Anda di halaman 1dari 26

SILABUS PEMBELAJARAN

DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH NURUL IMAN


MATA PELAJARAN
: AQIDAH AKHLAK
KELAS
: I
SEMESTER
: I (Ganjil)
STANDA
R
KOMPE
TENSI

KOMPETENSI
DASAR

MATER
I
PELAJ
ARAN

1. Mengenal
rukun
Iman

Memahami dan meyakini rukun


Pengertia
Iman dan dapat
n rukun
mempraktekkan Iman
nya dalam
- Enam
kehidupan
rukun
sehari-hari
Iamn
- Contoh perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
penghay
atan
terhadap
rukun
iman
-

2. sifat
Allah.
Allah itu
ada
(wujud)

Mengimani dan meyakini adanya


Allah dengan
alasan dan
bukti-bukti yang
sederhana serta
dapat
menerapakn
dalam
kehidupan
sehari-hari

KEGIATA
N
PEMBELA
JARAN

INDIKA
TOR

PENILAI
AN

Guru
Jenis tes
menjelaskan Menyebut
a. Tertulis
pengertian
kan
(Pengertia
rukun Iman
tentang
n hadis)
siswa
dalil naqli
menyimak
tetang
Bentuk
dengan baik Allah
ulangan
Guru
harian
menyebutka Mengung Instrumen
n 6 (enam)
kapkan - Isian
rukun iamn
alasan
- Uraian
siswa
dan bukti
terbatas
meniirukann sederhana
ya secara
tentang b.
berulangadanya
Lisan/perb
ulang
Allah
uatan
sampai hafal Guru
Menunjuk
Bentuk
memberikan an
tugas
contoh
perilaku
individu
perilaku
yang
yang
mencermi Instrumen
mencermink nkan
lembar
an sikap
sikap
penghayatan penjiwaan pengamata
n
terhadap
terhadap
rukun iman
adanya
Allah

Sifat
- Guru
Allah
menjelaskan Menyebut
wujud
tentang
kan arti
atau
adanya
keesaan
Allah itu Allah SWT
Allah
ada
- Guru
Allah
menjelaskna Menyebut
maha
Alasan
kan
ESA
(logika)
alasan
sederhana
dan buktitentang
bukti
adanya
sederhana
Allah
tentang
- Guru
keesaan
memberikan Allah
contoh
SWT
perilaku
yang
Menunjuk
menerminka kan

ALO
KASI
WAK
TU

SUM
BER/
BAH
AN/
ALAT
Buku
Aqida
h
Akhla
k
MDA
untuk
kelas I
Karan
gan :
M.
Sumitr
o
S.Pd.I
dkk
Buku
yang
releva
n

K
E
T

n sikap
penjiwaan
terhadap
adanya
Allah

3. Allah
maha Esa
(Wahdani
yah)

4. Iman
kepada
malaikat

perilaku
yang
mencermi
nkan
sikap
terhadap
keesaan
Allah

- Guru
menjelaskan
tentang arti
keesaan
Allah
- Guru
menjelaskan
tentang
alasan dan
bukti-bukti
sederhana
tentang
keesan Allah
- Guru
memberi
contoh
perilaku
yang
mencermink
an sikap
terhadap
keesaan
Allah
Memahami dan meyakini
Pengertia
Adanya
n dan
Malaikat Allah
logika
ssederha
na
tentang
adanya
malaikat
- Nema
dan
tugas
malaikat
- Contoh
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
penghay
atan
terhadap
adanya
malaikat

Guru
Jenis tes
menjelaskan Menyebut a. Tertulis
tentang
kan
(Pengertia
pengertian
alasan
n hadis)
dan alasan
(logika)
(logika)
ssederhan Bentuk
sederhana
a tentang
ulangan
tentang
adanya
harian
adanya
malaikat
Instrumen
malaikat
- Isian
Siswa
Menyebut - Uraian
secara
kan
terbatas
berulangnamaulang
nama
b. Lisan/
menyebutka malaikat
perbuatan
n nama
beserta
Bentuk
malaikat
tugasnya
tugas
beserta
individu
tugasnya
Menunjuk Instrumen
sampai hafal kan
Guru
perilaku
lembar
memberikan yang
contoh
mencermi pengamata
n
perilaku
nkan
yang
sikap
mencermink penghayat
an sikap
an

penghayatan
terhadap
adanya
malaikat
5. Allah
Maha
Besar

6. Kisah
Nabi
Adam AS

terhadap
adanya
malaikat

- Kisah
- Guru
Nabi
menjelaskan Menyebut
Adam
tentang
kan
AS
Allah Maha
pengertia
Besar dan
n Allah
Ketelada Maha Suci
Maha
nan Nabi - Guru
Besa
Adam
memberikan AS
contoh
Menyebut
- Contoh
perilaku
kan
yang
pengertia
mencermink n Allah
an sikap
Maha
penghayatan Suci
terhadap
Allah Maha
Menunjuk
besar dan
kan
Allah Maha
perilaku
Suci
yang
mencermi
nkan
sikap
penghayat
an
terhadap
Allah
Maha
Besar dan
Maha
Suci
Memahami
- Sabar, - Guru
kehidupan Rosul jujur,
menceeritak Mencerita
Allah
pemaaf
kan kisah
kan s
dan
Nabi Adam
kembali
lemah
AS
kisah
lembut - Guru
Nabi
- Hikmah
menjelaskan Adam AS
memiliki hikmah atau sifat
keteladanan
Mengung
sabar,
yang dapat
kapkan
jujur,
diambil dari
hikmah
pemaaf
kisah Nabi
atau
dan
Adam AS
keteladan
lemah
- Guru
an yang
lembut
menyaranka dapat
n agar siswa diambil
bisa
daaari
mencermink kisah
an sikap
Nabi
ketauladana
Adam AS
n Nabi
Adam AS
Menunjuk

kan
perilaku
yang
mencermi
nkan
sikap
keteladan
an Nabi
Adam AS
7. Sifat
terpuji
sabar,
jujur,
pemaaf
dan lemah
lembut

Membiasakan
diri dengan sifat
sabar, jujur,
pemaaf dan
lemah lembut

8. Sifat
tercela
dusta dan
khiyanat

Terbiasa
menjauhi sifat
dusta dan
khiyanat

- Guru
menjelaskan Menyebut
sifat terpuji
kan
sabar, jujur,
pengertia
pemaaf dan
n sifat
lemah
sabar,
lembut
jujur,
- Guru
pemaaf
menjelaskan dan lemah
hikmah
lembut
memiliki
- Hikmah
sifat sabar,
memiliki
jujur,
sifat
pemaaf dan
sabar,
lemah
jujur,
lembut
pemaaf
dan lemah
lembut
Contoh - Guru
Jenis tes
perilaku
menyaranka Menunjuk a. Tertulis
mencerm n kepada
kan
(Pengertia
inkan
siswa
perilaku
n hadis)
sifat
supaya
yang
sabar,
memiliki
mencermi Bentuk
jujur,
sifat sabar,
nkan
ulangan
pemaaf
jujur,
sikap
harian
dan
pemaaf dan
sabar,
Instrumen
lemah
lemah
jujur,
- Isian
lembut
lembut
pemaaf - Uraian
dan lemah terbatas
lembut
Dusta
- Guru
dan
menjelaskan
b. Lisan/
khiyanat tentang sifat perbuatan
Akibattercela dusta Menyebut Bentuk
akibat
dan khiyanat kan
tugas
dusta
- Guru dan
pengertia
individu
dan
siswa tanya
n dusta
Instrumen
khiyanat jawab
dan
Contoh
tentang sifat khiyanat
lembar
perilaku
dusta dan
- Akibat
pengamata
dusta
khiyanat
memiliki
n
dan
- Guru
sifat dusta
khiyanat menyaranka dan
n siswa agar khiyanat
menjauhkan diri dari sifat Menunjuk
dusta dan
kan
khiyanat
perilaku

yang
mencermi
nkan
sikap
menjauhi
sifat
ssdusta
dan
khiyanat
9. Adab
belajar di
rumah
dan di
sekolah

