ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

401504 PSICOFISIOLOGIA
Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin
Act. No. 10. Trabajo Colaborativo 2

GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio:

24 de octubre de 2013

00:00

Fecha de Cierre:

26 de noviembre de 2013

23:00

Peso Evaluativo:

50 puntos de 300

Tipo de Actividad: Colaborativa Informe investigacin

Objetivo General de la actividad: Profundizar en el reconocimiento del sistema nervioso

tanto desde el punto de vista estructural como funcional a travs de la utilizacin de la
herramienta Biotk y aproximarse a la fisiologa de los principales procesos psicolgicos, en
particular a la Psicofisiologa del sueo como proceso trascendental para la salud integral
del ser humano.
Relacin de Temticas a trabajar: Unidad II
Sistema nervioso
Enfermedades del sistema nervioso central
Fisiologa de algunos procesos Psicolgicos
Psicofisiologa del Sueo

Actividades a Realizar:
1. Cada uno de los integrantes del grupo realiza lectura sobre la unidad 2 del mdulo de
Psicofisiologa y a partir de los contenidos ingresa a la aplicacin BIOTK, all debe
identificar y colocar un pin, etiqueta o color a las estructuras resaltadas y presentar la
captura de pantalla del ejercicio. Actividad individual que debe ser subida al foro en un
solo momento en un documento Word con portada.

1.1 Coloque un pin e identifique las 5 estructuras indicadas.

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Captura de
Pantalla
Ejemplo

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1.2 Permitiendo la visualizacin nicamente de la sustancia gris,

hemisferio cerebral

derecho o izquierdo, agregue pin y etiqueta identificando las siguientes estructuras:

Captura de
Pantalla
Ejemplo

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1.3 Coloree los siguientes nervios

Captura de
Pantalla

Ejemplo

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Act. No. 10. Trabajo Colaborativo 2

2. Para el desarrollo de la segunda parte se proceder de la siguiente manera:

Cada estudiante debe aportar en cada uno de los aspectos solicitados en el
INFORME TRABAJO COLABORATIVO 2, (el cual se encuentra en el material de
apoyo). presentando sus aportes en el foro.
Cada uno de los integrantes grupo debe tabular las encuestas que aplic en el
trabajo colaborativo 1, de acuerdo a las Instrucciones para la baremacin del test de
Calidad de Sueo de Pittsburgh (PSQI). (el cual se encuentra en el material de
apoyo).
En el foro analicen las respuestas y las puntuaciones obtenidas, explicando los
hallazgos.
Elaboren un documento de las encuestas aplicadas teniendo en cuenta el
MODELO INFORME TRABAJO COLABORATIVO 2. (el cual se encuentra en el
material de apoyo).
Tengan en cuenta que todos los anlisis se deben hacer a la luz de la teora.
Comparen las puntuaciones por grupos etarios y con base en el anlisis de la
informacin realicen algunas conclusiones.
Recuerden que al consolidar el documento final, se debe evidenciar la participacin
de cada uno de los integrantes en este proceso.
El producto del trabajo colaborativo debe presentarse en el MODELO INFORME
TRABAJO COLABORATIVO 2. (el cual se encuentra en el material de apoyo).Que
se adjunta y que encuentra en las noticias del curso.
Producto a Obtener:
1. Un documento

individual

en Word publicado en el foro, que contenga

portada y las capturas de pantalla de la actividad Biotk.

2. Un

documento

grupal

en

Word

Colaborativo2_401504_nmero
Colaborativo2_401504_123.

de

con

el

siguiente
grupo.

nombre:
Ejemplo:

El cual contiene el informe en el MODELO

INFORME TRABAJO COLABORATIVO 2

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Observaciones Generales:
1. Revise continuamente las noticias del aula, all encontrar indicaciones de apoyo
para el adecuado desarrollo del curso.
2. El tutor del curso abrir un espacio dentro del Foro en el cual Usted podr participar
presentando sus aportes y finalmente presentar tambin su producto final.
Referencias bibliogrficas:
Carlson, N. R. (2007). Fundamentos de Psicologa Fisiolgica (3era edicin). Espaa:
Prentice Hall Hispanoamericana S.A.
http://books.google.com.co/books?id=wHzuBykqn8cC&printsec=frontcover&hl=es&source=
gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

