ENSAYO SIMCE N2

A continuacin se presentan una serie de textos de los cuales se

desprenden sus respectivas preguntas. Debers elegir la alternativa que sea
correcta luego de una lectura atenta de dichos textos. Recuerda leer y seguir
las instrucciones de cada tem.
I.

Lee atentamente el texto y responde.

Texto 1
La depresin puede ser definida como uno de los tipos de alteracin del
nimo, consistente en su disminucin con un grado variable de prdida del
inters o dificultad para experimentar placeres en las actividades habituales y
acompaado de diversos sntomas psquicos (tristeza, alteraciones de la
concentracin, memoria, etc.) y fsicos (disminucin de la libido, anorexia
hiperfagia, etc.).
La prevalencia de la depresin es de las ms elevadas entre las
enfermedades psiquitricas. En Estados Unidos, se ha estimado que la
depresin mayor compromete alrededor del 10% de la poblacin, en tanto, que
la distimia la padecen el 3%. En Chile las cifras de prevalencia son 7% y 3%,
respectivamente. La depresin tiende a ser ms frecuente en las personas de
mayor edad, en aquellos que padecen enfermedades somticas crnicas, o
graves, y en las mujeres, en una razn 2-3 mujeres por cada hombre.
Los sntomas y signos clnicos de la depresin pueden ser ordenados de
la siguiente manera: Alteraciones emocionales (tristea patolgica, angustia,
irritabilidad).
Alteraciones del pensamiento (fallas de concentracin y
memoria, desinters, indecisin, desesperanza, ideacin delirante, ideacin
suicida). Alteraciones somticas (insomnio, hipersomnio, anorexia-hiperfagia,
disminucin o aumento de peso, disminucin de la libido, fatigas, algias).
Alteraciones de los ritmos vitales (estar peor a ciertas horas del da,
habitualmente en las maanas, cambios menstruales, tendencia a la
presentacin estacional de los sntomas). Alteraciones de la conducta (llanto,
agitacin, lenificacin, aislamiento, mutismo).
Las causas de la depresin son mltiples. Es razonable plantear que
habitualmente existe una multicausalidad, siendo frecuente encontrar que a
partir de una predisposicin biolgica (herencia, alteraciones hormonales y
bioqumicas) y biogrfica (estilo de personalidad predispositiva o melanclica,
junto a factores de crianza, estructura familiar y estructuras estresantes vitales
infantiles), se desencadenan los sntomas en coincidencia con situaciones
ambientales y de conflicto (dificultades matrimoniales), fracaso (econmico) o
prdidas (duelo). Enfrentados al caso clnico concreto podemos encontrar una
combinacin parcial de estas posibles causas, de modo que puede no

manifestarse la probable predisposicin biolgica (gentico-familiar) o los

posibles desencadenantes situacionales.
Depresin, Pedro Retamal.

1. Con respecto a los prrafos, cmo se estructura el texto sobre la

depresin?
a) En el primero se define depresin, en el segundo y tercero se
presentan sntomas de la enfermedad y en el ltimo, se mencionan los
efectos.
b) En el primero se introduce la enfermedad, en el segundo y tercero se
desarrollan conceptos y en el cuarto, se concluye el tema.
c) En el primero y segundo prrafo se hace una introduccin al tema de las
enfermedades mentales, en el tercero se mencionan las caractersticas
de la depresin y en el cuarto se mencionan las causas.
d) En los dos primeros prrafos aparecen definiciones generales de la
depresin; en el tercero se describen los sntomas principales y en el
cuarto las causas de la enfermedad.
2. Cul es el rol de los parntesis en el texto?
a)
b)
c)
d)

Especificar informacin.
Comentar afirmaciones anteriores.
Reafirmar ideas.
Contradecir informacin.

3. Qu forma discursiva predomina en uno de los tipos de alteracin es el

nimo, consistente en su disminucin, con un grado variable de prdida
del inters o dificultad para experimentar placer en las actividades
habituales y acompaado de diversos sntomas psquicos y fsicos?
a)
b)
c)
d)

Narracin.
Descripcin.
Definicin.
Comentario.