Membiasakan
diri belajaar
dengan baik

- Adab
belajar di
rumah
- Adab
belajar di
madrasa
h
- Contoh
perilaku
mencerm
inkan
sifat
rajin
belajar
-

Guru
menjelaskan Menyebut
adab belajar
kan
di rumah
kebiasan
dan di
baik
madrasah
sebelum
Guru dan
dan
siswa tanya
sesudah
jawab
belajar
mengenai
baik
adab belajar
dirumah
di rumah
maupun
dan di
di
madrasah
madrasah
Siswa
secara
Menunjuk
berulangkan
ulang
perilaku
menghafal
tekun
doa
belajar
sebelum dan dan
sesudah
mensyuku
belajar
ri nikmat
Allah
Melafalka
n doa
sebelum
dan
sesudah
belajar
dengan
fasih

10. Ta
awudz

Membiasakan
diri dengan
taawudz

Guru
menjelaskan
bacaan
taawudz
dan siswa
menirukan
bacaan yang di contohkan
oleh guru
Guru
memberikan
contoh
perilaku
yang

Taawud
z
- Contoh
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
penghay atan
terhadap
taawudz

Melafalka
n
taaaawud
z dengan
fasih
Menunjuk
kan
perilaku
yang
mencermi
nkan
sikap

mencermink
an sikap
pernyataan
terhadap
taawudz

MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
STANDAR
KOMPETENSI
1. Sifat Alah maha
melihat, maha
mendengar, maha
mengetahui

penghayat
an
terhadap
taawudz

: AQIDAH AKHLAK
:I
: II (Genap)
KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Memahami dan
- Allah maha melihat, - Guru menjelaskan tentang meyakini bahwa Allah maha mendengar
Allah maha melihat, maha
maha melihat, maha
dan maha
mendengar dan maha
mendengar dan maha
mengetahui
mengetahui
mengetahui
- Contoh perilaku
- Siswa menyimak
yang
penjelasan guru
menceerminkan
- Guru memberikan contoh
sikap bahwa Allah
perilaku yang
maha melihaat,
mencerminkan sikap bahwa maha mendengar
Allah maha melihat, maha
dan maha
mendengar dan maha
mengetahui
mengetahui

Menyebutkan
alasan (logika) dalil
naqli dan bukti
sederhana bahwa
Allah maha melihat,
maha mendengar
dan maha
mengetahui
Menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap penghayatan
terhadap Allah
maha melihat, maha
mendengar dan
maha mengetahui

J
a
(P

B
h
In
I
U

2. Allah maha pengasih


lagi maha penyayang

Memahami bahwa
- Allah maha
- Guru menjelaskan tentang - Menyebutkan
b. L
Allah maha pengasih
pengasih lagi maha
Allah maha pengasih lagi
alasan (logika) dalil B
laagi maha penyayang penyayang
maha penyayang
naqli dan bukti
tu
- Contoh perilaku
- Guru memberikan contoh
sederhana bahwa
In
pengasih dan
perilaku yang
Allah maha
penyayang
mencerminkan Allah maha
pengasih lagi mah
pengasih lagi maha
penyayang
penyayang
- Menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap pengasih dan
penyayang

3. Jin, syetan dan iblis

Memahami dan
- Asal kejadin jin,
meyakini adanya jin,
syetan dan iblis
syetan dan iblis
beserta sifatnya
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap menjauhi sifat
jin, syetan dan iblis

4. Kisah Nabi Nuh AS

Meneladani kisah Nabi - Kisah Nabi Nuh AS


Nuh As
- Hikmah yang dapat

- Menyebutkan asal
kejadian jin, syetan
dan iblis beserta
sifatnya
- Menunjukkan
perilaku yang
menerminkan sikap
menjauhi sifat jin,
syetan dan iblis
- Menceritakan
kembali kisah Nabi

le

J
a

diambil dari kisah


Nabi Nuh AS
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap meneladani
kehidupan Nabi Nuh
AS

Nuh As
(P
- Menyebutkan
hikmah yang dapat
B
di ambil dari kisah
h
Nabi Nuh As
In
- Menunjukkan
- I
perilaku yang
- U
mencerminkan
sikap meneladani
kehidupan Nabi
Nuh AS

5. Sifat terpuji
sederhana, hemat dan
optimis

Membiasakan hidup - Pengertian


sederhana, hemat dan
sederhana, hemat
optimis
dan optimis
- Contoh perilaku
yang
menceerminkan
hidup sederhan,
hemat dan optimis

- Menyebutkan
b. L
pengertian
B
sederhan, hemat dan tu
optimis
In
- Menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap hidup
sederhana, hemat
dan optimis

6. Kisah nabi Ismail As

Meneladani kisah Nabi - Kisah Nabi Ismail


Ismail AS
AS
- Hikmah yang dapat
diambil dari kisah
Nabi Ismail AS
- Contoh perilaku
yang
menceerminkan
sikap memlihara
kehidupan Nabi
Ismail AS

- Menceritakan
kembali kisah Nabi
Ismail AS
- Menyebutkan
hikmah yang dapat
diambil dari kisah
Nabi Ismail AS
- Menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap mengalami
kehidupan Nabi
Ismail AS

7. Sifat tercela malas dan


sombong

Terbiasa menjauhi sifat - Pengertian malas


malas dan sombong
dan sombong
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap menjauhi sifat
malas dan bohong

8. Adab mandi

Membiasakan mandi dan berpakaian dengan


baik
-

- Menyebutkan
pengertian malas
dan sombong
- Menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap menjauhi sifat
malas dan sombong
- Menyebutkan tata
cara mandi dan
berpakain yang baik
- Menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap mencintai
kebersihan dan
kerapihan

9. Basmallah dan
Hamdallah

Membiasakan diri
dengan kalimah
basmallah dan

Adab/tata cara
mandi dan
berpakaian
Contoh perilaku
yang mencerminkan
kebersihan dan
kerapihan

- Pengertian
basmallah dan
hamdallah

- Melafalkan bacaan
basmallah dan
hamdallah

J
a

hamdallah

MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
STANDAR
KOMPETENSI

- Contoh perilaku
yang
menceerminkan
sikap penghayatan
terhadap basmallah
dan hamdallah

- Menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap penghayatan
terhadap basmallah
dan hamdallah

: AQIDAH AKHLAK
: II
: I (Ganjil)

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

1. Alloh maha
dahulu berbeda
dengan makhluk
dan maha
pemelihara

Memahami dan
- Pengertian Allah
meyakini bahwa Allah Maha dahulu,
itu maha dahulu
berbeda dengan
berbeda dengan
makhluk dan Allah
makhluk dan maha
Maha Pemelihara
pemelihara dengan
benar