Gal Iglesias, B., Lpez M., et all. (2007) Bases de la Fisiologa. Mxico: Tebar
http://books.google.com.co/books?id=GpNkL8SiYW8C&pg=PA46&lpg=PA46&dq=alteracio
nes+en+el+potencial+de++acci%C3%B3n&source=bl&ots=_74wS5vte2&sig=k7bbObFUB8
ah4O3Z-CASfeQmMKk&hl=es419&sa=X&ei=kw4mUcuIMqnl0gHn5IGYAQ&ved=0CEgQ6AEwBg#v=onepage&q=alteracio
nes%20en%20el%20potencial%20de%20%20acci%C3%B3n&f=false

Rosenzweig, M.R., Breedlove, S. M., y Watson N. (2005). Psicobiologa: Una introduccin a

la neurociencia conductual, cognitiva y clnica. Barcelona. Ariel S.A.
http://books.google.com.co/books?id=XRakusBcsMkC&printsec=frontcover#v=onepage&q&
f=false

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RUBRICA DE EVALUACIN TRABAJO COLABORATIVO 2

Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
evaluados

Valoracin Alta

Valoracin Media

Valoracin baja

Ubica y describe
la funcin de
cada una de las
estructuras
indicadas.

Se evidencia en Biotk
que el estudiante ubica y
describe la funcin de
cada
una
de
las
estructuras indicadas de
manera
correcta.
Presenta las capturas de
pantalla.

Se evidencia en Biotk
que el estudiante ubica
pero no describe la
funcin de cada una de
las
estructuras
indicadas de manera
correcta.

No se
evidencia
ingreso a Biotk para la
ubicacin y descricin
la funcin de cada una
de las estructuras. No
presenta las capturas
de pantalla.

Hasta 15 Puntos

Hasta 7 Puntos

Hasta 0.5 puntos

Criterios de desempeo de la actividad grupal

Aspectos
evaluados

Aporta en la
consolidacin
del
producto
final.

Normas APA y
presentacin
documento.

Aporta en el foro
aportes claros a
los referentes
tericos de la
Psicofisiologa
del sueo.

Valoracin Alta

Valoracin Media

Se evidencian aportes
significativos
en
la
cosolidacin del producto
final.

Sus aportes en la
consolidacin
del
producto final no son
constructivos,
ni
significativos.

Hasta 10 puntos

Hasta 5 puntos

Hasta 0.2 puntos

El trabajo se presenta
bajo
un
estricto
cumplimiento
de
las
normas APA y de las
indicaciones
para
presentacin de articulos
cortos.

El
trabajo
cumple
parcialmente
la
aplicacin
de
las
normas
APA
e
indicaciones para la
presentacin
de
articulos cortos.

No se evicencia la
aplicacin
de las
normas APA
y el
documento no cumple
con lo solicitado como
articulo corto.

Hasta 5 Puntos

Hasta 2 Puntos

Hasta 0.2 Puntos

Aporta en el foro su
aporte a la construccin
de referentes tericos
sobre la Psicofisiologa
del sueo de manera
completa y clara.

Aporta en el foro
aportes
para
la
construccin de los
referentes pero
de
manera incompleta.

No presenta aportes a
la construccin de los
referentes tericos de
la Psicofisiologa del
sueo.

Puntuacin
mxima

15 Puntos

Puntuacin
mxima

Valoracin baja
No se evidencia su
aporte en la
consolidcin del
producto final.

10 Puntos

5 Puntos

6 Puntos

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Tabula y Aporta
en el foro los
resultados de
sus
cuestionarios,
indicando las
variables
sealadas.

Presenta en el
foro los anlisis
de sus
cuestionarios.

Hasta 6 puntos

Hasta 3 puntos

Hasta 0.2 puntos

Presenta en el foro de
manera correcta, clara y
completa los resultados
de
los
cuestionarios
administrados.

Presenta los resultados

de los cuestionarios
administrados
de
manera incompleta sin
seguir las indicaciones
de la gua.

No tabula ni presenta
en
el
foro
los
resultados de sus
cuestionarios.

Hasta 7 puntos

Hasta 3 puntos

Hasta 0.2 puntos

Presenta en el foro de
manera correcta, clara y
completa los anlisis de
los
cuestionarios
administrados.

Presenta los anlisis de

los
cuestionarios
administrados
de
manera incompleta sin
seguir las indicaciones
de la gua.

No tabula ni presenta
en el foro los anlisis
de sus cuestionarios.

Hasta 7 puntos

Hasta 3 Puntos

Hasta 0.2 Puntos

7 Puntos

7 Puntos

50 Puntos

Puntaje total de la actividad

Nota: La retroalimentacin se presentara una vez cerrada la actividad en link tarea diseada para la
actividad dentro de las fechas estipuladas en la agenda.

Red de curso Psicofisiologa 2013-2 Gladys Rodrguez- Directora