melalui diskusi kelompok untuk meningkatkan
kesadaran anak melanjutkn ke perguruan tinggi.

BAB. II.
KAJIAN TEORI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

A. PENGERTIAN
Pelayanan konseling dan bimbingan kelompok merupakan layanan yang menggunakan format
kelompok. Bimbingan kelompok adalah salah satu kegiatan layanan yang paling banyak dipakai
karena lebih efektif. Banyak orang yang mendapatkan layanan sekaligus dalam satu waktu.
Layanan ini juga sesuai dengan teori belajar karena mengandung aspek sosial yaitu belajar
bersama. Peserta layanan akan berbagi ide dan saling mempengaruhi untuk berkembang menjadi
manusia seutuhnya.
Yang sangat menentukan keefektifan layanan kelompok adalah suasana kelompok yang:
a) Interaksi yang dinamis
b) Keterikatan emosional
c) Penerimaan
d) Altruistik, mengutamakan kepedulian terhadap orang lain
e) Intelektual (rasional, cerdas dan kreatif). Menambah ilmu dan wawasan individu serta dapat
menumbuhkan ide-ide
f) cemerlang.
g) Katarsis (mengemukakan uneg-unegnya, idenya dan gagasannya). Menyatakan emosinya
yang lebih mengarah
h) pada pengungkapan pmasalah yang dipendam.
i) Empati (suasana yang saling memahami tentang apa yang dipikirkan dan dirasakan sehingga
dapat menyesuaikan sikapnya dengan tepat).
Masalah Bimbingan kelompok biasanya membahas masalah-masalah umum bagi peserta
layanan. Jika suasana kelompok belum tercipta maka sulit bagi peserta layanan untuk
mengungkapkan masalah pribadinya sehingga konseling kelompok agak sulit pelaksanaannya
dibanding Bimbingan kelompok.
Pelaksanaan layanan dapat dilaksanakan dimana saja asal tidak mengganggu proses layanan
dimana dinamika kelompok berlagsung maksimal dalam mencapai tujuan
1

B. TUJUAN
Tujuan Umum :
mengembangkan kepribadian siswa dimana berkembang kemampuan sosialisasinya,
komunikasinya, kepercayaan diri, keperibadian, dan mampu memecahkan masalah yang
berlandaskan nilai ilmu dan agama.
Tujuan Khusus:
1. Membahas topic yang mengandung masalah actual, hangat dan menarik perhatian anggota
kelompok.
2. Konseling kelompok membahas masalah pribadi individu
C. KOMPONEN
1. Konselor: sebagai pemimpin kelompok dengan kemampuan
-

Menciptakan suasana kelompok sehingga terciptanya dinamika kelompok

Berwawasan luas (ilmiah dan moral).

Mampu membina hubungan antarpersonal yang hangat, damai, berbagi, empatik.

2. Peserta / Anggota Kelompok, yang berperan :

-

Aktif, mandiri melaui aktivitas langsung melalui sikap 3M (mendengar dengan aktif,
memahami dengan positif

dan merespon dengan tepat), sikap seperti seorang konselor.

Berbagi pendapat, ide dan pengalaman

Empati

Menganalisa

Aktif membina keakraban, membina keikatan emosional

Mematuhi etika kelompok

Menjaga kerahasiaan, perasaan dan membantu serta

Membina kelompok untuk untuk menyukseskan kegiatan kelompok.

D. ASAS
Dalam Bimbingan Kelompok, asas yang dipakai:
1. Kesukarelaan
Tidak ada pemaksaan dalam mengemukakan pendapat.
2

2. Keterbukaan
Adalah keterusterangan dalam memberikan pendapat.
3. Kegiatan
Partisipasi semua anggota kelompok dalam mengemukakan pendapat sehingga cepat
tercapainya tujuan Bimbingan Belompok.
4. Kenormatifan
Aturan dalam menyampaikan ide dan gagasan hendaknya dengan baik, benar, gaya bahasa
yang menyenangkan, tidak menyalahkan anggota kelompok.
5. Kerahasiaan : ini terakhir karena topic (pokok bahasan) bersifat umum.
E. TAHAP-TAHAP BIMBINGAN KELOMPOK :
1. TAHAP PEMBENTUKAN
Anggota Kelompok hendaknya mengetahui tujuan dibentuknya kelompok.
2. TAHAP PERALIHAN:
Tahap untuk meninjau pemahaman anggota kelompok terhadap apa yang akan dilaksanakannya
seperti masih ragu-ragu untuk mengikuti layanan konseling kelompok. Lihat suasana dan situasi
anggota keloompok.
3. TAHAP KEGIATAN
Pelaksanaan diskusi kelompok
4. TAHAP PENGAKHIRAN :
Tahap mengecek apa yang telah dicapai anggota kelompok (evaluasi). Penyampaian kesan dan
pesan serta menanyakan kapan akan dilaksanakan layanan Konseling kelompok kembali.