2. Iman kepada
Allah

Memahami dan
- Pengertian iman
meyakini kitab-kitab
kepada kitab-kitab
Allah dan mampu
Allah
mengamalkan dalam - Nama-nama kitab
kehidupan sehari-hari
Allah dan
penerimaannya
- Contoh perilaku yang
mencerminkan sikap
mengimani kitab
Allah

Guru menjelaskan pengertian - Menyebutkan pengertian


kitab Allah
iman kepada Kitab Allah
Tanya jawab tentang nama
- Menyebutkan nama-nam
nama-nama kitab Allah dan
kitab Allah dan penerima
penerimanya
- Menunjukkan perilaku y
Memberikan contoh perilaku
mencerminkan sikap
yang mencerminkan sikap
mengimani kitab Allah
mengimani kitab Allah

3. Kisah Nabi Yunus

Meneladani
- Kisah Nabi Yunus
kehidupan kisah Nabi
AS
Yunus AS
- Hikmah yang dapat di ambil dari kisah
nabi Yunus AS
- Contoh perilaku yang
mencerminkan sikap
meneladani
kehiudpan Nabi
Yunus AS
Membiasakan diri
- Pengertian syukur,
dengan sikap terpujir
adil dan ikhlas
- Contoh perilaku yang
mencerminkan sikap
syukur, adil dan

Guru menceritakan kisah


- Menceritakan kembali ki
Nabi Yunus AS
Nabi Yunus As
Siswa menyimak cerita Nabi - Menyebutkan hikmah ya
Yunus As
dapat diambil dari kisah N
Guru memberikan contoh
Yunus As
yang menceerminkan sikap - Menunjukkan perilaku y
meneladani kehidupan Nabi
mencerminkan sikap
Yunus AS
meneladani Nabi Yunus A

4. Syukur adil dan


ikhlas

- Guru menjelaskan pengertian Menyebutkan pengertian


Allah Maha Dahulu
- Allah Maha Dahulu
- Allah Maha berbeda dengan - Allah berbeda dengan
makhluk
makhluk
- Allah Maha Pemelihara
- Allah Maha Pemelihara
- Contoh prilaku yang
Menunjukan perilaku yan
mencerminkan sikap
menceerminkan sikap
penghayatan terhadap Allah
penghayatan terhadap All
Maha Dahulu
Maha Dahulu berbeda de
makhluk dan Allah Maha
Pemelihara

- Siswa dapat mengeetahu


tentang syukur, adil dan
ikhlas
- Siswa dapat menunjukka
perilaku yang

ikhlas

menceeerminkan sikap
syukur, adil dan ikhlas

5. Kisah Nabi Daud


AS

Siswa mampu
meneladani perilaku
Rosul dalam kisah
rosul dengan benar

- Kisah Nabi Daud AS


- Hikmah yang dapat
di ambil dari kisah
Nabi Daud AS
- Contoh perilaku yang
mencerminkan sikap
meneladani
kehiudpan Nabi Daud
AS

- Siswa dapat menceritaka


kembali kisah Nabi Daud
- Siswa dapat menyebutka
pelajaran yang diambil
dalam kisah Nabi Daud A
- Siswa dapat menunjukka
perilaku yang
menceerminkan sikap
meneladani kehidupan N
Daud AS

6. Tamak dan Boros

Siswa mampu dan


- Pengertian tamak
terbiasa menjauhkan - Pengertian boros
diri dari sifaat tercela - Contoh perilaku yang
menceerminkan sifat
boros

- Siswa dapat menyebutka


pengertian sifat tamak da
boros dengan benar
- Siswa dapat menunjukka
perilaku yang mencermin
sikap menjauhi sifat tama
dan boros

7. Adab di jalan

Siswa mampu
membiasakn tertib dan
sopan di jalan dengan
baiks
-

- Siswa dapat menyebutka


kebiasaan yang baik jika
berjumpa dan berpisah
- Siswa dapat menyebutka
hal-hal yang baik dilakuk
ketika berada di jalan
- Siswa dapat menunjukan
perilaku yang tertib dan
sopan di jalan

Kebiasaan yang baik


jika berjumpa dan
berpisah
Hal-hal yang baik
dilakukan ketika
berada dijalan
- Menunjukkan
perilaku yang tertib
dan sopan di jalans

STANDAR
KOMPETENSI
8. Kalimat thayibah

9. Adab sebelum dan


sesudah tidur

KOMPETENSI
DASAR

1. Iman Kepada Allah


SWT

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

Siswa mampu
- Kalimat istighfar
membiasakan diri
tasbih dan tahlil
mengucapkan kalimat - Perilaku yang
thayyibah dalam
mencerminkan sikap
kehidupan sehari-hari
sebagai penjiwaan
terhadap istighfar,
tasbih dan tahlil
- Bacaan istighfar
- Bacan tasbih
- Bacaan tahlil
Membiasakan diri
dengan adab sebelum
dan sesudah tidur
-

MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
STANDAR
KOMPETENSI

MATERI
PELAJARAN

INDIKATOR

- Siswa dapat
J
menghafal kalimat
a
istighfar, tasbih dan (
tahlil dengan fasih
- Siswa dapat
B
menunjukkan
h
perilaku yang
In
mencerminkan
- I
sikap sebagai
- U
penjiwaan terhadap
istighfar, tasbih dan b. L
tahlil
B
- Siswa dapaat
tu
menulis bacaan
In
istighfar, tasbih dan
tahlil dengan benar

Kebiasaan yang
baik sebelum dan
sesudah tidur
Sikap penghayatan
terhadap kebiasaan
yang baik sebelum
dan sesudah tidur

- Siswa
menyebutkan
kebiasaan yang baik
dilakukan sebelum
dan sesudah tidur
- Siswa dapat
menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap penghayatan
terhdap adab
sebelum dan
sesudah tidur

: AQIDAH AKHLAK
: II
: II (Genap)
KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PELAJARAN

Siswa mampu
- Alasan secara logis memahami dan
bahwa Allah maha
meyakini bahwa Allah kekal, berdiri
maha kekal, Allah
sendiri, maha hidup,
berdiri sendiri dan
penyelamat dan
Allah maha hidup
pemberi rizki
penyelamat dan
- Bukti sederhana
pemberi rizki dengan
bahwa Allah maha
alasan dan bukti yang
kekal, berdiri
sederhana
sendiri, maha hidup,
penyelamat dan
pemberi rizki
- Perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan bahwa

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

- Siswa dapat
J
menyebutkan alasan a
secara logis bahwa
c
Allah maha kekal,
berdiri sendiri,
maha hidup,
penyelamat dan
In
pemberi rizki
- I
- Siswa dapat
- U
menyebutkan bukti
sederhana bahwa b. li
Allah maha kekal,
berdiri sendiri,
tu
maha hidup,
In
penyelamat dan

Alah maha kekal,


Allah berdiri sendiri,
Allah maha hidup,
Alah penyelamat
dan pemberi rizki

pemberi rizki
- Siswa dapat
menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
bahwa Allah maha
kekal, berdiri
sendiri, maha hidup,
penyelamat dan
pemberi rizki
- Siswa dapat
menyebutkan
pengertian rosul
- Siswa dapat
menyebtukan sifatsifat rosul
- Siswa dapat
menyebtukan arti
dan sifat-sifat rosul

2. Iman kepada Rosul

Siswa mampu
- Pengertian Rosul
bagaiman dan
- Sifat-sifat rosul
meyakini adanya rosul - Arti dan sifat-sifat
rosul