4. Cul es la finalidad del texto anterior?

a) Explicar las causas de la depresin y los cuidados que se debe tener
para no adquirirla.
b) Explicar de manera sencilla en qu consiste la depresin.
c) Difundir tipos de enfermedades psiquitricas.

d) Establecer diferenciaciones entre la forma en que se da la depresin en

Estados Unidos y Chile.
5. PREVALENCIA
PREDISPOSICIN
a) dominar
b) permanecer
c) rebasar
d) influir

Texto 2

6. CRNICAS
a) arraigado
b) acostumbrado
c) repetido
d) grave

7.
a) gusto
b) vocacin
c) debilidad
d) inclinacin

En el insomnio

El hombre se acuesta temprano. No puede conciliar el sueo. Da vueltas, como

es lgico, en la cama. Se enreda entre las sbanas. Enciende un cigarro. Lee un
poco. Vuelve a apagar la luz. Pero no puede dormirse. A las tres de la
madrugada se levanta. Despierta al amigo de al lado y le confa que no puede
dormir. Le pide consejo. El amigo le aconseja que haga un pequeo paseo a fin
de cansarse un poco. Que en seguida tome una taza de tilo y que apague la
luz. Hace todo eso pero no logra dormir. Se vuelve a levantar. Esta vez acude al
mdico. Como siempre sucede, el mdico habla mucho, pero el hombre no se
duerme. A las seis de la maana carga un revolver y se levanta la tapa de los
sesos. El hombre est muerto pero no ha podido quedarse dormido. El
insomnio es una cosa muy persistente.
Virgilio Piera.
Antologa del cuento fantstico hispanoamericano. scar Hahn. Compilador.
8. En relacin al protagonista es posible inferir que:
a)
b)
c)
d)

Es incapaz de relacionarse con su entorno.

Espera que los dems solucionen sus problemas.
Tiene conciencia de su conflicto y busca soluciones.
No valora las opiniones cientficas.

9. El cuento de Virgilio Piera es fantstico 1. Qu elemento del cuento le

da este carcter al relato?
a)
b)
c)
d)

El insomnio sufrido por un hombre.

La continuacin del insomnio a pesar de que el hombre haya muerto.
La decisin drstica del suicidio.
La cantidad de acciones que realiza el protagonista en tan poco tiempo.

1 Un cuento fantstico tiene tres condiciones: un inicio cotidiano, irrupcin de

un fenmeno y extraeza frente al fenmeno.

10.Cul de las siguientes oraciones se presenta como una solucin al

insomnio?
a)
b)
c)
d)

El hombre se acuesta temprano.

A las tres de la madrugada se levanta.
Pero no puede dormirse.
Se levanta la tapa de los sesos.

Texto 3
Mi pap qued sin trabajo el ao pasado. Fue sper mala onda para todos. Se
puso raro. Al principio trataba de ayudar en la casa pero pareca como que le
daba vergenza hacerlo. Despus se quedaba acostado todo el da, casi. Nadie
poda hacer nada porque armaba tremendas peleas, nos retaba y echaba la
culpa de todos los males del mundo. A veces, estaba callado todo el da. Yo no
lo reconoca, pero me daba cuenta de que estaba mal. Al final, tuvimos una
reunin familiar y le pedimos que fuera al doctor. El tratamiento dur harto y ni
siquiera se le pas de inmediato cuando encontr nuevamente trabajo. Ahora
volvi a ser el mismo de antes, pero fue difcil para todos en la casa.
11.Si hacemos una conexin entre el texto 1 y 3, cules son las
alteraciones que presenta el padre del narrador?
a) Emocionales, del pensamiento, somticas, de ritmos vitales y de
conductas.
b) Emocionales y somticas.
c) De la conducta y emocionales.
d) De ritmos vitales y la conducta.

12.En la frase echaba la culpa de todos los males del mundo, el narrador
pretende:
a)
b)
c)
d)

Exagerar la conducta del padre hacia la familia.

Manifestar una queja acerca de los maltratos fsicos del padre.
Expresar los sufrimientos que existen en el mundo.
Comentar melanclicamente cmo fue ese perodo de su vida.

13.En relacin a las soluciones que buscan el protagonista del texto 2 y el

padre del texto 3, se puede decir:

a)
b)
c)
d)

Ambos acuden al mdico.

Los dos se enojan con su entorno y lo torturan.
Ambos padecen depresin.
Tanto el insomne como el padre toman soluciones drsticas.

14.Cul de las siguientes oraciones podra ser un mejor ttulo para el texto
3?
a)
b)
c)
d)

La depresin: la peor enfermedad

La prdida del trabajo y sus consecuencias
La depresin: una enfermedad que afecta a toda la familia
Una enfermedad mal llevada
II.

Respuesta de desarrollo extenso. Responde a la pregunta

que se presenta a continuacin, respetando el espacio
dado y las normas gramaticales y ortogrficas.

15.Cul de los textos explica mejor la enfermedad de la depresin?