BAB III.
SKENARIO BIMBINGAN KELOMPOK
A. TAHAP PEMBENTUKAN
Konselor
Konseli 1
Konselor
Konseli 2
Konselor
Konseli 3
Konselor
Konseli 4
Konselor
Konseli 1

:
:
:
:
:
:

Konseli 1
Konseli 2

:
:

Konselor

Konseli 3
Konselor

:
:

Konseli 4
Konseli 1
Konselor

:
:
:

Konseli 1
Konseli 4

:
:

Konselor
Konseli 3
Konselor

:
:
:

Selamat pagi anak-anak, mari silakan duduk,,, Terima kasih atas

kedatangannya, Bapak sangat mengharapkan sekali kedatangan kalian kesini.
: Ya Pak sama-sama.
Bagaimana kabar kalian, apakah semuanya baik-baik saja?
: Ya Pak, kami baik-baik saja, bagaimana dengan Bapak sendiri?
I,m very good today, hahaha
Wah, Bapak canggih juga ya bisa bahasa Inggris, hehehe
Iya dong, biarpun Bapak sudah tua begini tapi jiwa masih anak ABG
: Haha, Bapak bisa-bisa saja
Kalian ini sudah saling mengenal semua belum??
: Iya memang kebetulan ada beberapa yang sudah saya kenal, tapi ada juga
yang belum Pak
Benar Pak, soalnya kan kami dari kelas yang berbeda-beda
Kalau saya sih Pak sudah familiar dengan wajah teman-teman tapi masih
belum kenal, hehe soalnya sering berpapasan kalau lagi di kantin Pak
Wah, kalau begitu supaya kita bisa lebih akrab lagi, bagaimana kalau kita
saling memperkenalkan diri. Tapi sebelum kita memperkenalkan diri dan
melanjutkan kegiatan bimbingan kelompok ini, sebaiknya kita berdoa terlebih
dahulu agar kegiatan kita berjalan dengan lancar .
Iya, saya setuju Pak
Oke, Bapak mempunyai cara yang lebih menarik untuk memperkenalkan diri.
Ini disebut dengan Rangkaian Nama , apa diantara kalian sudah ada yang
tahu permainan ini ?
Sepertinya belum Pak, iya gak teman-teman?
Betul tuh Pak, kita belum tau, memangnya seperti apa Pak permainannya?
Begini intinya, kalian akan duduk secara melingkar dan orang pertama akan
memperkenalkan diri dan menyebutkan satu warna favoritnya, setelah itu
orang kedua akan mengulangi lagi warna favorit dari orang pertama, setelah itu
menyebutkan nama dan warna favoritnya juga, dan begitu seterusnya. Jadi
orang yang terakhir memperkenalkan dirinya akan menyebutkan semua warna
favorit dari teman-teman sebelumnya yang sudah memperkenalkan diri
Menarik sekali sepertinya Pak, ayo kita mulai saja Pak
Pak, bagaimana kalau kita memberikan hukuman bagi yang salah untuk
menyanyi
Boleh juga ide kamu, bagaimana anak-anak?
Tidak masalah Pak, biar seru hehehe
Baiklah mari kita mulai, ayo kamu yang pertama

(KEGIATAN PERKENALAN TELAH SELESAI)

Konselor

Konseli 2
Konselor

:
:

Anak-anak, apakah diantara kalian ada yang tahu apa itu bimbingan kelompok
atau kalian sudah ada yang pernah mengikuti bimbingan kelompok?
Belum tahu Pak
Hmmm, mungkin dari kalian ada yang sudah tahu apa yang diimaksud
bimbingan?