3. Kisah Nabi Yusuf AS

Siswa mampu
meneladani prilaku
Rosul nabi Yusuf AS

4. Kisah Nabi Daud AS

Siswa mampu
- Arti khusyu dan
membiasakan diri
qonaah
dengan sifat khusyu, - Sifat khusyu
tawadhu dan qonaah
tawwadhu dan
qonaah

- Siswa dapat
menyebutkan arti
khusyu, tawadhu
dan qonaah
- Siswa dapat
menunjukkan
contoh perilaku
yang mencerminkan
sifat khusyu
tawadhu dan
qonaah

5. Hasud dan kikir

Siswa mampu
menjauhkan diri dari
sifat hasud dan kikir

- Siswa dapat
menyebtukan arti
hasud dan kikir
dengan benar
- Siswa dapat
menunjukan

- Kisah nabi Yusuf


AS
- Pelajaran yang
dapat diambil dari
kisah Nabi Yusuf AS
- Perilaku yang
mencerminkan sikap
keteladanan
kehiduapn Nabi
Yusuf AS

- Hasud dan kikir

le

- Siswa dapat
J
menceritakan
a
kembali kisah Nabi
(P
Yusuf AS
- Siswa dapat
B
menyebutkan
h
pelajaran yang
In
dapat diambil dari - I
kisah Nabi Yusuf - U
AS
- Siswa dapat
b. L
menunjukkan
B
perilaku yang
tu
menunjukkan
In
perilaku yang
mencerminkan
le
sikap keteladanan
kehidupan Nabi
Yusuf AS

perilaku yang
menceerminkan
sikap menjauh dari
sifat hasud dan kikir
6. Adab di mesjid

Siswa mampu
membiasakn
memuliakan mesjid
dengan benar

7. Kalimat tarji dan


istinsya

Siswa mampu
- Kalimat tarji
membiasakan diri
- Kalimat istinsya
mengucapkan kalimat
tarji dan istinsya

MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER

- Pengertian mesjid - Ketika akan masuk


mesjid
- Adab di dalam
mesjid
- Adab ketika keluar
dari mesjid

- Siswa dapat
menghafalkan doa
masuk dan keluar
mesjid dengan fasih
dan benar
- Siswa dapat
menyebtukan halhal yang baik ketika
berada di mesjid
- Siswa dapat
mempraktekkan
perilaku yang
mencerminkan
sikap memuliakan
mesjid
- Siswa dapat
melafalkan kalimat
tarji dan istinsya
dengan fasih
- Siswa dapat
menulis kalimat
tarji dan istinsya
dengan benar
- Siswa dapat
menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan
penjiwaan terhadap
kalimat tarji dan
istinsya dengan
benar

J
a

: AQIDAH AKHLAK
: III
: I (Ganjil)

STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI
DASAR

1. Alloh berkuasa dan


maha kuasa

Memahami dan
meyakini bahwa
Allah berkuasa dan
maha kuasa

MATERI
PELAJARAN
- Alasan sederhana
bahwa Allah
berkuasa dan maha
kuasa
- Menunjukkan
perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan
terhadap materi
bahwa Allah
berkuasa dan maha

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

- Menyebutkan alasan
(logika) sederhana bahwa
Allah berkuasa dan maha
kuasa
- Menunjukkan sikap
perilaku yang mencerminkan
sikap penghayatan terhadap
materi bahwa Allah berkuasa
dan maha kuasa

kuasa

2. Allah

Memahami dan
meyakini bahwa
Allah berkehendak
dan maha
berkehendak

- Alasan (logika)
sederhana bahwa
Allah berkehendak
dan maha
berkehendak
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap penghayatan
terhadap materi
bahwa Allah
berkehendak dan
maha berkehendak

- Menyebutkan alasan
(logika) sederhana bahwa
Allah berkehendak dan
maha berkehendak
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan terhadap materi
bahwa Allah berkehendak
dan maha berkehendak

- Menyebutkan alasan(logika)
sderhana bahwa Allah maha
membukakan (pemberi jalan
keluar)

4. Allah maha
membukakan

Memahami dan
meyakini bahwa
Allah maha
membukakan

Alasan (logika)
sederhana bahwa
Allah maha
membukakan
(pemberi jalan
keluar
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap penghayatan
terhadap materi
bahwa Allah maha
membukakan

5. Allah maha
bijaksana

Memahami dan
- Lasan (logika)
meyakini bahwa
sederhana bahwa
Allah maha bijaksana Allah maha
bijaksana
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap penghayatan
terhadap materi
bahwa Allah maha
bijaksana

- Menyebutkan alasan
(logika) sederhana bahwa
Allah maha bijaksana
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan terhadap materi
bahwa Allah maha bijaksana

6. Kisah nabi Sulaeman


As

Menauladani kisah- - Menceritakan


kisah Rosul Allah
kembali kisah Nabi
Sulaeman AS
- Pelajaran yang
dapat diambil dari
kisah Nabi
Sulaeman As
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap
- menauladani Nabi
Sulaeman AS

- Menceritakan kembali kisah


Nabi Sulaeman AS
- Menyebutkan pelajaran
yang dapat diambil dari
kisah Nabi Sulaeman AS
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
menauladani Nabi Sulaeman
AS

3. berkehendak dan
maha berkehendak

- Menunjukkan perilaku
yang mencerminkan sikap
penghayatan terhadap materi
bahwa Allah maha
membukakan

7. Jujur, amanah dan


menepati janji

8. Dzalim

9. Adab berpuasa

10. Kalimat thayibah

- Arti jujur, amanah,


dan menepati janji
- Contoh perilaku
yang menerminkan
sikap jujur, amanah
dan menepati janji
- Membiasakan diri
dengan sifat-sifat
terpuji
Membiasakan diri
- Perbuatan dzalim
menjauhi sifat tercela - Contoah perilaku
yang
mencerminkkan
sikap menjauhi
dzalim
Mengetahui dan
- Hal-hal yang baik
memahami adab
selama berpuasa
berpuasa
- Contoah perilaku
yang mencerminkan
sikap senang
berpuasa

- Menyebutkan arti jujur,


amanah dan menepati janji
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap jujur,
amanah dan menepati janji

Membiasakan diri
dengan kalimat
thayibah

- Membiasakan mengucapkan
kalimat salam yang fasih
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan terhadap salam

MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
STANDAR
KOMPETENSI
1. Iman Kepada hari
akhir / kiamat

- Menyebutkan perbuatan
dzalim
- Menunjukkan perilaku yang
menceerminkan sikap
menjauhi dzalim

- Menyebutkan hal-hal yang


baik selama berpuasa
- Menunjukkan perilaku yang
menceerminkan sikap
senang berpuasa

- Kalimat salam
dengan fasih
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap penghayatan
terhadap salam

: AQIDAH AKHLAK
: III
: II (Genap)

KOMPETENSI
DASAR
Mengimani
adanya hari
kiamat dengan
alasan dan bukti
sederhana

MATERI PELAJARAN
- Alasan (logika) sederhana
tentang adanya hari kiamat
- Bukti-bukti sederhana adanya
hari kiamat
- Contoh yang mecerminkan
sikap penghayatan terhadap
adanya hari kiamat

KEGIATAN
PEMBELAJARA
N

INDIKATOR

- Menyebutkan alasan (logika)


sedrhana tentang adanya hari kia
- Menyebutkan bukti sederhana
tentang adanya hari kiamat
Menunjukkan
perilaku
y
mencerminkan sikap penghay
terhadap adanya hari kiamat