Justifica tu eleccin aludiendo al contenido de los textos y a los aspectos
formales que cada uno tiene.
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Texto 4
1. Quin era Martin Luther King (1929-1968)?, era un hombre de contextura
gruesa que no se avergonzaba de su raza. Sus ancestros eran motivo de
orgullo y, por lo tanto, luch porque su piel negra fuera respetada. Era fuerte,
valiente, de ideas claras y notable religioso estadounidense. Obtuvo el Premio
Nobel de la Paz y uno de los principales lderes del movimiento para la defensa
de los derechos fundamentales e importante representante de la resistencia no
violenta ante la discriminacin racial.
2. Martin Luther King se erigi como lder del movimiento en favor de los
derechos civiles de las minoras, tras organizar el famoso boicoteo al transporte
pblico en Montgomery (Alabama) en 1955. Luch por un trato igualitario y
mejor la situacin de la comunidad negra mediante protestas pacficas y
enrgicos discursos sobre la necesidad de erradicar la desigualdad racial
institucional. En 1963 encabez una marcha pacfica desde el Washington
Monument hasta el Lincoln Memorial, donde pronunci su discurso ms
famoso: Tengo un sueo.
Educacin e inicios
3. Nacido en Atlanta (Georgia) el 15 de enero de 1929, era el hijo mayor de un
ministro bautista. Ingres en el Morehouse College a los 15 aos y fue
ordenado ministro a los 17. Graduado en el Seminario Teolgico Crozer en
1951, realiz su trabajo de posgrado en la Universidad de Boston.
4. Sus estudios en Crozer y Boston lo llevaron a investigar los trabajos del
nacionalista indio Mahatma Gandhi, cuyas ideas se convirtieron en el centro de
su propia filosofa de protesta no violenta. En 1954 acept el nombramiento
de pastor en la iglesia baptista de la avenida Dexter, en Montgomery
(Alabama).

Boicoteo a los transportes pblicos en Montgomery

5. Ese mismo ao, el Tribunal Supremo de Estados Unidos prohibi la
educacin pblica segregacionista (que segregaba o separaba a negros de
blancos) que mantenan numerosos estados del sur.
6. En 1955 se pidi a King que dirigiera un boicoteo contra una compaa de
transportes pblicos en Montgomery, a raz del arresto de una mujer negra tras
negarse a dejar su asiento a un pasajero blanco. Durante la protesta de 381
das, King fue arrestado y encarcelado, su vivienda acab destrozada y recibi

muchas amenazas contra su vida. El boicoteo finaliz en 1956 con una orden
del Tribunal Supremo prohibiendo la segregacin en el transporte pblico de la
ciudad.
7. El boicoteo de Montgomery fue una victoria evidente de la protesta no
violenta y King se convirti en un lder muy respetado. Conscientes de ello, los
clrigos negros de todo el sur estadounidense fundaron la Conferencia de
Lderes Cristianos del Sur (SCLC), de la que King fue elegido presidente.
Liderazgo de los derechos civiles
8. En una visita a la India en 1959, King pudo desarrollar ms claramente su
comprensin del satyagraha, principio de persuasin no violenta de Gandhi,
que King haba determinado utilizar como principal instrumento de protesta
social. Al ao siguiente dej su pastorado en Montgomery para ejercer con su
padre en la iglesia baptista de Ebenezer, en Atlanta, lo que le permiti
participar ms eficazmente en el liderazgo nacional del floreciente movimiento
en favor de los derechos civiles.
9. En ese momento, el liderazgo negro sufra una transformacin radical. En un
principio centrado en la reconciliacin, ahora peda un cambio por cualquier
medio posible. Las diferencias de ideologa y jurisdiccin entre la SCLC y otros
grupos (Poder Negro y Musulmanes Negros) fueron inevitables, pero el prestigio
de King asegur que la no violencia siguiera siendo la estrategia principal de
resistencia. En 1963 dirigi una multitudinaria campaa a favor de los
derechos civiles en Birmingham (Alabama) para lograr la inclusin en el censo
de los votantes negros, acabar con la segregacin y conseguir mejores
escuelas y viviendas dignas para los negros en los estados del sur. Durante
estas campaas no violentas fue arrestado varias veces. Dirigi la histrica
marcha a Washington (28 de agosto de 1963), donde pronunci su famoso
discurso I have a dream (Tengo un sueo). En 1964 fue galardonado con el
Premio Nobel de la Paz.
Ampliacin de preocupaciones
10. Segn pasaba el tiempo, King se preocup cada vez ms por la variedad
de formas que la violencia podra adoptar. Tambin le result evidente que
muchas ciudades de los estados del norte que haban enviado manifestantes a
la protesta en el sur hacan poco por corregir la discriminacin racial. Al final,
King lleg a la conclusin de que una implicacin tan fuerte de Estados Unidos
en la guerra de Vietnam llevaba a confundir el activismo por los derechos
civiles con las manifestaciones antiblicas.
11. En estos dos ltimos aspectos, las estrategias de King sufrieron distintas
objeciones. En Chicago, donde se lanz su primera campaa importante en el
norte, los bautistas negros locales se le opusieron pblicamente. Tambin all
los manifestantes se enfrentaron con bandas de blancos, armados con palos y
dirigidos por neonazis uniformados y miembros del Ku Klux Klan. Por lo que se
refiere a la guerra de Vietnam, muchos sintieron que sus problemas perdan

