INSTITUCIN EDUCATIVA SIMON RODRIGUEZ

AO LECTIVO 2016-2017
EVALUACIN SUMATIVA DEL PRIMER PARCIAL DE MATEMATICA
AREA: MATEMATICA

QUIMESTRE: PRIMERO

DOCENTE: Lic. DARIO SANDOVALIN

CURSO: OCTAVO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

FECHA:

Lo maravilloso de aprender algo es que nadie puede arrebatrnoslo". B. B. King

INDICACIONES GENERALES
1 Lea cuidadosamente cada una de las preguntas, para comprender las instrucciones del Examen.
2 Evite hacer manchones o borrones.
3 Evite copiar, caso contrario ser sancionado de acuerdo a la LEY.
Grado de Dificultad: Medio

Tiempo Aproximado: 120 Minutos

Destreza I: Reconocer los elementos del conjunto de nmeros enteros Z, ejemplificando situaciones reales en las que se
utilizan los nmeros enteros negativos. Valor: 4 pts.
A. Observe la figura y conteste los siguientes enunciados.
Valor: (0,25 c/u). Total: 1 pts.
A qu profundidad con respecto al nivel del mar se encuentra cada
uno de los buzos?
Buzo A______________
Buzo b_______________
A qu altura con respecto al nivel del mar se encuentra el avin?
Avin______________
A qu profundidad con respecto al nivel del mar se encuentra el pez
amarillo?
Pez amarillo______________

B. Escriba o segn corresponda en los siguientes nmeros enteros. Valor: (0,25 c/u). Total: 1pts

C. En el parntesis de la izquierda indica si cada afirmacin es verdadera (V) o falsa (F).

Valor: (0,25c/u).Total: 1 pts.
1.
2.
3.
4.

(
(
(
(

) El opuesto de un entero negativo es negativo.

) El opuesto del opuesto de un nmero positivo es negativo.
) La distancia entre dos nmeros opuestos es el doble de la distancia entre uno de los nmeros y el 0.
) El opuesto de un nmero entero positivo es negativo.

D. Determina y escribe el nmero entero que debe ir encada casilla. Valor: (0,50 c/u).Total: 1 pts.

Destreza

II:
Establecer
relaciones
de
orden en un
conjunto de nmeros enteros utilizando la recta numrica y la simbologa matemtica (=, <, , >, ). Valor: 1. Total:
1pts.
A. Representa cada pareja de nmeros enteros en la recta numrica. Luego, escribe > o < en el recuadro,
segn sea el caso. Valor: (0,25 c/u). Valor: 1

Destreza III:

Operar en Z (adicin y
numrica, aplicando el orden de operacin. Valor: 2 pts.

sustraccin)

de

forma

A. Calcule las siguientes sumas. Valor: (0,25 c/u). Total: 1 pts.

B. Resuelva los siguientes problemas. Valor: (0,50 c/u). Total: 1pts.

Tres nias recibieron de sus padres cierta cantidad de dinero para ir de compras. La primera recibe $ 55, la
segunda $ 5 ms que la primera y la tercera recibe la suma de las otras dos juntas. Cunto recibi cada nia?

La temperatura actualmente es de 5 C pero la radio dice que descender 9 C ms. Cul ser entonces la
temperatura al cabo de un rato?

Destreza VI: Operar en Z (multiplicacin) de forma numrica, aplicando el orden de operacin.

Total: 1 pts.
A. Resuelve y complete la siguiente tabla. Valor: (0,25 c/u).

Destreza VII: Operar en Z (divisin) de forma numrica, aplicando el orden de operacin. Total: 2
pts.

A. Calcula los cocientes. Valor: (0,25 c/u). Total: 1pts.

B. Resuelva los siguientes problemas. Valor: (1 c/u). Total: 1pts.

Thomas tiene una deuda de $ 1 200 que debe pagar en 24 cuotas mensuales iguales.
Cunto debe pagar Thomas mensualmente?

PRESENTADO POR:

APROBADO POR :

FIRMA
ESTUDIANTE:

DEL

Lic. DARIO SANDOVALIN

DOCENTE

Dr. CARLOS NARANJO

DIRECTOR