2. Allah berbicara
dan maha
berbicara

Memahami dan - Alasan (logika) sederhana


meyakini bahwa
Allah berbicara dan maha
Allah berbicara
berbicara
dan maha
- Bukti-bukti sederhana Allah
berbicara
berbicara dan maha berbicara

- Menyebutkan alasan (logika)


sederhana Aallah berbicara dan
maha berbicara
- Menyebutkan bukti-bukti
sederhana bahwa Allah berbicar
dan maha berbicaaara
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap penghayata
materi bahwa Allah berbicara da
maha berbicara

3. Allah maha
pengampun

Memahami dan - Alasan (logika) sederhana


meyakini bahwa
Aallah maha pengampun
Allah maha
Contoh perilaku yang
pengampun
mencerminkan sikap
penghayatan materi bahwa
Allah maha pengampun

4. Kisah Nabi Shalih


AS

Menauladani
kisah rosul

- Menyebutkan alasan (logika)


sederhanaAallah maha pengamp
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap penghayata
materi bnahawa Allah maha
pengampun
- Menceritakan kembali kisah Na
Shaleh AS
- Menyebutkan pelajaran yang
dapat diambil daari kisah Nabi
Shaleh AS
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap menaulada
kehidupan Nabi Shaleh AS

5. Pemurah,
pengasih dan
penyayang

Membiasakan diri - Arti pemurah, pengasih dan


dengan sifat
penyayang
terpuji
- Contoh perilaku pemurah,
pengasih dan penyayang

6. kisah Nabi Harun


AS

Menauladani
kisah rosul

7. Acuh tak acuh

Membiasakan
- Pengertian acuh tak acuh dan
menjauhi diri
ingkar janji
daari sifat tercela
Contoh perilaku yang
mencerminkan sikap menjauhi
sifat acuh tak acuh dan ingkar
janji
Mengetahui dan - Hal-hal yang baik ketika akan
memahami adab
sedang dan setelah membaca
membaca AlAl-Quran
Quran
- Contoh perilaku yang
mencerminkan sikap senang
membaca Al-Quran

8. Adab membaca
Al-Quran

9. Tahlil dan
hauqalah

- Kisah Nabi Shaleh AS


- Pelajaran yang dapat diambil
dari kisah Nabi Shaleh AS
- Contoah perilaku yang
mencerminkan sikap
menauladani kehidupan Nabi
Shaleh AS

- Kisah Nabi Harun AS


- Pelajaran yang dapat diambil
dari kisah Nabi Harun AS
- Contoh perilaku yang
mencerminkan menaauladani
kehidupan Nabi Harun AS

Membiasakan diri - Kalimat tahlil dan hauqalah


dengan kalimah - Contoh perilaku penghayatan
thayyibaah
terdapat kalimat tahlil dan

- Menyebutkan arti pemurah,


pengasih dan penyaayang
- Menunjukkan perilaku pemurah
pengasih dan penyayang
- Menceritakan kembali kisah Na
Harun AS
- Menyebutkan pelajaran yang da
diambil dari kisaah Nabi Harun
- Menunjukkan perilaku yang
- mencerminkan sikap menaulada
kehidupan Nabi Harun AS
- Menyebutkan pengertian acuh t
acuh dan ingkar janji
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap menjauhi s
acuh tak acuh dan ingkar janji

- Menyebutkan hal-hal yang baik


ketika akan, sedang setelah
membaca Al-Quran
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap senang
membaca Al-Quran
- Melafalkan kalimat tahlil dan
hauqalah
- Menunjukkan perilaku

hauqalah

10. Adab berdoa

Mengetahui dan - Hal-hal yang baik ketika


memahami adab
akan, sedang dan selesai
ketika berdoa
berdoa
- Contoh perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan terhadap doa

MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
STANDAR
KOMPETENSI

penghayatan terhadap kalimat ta


dan hauqalah

- Menyebutkan hal-hal yang baik


ketika akan sedang dan selesai
berdoa
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap penghayata
terhadap doa

: AQIDAH AKHLAK
: IV
: I (Ganjil)
KOMPETENSI
DASAR

MATERI
PELAJARAN

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

INDIKATOR

1. Al-Quran sebagai
wahyu Allah

Memahami dan
mengimani AlQuran sebagai
wahyu Allah

- Pengertian AlQuran
- Sejarah singkat
turunnya Al-Quran
- Isi kandungan AlQuran
- Fungsi turunnya AlQuran
- Keistimewaan AlQuran
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap mengimani AlQuran

- Guru menjelaskan
pengertian Al-Quran
secara bahasa dan istilah
- Guru menjelaskan
sejarah singkat turunnya
Al-Quran
- Siswa menyebutkan isi
kandungan Al-Quran
dengan bimbingan guru
- Guru menjelaskan fungsi di turunkannya Al-Quran
- Guru menjelaskan
keistimewaan Al-Quran
- Guru memberikan contoh
perilaku yang
mencerminkan sikap
mengimani Al-Quran

Menyebutkan pengertian AlQuran secara bahasa dan


istilah
Menyebutkan sejarah
turunnya Al-Quran
Menyebutkan isi kandungan
Al-Quran
Menyebutkan fungsi
diturunkannya Al-Quran
Menyebutkan keistimewaan
Al-Quran
Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan terhadap AlQuran

2. Allah maha Allim

Memahami dan
meyakini bahwa
Allah maha allim
dengan alasan dan
bukti sederhana

- Pengertian Allah
maha Allim
- Alasan (logika)
Allah maha Allim
- Bukti-bukti
sederhana bahwa
Allah maha Allim
- Dalil naqli bahwa
Allah maha Allim
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap penghayatan
bahwa Allah maha
Allim

- Guru menjelaskan
pengertian (logika) buktibukti sederhana dan dalil naqli bahwa Allah maha
Allim
- Siswa menyimak
penjelasan guru
- Berlatih mengucapkan
dalil naqli bahwa Allah maha Allim
- Guru memberikan contoh perilaku yang
menceerminkan sikap
penghayaatan bahwa
Allah maha Allim

Menyebutkan pengertian
bahwa Allh maha Allim
Menyebutkan alasan (logika
sederhana bahwa Allah maha
Allim
Menyebutkan bukti-bukti
sederhana bahwa Allah maha
Allim
Melafalkan dalil naqli
bahwa Allah maha Allim
Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan bahwa Allah
maha Allim.