prioridad y que el liderazgo negro debera concentrarse en la lucha contra la

injusticia racial dentro de Estados Unidos. Sin embargo, a comienzos de 1967
King se haba asociado a los dirigentes del movimiento contrario a la guerra,
independientemente del color de su piel.
Asesinato y camino a la inmortalidad
12. Martin Luther King est enterrado en el cementerio de la iglesia bautista
Ebenezer, que forma parte del Centro para el Cambio Social No-Violento Martin
Luther King, situado en Atlanta. En l se conservan muchos de los escritos de
King sobre el movimiento de derechos civiles.
13. La posterior preocupacin de King por Vietnam y su determinacin a la
hora de dirigir una marcha del pueblo pobre sobre Washington incrementaron
las posibilidades de que se atentara contra su vida. El 4 de abril de 1968, King
fue asesinado en Memphis (Tennessee). James Earl Ray, un preso blanco que
haba escapado de la crcel, fue arrestado por el asesinato; declarado culpable,
en marzo de 1969 recibi una sentencia de 99 aos de crcel. No obstante, en
abril de 1998, el presidente estadounidense Bill Clinton inst a la fiscal general
Janet Reno, a peticin de la viuda y los cuatro hijos de King, a que abriera una
nueva investigacin. Pocos das ms tarde, falleci el propio James Earl Ray. El
8 de diciembre de 1999, gracias a la presin y la lucha de muchas personas
que creyeron en sus ideales y convirtieron sus palabras en un legado, un jurado
popular determin que King fue vctima de una conspiracin y no de un asesino
solitario.
(Historia universal, de Jos Valls)

16.El tema de este texto es:

a)
b)
c)
d)

Martin Luther King.

La resistencia no violenta.
El gran luchador pacifista.
Premio Nobel de la Paz.

17.Las siglas SCLC significan:

a)
b)
c)
d)

Conferencia de Lderes Cristianos del Sur.

Sociedad Cristiana por la Libertad del Color.
Sociedad, Color, Lucha y Capacidad.
Society Colours Live Company.

18.El texto anterior es expositivo porque:

a)
b)
c)
d)

Intenta convencernos de la importancia de King.

Informa sobre la vida y obra de este personaje.
Describe fsicamente al gran lder.
Comenta la importancia de este hombre histrico.

19.Qu forma bsica del discurso expositivo predomina en el prrafo 1?

a)
b)
c)
d)

Descripcin.
Caracterizacin.
Definicin.
Narracin.

20.Qu organizacin predomina en el prrafo 3?

a)
b)
c)
d)

Comparacin.
Causacin.
Secuencial.
Descriptiva.

21.Cul de los siguientes fragmentos contiene una opinin del autor?

a) En 1955 se pidi a King que dirigiera un boicoteo contra una compaa
de transportes pblicos en Montgomery, a raz del arresto de una mujer
negra tras negarse a dejar su asiento a un pasajero blanco.
b) Un jurado popular determin que King fue vctima de una conspiracin y
no de un asesino solitario.
c) Las protestas sociales y las luchas armadas contra los neonazis y el Ku
Klux Klan eran muy importantes para este luchador social.
d) La posterior preocupacin de King por Vietnam y su determinacin a la
hora de dirigir una marcha del pueblo pobre sobre Washington
incrementaron las posibilidades de que se atentara contra su vida.

22.NOMBRAMIENTO
a) ascenso
b) credencial

23. BOICOTEO
a) bloqueo
b) obstruccin

24. MULTITUDINARIA
a) popular
b) masivo

c) designacin
d) ttulo

c) amenaza
d) presin

c) mayoritario
d) profuso

JA DE RESPUESTA
NOMBRE:
NOTA:
A
B
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1

CURSO:
D

PUNTAJE:

1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4