Konseli 1

Konselor

Konseli 1

Konselor

Konseli
Konselor

:
:

Konseli 4

Konseli 3

Konselor

Konseli 2
Konselor

:
:

Konseli
Konselor

:
:

Konseli 1

Konseli 3

Konseli 4

Konseli 1

Konselor

Konselor

Kalau menurut saya bimbingan itu adalah pemberian bantuan kepada

seseorang untuk mengenali dirinya dan lingkungannya Pak
Benar apa yang dikatakan oleh Ki 15, bahwa bimbingan adalah proses
pemberian bantuan kepada seseorang, dalam proses konseling pemberi
bimbingan biasa disebut sebagai konselor, dan yang menerima bimbingan
disebut konseli, untuk membantu mengenali dirinya baik kelebihan dan
kelemahannya dan juga mengenal keadaan lingkungannya. Apa ada yang mau
menambahkan lagi ?
Saya mau menambahkan, bahwa bimbingan itu bertujuan agar siswa bisa
mencapai perkembangan hidupnya atau beraktualisasi dengan baik .
Tepat sekali, jadi bisa kita simpulkan bahwa bimbingan adalah bantuan yang
diberikan oleh konselor kepada konseli dalam rangka mengenali pribadinya
sendiri, lingkungannya dan dapat mencapai perkembangan hidupnya serta
beraktualisasi dengan baik.
Oh jadi begitu ya Pak (sambil mengangguk-anggukkan kepalanya)
Nah, setelah kita mengetahui apa itu bimbingan, apa ada yang tahu apa itu
kelompok?
Menurut saya, kelompok adalah kumpulan dua orang atau lebih yang tujuan
sama
Kalau menurut saya, kelompok adalah sekumpulan orang yang saling
memiliki keterikatan emosional antar anggota, memiliki tujuan yang sama dan
terdapat norma atau aturan di dalamnya .
Bagus sekali apa yang teman-teman kalian sampaikan, jadi kelompok adalah
sekumpulan orang yang terdiri dari dua atau lebih anggota dengan keterikatan
emosional yang memiliki tujuan yang sama dan menerapkan norma yang
diterapkan untuk semua anggota. Satu lagi yang paling penting dalam sebuah
kelompok adalah adanya seorang pemimpin .
Ohhh, jadi begitu ya Pak, lalu bimbingan kelompok itu apa Pak?
Oke, jadi bimbingan kelompok itu adalah salah satu teknik bimbingan yang
berusaha membantu individu agar dapat mencapai perkembangannya secara
optimal sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya dengan memanfaatkan
dinamika kelompok. Artinya semua peserta dalam kegiatan kelompok saling
berinteraksi, bebas mengeluarkan pendapat, menanggapi, memberi saran, dan
lain-lain sebagainya.
Hmmmm(menganggukkan kepalanya)
Saya rasa kalian sekarang sudah paham apa itu bimbingan kelompok,
mungkin diantara kalian ada yang bisa menyebutkan apa saja tujuan dari
bimbingan kelompok ?
Tujuan bimbingan kelompok adalah agar kita bisa bersikap terbuka dan berani
mengemukakan pendapat
Tujuannya adalah untuk dapat membina hubungan baik antar teman di dalam
kelompok
Tujuan bimbingan kelompok adalah untuk dapat bersikap tenggang rasa dan
menghargai orang lain
Kalau menurut saya tujuan dari bimbingan kelompok adalah untuk dapat
mengenali dirinya dalm hubungannya dengan kelompok
Bagus sekali anak-anak, tepuk tangan untuk kita semua. Sepertinya kalian
semua sudah sangat paham dengan apa itu tujuan dari bimbingan kelompok, nah
sekarang Bapak akan menjelaskan bagaimana cara pelaksanaan bimbingan
kelompok.
Cara pelaksanaan bimbingan kelompok adalah

Konselor

Konseli
Konselor

:
:

Konseli 1
Konselor

:
:

Konseli 2
Konselor

:
:

Konseli

a. Masing-masing anggota kelompok dalam bimbingan kelompok secara bebas

dan sukarela berbicara, bertanya, mengeluarkan pendapat, ide, sikap, saran,
serta perasaan yang dirasakannya pada saat itu.
b.
Mendengarkan dengan baik bila anggota kelompok berbicara, yaitu setiap
salah satu anggota kelompok menyampaikan tanggapan, maka anggota
kelompok lainnya memperhatikannya.
c. Dalam kegiatan bimbingan kelompok, kita akan membahas sebuah topic
permasalahan.
d.
Dalam bimbingan kelompok topic dibagi menjadi 2, yaitu topic bebas dan
topic tugas. Topic bebas adalah topic yang dipilih oleh anggota kelompok,
sedangkan topic tugas adalah topic yang dipilih oleh pemimpin kelompok.
Tetapi dalam kesempatan ini kita akan menggunakan topic tugas, jadi Bapak
yang akan menentukan topik apa yang akan kita bahas dalam bimbingan
kelompok ini.
e. Mengadakan evaluasi setelah kegiatan bimbingan kelompok berakhir.
Setelah Bapak jelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok tadi apa kalian
sudah paham?
Sudah Pak
Perlu kalian ketahui juga, dalam bimbingan kelompok ini juga terdapat asaasas seperti asas kesukarelaan, keterbukaan, kegiatan, kenormatifan dan
kerahasiaan .
Jadi bimbingan kelompok ini bersifat rahasia ya Pak?
Iya, jika memang ada sesuatu hal dalam bimbingan kelompok ini yang
berkaitan dengan pribadi kalian dan perlu untuk dirahasiakan, maka masingmasing kalian harus bisa menjaga apa yang telah kita bicarakan dalam
bimbingan kelompok ini agar tidak menjadi pembicaraan umum.
Beress itu Pak, hehehe
Well, mungkin kita perlu penyegaran kembali ya biar suasana tidak
membosankan.
Setuju, setuju (Bersorak sorai)

( KEGIATAN DISELINGI DENGAN ICE BREAKING)

A. TAHAP PERALIHAN
Konselor
Konseli
Konselor

:
:
:

Konseli

Konselor

Konseli 1
Konselor
Konseli 3
Konselor

:
:
:
:

Konseli

Bagaimana, sudah merasa fresh kembali anak-anak?

Sudah Pak (serempak)
Oke, sekarang kita lanjutkan kembali, tapi jangan lupa untuk mengemukakan
apa yang kalian pikirkan dan rasakan, karena itu merupakan salah satu tujuan
bimbingan kelompok yang telah kita bicarakan tadi
Oke Pak
Sippp
Iya Pak
Itu baru anak muda yang penuh semangat, nah pada kesempatan kali ini
Bapak telah memilih satu topik yang Bapak rasa cukup penting bagi kalian
Topiknya tentang apa Pak?
Kali ini Bapak akan membahas tentang SNMPTN
Wah, iya Pak saya senang sekali kalau kita membahas topik itu Pak
Saya rasa kalian sangat antusias sekali ya dengan topik ini. Apa kalian sudah
siap semua untuk memulai bimbingan kelompok ini?
Siiiiaaapppp Pak

Konselor

Konseli 4

Siap lahir dan batin Pak, hehehe (ditanggapi dengan sorak sorai dengan
Konseli lainnya)
Hahaha, kamu antusias sekali ya sepertinya. Dalam bimbingan kelompok kali
ini kita akan membahas tentang apa itu SNMPTN, bagaimana pelaksanaannya,
dan apa saja syarat yang dibutuhkan.
Oke Pak, langsung saja kita mulai.

C. TAHAP KEGIATAN
Konselor

Konseli 2

Konseli 1

Konseli 3
Konseli 1
Konselor
Konseli 4

:
:
:
:

Konselor

Konseli
Konselor

:
:

Konseli 1
Konselor
Konseli 1

:
:
:

Konselor

Konseli 4
Konselor

:
:

Konseli 3

Konseli 1

Baiklah, tapi sebelum kita membahasnya, mungkin kalian ada yang mau
berpendapat apa sih pentingnya topik yang kita bahas saat ini?
Penting sekali Pak, karena mungkin sebagian dari kita belum tahu apa itu yang
namanya SNMPTN.
Saya setuju Pak dengan apa yang dikatakan Ki 9, kemarin saya mendengar
teman-teman saya di les membicarakan tentang SNMPTN, tapi saya tidak tahu
apa itu SNMPTN
Haha, katrok she kamu (disambut tawa oleh semua Ki)
Hehe, memang kalian semua sudah tau apa itu SNMPTN? Hayoohayooo??
Berarti tepat sekali ya kalau Bapak mengangkat tema ini?
Benar Pak, selain itu juga kita kan sudah kelas tiga SMA dan sebentar lagi
melanjutkan ke Perguruan Tinggi .
Oh iya, apakah semuanya yang ada disini akan melanjutkan ke Perguruan
Tinggi?
Iyaaaa.(serempak)
Baiklah mungkin ada diantara kalian yang sudah tahu apa itu kepanjangan dari
SNMPTN?
Saya Pak (mengangkat tangan)
Iya silahkan Konseli 1
Terima kasih Pak, satahu saya SNMPTN itu Seleksi Nasional Masuk
Perguruan Tinggi Negeri, benar gak Pak?
Iya benar apa yang dikatakan teman kalian, bahwa SNMPTN itu adalah
Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri, jadi seleksi ini serempak
dilaksanakan di seluruh wilayah Indonesia. Namun belakangan ini, SNMPTN
dibagi menjadi dua jalur, ada yang tahu apa saja?
SNMPTN jalur undangan dan SNMPTN jalur tes Pak.
Iya benar sekali, ada lagi mungkin yang tahu apa bedanya SNMPTN
undangan dengan SNMPTN jalur tes?
Setahu saya SNMPTN jalur undangan dikhususkan untuk anak-anak tertentu
saja sedangkan SNMPTN jalur tes siapa saja bisa ikut
SNMPTN jalur tes dibagi menjadi tiga pilihan kategori Pak, IPA, IPS dan
IPC.

( Konselor membahas dan mengupas topik secara tuntas dan berusaha mempertahankan
keadaan kondusif dalam kelompok )
(SELINGAN DENGAN ICE BREAKING)
Konselor

Konseli 2

Setelah mengetahui seluk beluk tentang SNMPTN tadi komitmen atau

langkah apa yang saja yang akan kalian lakuan?
Mungkin saya minta pendapat orang tua dulu berkenaan kategori IPA, IPS,
atau IPC yang akan saya ambil Pak

Konseli 3

Konseli 4

Konselor

Kalau saya akan mencoba untuk belajar IPS, karena saya ingin mendaftar IPC
sedangkan saya dari jurusan IPA
Iya Pak, saya juga akan memilih IPC, karena saya ingin mendaftar kedokteran
sekaligus mencoba untuk mendaftar di jurusan Hukum
Baiklah, kalian harus bisa membuat komitmen sendiri berkenaan dengan
tujuan yang ingin kalian capai dalam SNMPTN .

D. TAHAP PENGAKHIRAN
Konselor

Konseli 2

Konseli 3

Konseli 4

Konselor

Konseli 3

Konseli 1

Konselor
Konselor

:
:

Bapak kira kalian semua sudah cukup paham mengenai SNMPTN, jadi kita
akhiri saja bimbingan kelompok kali ini. Tapi sebelumnya Bapak ingin
mendengar kesan dan pesan kalian selama mengikuti kegiatan bimbingan ini
Terima kasih Pak, dengan mengikuti bimbingan kelompok ini saya sudah
mengerti dan paham apa itu SNMPTN
Benar Pak, saya juga menjadi tahu bahwa saya bisa menggunakan nilai raport
saya untuk mendaftar SNMPTN jalur undangan.
Iya Pak, saya juga merasa senang bisa mendapat informasi baru dan teman
baru, hehe.
Baiklah, Bapak kira kalian sudah bisa mengambil manfaat dari kegiatan
bimbingan kelompok ini. Berkaitan dengan topik yang telah kita bahas tadi,
perlukah sekiranya kita mengadakan bimbingan kelompok lagi?
Saya rasa apa yang Bapak sampaikan sudah cukup jelas dan lengkap, jadi
tidak perlu diadakan bimbingan kelompok lagi
Benar Pak, tapi mungkin kalau kami mengalami kesulitan apakah Bapak
bersedia membantu kami?
Dengan senang hati Bapak akan membantu kalian.
Baiklah kalau begitu Bapak ucapkan terima kasih atas partisipasi kalian dalam
kegiatan ini, semoga apa yang telah kita diskusikan hari ini bisa bermanfaat
bagi kita semua, amin. Sebelum kita mengakhiri bimbingan kelompok kali ini
ada baiknya kita berdoa dulu, berdoa menurut kepercayaan masing-masing,
berdoa mulaiselesai.

(Kegiatan perpisahan dilakukan dengan bersalam-salaman)