3. Allah maha hidup

Memahami dan
meyakini bahwa
Allah maha hidup
dengan alasan dan
bukti-bukti sederhana
-

Pengertian Allah
maha hidup
Alasan (logika)
sederhana bahwa
Allah maha hidup
Bukti-bukti
sederhana bahwa
Allah maha hidup

- Guru menjelaskan
- MENYEBUTKAN
pengertian, alasan
PENGERTIAN Allah maha
(logika) bukti-bukti
hidup
sederhana dan dalil naqli - Menyebutkan alasan(logika)
tentang Allah maha hidup sederhana bahwa Allh maha
- Siswa menyimak
hidup
penjelasan guru
- Menyebutkan bukti bahwa
- Siswa berlatih
Allah maha hidup

- Dalil naqli tentang


melafalkan dalil naqli
Aallah maha hidup
teentang Allah maha
- Contoh perilaku
hidup
yang mencerminkan - Guru memberikan contoh
sikap penghayatan
perilaku sederhana yang
bahwa Allah maha
mencerminkan sikap
hidup
penghayatan bahwa Allah
maha hidup
4. Allah maha
pelindung

5. Allah maha mulia

6. Kisah Nabi Ibrahim


AS

Memahami dan
meyakini bahwa
Allah maha
pelindung dengan
alasan dan buktibukti sederhana

- Pengertian Allah
maha pelindung
- Alasan (logika)
sederhana bahwa
Allah maha
pelindung
- Bukti-bukti
sederhana bahwa
Allah maha
pelindung
- Dalil naqli tentang
Allah maha
pelindung
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap penghayatan
bahwa Allah maha
pelindung
Memahami dan
- Pengertian Allah
meyakini bahwa
maha mulia
Allah maha mulia
- Alasan (logika)
dengan alasan dan
sederhana bahwa
bukti-bukti sederhana Allah mahamulia
- Bukti-bukti
sederhana bahwa
Allah maha mulia
- Dalil naqli tentang
Allah maha mulia
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap penghayatan
bahwa Allah maha
mulia
Meneladani
kehidupan Nabi
Ibrahim AS

Melafalkan dalil naqli


bahwa Allah maha hidup
Menunjukkan perilaku yang
menceeerminkan sikap
penghayatan materi bahwa
Allah maha hidup

- Guru menjelaskan
pengertian, alasan
(logika) sederhana, bukti- bukti, sederhana dan dalil
naqli teentang Allah maha
pelindung
- Siswa menyimak
penjelasan guru
- Siswa berlatih
melafalkan dalil naqli
tentang Allah maha
pelindung
- Guru memberikan contoh
perilaku sederhana yang
menceerminkan sikap
penghayatan bahwa Allah
maha pelindung

Menyebutkan pengertian
Allah maha pelindung
Menyebutkan alasa (logika)
sederhana bahwa Allah maha
pelindung
Menyebutkan bukti-bukti
bahwa Allah maha pelindung
Melafalkan dalil naqli
tentnag Allah maha
pelindung
Menunjukkan perilaku yang
menceerminkan sikap
penghayatan materi bahwa
Allah maha pelindung

- Guru menjelaskan
pengertian, alasan,
(logika) sederhana, bukti- bukti sederhana dan dalil
naqli bahwa Allah maha
mulia
- Siswa menyimak
penjelasan guru
- Melafalkan dalil naqli
secara klasikal
- Guru memberikan contoh
perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan bahwa Allah
maha mulia

Menyebutkan penertian
Allah maha mulia
Menyebutkan alasan (logika
sederhana bahwa Allah maha
mulia
Menyebutkan bukti-bukti
sederhana bahwa Allah maha
mulia
Secara perorangan siswa
melafalkan dalil naqli bahwa
Allah maha mulia
Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
penghayatan bahwa Allah
maha mulia

- Kisah Nabi Ibrahim - Guru bercerita tentang AS


kisah Nabi Ibrahim AS
- Sifat-sifat Nabi
dan sifat-sifatnya juga
Ibrahim AS
keistimewaannya Nabi
- Keistimewaan Nabi
Ibrahim AS beserta
Ibrahim AS
hikmah yang dapat di
- Hikmah yang
ambil dari kisah Nabi
diambil dari kisah
Ibrahim AS
Nabi Ibrahim AS
- Siswa menyimak
- Contoh perilaku
penjelasan guru
yang mencerminkan - Guru memberikan contoh
sikap memahami
perilaku yang
kehidupan nabi
mencerminkan skap
Ibrahim AS
meneladani kehidupan
Nabi Ibrahim AS

Meneritakan kembali kisah


Nabi Ibrahim AS
Menyebutkan sifat-sifat nabi
Ibrahim AS
Menyebutkan keistimewaan
Nabi Ibrahim AS
Menyebutkan pelajaran yang
dapat diambil dari kisah Nab
Ibrahim AS
Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
meneladani kehidupan Nabi
Ibrahim AS

7. Bertanggung jawab
dan berani
menegakkan
kebenaran

Membiasakan diri
bertanggung jawab
dan berani
menegakkan
kebenaran

- Pengertian
- Guru menjelaskan
bertanggung jawab
pengertian tanggung
dan berani
jawab dan berani
menegakkan
menegakan kebenaran
kebenaran
- Guru melafalkan dalil
- Dalil naqli tentang
naqli tentang tanggung
tanggung jawab dan
jawab dan berani
berani menegakkan
menegakkan kebenaran
kebenaran
dan siswa menirukannya
- Contoh perilaku
- Guru memberikan contoh
yang mencerminkan
perilaku yang
sikap bertanggung
mencerminkan sikap
jawab dan berani
bertanggung jawab dan
menegakkan
berani menegakkan
kebenaran
kebenaran

8. Kisah Nabi Ibrahim


AS

Meneladani
keteguhan hati
keluarga Siti
Masyithah

- Kisah Siti
- Guru bercerita tentang
Masyithah
kisah keluarga Siti
- Sifat-sifat Siti
masyithah
Masyithah
- Siswa menyimak cerita
- Hikmah yang dapat
yang dikisahkan oleh
di ambil dari kisah
guru
keluarga Siti
- Guru memberi contoh
Masyithah
perilaku yang
- Contoh perilaku
menceerminkan sikap
yang mencerminkan
meneladani keteguhan
sikap meneladani
hati keluarga Siti
keteguhan haati
Masyithah
keluarga Siti
Masyithah

9. Tajassus dan fitnah

Terbiasa menjauhkan - Pengertian tajassus - Guru menjelaskan


- Menyebutkan pengertian
diri dari sifat-sifat
dan fitnah
tentang pengertian
tajassus dan fitnah
teercela
- Dalil naqli tentang
tajassus dan fitnah
- Menyebutkan dalil naqli
tajassus dan fitnah - Guru mengemukakan
tentang tajassus dan fitnah
- Contoh perilaku
dalil naqli tentang
- Menunjukkan perilaku yang
yang mencerminkan
tajassus dan fitnah
mencerminkan sikap
sikap menjauhi
- Sisw berlatih melafalkan menjauhi tajassus dan fitnah
tajassus dan fitnah
dalil naqli tentag tajassus
dan fitnah
- Guru memberrkan
contoh yang
mencerminkan menjauhi
sifat tajassus dan fitnah

10. Kisah Nabi Musa AS

Meneladani
kehidupan nabi Musa AS
-

Kisah Al-Musa AS - Guru bercerita tenatang


Sifat-sifat Al-Musa
kisah nabi Musa AS sifatAS
sifatnya nabi Musa AS,
Hikmah yang dapat
dan hikmah byang dapat
diambil dari kisah
diambil dari kisah AlAl-Musa AS
Musa AS
- Contoh perilaku
- Guru memberrikan
yang mencerminkan
contoh perilaku yang
sikap meneladani
mencerminkan sikap
kehidupan Al-Musa
meneladani kehidupan
AS
Nabi Musa AS

Menyebutkan pengertian
tanggung jawab dan berani
menegakkan kebenaran
Menyebutkan pengertian
tanggung jawab dan berani
menegakkan kebenaran
Melafalkan dalil naqli
tentang tanggung jawab dan
berani menegakkan
kebenaaran
Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
tanggung jawab dan berani
menegakkan kebenaran

- Menceeritakan kembali
kisah Siti Masyithah
- Menyebutkan sifat-sifat Siti
Masyithah
- Menyebutkan hikmah yang
dapat diambil dari kisah
keluarga Siti masyithah
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
meneladani keteguhan hati
keluarga Siti Masyithah

- Menceeritakan kembali
kisah Nabi Musa AS
- Menyebutkan sifat-sifat
Nabi Musa AS
- Menyebutkan pelajaran yang
dapat di ambil dari kisah
Nabi Musa AS
- Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap
meneladani kehidupan Nabi
Musa AS

11. adab berbakti kepada


orang tua

Mengetahui dan
- Jasa kjedua orang
memahami adab
tua kepad kita
berbakti kepad orang - Kewajiban anak
tua
kepada kedua orang
tua
- Doa untuk kedua
orang tua beserta
artinya
- Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap berbakti
kepada kedua orang
tua

12. Ucapan /doa ketika a. Pengertian tajub


tajub
b. Doa-doa yang
diucapkan ketika
tajub
c. Contoh perilaku
yang mencerminkan
sikap penghayatan
terhadap kalimat
tajub

- Guru bertanya jawab


tentang jasa kedua orang
tua kita
- Guru menjelaskan
kewajiban anak kepada kedua orang tua
- Siswa berlatih
melafalkan doa untuk
kedua orang tua beserta
artinya
- Guru memberikan contoh
perilaku yang
mencerminkan sikap
berbakti kepada kedua
orang tua

Menyebutkan jasa kedua


orang tua
Menyebutkankewajiban
anak kepada kedua orang tua
Hafal doa untuk kedua
orang tua beserta artinya
Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan sikap berbakt
kepada kedua orang tua

- Guru menjelaskan - Menyebutkan pengertian pengertian tajub


tajub
- Mengungkapkan
- Menyebutkan doa-do;a
doa ketika tajub
yang diucapkan ketika
- Siswa berlatih
tajub
menirukan bacaan - Menunjukkan perilaku
guru
yang mencerminkan sikap
- Memberikan contoh penghayatan terhadap
perilaku yang
kalimat tajub
mencerminkan sikap
penghayatan
terhadap kalimat
tajub

13. Membiasakn diri


dengan kalimat
thayyibah

MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
STANDA
R
KOMPET
ENSI
1. Iman
Kepada
qadha dan
qadar

KOMPETE
NSI
DASAR

: AQIDAH AKHLAK
: IV
: II (Genap)
MATERI
PELAJAR
AN

KEGIATAN
PEMBELAJ
ARAN

INDIKA
TOR

PENILA
IAN

Memahami - Pengertian - Guru


Jenis tes
dan
qadha dan
menjelaskan
Menyebu a.
meyakini
qadar
pengertian
tkan
Tertulis
qadha dan - Guru
qadha dan
pengertia Pengetah
qadar serta
n qadha
mengemuka qadar
uan
dapat
dan qadar
kan contoh - Guru
menerapkak peristiwa
mengemukak n dalam
yang
an contoh
Menyebu Bentuk
ulangan
kehidupan
berkaitan
peristiwa
tkan
harian
seehari-hari
dengan
yang
contoh
qadha dan
berkaitan
peristiwa Instrume
n
qadar
dengan
yang
dengan qadha berkaitan - Isian
- Dalil naqli
dan qadar
dengan - Uraian
tentang
qadha
terbatas
qadha dan - Melafalkan
dan qadar
qada
dalil naqli
tentang
Menyebu b. Lisan/
Menjelaska qadha dan
qadar
tkan dalil perbuata
n hikmah

ALOK
ASI
WAKT
U

SUMB
ER/
BAHA
N/
ALAT
Buku
Aqidah
Akhlak
MDA
untuk
kelas II
Karang
an :
M.
Sumitr
o
S.Pd.I
dkk
Buku
yang
relevan

K
ET

beriman
- Menjelaskan naqli
qadha dan
hikmah
tentang
qadar
beriman
qadha
kepada qadha dan qadar
- Contoh
dan qadar
perilaku
yang
- Memberri
Menyebu
mencermin
contoh
tkan
kan sikap
perilaku yang hikmah
iman
mencerminka beriman
kepada
n sikap iman
kepada
qadha dan
kepad qadha
qadha
qadar
dan qadar
dan qadar
Menunju
kkan
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
iman
kepada
qadha
dan qadar
2. Allah
maha
mendengar

3. Kisah
Nabi Isa
AS

Memahami dan
meyakini
bahwa Allah maha
mendengar
dengan
alasan dan
bukti-bukti
sederhana serta dapat
menerapkan
nya dalam
kehidupan
sehari-hari -

Pengertian
Allah maha
mendengar
Alasan
(logika)
sederhana
bahwa
Allah maha
mendengar
Bukti-bukti
sederhana
bahwa
Allah maha
mendengar
Dalil naqli
tentnag
Allah maha
mendengar
- Contoh
perilaku
yang
mencermin
kan sikap
penghayata
n bahwa
Allah maha
mendengar

- Guru
menjelaskan
pengertian
alasan
(logika)
sederhana
bukti-bukti
sederhana
dan dalil
naqli tentang Allah maha
mendengar
- Siswa
menyimak
penjelasan
guru
- Siswa
melafalkan
dalil naqli
tentang Allah
maha
mendengar
- Memberikan
contoh
perilaku yang
mencerminka
n sikap
penghayatan
bahwa
Aaallah maha mendengar

Bentuk
tugas
individu
Tugas
kelompo
k
Instrume
n
Lembar
pengamat
an

Menyebu
tkan
pengertia
n bahwa
Allah
maha
mendeng
ar
Menyebu
tkan
alasan
(logika)
sederhan
a bahwa
Allah
maha
mendeng
ar
Menyebu
tkan dalil
naqli
tentang
Allah
maha
mendeng
ar
Menunju
kkan
perilaku
sikap
penghaya
tan
bahwa
Allah
maha
mendeng
ar

Meneladani - Kisah Nabi - Guru


kehidupan
Isa AS
menceritakan Mencerit
Nabi Isa AS - Sifat-sifat
kisah nabi Isa akan

Jenis tes
a.
Tertulis

nabi Isa AS
- Hikmah
yang dapat
diambil dari
kisah Nabi
Isa AS
- Contoh
perilaku
yang
mencermin
kan sikap meneladani
kehidupan
Nabi Isa AS

As
Guru
menjelaskan
tentang sifat
nabi Isa As dan hikmah
yang dapat di
ambil dari
kisah Nabi
Isa AS
Guru
memberikan
contoh yang
mencerminka
n sikap
meneladani
kehidupan
Nabi Isa AS

kembali
kisah
Nabi Isa
AS
Menyebu
tkan
sifat-sifat
nabi Isa
AS
Menyebu
tkan
pelajaran
yang
dapat
diambil
dari kisah
nabi Isa
AS

Menunju
kkan
perilaku
yang
mencerm
inkan
sika
menelada
ni
kehidupa
n Nabi
Isa AS
4. Allah
maha
melihat

Memahami dan
meyakini
bahwa Allah maha
melihat serta
dapat
menerapkan
dalam
kehidupan sehari-hari

Pengertian
Allah maha
melihat
Alasan
(logika)
sederhana
bahwa
Allah maha
melihat
Bukti-bukti
sederhana
bahwa
Allah maha
melihat
- Dalil naqli
tentang
Allah maha
melihat
- Contoh
perilaku
yang
mencermin
kan sikap
penghayata
n bahwa

- Guru
menjelaskan
pengertian
Allah maha
melihat
- Alasan dan
bukti
sederhana
dan
melafalkan
dalil naqli
tentang Allah
maha melihat
- Siswa
menyimak
penjelasan
guru dan
menirukan bacaan dalil
naqli lalu di
hafal
- Guru
memberikan
contoh
perilaku yang

Menyebu
tkan
pengertia
n Allah
maha
melihat
Menyebu
tkan
alasan
(logika)
sederhan
a bahwa
Allah
maha
melihat
Menyebu
tkan
buktibukti
sederhan
a bahwa
Allah

b. Lisan/

Allah maha
melihat

mencerminka
n sikap
penghayatan bahwa Allah
maha
melihaat

maha
melihat
Melafalk
an dalil
naqli
tentang
Allah
maha
melihat

Menunju
kkan
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
penghaya
tan
bahwa
Allah
maha
melihat
5. Kisah
Ash-Habul
Kahfi

Meneladani - Kisah Ash- kisah AshHabul Kahfi


habul kahfi - Pelajaran yang dapat
diambil dari
kisah AshHabul Kahfi - Contoh
perilaku
yang
mencermin
kan sikap
meneladani
Aash-Habul
Kahfi

Kisah Ash- Habul Kahfi


Siswa
menyimak
cerita Ashhabul kahfi
Guru
memberikan
contoh yang mencerminka
n Ash-habul
kahfi

Menceeri
takan
kembali
kisah
Ashhabul
Kahfi
Menyebu
tkan
pelajaran
yang
dapat
diambil
dari kisah
Ashhabul
kahfi

Menunju
kkan
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
menelada
ni AshHabul
Kahfi
6. Allah

Memahami - Pengertian - Guru

Jenis tes

maha
lemah
lembut

dan
meyakini
bahwa Allah
maha lemah lembut serta
dapat
menerapakn
an dalam
kehidupan
sehari-hari -

Allah maha menjelaskan


Menyebu
lemah
pengertian
tkan
lembut
Allah maha
pengertia
Alasan
lemah lembut n Allah
(logika)
- Guru
mahalem
sederhana
menjelaskan
ah
Allah maha alasan
lembut
lemah
(logika)
lembut
sederhana
Menyebu
Dalil naqli
bahwa Allah
tkan
bahwa
maha lemah
alasan
Allah maha lembut
(logika)
lemah
- Melafalkan
sederhan
lembut
dalil aqli
a bahwa
- Contoh
tentang Allah Allah
perilaku
maha lemah
mahalem
yang
lembut
ah
mencermin - Memberikan lembut
kan siakp
contoh
penghayata
perilaku yang Menyebu
n bahwa
mencerminka tkan dalil
Allah maha n sikap
naqli
lembah
penghayatan
bahwa
lembut
bahwa Allah
Allah
maha lemah
maha
lembut
lemah
lembut
Menunju
kkan
perilaku
yang
menceer
minkan
sikap
penghaya
tan
bahwa
Allah
maha
lemah
lembut

7. Persatuan
dan
persaudara
an

Membiasaka n diri
dengan
akhlak
terpuji

Pengertian mencintai
persatuan
dan
persaudaraa
n
- Dalil naqli
tentang
persatuan
dan
persaudaraa n
- Contoh
perilaku
yang
menceermin

Guru
menjelaskan
teentang
persatuan dan
persaudaraan
Melafalkakn
dalil naqli
tentang
persatuan dan
persaudaraan
Memberikan
contoh
perilaku yang
menceeermin
kan sikap
mencintai

Menyebu
tkan
pengertia
n
mencinta
i
persatuan
dan
persaudar
aan
Hafal
dalil
naqli
tentang
persatuan

a.
Tertulis
b. Lisan/

kan sikap
mencintai
persatuan
dan
persaudaraa
n

8. Adab
bertamu
dan
menerima
tamu

Mengetahui - Pengertian dan


bertamu dan
memahami
menerima
adab
tamu
bertamu
- Tata cara
(adab)
bertamu dan
menerima tamu
- Contoh
perilaku
yang
mencermin
kan sikap seorang
tamu yang
beradab

9. Dendam
dan adu
domba

Terbiasa
menjauhkan
diri dari
sifat-sifat
tercela
-

persatuan dan
persaudaraan

dn
persaudar
aan
Menunju
kkan
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
mencinta
i
persatuan
dan
persaudar
aan

Guru
menjelaskan
Menyebu
pengertian
tkan
adab bertamu pengertia
dan
n adab
menerima
bertamu
tamu
dan
Tanya jawab menerim
tentang tata
a tamu
cara bertamu dan
Menyebu
menerima
tkan tata
tamu
cara
Guru
(adab)
memberikan
bertamu
contoh cara
dan
bertamu dan
menerim
menerima
a tamu
tamu yang
baik
Menunju
kkan
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
seorang
tamu
yang
beradab
Pengertian - Guru
dendam
menjelaskan
Menyebu
Sifat-sifat
pengertian
tkan
tercela yang sifat-sifat
pengertia
mengiringi
tercela yaitu
n dendam
dendam
dendam dan
dan adu
Pengertian
adu domba
domba
adu domba - Melafalkan Dalil naqli
dalil naqli
Menyebu
tentang
tentang
tkan
dendam dan dendam dan
sifat-sifat

Jenis tes
a.
Tertulis
b. Lisan/

adu domba
- Contoh
perilaku
yang
mencermin
kan sikap
menjauhi
dendam dan
adu domba

adu domba
Memberikan
contoh
prilaku yang
mencerminka
n sikap
menjauhi
dendam dan
adu domba

tercela
yang
mengirin
gisifat
dendam
Melafalk
an dalil
naqli
tentang
dendam
dan adu
domba

Menunju
kkan
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
menjauhi
dendam
dan adu
domba
10. Adab
menjenguk
orang sakit

Mengetahui - Hak
- Guru
dan
seorang
menjelaskan
Menyebu
memahami
muslim
adab
tkan hak
(adab)
terhadap
menjenguk
seorang
menjenguk
muslim
orang sakit
muslim
orang sakit
lalinnya
- Tanya jawab terhadap
- Tata cara
tentang tata
muslim
dan
cara yang
lainnya
kebiasaan
baik ketika yang baik
menjenguk
Mengeta
ketika
orang sakit
hui
menjenguk - Memberi
tatacaara
orang sakit
contoh
yang baik
- Doa ketika perilaku yang ketika
menjenguk
mencerminka menjeng
orang sakit
n sikap
uk orang
- Contoh
peduli
sakit
perilaku
terhadap
- Hafal
yang
orang sakit
doa
mencermin
ketika
kan sikap
menjeng
peduli
uk orang
terhadapora
sakit
ng sakit
Menunju
kkan
perilaku
yang
mencerm
inkan
sikap
peduli
terhadap

orang
sakit
11. Kalimat
takbir dan
tasbih

Membiasakn diri dengan


kalimat
takbir dan tasbih

Pengertian - Guru
takbir dan
menjelaskan
Menyebu
tasbih
pengertian
tkan
Contoh
takbir dan
pengertia
perilaku
tasbih
n takbir
yang
- Siswa
dan
mencermin
berlatih
tasbih
kan sikap
melafalkan penghayata
kalimat
Melafalk
n terhadap
takbir dan
an
makna
tasbih
kalimat
takbir dan - Memberi
takbir
tasbih
contoh
dan
perilaku yang tasbih
mencerminka n
Menunju
penghayatan
kkan
terhadap
perilaku
makna takbir yang
dan tasbih
mencerm
inkan
penghaya
tan

Anda mungkin juga menyukai